Enunciado PRÁCTICA PUNTUABLE 3

You might also like

Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 6

Estatística Aplicada ás Ciencias Sociais I Práctica 3

PRÁCTICA 3: ASOCIACIÓN ENTRE AS VARIABLES?


APELIDOS: Villar
NOME: Antón
GRUPO: 2.2
CÓDIGO DE CUESTIONARIO CIS: 3318
IMPORTANTE: Non é suficiente con pegar as táboas ou gráficos, hai que responder tamén ás
preguntas que se fan.
Se tes dúbidas, podes solicitar unha titoría ou simplemente preguntar por email.

1. Queremos saber se o feito de ser home ou muller está relacionado coa situación laboral e o
nivel de estudos das persoas. Para analizalo,

a) Obtén as táboas cruzadas pertinentes nas que aparezan as porcentaxes en función da


variable independente. Pégaas xunto coa sintaxe do proceso. Lembra que a variable
independente debe ir nas columnas.

DATASET ACTIVATE ConjuntoDatos1.


CROSSTABS
/TABLES=SITLAB BY SEXO
Estatística Aplicada ás Ciencias Sociais I Práctica 3

/FORMAT=AVALUE TABLES
/CELLS=COUNT COLUMN
/COUNT ROUND CELL.
Estatística Aplicada ás Ciencias Sociais I Práctica 3

CROSSTABS
/TABLES=NIVELESTENTREV BY SEXO
/FORMAT=AVALUE TABLES
/CELLS=COUNT COLUMN
/COUNT ROUND CELL.
Estatística Aplicada ás Ciencias Sociais I Práctica 3

b) Calcula a V de Cramer para os dous pares de variables que queremos analizar. Pega
o resultado e a sintaxe do proceso.

Situación laboral e Sexo da persoa entrevistada:

CROSSTABS
/TABLES=SITLAB BY SEXO
/FORMAT=AVALUE TABLES
/STATISTICS=PHI
/CELLS=COUNT COLUMN
/COUNT ROUND CELL.
Nivel de estudios e sexo da persoa entrevistada

CROSSTABS
/TABLES=NIVELESTENTREV BY SEXO
/FORMAT=AVALUE TABLES
/STATISTICS=PHI
/CELLS=COUNT COLUMN
/COUNT ROUND CELL.

c) Interpreta os resultados. Observamos relación? Por que?

En cuestión a situación laboral, parece que os homes teñen máis traballo, aínda que no
caso dos estudios, observando os porcentaxes, parece que non teñen relación.

2. Queremos coñecer se existe relación entre ser de esquerdas, de centro ou de dereitas e o


tamaño do municipio onde residen as persoas. Para sabelo,

a) Recodifica variable “Escala de autoubicación ideolóxica” en tres grupos: esquerdas,


centro e dereitas. Pega a sintaxe do proceso.

RECODE ESCIDEOL (1 thru 4=1) (5 thru 6=2) (7 thru 10=3) INTO ideología.
VARIABLE LABELS ideología 'IDEOL'.
EXECUTE.
Estatística Aplicada ás Ciencias Sociais I Práctica 3

b) Obtén unha táboa que cruce a nova variable coa variable correspondente ao tamaño
do municipio e que permita ver se hai relación. Pégaa xunto coa sintaxe do proceso.
Lembra que a variable independente debe ir nas columnas.

CROSSTABS
/TABLES=ideología BY TAMUNI
/FORMAT=AVALUE TABLES
/STATISTICS=GAMMA
/CELLS=COUNT COLUMN
/COUNT ROUND CELL.

c) Calcula a Gamma. Pega o resultado e a sintaxe do proceso.


CROSSTABS
/TABLES=ideología BY TAMUNI
/FORMAT=AVALUE TABLES
/STATISTICS=GAMMA
/CELLS=COUNT
/COUNT ROUND CELL.

d) Interpreta os resultados. Observamos relación? En que dirección? Poderíamos


realizar o mesmo cálculo se a variable de tamaño de municipio fose numérica no
canto de ter categorías?

Observamos que non hai un cambio moi grande na ideoloxía polo municipio no que se vive. Se
observa que predomina a esquerda e o centro
Estatística Aplicada ás Ciencias Sociais I Práctica 3

3. Queremos saber se existe relación entre a idade das persoas entrevistadas e o tempo que
tardan en responder ao noso cuestionario1. Para sabelo,

a) Asegúrate de que os casos perdidos destas variables están identificados para o


programa. Pega a captura de pantalla correspondente.

A partir de aquí, só está feito o último exercicio debido a problemas técnicos que
tiven coo spss e coo ordenador

b) Obtén un diagrama de dispersión coas dúas variables. Pega o diagrama xunto coa
sintaxe do proceso. Ten en conta que a variable independente debe ir no eixe X.

c) Calcula o coeficiente de correlación R de Pearson. Pega o resultado e a sintaxe do


proceso.

d) Interpreta os resultados. Existe relación? De que tipo?

4. Queremos estimar canto tardaría en responder o cuestionario 2 unha persoa de 16 anos. Para
facelo,

a) Obtén a recta e a ecuación de regresión no diagrama de dispersión.

b) Utiliza a ecuación de regresión para facer a estimación. Canto tardaría en responder


unha persa de 16?

5. Explica con que medidas de asociación analizarías a relación entre cada un dos seguintes
pares de variables se estivesen na túa base de datos. Aclara por que.

a) Ingresos anuais (en miles de euros) e Idade (en anos): R de pearson, con idade
como variable independente. Ambas son variables métricas

b) Xénero e cor favorita: Gráfico de dispersión por escala de cores, debido a que
ambas son nominais
c) Ingresos anuais (en 5 tramos) e Idade (en 6 categorías): Gráfico de dispersión,
pasando a ser unha variable ordinal, cambiaría o criterio
d) Clase social declarada e estilo de música preferido: Debido a que unha é nominal e
outra é ordinal, sería un gráfico de dispersión
e) Produto Interior Bruto per cápita e Índice de Desenvolvemento Humano dun país:
Ao ser métricas, R de Pearson
f) Número de asistencias a clase e nota media: R de Pearson, porque ambas son
métricas
1
As persoas que non tedes esta variable, podedes utilizar a Escala de Autoubicación Ideolóxica, aínda
que non é unha variable 100% axeitada para estas análises.
2
As persoas que non tedes esta variable tedes que predicir onde se situarían na Escala de Autoubicación
Ideolóxica.

You might also like