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三年级健康教育全年计划2024 2025
三年级健康教育全年计划2024 2025
三年级健康教育全年计划2024 2025
内容标准
周次 单元 课题 学习标准
P1 健康生活 身体的小秘密 1.1 1.1.1
2-3 一起来 在个人健康与繁衍方面作出决定的技能,采取 说出嘴唇、胸部、臀部、生殖器和肛门
照顾自身尊严的方法:隐私的部位 是我们的隐私部位
健康生活 保护隐私部位 1.1 1.1.2
4-5
一起来 在个人健康与繁衍方面作出决定的技能,采取 实践如何保护隐私部位
照顾自身尊严的方法:隐私的部位 1.1.3
评价不保护隐私部位的后果
健康生活 身体禁区不准 1.2 1.2.1
6-7 一起来 碰 应对内部和外部影响,影响健康和生殖的技 明白触碰隐私部位的底线
能。向敏感部位的触摸说“不”
8-9
健康生活 危险情况不要 1.2 1.2.2
一起来 慌 应对内部和外部影响,影响健康和生殖的技 根据情况分析对隐私部位不安全的触碰
能。向敏感部位的触摸说“不”
健康生活 不是你错别害 1.2 1.2.3
10-11 一起来 怕 应对内部和外部影响,影响健康和生殖的技 针对如果发生对隐私部位不安全的触
能。向敏感部位的触摸说“不” 碰,该如何告诉可信任的人提出看法
健康生活 拒绝吸烟 2.1 2.1.1
P2
1-2 一起来 处理个人、家庭和社会的风险情况的技能。向 向吸烟的邀请说“不”
抽烟说“不”
8
健康生活 防蚊传病大作 6.1 6.1.3
一起来 战 预防和减低日常生活中传染疾病的风险的技 设计防止骨痛热症和疟疾的资料
能。传染性疾病如:骨痛热症、疟疾
9 健康生活 自我安全要顾 7.1 7.1.1
一起来 好 保护个人安全的心理能力技能。以机智的反应 说明四周的危险的意思
2
避免四周的危险 7.1.2
讨论会危害自身安全的环境
10
健康生活 远离危险需留 7.1 7.1.3
一起来 心 保护个人安全的心理能力技能。以机智的反应 实践避免危害自身安全的情况的步骤
避免四周的危险
11
健康生活 安全排在第一 7.1 7.1.4
一起来 位 保护个人安全的心理能力技能。以机智的反应 针对避免可危害自身安全的情况,提出
避免四周的危险 看法
12 认识营养 健康小食助成 8.1 8.1.1
餐点 长 健康和安全的饮食习惯。摄取健康的食物 说明富有营养的食品种类
13 认识营养 选对小食益处 8.1 8.1.2
餐点 多 健康和安全的饮食习惯。摄取健康的食物 明白有营养的食品的重要性
8.1.3
实践选择有营养的食品的技能