Present Simple

Zdania twierdzące Zdania przeczące Zdanie pytające

I work. I don’t work. Do I work?

You work. You don’t work. Do you work?
He works. He doesn’t work. Does he work?
She works. She doesn’t work. Does she work?
It works. It doesn’t work. Does it work?
We work. We don’t work. Do we work?
You work. You don’t work. Do you work?
They work. They don’t work. Do they work?

Określenia czasu:
Always
Usually
Often
Sometimes
Hardy ever (rzadko )
Never
Every day
Every week
Every month
Every year
Zastosowanie:
 Do wyrażania zwyczajów I czynności powtarzających się
Np. He usually Has breakfast at 8 o’clock
 Do wyrażania prawd uniwerslanych
Np. The earth goes around the sun
 Do wyrażania uczuć, zamiłowań, przekonań
Np. Mary and George like diving
 Do opisywania umiejętności
Np. I run fast
 W sprawozdaniach i instrukcjach
Np. Roy shoots. Goal !
 rozkłady jazdy, plany lekcji
Np.The bus leaves at 5 every day.
 Present Continous: am, is, are + I forma czasownika + ing
zdania twierdzące Zdania przeczące zdania
pytające
I am working. I’m not working. Am I working?
You are You aren’t working. Are you
working. working?
He is working. He isn’t working. Is he working?
She is working. She isn’t working. Is she
working?
It is working. It isn’t working. Is it working?
We are We aren’t working. Are we
working. working?
You are You aren’t working. Are you
working. working?
They are They aren’t working. Are they
working. working?
Określenia czasu:
Now
At the moment
At present
This Morning
This afternoon
This evening
Today
This week
This moth
This year
Zastosowanie:
 Do wyrażania czynności, które dzieją się w momencie mówienia o nich lub w danym okresie
Np. They are dancing now
Wajda is making new film this year
 Do wyrażania zaplanowanej czynności, która będzie wykonana w niedalekiej przyszłości
Np. We are living Paris next year

 Używamy go także do opisu czynności, które nie muszą trwać dokładnie w chwili mówienia o
nich, ale trwają dłuższy czas (włączając w to chwilę obecną).Czynność opisana w tym czasie
będzie zazwyczaj mieć charakter tymczasowy.
 Present Perfect: Have/has + III forma czasownika

Zdania twierdzące Zdania przeczące

Zdanie pytające
I have worked. I haven’t worked. Have I worked?
You have You haven’t worked. Have you
worked. worked?
He has worked. He hasn’t worked. Has he worked?
She has worked. She hasn’t worked Has she worked?
It has worked. It hasn’t worked. Has it worked?
We have We haven’t worked. Have we
worked. worked?
You have You haven’t worked. Have you
worked. worked?
They have They haven’t worked. Have they
worked. worked?
Określenia czasu:
Already (już)
Just (właśnie)
Ever (kiedykolwiek )
Lately/recently (ostatnio)
Never (nigdy)
So far (dotychczas)
Yet (już w pytaniach , w przeczeniach jeszcze )
Since (od )np. Since June
For (od/przez) okres trwania czynności np. for 2 hours
Zastosowanie:
 Do wyrażania czynności, która zaczęła się w przeszłości i nadal trwa lub dopiero
się skończyła i jej skutki są widoczne
Np.I have lived here Since 2002(mieszkam tu od 2002 roku)
I have Just written a letter
 mówiąc o czynnościach, które odbyły się w nieokreślonym momencie w
przeszłości,
np.I have been to Paris.(Byłam już w Paryżu.)
I have seen this play.(Widziałem już tę sztukę.)

 mówiąc o czynności, która dopiero co się odbyła; w tym znaczeniu często

używa się dodatkowo przysłówka just (właśnie, dopiero co),
np.I have just finished my essay.(Dopiero co skończyłam pisać swój esej.)
They have just arrived. (Dopiero co przyjechali.)
 Past Simple
Zdania twierdzące Zdania przeczące Zdanie pytające

I worked. I didn’t work. Did I work?

You worked. You didn’t work. Did you work?
He worked. He didn’t work. Did he work?
She worked. She didn’t work. Did she work?
It worked. It didn’t work. Did it work?
We worked. We didn’t work. Did we work?
You worked. You didn’t work. Did you work?
They worked. They didn’t work. Did they work?
Określenia czasu:
Yesterday
The Day before yesterday (przedwczoraj)
On Monday
In July
In 1989
Last week
Last month
Last year
Zastosowanie:
 Do wyrażenia czynności która odbyła się lub odbywała w przeszłości I nie ma
związku z teraźniejszością
Np. I passe the exam three weeks ago
 Past Continuous:was/were + I forma czasownika + ing
Zdania przeczące
Zdania twierdzące Zdanie pytające
Forma pełna Forma skrócona
I was working. I was not working. I wasn’t working. Was I working?
You were working. You were not You weren’t Were you working?
working. working.
He was working. He was not He wasn’t working. Was he working?
working.
She was working. She was not She wasn’t Was she working?
working. working.
It was working. It was not working. It wasn’t working. Was it working?
We were working. We were not We weren’t Were we working?
working. working.
You were working. You were not You weren’t Were you working?
working. working.
They were working. They were not They weren’t Were they working?
working. working.

Określenia czasu:
All morning
All day
All week
At 10 on Monday
While (podczas, gdy)
When (kiedy )
Zastosowanie:
 Do wyrażenia czynności trwającej w określonym momencie w przeszłości
Np. I was Reading a newspaper at 6 o’clock yesterday
 Do wyrażenia czynności w trakcie trwania której nastąpiła inna, krótsza
czynność
Np. I was playing football outsider the house when Tom came up to me
 Gdy dwie czynności odbywały się równolegle
Np. I was playing football outsider the house Chile she was Reading a
newspaper
 Past Perfect: Had + III forma czasownika

Zdania twierdzące Zdania przeczące

Forma Forma Zdanie pytające
Forma pełna Forma pełna
skrócona skrócona
I had eaten. I’d eaten. I had not I hadn’t eaten. Had I eaten?
eaten.
You had eaten. You’d eaten. You had not You hadn’t Had you eaten?
eaten. eaten.
He had eaten. He’d eaten. He had not He hadn’t Had he eaten?
eaten. eaten.
She had eaten. She’d eaten. She had not She hadn’t Had she eaten?
eaten. eaten.
It had eaten. It’d eaten. It had not It hadn’t eaten. Had it eaten?
eaten.
We had eaten. We’d eaten. We had not We hadn’t Had we eaten?
eaten. eaten.
You had eaten. You’d eaten. You had not You hadn’t Had you eaten?
eaten. eaten.
They had They’d eaten. They had not They hadn’t Had they
eaten. eaten. eaten. eaten?
Określenia czasu:
After
Before
When
As soon as (jak tylko )
by then (do tego momentu),
by the time (do czasu),
Zastosowanie:
 Do wyrażenia czynności, która nastapiła przed wykonaniem innejj
czynności.Obie czynności zostały wykonane w przeszłości. Czynność
wcześniejsza wyrażona jest czasem past perfect, a czynność późniejsza czasem
past Simple
Np. I went out as soon as I had finished work
They had left before I arrived
 w odniesieniu do czynności wykonanej przed określonym momentem w
przeszłości,
np.I had finished playing tennis by that time.(Do tego czasu skoń czyłem
grać w tenisa.)
 He had learned how to swim before 1986.(Nauczył się pływać przed 1986
rokiem.)
I had been in the dentist’s surgery for two hours when she came.(Gdy
przyszła, byłem w gabinecie dentystycznym dwie godziny.)
 w odniesieniu do dawnych zamiarów, nadziei lub życzeń, które się nie spełniły,
np.I had wanted to be an interior designer.(Chciałam być projektantką wnętrz.)
(Ale nią nie zostałam.)
I had hoped he wouldn’t visit her.(Miałam nadzieję, że jej nie odwiedzi.)(Ale ją
odwiedził.)
 z takimi słowami jak just i already w celu podkreślenia, że dana czynność
odbyła się na krótko przed inną przeszłą czynnością,
np. The secretary wanted to announce the dean’s hours, but everybody had
already gone.(Sekretarka chciała ogłosić godziny dziekańskie, ale wszyscy już
poszli.)
They wanted to tip the waitress, but she’d just finished her shift.(Chcieli
zostawić kelnerce napiwek, ale już skończyła swoją zmianę.)

 po takich wyrażeniach jak if only oraz I wish, kiedy odnoszą się do sytuacji,
która miała miejsce w przeszłości; wyrażenia te często stosuje się, aby
powiedzieć, że żałuje się jakiegoś faktu,
np.I wish I had told him about my lover yesterday.(Żałuję, że nie powiedziałam
mu wczoraj o moim kochanku.)
If only he had seen her crying, he would have changed his mind and stayed
with her.(Gdyby tylko widział jak ona płakała, zmieniłby swoje zdanie i został by
z nią.)(Ale nie widział, więc nie został.)
 Future Simple: Will +I forma czasownika

Zdania twierdzące Zdania przeczące Zdanie pytające

Pełna forma Forma skrócona
I will work. I will not work. I won’t work. Will I work?
You will work. You will not work. You won’t work. Will you work?
He will work. He will not work. He won’t work. Will he work?
She will work. She will not work. She won’t work. Will she work?
It will work. It will not work. It won’t work. Will it work?
We will work. We will not work. We won’t work. Will we work?
You will work. You will not work. You won’t work. Will you work?
They will work. They will not work. They won’t work. Will they work?

Określenia czasu:
tomorrow (jutro),
the day after tomorrow (pojutrze),
soon (niedługo) ,
next week/next month/Monday, (w następnym
tygodniu/miesiącu/poniedziałek, itd.),
next year / winter, (w przyszłym roku, w przyszłą zimę),
in an hour/two days/three years, etc. (za godzinę/za dwa dni/za trzy lata)
Zastosowanie:
 do wyrażania przypuszczeń na temat przyszłych wydarzeń,
np.Does your mother know about the parents’ evening today?’
’Yes, she does. I believe she will come.’
(„Czy Twoja mama wie o dzisiejszej wywiadówce?”
„Tak wie. Myślę że przyjdzie.”)
 do wyrażania spontanicznie podjętych decyzji,
np. Wife: ’Look at this beautiful ring! I would love to have it!’
Husband: ’Darling, I’ll buy it for you!’
(Żona: Popatrz jaki piękny pierścionek! Chciałabym taki mieć!
Mąż: Kochanie, kupię go dla ciebie!)
Oh, I’ve left the house open. I’ll go and lock the doors.
(Och, zostawiłem otwarty dom. Pójdę zamknąć drzwi.)
 do składania obietnic lub wyrażania gróźb,
np.Don’t worry! I will clean this mess in an hour!
(Nie przejmuj się! Posprzątam ten bałagan w godzinę!)
Oh! Be quiet and stop shouting, or I will go crazy!
(Uspokój się i przestań krzyczeć, bo inaczej zwariuję!)
 uprzejmie o coś prosząc,
 np.Will you please submit the report as soon as possible?
(Czy mógłbyś przedłożyć raport tak szybko, jak to tylko możliwe?)
Will you please call our parents and say that everything is just fine?
(Czy mógłbyś zadzwonić do rodziców i powiedzieć im, że wszystko jest w porządku?)
Future Continuous: will + I forma czasownika + Ing
Określenia czasu:
Tomorrow
The day after tomorrow
Next week/moth/year
Soon
In (za) in 2 weeks

Zastosowanie:
 do wyrażenia czynności,która będzie trwała w określonym momencie w
przyszłości
np. She will be Whiting an exam at 9 o’clock tomorrow

Going to

Zastosowanie:

 do wyrażania intencji,
np.I’m going to refurnish my house.(Zamierzam przemeblować mieszkanie.)
 mówiąc o czynnościach zaplanowanych na najbliższy czas,
np.We’re going to play basketball on Wednesday.(W środę zamierzamy
pograć w kosza.)
 przewidując, że aktualna sytuacja będzie w przyszłości przyczyną innej sytuacji,
np.The wind is blowing and the sky is gray. It’s going* to rain again.
(Wiatr wieje a niebo jest szare. Znowu będzie padać.)

Bezokolicznik
 Wyrażenia bezokolicznikowe mogą w zdaniu pełnić funkcję podmiotu lub
dopełnienia:
 To give is better than to receive.
(Lepiej jest dawać niż brać.)
to give = podmiot

It is always better to give.

(Zawsze lepiej jest dawać.)
to give = dopełnienie
 Ponadto wyrażenie bezokolicznikowe w zdaniu może pełnić funkcję
dopełnienia czasownika, przymiotnika lub rzeczownika, np.

I don’t want to discuss this problem right now.

(Nie chcę porozmawiać o tym problemie teraz.)

I’m honored to let you know that you were promoted to director.
(Mam zaszczyt cię powiadomić, że otrzymałeś awans na dyrektora.)

You have no right to check my phone calls.

(Nie masz żadnego prawa sprawdzać moich połączeń telefonicznych.)
 Formy przeczące bezokolicznika tworzymy, dodając przed to partykułę not, np.
I tried not to eat breakfast.
(Próbowałam nie jeść śniadania.)
 Bezokolicznik może pełnić w zdaniu także funkcję orzeczenia, tworząc związek
główny z odnoszącym się do niego podmiotem. Wówczas podmiot poprzedza
słowo for, np.
For the pupils to pass the exam, it is only necessary for them to study hard.
(Aby uczniowie mogli odnieść sukces, muszą się dużo uczyć.)

We bought an aquarium for Jane to keep her goldfish in.

(Kupiliśmy Jane akwarium, aby mogła tam trzymać złotą rybkę.)
 Bezokoliczniki mogą również występować w: stronie czynnej, biernej i w formie
perfektywnej. Jeśli na przykład osoba (rzecz) opisywana przez bezokolicznik nie
jest podmiotem w zdaniu, wtedy przeważnie używamy bezokolicznika w formie
biernej (passive infinitive), np.

The essay is to be handed in next week.

(Esej musi zostac oddany w następnym tygodniu.)
The essay is to hand in next week.
 Bezokoliczników używa się również do opisywania celu lub powodu danej
czynności, np.
Wrap the chicken in silver foil to keep the meat moist.
 (Owiń kurczaka w folię albuminową, aby uchronić mięso przed wysuszeniem.)

To find a job, go to a job center or ask your parents for help.

(Aby znaleźć pracę, pójdź do biura pośrednictwa lub poproś o pomoc rodziców.)
 W języku formalnym, aby opisać cel czynności, możemy użyć konstrukcji:
in order + bezokolicznik
lub
so as + bezokolicznik
I spoke with the boss today in order to explain my absence.
(Rozmawiałam dzisiaj z szefem w celu wytłumaczenia mojej nieobecności.)

I have removed the wallpaper first so as to smooth the surface.

(Usunąłem tapetę, aby wyrównać najpierw powierzchnię.)
 Bezokolicznik może również opisywać rezultat, zaskakującą sytuację lub
niespodziewane wydarzenie; szczególnie jeżeli w zdaniu użyjemy słowa only
oraz takich czasowników, jak: find, discover czy realize, np.
She queued for hours at the box office, only to discover that the concert was sold out.
(Przez wiele godzin stała w kolejce do kasy tylko po to, aby dowiedzieć się, że bilety
na koncert zostały już wyprzedane.)

Bezokolicznik bez to

Bezokolicznika bez to używa się:

 w czasach Present Simple (w pytaniach i przeczeniach) i Past Simple po

czasownikach posiłkowych, np.
’Do you hate me?’(„Czy ty mnie nienawidzisz?”)
„’No, I don’t hate you, baby. I love you!’(Wcale ciebie nie nienawidzę. Kocham
cię!”)
 po czasownikach modalnych, np.Why should we go on strike?(Czemu
powinniśmy strajkować?)I can swim in the sea but I’m afraid of jellyfish.(Mogę
pływać w morzu, ale boję się meduz.)
 w niektórych konstrukcjach, np. z takimi czasownikami, jak: make, let lub hear,
np.My boyfriend makes me cry whenever he mentions moving out of Poland.
(Mój chłopak sprawia, że płaczę za każdym razem, kiedy wspomina o
wyprowadzce z Polski.)

I didn’t let them go out tonight.

(Nie pozwoliłam im wyjść dzisiaj wieczorem.)

I heard him say that he was coming.

 (Słyszałam, jak mówił, że przyjdzie.)
 w pytaniach po takich słowach jak: why? i why not?, kiedy:
- chcemy coś zakwestionować lub podkreślić, że dana czynność jest pozbawiona
sensu, np.
Why tell her about my parents’ divorce when she doesn’t even care about our family
anymore?
(Po co jej mówić o rozwodzie rodziców, kiedy ją nie obchodzi już nasza rodzina?)
- chcemy zaproponować coś lub wyrazić pewną sugestię, np.
Why not try sending this e-mail again?(A czemu by nie spróbować wysłać tego maila
ponownie?)
 po takich wyrażeniach jak: All I did was..., What I do is..., np.
All I did was give him a punch in the nose.
(Wszystko co zrobiłem, to uderzyłem go pięścią w nos.)
What this machine does is destroy unnecessary papers and documents.
(To, co robi ta maszyna, to niszczenie niepotrzebnych papierów i dokumentów.)
 W przypadku gdy dwa bezokoliczniki połączone są ze sobą za pomocą
spójników: and, or, except, but, than, as lub like, drugi bezokolicznik często
występuje bez to, np.
Do you want to watch a movie or visit my friends?
(Chcesz obejrzeć film, czy odwiedzić moich znajomych?)

I’m ready to do anything but work in the factory.

(Jestem gotowa robić wszystko, oprócz pracy w fabryce.)

I’d like to buy take out food and eat in our house.
(Chciałabym kupić jedzenie na wynos i zjeść u nas w domu.)