THEME : LEARNING STANDARD :

தலைப்பு : 2 À¢ýÉõ, ¾ºÁõ, Å¢Ø측Π¸üÈø ¾Ãõ

CONTANT STANDARD : 2.1.1 முழு எண், தகு À¢ýÉõ, ¸ÄôÒô À¢ýÉõ ஆகியவற்றை
STANDARD KANDUNGAN /உள்ளடக்கத் தரம் : 2.1 பின்னம்
உள்ளடக்கிய இரு ±ñ¸¨Ç ப் பெருக்குவர்

Minggu Tindakan Susulan PDPC Strategi Kaedah Pendekatan Aktiviti PDPC

09 – Jan. 13 2021 1. கானொளி வழி அடிபடை Pembelajaran Terbeza கானொளி மூலம்
Pendekatan Bertema மாணவர்களுக்கு பின்னம்
பின்னம் பெருக்கல்
பெருக்கல் கணக்குகளை
கணக்குகளை எவ்வாறு
TP1 - TP2 INTERVENSI எவ்வாறு செய்வது என்று
PENGUKUHAN 1 செய்வது என்று
விளக்குதல்
விளக்குதல் Pembelajaran Terbeza
2. Drilling முறையில் எளிய Pendekatan Bertema
பயிற்சிகளை
செய்வித்தல்
TP 3 - TP4 INTERVENSI 1.திறனை ஒட்டி மேலும் 1.பின்னத்தில் பெருக்கல்
PENGUKUHAN 2 என்ற என்ற தலைப்பை,
வளப்படுத்தும் பயிற்சிகள். ஆசிரியர் மீண்டும்
செய்முறை
2.கணிதப் புதிர்
வழிக்காட்டுதல்களுடன்
போட்டியை
விளக்குதல்
நடத்துதல்.
Pendekatan Bertema
2. ஆசிரியர் திறனை ஒட்டிய
கணிதப் புதிர் போட்டியை
நடத்துதல்
 KBAT- கேள்விகளை
TP 5-TP6 INTERVENSI செய்தல் 1.திறனை ஒட்டிய உயர்
PENGAYAAN நிலை சிந்தனை
.கேள்விகளை செய்தல்

LEARNING STANDARD :
THEME : ¸üÈø ¾Ãõ: 2.1.1 முழு எண், தகு À¢ýÉõ, ¸ÄôÒô À¢ýÉõ
தலைப்பு : 2 À¢ýÉõ, ¾ºÁõ, Å¢Ø측Πஆகியவற்றை உள்ளடக்கிய இரு ±ñ¸¨Ç ப்

பெருக்குவர்
CONTANT STANDARD :
STANDARD KANDUNGAN /உள்ளடக்கத் தரம் : 2.1 பின்னம்

16– Jan. 20 2022 1. கானொளி வழி அடிபடை Pembelajaran Terbeza

Pendekatan Bertema
பின்னம் பெருக்கல்

கணக்குகளை எவ்வாறு
TP1 - TP2 INTERVENSI
PENGUKUHAN 1 செய்வது என்று

விளக்குதல் Pembelajaran Terbeza

2. Drilling முறையில் எளிய Pendekatan Bertema
பயிற்சிகளை
செய்வித்தல்
TP 3 - TP4 INTERVENSI 1.திறனை ஒட்டி மேலும் Pendekatan Bertema
PENGUKUHAN 2
வளப்படுத்தும் பயிற்சிகள்.
2.கணிதப் புதிர்
 போட்டியை
நடத்துதல்
KBAT- கேள்விகளை
செய்தல்

TP5 - TP6 INTERVENSI

PENGAYAAN

LEARNING STANDARD :
THEME :
¸üÈø ¾Ãõ 2.3.1¸ÄôÒô À¢ன்னத்தை விழுக்காட்டிற்கும் வி
தலைப்பு; 2 À¢ýÉõ, ¾ºÁõ, Å¢Ø측Î
விழுக்காட்டைì கலப்புப் பின்ன ò¾¢üÌõ
CONTANT STANDARD : மாற்றுவர்
STANDARD KANDUNGAN /உள்ளடக்கத் தரம் : 2.5. Å¢Ø측Î

23 – Jan. 27. 2022 1.விழுக்காட்டிற்கும் 1. விழுக்காட்டிற்கும்

பின்னத்திற்கும் உள்ள Pembelajaran Terbeza பின்னத்திற்கும்
வேறுப்பாட்டை அரிதல் Pendekatan Bertema உள்ள வேறுப்பாட்டை
2.பின்னத்தை ஆசிரியர்
TP1 - TP2 INTERVENSI விழுக்காட்டிற்கும் விளக்குதல்.
PENGUKUHAN 1 விழுக்காட்டை 2. ஆசிரியர் கட்டும் எண்
பின்னத்திற்கும் அட்டையில் உள்ள
மாற்றுதல் பின்னங்கள மாணவர்கள்
விழுக்காட்டிற்கு
மாற்றுதல்
TP 3 - TP4 INTERVENSI 1. பின்னங்களை 1. மாணவர்கள்
PENGUKUHAN 2 கொடுக்கப்படும் பயிற்சி
விழுக்காட்டிற்கும் தாளில் உள்ள விழுக்காடு
விழுக்காட்டை Pembelajaran Terbeza
தொடர்பான ¦¾¡¼÷À¡É
 பின்னத்திற்கும் Pendekatan Bertema «ýÈ¡¼ô À¢ÃÉì
மாற்றும் பயிற்சிகள். ¸½ì̸ÙìÌò ¾£÷×
2. «ýÈ¡¼ô À¢ÃÉì
¸½ì̸ÙìÌò ¾£÷×
காணுதல்.
1. பயிற்சி புத்தகத்தில் உள்ள 1. பயிற்சி புத்தகத்தில் உள்ள
உயர் நிலை சிந்தனை உ.நி.சி.கேள்விகளுக்கு
கேள்விகளுக்கு விடை Pembelajaran Terbeza
விடை அளித்தல்
TP 5-TP6 INTERVENSI அளித்தல்
PENGAYAAN

LEARNING STANDARD :
THEME : கற்றல் தரம் : 2.3.1¸ÄôÒô À¢ன்னத்தை
தலைப்பு : 2 À¢ýÉõ, ¾ºÁõ, Å¢Ø측Πவிழுக்காட்டிற்கும் வ விழுக்காட்டைì கலப்புப் பின்ன ò¾

¢üÌõ மாற்றுவர்
CONTANT STANDARD :
STANDARD KANDUNGAN /உள்ளடக்கத் தரம் : 2.5. Å¢Ø측Î

30 – Jan. 3.2.2022 1.விழுக்காட்டிற்கும் Pembelajaran Terbeza 1. விழுக்காட்டிற்கும்

பின்னத்திற்கும் உள்ள Pendekatan Bertema பின்னத்திற்கும்
வேறுப்பாட்டை அரிதல் உள்ள வேறுப்பாட்டை
2.பின்னத்தை ஆசிரியர்
TP1 - TP2 INTERVENSI விழுக்காட்டிற்கும் விளக்குதல்.
PENGUKUHAN 1 விழுக்காட்டை 2. ஆசிரியர் கட்டும் எண்
பின்னத்திற்கும் அட்டையில் உள்ள
மாற்றுதல் பின்னங்கள மாணவர்கள்
விழுக்காட்டிற்கு
மாற்றுதல்
TP 3 - TP4 INTERVENSI 1. பின்னங்களை 1. மாணவர்கள்
PENGUKUHAN 2 Pembelajaran Terbeza கொடுக்கப்படும் பயிற்சி
விழுக்காட்டிற்கும் தாளில் உள்ள விழுக்காடு
விழுக்காட்டை Pendekatan Bertema
தொடர்பான ¦¾¡¼÷À¡É
பின்னத்திற்கும்
 மாற்றும் பயிற்சிகள். «ýÈ¡¼ô À¢ÃÉì
2. «ýÈ¡¼ô À¢ÃÉì ¸½ì̸ÙìÌò ¾£÷×
¸½ì̸ÙìÌò ¾£÷×
காணுதல்.
1. பயிற்சி புத்தகத்தில் உள்ள 1 பயிற்சி புத்தகத்தில் உள்ள
உயர் நிலை சிந்தனை உ.நி.சி.கேள்விகளுக்கு விடை
Pendekatan Bertema
கேள்விகளுக்கு விடை அளித்தல்
TP5 - TP6 INTERVENSI அளித்தல்
PENGAYAAN

LEARNING STANDARD :
THEME :

CONTANT STANDARD :

TP1 - TP2 INTERVENSI

PENGUKUHAN 1
6.2.2022. – 10 Feb 2021 TP 3 - TP4 INTERVENSI CUTI SEMPENA TAHUN BARU CINA
( KUM A) PENGUKUHAN 2
TP5 - TP6 INTERVENSI
PENGAYAAN
THEME : LEARNING STANDARD :
தலைப்பு; 6. வடிவியல் கற்றல் தரம் : 6.3.1±ðÎ ப் Àì¸õ ŨÃÂ¢Ä¡É சம Àì¸

ப ø§¸¡ணம், செங்§¸¡ண முக்§¸¡ணம், இரு சமபக்க

CONTANT STANDARD : முக்§¸¡ணம், ¦ºùŸõ ¬¸¢Â இரு ÅÊÅí¸¨Çì ¦¸¡ñÎ
உள்ளடக்கத் தரம் : 6.3 சுற்றளவும் பரப்பளவும் þ¨½ì¸ôÀð ட ÅÊÅò¾¢ý ÍüÈǨÅì ¸½ì¸¢ÎÅ ர்

13 – 17 Feb. 2021 TP1 - TP2 INTERVENSI 1.இருபரிமாண வடிவங்களை:

PENGUKUHAN 1 i) வரைதல் 1.மாணவர்கள் அடிப்படை
 ii) பெயரிடுதல் இருபரிமாண வடிவங்களை
iii) þÕÀâÁ¡½ ÅÊÅí¸Ç Pembelajaran Terbeza வரைந்து பெயரிடுதல்.
¢ý ÍüÈÇ வை
கணக்கிடுதல் 2. þÕÀâÁ¡½ ÅÊÅí¸Ç¢ý
ÍüÈÇ வை கணக்கிடுதல்
1.இருபரிமான,முப்பரிமாணத்

தின்
2. திறனை ஒட்டி மேலும் Pembelajaran Terbeza வடிவங்கரள
Pendekatan Bertema
வளப்படுத்தும் பயிற்சிகள்
உருவாக்ககுதல். 2.பல்வகை

உத்திமுறைகளைப்
TP 3 - TP4 INTERVENSI
பயன்படுத்தி இருபரிமாண
PENGUKUHAN 2
மற்றும் முப்பரிமாண

வடிவங்கள் தொடர்பான
Pendekatan Bertema
பிரச்சனைக்

கணக்குகளுக்குத் தீர்வு

காணுதல்.
TP5 - TP6 INTERVENSI
PENGAYAAN 1. திறனை ஒட்டிய உயர் 2. பயிற்சி புத்தகத்தில்
உள்ள இருபரிமாணம் மற்றும்
நிலை சிந்தனைக்
முப்பரிமாணம் தொடர்பான
கேள்விகளை செய்தல்
உயர் நிலை சிந்தனைக்

கேள்விகளை செய்தல்
 LEARNING STANDARD :
THEME : கற்றல் தரம் : 6.3.1±ðÎ ப் Àì¸õ ŨÃÂ¢Ä¡É சம Àì¸
தலைப்பு: 6. வடிவியல் ப ø§¸¡ணம், செங்§¸¡ண முக்§¸¡ணம், இரு சமபக்க

முக்§¸¡ணம், ¦ºùŸõ ¬¸¢Â இரு ÅÊÅí¸¨Çì ¦¸¡ñÎ

CONTANT STANDARD : :
þ¨½ì¸ôÀð ட ÅÊÅò¾¢ý ÍüÈǨÅì ¸½ì¸¢ÎÅ ர்
உள்ளடக்கத் தரம் : 6.3 சுற்றளவும் பரப்பளவும்

20 – 24 Feb. 2022 TP1 - TP2 INTERVENSI 1.இருபரிமாண வடிவங்களை: 1.மாணவர்கள் அடிப்படை

PENGUKUHAN 1 i) வரைதல் Pembelajaran Terbeza இருபரிமாண வடிவங்களை
வரைந்து பெயரிடுதல்.
 ii) பெயரிடுதல்
i) þÕÀâÁ¡½ 2. þÕÀâÁ¡½ ÅÊÅí¸Ç¢ý
ÅÊÅí¸Ç¢ý ÍüÈÇ வை ÍüÈÇ வை கணக்கிடுதல்.
கணக்கிடுதல்
2. திறனை ஒட்டி 1.இருபரிமான,முப்பரிமாணத்
Pembelajaran Terbeza
மேலும் Pendekatan Bertema தின்

வளப்படுத்தும் வடிவங்கரள

பயிற்சிகள் உருவாக்ககுதல். 2.பல்வகை

உத்திமுறைகளைப்
TP 3 - TP4 INTERVENSI
பயன்படுத்தி இருபரிமாண
PENGUKUHAN 2
Pendekatan Bertema மற்றும் முப்பரிமாண

( KUM B) KUIZ WORD, WALL வடிவங்கள் தொடர்பான

LIVE WORKSHEET QUIZZIZ
பிரச்சனைக்

கணக்குகளுக்குத் தீர்வு

காணுதல்.

1. திறனை ஒட்டிய உயர் 2. பயிற்சி புத்தகத்தில்

உள்ள இருபரிமாணம் மற்றும்
நிலை சிந்தனைக்
முப்பரிமாணம் தொடர்பான
கேள்விகளை செய்தல்
TP5 - TP6 INTERVENSI உயர் நிலை சிந்தனைக்
PENGAYAAN
கேள்விகளை செய்தல்

THEME : LEARNING STANDARD :

 கற்றல் தரம் : 7.1.2 இரு அச்சுத் தூரங்களில்
கிடைநிலை அச்சு, செங்குத்து அச்சு ஆகிய Åü¨È க்
தலைப்பு: 7.அச்சுத் தூரம், விகிதமும்
¸½ì¸¢ÎÅ ர்

CONTANT STANDARD :
உள்ளடக்கத் தரம் : 7.1 முதல்கால் வட்டத்தில் அச்சுத் தூரம்

20 – 24 Feb. 2021 கால்வட்டத்தில் அச்சு 1.மாணவர்கள்

தூரத்தை அடையாளம்
காணுதல் Pembelajaran Terbeza
ஆசிரியரின்
Pendekatan Bertema துணையோடு
கால்வட்டப்
TP1 - TP2 INTERVENSI படங்களில்
PENGUKUHAN 1 கொடுக்கப்பட்ட þ¨¼Â¢ø
Pendekatan Bertema
¯ûÇ ¸¢¨¼¿¢¨Ä ÁüÚõ
¦ºíÌòÐ àÃò¨¾ ங்களை
சரியாக
அடையாளமிடுதல்.
Pendekatan Bertema
TP 3 - TP4 INTERVENSI þÕ ÒûÇ¢¸ÙìÌ þ¨¼Â¢ø மாணவர்கள்
PENGUKUHAN 2 ¯ûÇ ¸¢¨¼¿¢¨Ä ÁüÚõ
¦ºíÌòÐ àÃò¨¾ ¯Ú¾ கால்வட்டத்தில்
¢ôÀÎòÐÅ இரு
அச்சுதூரங்களுக்கு
þ¨¼Â¢ø ¯ûÇ ¸¢¨¼¿¢¨Ä
ÁüÚõ ¦ºíÌòÐ àÃò¨¾
 சரியாக கணக்கிடுதல்.
அச்சுதூரம் மாணவர்கள்
தொடர்பான உயர் கொடுக்கப்படும்
அச்சுதூரம்
நிலை சிந்தனைக்
TP5 - TP6 INTERVENSI தொடர்பான உயர் நிலை
PENGAYAAN கேள்விகளை செய்தல்
சிந்தனைக் கேள்விகள்

கொண்ட பயிற்சித் தாளில்

உள்ள விடையளித்தல்.