School: CATANING INTEGRATED SCHOOL Grade Level: III

GRADES 1 to 12 Teacher: ALICE T. MAPANAO Learning Area: ESP

DAILY LESSON LOG Teaching Dates and JANUARY 9-13, 2023 (WEEK 8)
Time: 7:30 A.M. – 8:00 A.M. (3-MAHOGANY) Quarter: 2ND QUARTER

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

I.LAYUNIN
A.Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng pakikipagkapwa –tao.
B.Pamantayan sa Pagganap ADMINISTRATION OF SECOND QUARTER FORMATIVE HOLIDAY Naisasabuhay nang palagian ang mga makabuluhang gawain tungo sa
TESTS THROUGH ZZISH FOR SY 2022-2023 (BATAAN FOUNDATION DAY) kabutihan ng kapwa.
C.Mga Kasasnayan sa Pagkatuto Naisasalang-alang ang pangkat-etnikong kinabibilangan ng kapwa bata.
Isulat ang code ng bawat kasanayan ESP3P – Iif-g-16
II.NILALAMAN  Edukasyon sa  English
Pagpapakatao  Mathematics
 Science  MAPEH
 Filipino  Mother Tongue
 Araling
Panlipunan

KAGAMITANG PANTURO
A.Mga pahina sa gabay ng guro
1.Mga Pahina sa Kagamitang Pang
Mag-aaral
2.Learner’s Materials Pages
3.Mga Pahina sa Teksbuk
4.Karagdagang Kagamitan Mula sa
Portal ng Leraning Resource
B.Iba Pang Kagamitang Panturo
III.PAMAMARAAN
A.Balik-aral sa nakaraang aralin at/o
pagsisimula sa bagong aralin
B.Paghahabi sa layunin ng aralin
MELC’s pahina 87-88
LAS pahina 15-18
Cellphone, laptop, Cellphone, laptop, internet Powerpoint, laptop, T.V., manila paper, pentelpen, scotch tape, larawan ng
internet mga pangkat etniko, cut-outs ng mga salita
Pagrebyu sa mga Pagrebyu sa mga natapos na Ano ang mga bagay na inyong Ano ang iba pang mabubuting gawi na
natapos na aralin sa aralin sa Ikalawang ginawa sa ibang bata upang inyong nagawa na nagpapakita ng
Ikalawang Markahan. Markahan. mapatunayang isinasa-alang ninyo patuloy na paggawa ng kabutihan?
sila?
Ipaliwanag na ang Ipaliwanag na ang Gusto ba ninyong malaman ang May kilala ba kayong kapitbahay na
gaganaping formative gaganaping formative tests ibat-ibang pangkat-etniko sa ating kabilang sa pangkat- etniko?
tests ay gagawin sa ay gagawin sa pamamagitan bansa?
pamamagitan ng zzish ng zzish platform. Kung gayon, ihanda ninyo ang
platform. inyong sarili sa ating gawain.
C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
layunin ng aralin
D.Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #2
F.Paglinang sa Kabihasaan
(Tungo sa formative assessment)
G.Paglalapat ng aralin sa pang-araw-
araw na buhay
Isa-isahin ang Isa-isahin ang pamamaraan Sa gamit ng Word Hunt sa inyong Pagsasagawa ng plano kung paano
pamamaraan sa sa pagsasagot gamit ang mga aklat, hanapin ang mga maipaabot ang tulong sa grupo ng mga
pagsasagot gamit ang online zzish. pangkat-etniko sa Pilipinas. batang kabilang sa pangkat-etniko na
online zzish. Maliban sa mga nasa word hunt, nakapaligid sa paaralan o kapitbahay.
mayroon pa ba kayong alam na
iba?
Maaari nang isagawa Maaari nang isagawa ang Pag-usapan ang mga bagay-bagay na
ang pagsasagot gamit pagsasagot gamit ang class dapat ibahagi upang maipakita ang
ang class code na code na ibibigay ng guro. pagiging matulungin at pagsaalang-
ibibigay ng guro. alang sa kapwa-bata lalo na sa mga
Itanong: Sino sa kanila ang
kabilang sa pangkat - etniko.
nakasalamuha mo na? Paano mo
Unawain at basahing Unawain at basahing mabuti
sila pinakitunguhan?
mabuti ang mga panuto ang mga panuto sa makikita
sa makikita sa sa inihandang pagsusulit.
inihandang pagsusulit.
Pangkatang Gawain
- Pangkatin ang mga mag-aaral
sa limang (5) pangkat at gabayan
sila sa
pagsasagawa ng nasabing
gawain.
- Pagbibigay pamantayan sa
pagsasagawa ng pangkatang
gawain
Ipagawa ang Gawain 2 Gumawa ng awit, tula, o sayaw para
- Pagkatapos ng gawain, ipakita ang pagmamalasakit sa kapwa.
papurihan ang mga batang
nakasunod sa pamantayan.
H. Paglalahat ng Aralin Laging gumawa ng mabuti sa
ibang bata anumang pangkat sila.
I.Pagtataya ng Aralin Maglista ng mabubuting gawi
na nagpapakita ng patuloy na
paggawa ng kabutihan sa kapwa.
Ang pagtulong sa kapwa ay isang bagay
na kaaya-aya sa paningin ng Poong
Lumikha.
Pagsulat ng artikulo na mailathala sa
pahayagan hinggil sa kahalagahan ng
kultura ng pangkat-etniko

J.Karagdagang gawain para sa takdang- Gumuhit ng malaking puso at Gumawa ng panalangin sa mga taong
aralin at remediation isulat sa loob nito ang mga bagay na nagpapakita ng pagmamalasakit sa
na dapat isaalang-alang ng iyong kapwa.
pagiging matulungin sa pangkat-
etniko.
IV.MGA TALA
V.PAGNINILAY
A.Bilang ng mag-aaral n nakakuha ng
80% sa pagtataya
B.Bilang ng mag-aaral na
nagangailangan ng iba pang gawain
para sa remediation
C.Nakatulong ba ang remedial?Bilang
ng magpaaral na nakaunawa sa aralin
D.Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E.Alin sa mga istratehiyang pagtuturo
nakatulong ng lubos?Paano ito
nakatulong?
F.Anung suliranin ang aking naranasan
na nasolusyunan sa tulong n g aking
punungguro at superbisor?
G.Anong kagamitang panturo ang
aking naidibuho na nais kong ibahagi
sa mga kapwa ko guro?