LAPORAN

BAHAGIAN KURIKULUM
We would like to offer you a stylish and reasonable presentation that
will help you to promote your business

01 Keputusan Dialog Prestasi Bil. 2/2021

02 Persediaan Dialog Prestasi SPM
03 Persediaan dan Pelaksanaan Pentaksiran Tahap Penguasaan
04 Panduan Penskoran PdP Secara Offline dan Offsite PKS-SKPMg2
PENTAKSIRA . Secara keseluruhan, bilangan pelajar yang
mendapat TP1 dan TP2 semakin menurun jika
N BILIK dibandingkan semasa Fasa 1.

DARJAH . Peratus pelajar mendapat TP3 dan ke atas

semakin meningkat.
. Bilangan pelajar yang dikategorikan sebagai TL
dan TH juga semakin menurun.
. Ini menunjukkan pelaksanaan intervensi yang
dijalankan oleh guru-guru subjek memberi kesan
kepada peningkatan TP
RUMUSAN PERBANDINGAN PBD FASA 1 DAN 2
TP FASA 1 FASA 2
Replaced with your own text
BILANGAN PELAJAR PERATUS % BILANGAN PELAJAR PERATUS %

1 111 5.74 76 3.95

2 307 15.88 239 12.43
JUMLAH: 418 (21.60%) JUMLAH: 315 (16.38%)

3 495 25.61 623 32.4

4 214 11.07 352 18.3
5 65 3.36 110 5.72
6 4 0.21 6 0.31
JUMLAH: 778 (40.23%) JUMLAH: 1091 (56.73%)

TL 489 25.3 258 13.42

TH 248 12.83 259 13.47
JUMLAH: 737 (38.13%) JUMLAH: 517 (26.89%)

JUMLAH PELAJAR: 1933 ORANG JUMLAH PELAJAR: 1923 ORANG

PEREKODAN . Pengisian PBD fasa 3 boleh mula direkod pada 13 Ogos
hingga 10 Oktober 2021 melalui Digital Hub SMK Baru.
PBD . Ruangan ulasan guru mesti ditulis secara profesional, telus,
bermotivasi dan membina.
. TPK boleh diambil secara purata TP bagi setiap topik
mengikut pertimbangan profesional guru.
. Pengisian Domain Penyiasatan Saintifik bagi subjek yang
mempunyai amali/ eksperimen dikosongkan kerana ianya
tidak dapat dijalankan.
. Maklum balas bagi mata pelajaran dan kelas yang tinggi
bilangan TL dan TH. Borang maklum balas disediakan.
INTERVESI . Setiap panitia merancang program intervensi bagi fasa 2
bermula awal Ogos hingga Oktober.
PBD . Pelaksanaan Program Intervensi bagi 3 kumpulan
pelajar:
.

. Pelajar mendapat TP 1 dan TP2

. Pelajar mendapat TP3 hingga TP6
. Pelajar TL dan TH
. Kerja projek dan tugasan pembentangan diberikan
kepada pelajar supaya mampu mencapai TP6.
. Peperiksaan Tahap Penguasaan boleh digunakan untuk
menguji TP pelajar dan direkod dalam PBD.
 USAHA . Tugasan pelajar dirancang oleh guru mengikut
kesesuaian tempoh dan keupayaan pelajar.
MENANGANI . Mengadakan Program Ziarah Cakna pelajar kelas
ISU PdPR 5I dan 5C yang mempunyai masalah kehadiran
PdPR yang teruk.
. Mengadakan perjumpaan maya bersama pelajar
kelas 4KAA dan 5KAA untuk sesi motivasi
berikutan keputusan Ujian Minda Sihat.
PENETAPAN TOV DAN ETR PELAJAR TING
5
TARGET PERKARA TOV 2020 ETR 2021

SPM 2021 BIL. CALON

AMBIL
343 351

GPS 7.14 4.9

SEMUA A BIL 0 6

% 0.00 1.71

LAYAK SIJIL BIL 74 316

% 21.57 90.03
PERBANDINGAN ETR 2017 - 2021
Replaced with your own text
PERKARA GPS

2017 2018 2019 2020 2021

BIL. CALON 381 363 332 338 351

TOV 7.26 7.60 7.51 7.63 7.14

AR1 7.02 7.52 7.52 7.56

AR2 6.85 7.49 7.23 7.41

AR3 6.44 7.12 6.90 6.53

ETR 5.33 5.10 5.29 4.97 4.9

SPM 5.33 5.66 5.51 5.44

PENETAPAN PELAJAR TARGET STRAIGHT
A
TARGET BI
NAMA KELAS
SPM 2021 L
1 RICHELLE TIONG YING 5KRK
MOHAMMAD MUIZZUDDIN
2 5KRK
BIN RAMZI
NA’IM NASRULLAH BIN
3 5KRK
ZUBAIR
SYAMIM ISYRAF BIN
4 5KRK
SHAMSUDDIN
AJMAL ZUBAIDAH CHEE
5 5KAA
BINTI ADDIN CHEE
NOR HAZWANI ZETI BINTI
6 5A
HUSSAINI
 SENARAI PELAJAR
TERCICIR
PENETAPAN BI
NAMA KELAS
L
TARGET 1 CHANG LI KANG 5E
SPM 2021 2
DOUGLAS MANJA ANAK
5F
RIBUN
FRANKLIN SIGAL ANAK
3 5F
WISMAN
MOHD BADRUN REDZUAN
4 5F
BIN BAKERI
MOHD KHAIRUL NIZAM BIN
5 5F
ABDULLAH
ARIYANTO KUA ANAK
6 5H
THOMAS
7 FAIRULNIZAM BIN SUARI 5H
PENETAPAN PELAJAR USAHA
LULUS
TARGET BI
L
NAMA KELAS

SPM 2021 1 ARIYANTO KUA ANAK THOMAS 5H

2 NELSON ANAK JERRY 5H
3 NURAFIZA ANAK RAYNI 5H
4 WENDY SIA CHEE AI 5J
5 SYLVESTER NINGKAN ANAK GARIT 5J
6 JACKSON ANAK JERMAN 5G
PENETAPAN PERBANDINGAN PENETAPAN ETR
JPN DAN SEKOLAH
TARGET BAGI 5 SUBJEK TERAS

SPM 2021 SASARAN

PERATUS
SUBJEK GRED
LULUS %
PURATA
SEKOLA SEKOLA
NEGERI NEGERI
H H
BAHASA
4.34 3.87 95 98.01
MELAYU
SEJARAH 5.3 5.45 90 90.03
BAHASA
5.99 5.99 80 80.63
INGGERIS
MATEMATIK 5.3 5.43 83.69 92.31
SAINS 5.19 5.19 93 94.53
PENTAKSIRA . Tarikh Pelaksanaan: 6 - 17 September 2021
Melibatkan semua subjek bagi semua tingkatan 1
N TAHAP
.

hingga 5
PENGUASAAN . Bengkel Penyediaan Item telah disampaikan
kepada semua guru oleh Cikgu Abdul Nasir bin
Rosli
. Guru-guru dalam proses menyediakan soalan
melalui Google Form
. Makluman dan Jadual Pentaksiran akan
diedarkan bermula minggu ini
PANDUAN PENSKORAN PdP SECARA OFF-LINE DAN OFF-SITE PKS-
SKPMg2

ASPE SKOR SKOR

RUJUKAN JUSTIFIKASI SKOR
K RUJUKAN DIPEROLEH
4.1.1
Rekod/catatan Rancangan Pengajaran Guru yang
mengandungi:
Guru Sebagai
Perancang
10 1. tajuk, objektif dan aktiviti pembelajaran yang
sesuai dengan kaedah/platform yang digunakan
2. refleksi selepas setiap PdP

4.2.1 Guru Sebagai 10 Rekod/catatan kandungan pengajaran yang sesuai

Pengawal (proses dengan:
pembelajaran) 1. tajuk dan objektif pembelajaran
2. tempoh masa yang ditetapkan
4.2.2
Rekod/catatan berkaitan:
Guru Sebagai 1. keterlibatan murid dalam sesi pembelajaran luar
Pengawal (suasana 5 talian
pembelajaran) 2. hasil kerja murid yang membuktikan aktiviti
pembelajaran terlaksana mengikut perancangan
PANDUAN PENSKORAN PdP SECARA OFF-LINE DAN OFF-SITE PKS-
SKPMg2
SKOR SKOR
ASPEK RUJUKAN JUSTIFIKASI SKOR
RUJUKAN DIPEROLEH
4.3.1 Rekod/bahan yang membuktikan:
Guru Sebagai guru memberi penerangan/tunjuk ajar/tunjuk cara/maklum balas
15
1.

Pembimbing 2. hasil kerja murid mendapat bimbingan untuk menguasai

kandungan pembelajaran
4.4.1 Guru Sebagai 25 Rekod/catatan aktiviti pembelajaran yang:
Pendorong (minda) 1. selari dengan objektif pembelajaran
2. mempunyai ciri-ciri aktiviti kolaboratif
3. menjurus kepada aktiviti penyelesaian masalah
4. menggalakkan murid mengemukakan soalan berkaitan isi
pelajaran
5. menggalakkan murid memperoleh pengetahuan dan kemahiran
secara kendiri
4.4.2 Rekod/catatan:
Guru Sebagai Pendorong hasil kerja murid yang menunjukkan pujian dan penghargaan
5
1.

(emosi) 2. penyertaan murid/rekod akses/penerimaan/penghantaran bahan

pembelajaran yang menunjukkan penyertaan yang berterusan
PANDUAN PENSKORAN PdP SECARA OFF-LINE DAN OFF-SITE PKS-
SKPMg2
SKOR
ASPEK SKOR DIPEROLEH RUJUKAN JUSTIFIKASI SKOR
RUJUKAN
4.5.1
Rekod/catatan:
Guru Sebagai Penilai 10 1. bahan penilaian (lembaran kerja/soalan/tugasan dan
lain-lain) yang digunakan semasa aktiviti PdP

4.6.1 Murid Sebagai 20 Rekod/catatan:

Pembelajar Aktif 1. bilangan pelibatan murid yang menerima bahan dan
yang menghantar tugasan
2. hasil kerja murid:
disiapkan dengan lengkap
mempunyai ciri-ciri aktiviti kolaboratif
menjurus kepada aktiviti penyelesaian masalah
menggalakkan interaksi/hubungan dua hala
menggunakan pelbagai kaedah

PERINGATAN:
1. Panduan ini boleh digunakan bagi pengisian skor PKS-SKPMg2 secara off-line, off-site atau secara hybrid.
2. PGB/Pentadbir boleh menggunakan pertimbangan profesional dalam pemberian skor.
* SKOR DIPEROLEH: Skor yang dimasukkan dalam Portal SKPMg2.
TERIMA
KASIH