‫أهداف الدرس‪:‬‬ ‫مدخل االقتداء‬ ‫مادة الرتبية االسالمة‬

‫القسم‪ :‬اجلدوع املشرتكة‬

‫ـ أتعرف قيمة السيرة النبوية ومكانتها‬
‫ـ أدرك الغايات والمقاصد المتوخاة من فقهها‬ ‫فقه السرية النبوية‪:‬‬ ‫األستاذ‪ :‬عمر ايت اومغار‬
‫ـ أستنتج الطرق الصحيحة للتعامل مع السيرة النبوية وفقهها‪.‬‬
‫ـ تمثل أخالق الرسول عليه الصالة والسالم باستثمار وقائع‬ ‫الغايات واملقاصد‬ ‫ثانوية العرعار التأهيلية‬
‫السيرة‪.‬‬
‫النصوص املؤطرة للدرس‪:‬‬
‫األحزاب‬ ‫قال تعالى‬
‫‪21‬‬
‫(القلم ‪)4:‬‬ ‫قوله تعالى ـ‬
‫ـ قالت عائشة لما سئلت رضي هللا عنها عن خلق النبي عليه الصالة والسالم ‪ ،‬قالت‬
‫صحيح مسلم‪.‬‬

‫‪ -‬شرح الكلمات و املفاهيم‪:‬‬

‫ـ وإنك لعلى خلق ‪ :‬وإنك يا محمد لعلى أدب عظيم‪ ،‬وذلك أدب القرآن الذي أدّبه هللا به‪ ،‬وهو اإلسالم‬
‫وشرائعه‪.‬‬

‫ـ كان خلقه القرآن ‪ :‬والمقصود بذلك التخلق باألخالق التي مدحها القرآن العظيم وأثنى على أهلها والبعد عن‬
‫كل خلق ذمه القرآن‪.‬‬

‫‪ -‬استخالص املستفاد من النصوص‪:‬‬

‫ـ يتحدث النص األول عن خير قدوة ينبغي لنا االهتداء بهديه ونقتفي أثره لنفوز بالجنة ونعيمها يوم القيامة‬
‫وهو نبينا محمد صلى هللا عليه وسلم‪.‬‬

‫ـ يتحدث النص الثاني عن ثناء هللا تبارك وتعالى على نبيه صل هللا عليه وسلم بأنه على خلق عظيم‪.‬‬

‫ـيتحدث النص الثالث عن استقامة النبي صل هللا عليه وسلم لما في القرآن الكريم من أوامر ونواهي ‪.‬‬

‫حتليل عناصر الدرس‪:‬‬

‫المحور األول ‪ :‬أوال ـ مفهوم السيرة النبوية وأهميتها ‪:‬‬
‫‪ 1‬ـ مفهوم فقه السيرة النبوية ‪:‬‬
‫الفقه‪ :‬الفهم واالدراك‬
‫لغة‪ :‬الطريقة والسنة‬
‫اصطالحا‪ :‬السيرة النبوية هي حياة عملية واقعية عاشها الرسول صلى هللا عليه وسلم تتضمن أحداث ووقائع‬
‫ثابتة بروايات صحيحة ‪ ،‬سواء مع أهله وأبنائه وأحفاده أو مع قومه وأصحابه أو مع غيره من ذوي الشرائع‬
‫السماوية السابقة ‪ ،‬من قبل والدته إلى مابعد وفاته‪.‬‬
‫فقه السيرة النبوية‪ :‬االستنتاجات التشريعية المستفادة من األحوال العامة والخاصة المضافة للنبي صلى هللا‬
‫عله وسلم سواء كانت قبل البعثة أو بعدها إلى التحاقه بالرفيق األعلى‪.‬‬
‫صفحة | ‪1‬‬
 ‫‪ 2‬ـ أهمية السيرة النبوية ‪:‬‬
‫يمكن أن نجمل أهم مزايا السيرة النبوية فيما يلي ‪:‬‬
‫أ ـ أنها أصح سرية لتاريخ نيب مرسل ‪ ،‬فقد نقلت إلينا بأسانيد صحيحة متواترة ‪ ،‬نعتقد بها إلى درجة‬
‫اليقين والقطع ‪ ،‬بعيدة كل البعد عن الشك والخرافة والتحريف ‪ ،‬شأن سير الرسل أصحاب الديانات المنتشرة‬
‫في العالم ‪.‬‬
‫ب ـ السرية النبوية تقدم لنا سرية إنسان أكرمه اهلل بالرسالة ‪ ،‬لم يضف لنفسه صفة األلوهية فهو‬
‫معصوم ‪ ،‬لكن يسري عليه ما يسري على الناس بمقتضى طبيعة البشرية ‪ .‬بل هو القدوة الحسنة في الحياة ‪،‬‬
‫نجد فيه المثل األعلى في كل شؤون الحياة من خالل االقتداء به في تصرفاته ومواقفه مع األحداث التي مرت‬
‫به ‪.‬‬
‫ج ـ السرية هي تطبيق كامل ملا جاء يف القرآن الكريم ‪ ،‬وتنزيله على أرض الواقع ‪ ،‬فهي خير معين‬
‫على فهمه بما يتضمنه من هداية وارشاد على مستوى األخالق والعبادات والعقيدة ‪.‬‬
‫د ـ سرية الرسول صلى اهلل عليه وسلم شاملة جلميع نواحي احلياة ‪ ،‬وهي المفتاح األساس للمربي‬
‫والمعلم والداعية ‪ ،‬والقائد واألب والزوج والصديق ‪ ،‬والسياي وكل رئيس دولة وهكذا ‪...‬‬
‫‪ 3‬ـ مراجع السيرة ‪:‬‬
‫يمكن حصر المصادر األساسية المعتمدة للسيرة في أربعة مصادر ‪:‬‬
‫أ ـ القرآن الكريم ‪ :‬فقد تعرض القرآن الكريم لمراحل حياته صلى هللا عليه وسلم ‪ ،‬مثال كنشأته يتيما كما‬
‫أثنى عليه ثناءا عظيما ‪ ،‬وخصه بمنزلة كبيرة حيث قرن طاعته صلى هللا عليه وسلم بطاعة هللا ‪ ":‬من يطع‬
‫الرسول فقد أطاع هللا " كما تحدث القرآن عن بعض الفتوحات والمعاهدات والمعارك التي خاضها الرسول‬
‫صلى هللا عليه وسلم ‪.‬‬
‫ب ـ كتب السنة النبوية ‪ :‬فقد سجلت كتب أئمة الحديث ومن أهمها الكتب الست ( صحيح البخاري ومسلم‬
‫وسنن الترمذي وأبو داود والنسائي وابن ماجة ) وموطأ االمام مالك ومسند اإلمام أحمد ‪ ،‬أروع األمثلة عن‬
‫كرمه وإحسانه وتعاونه وصبره وحلمه ومساعدته للفقراء ‪ ...‬وغيرها من الفضائل التي أمرنا أن نقتدي بها ‪.‬‬
‫ج ـ كتب السيرة والتاريخ ‪ :‬التي جمعت أخبار وأحداث النبي صلى هللا عليه وسلم ‪ ،‬ونقلها التابعون ‪ ،‬ودونوها‬
‫في صحائف عندهم ‪ ،‬إلى أن ظهرت الكتب الخاصة بالسيرة والتاريخ والطبقات أطلق عليها إسم " أدب السير‬
‫والتراجم كسيرة ابن هشام وسيرة محمد ابن إسحاق وطبقات بن سعد وتاريخ الطبري والمغازي للواقدي و‬
‫الشفا بتعريف حقوق المصطفى للقاضي عياض‪ ،‬وفقه السيرة للغزالي زاد المعاد البن قم الجوزية‪ ،‬ومن‬
‫المتأخرين وفقه السيرة للبوطي الرحيق المختوم للمباركفوري وهذا الحبيب يا محب ألبي بكر جابر الجزائري‪،‬‬
‫نور اليقين في سيرة سيد المرسلين للخضري‪ .‬السيرة النبوية دروس وعبر للسباعي‪....،‬‬
‫د ـ الشعر العربي المعاصر لعهد الرسالة ‪ :‬كبعض األشعار التي تضمنت حقائق كثيرة عن البيئة التي كان‬
‫يعيش فيها عليه السالم‬
‫وبعض القصائد التي نضمت للدفاع عن االسالم وعن الرسول صلى هللا عليه وسلم ‪ ،‬مثل شعر حسان ابن ثابت‬
‫وعبد هللا ابن رواحة وأبي بن كعب ‪.‬‬
‫المحور الثاني ‪ :‬خصائص السيرة النبوية والغايات من دراستها ‪:‬‬

‫صفحة | ‪2‬‬
 ‫‪ 1‬ـ خصائص السيرة النبوية ‪:‬‬
‫تتميز السيرة النبوية العطرة بالعديد من الخصائص‪ ،‬التي تجعل النفس تشعر بالثقة واألمان والطمأنينة أثناء‬
‫دراستها‪ ،‬وتقدّم نموذجا ً مهما ً للعلماء‪ ،‬ومن أهم خصائصها ما يلي‪:‬‬
‫أ ـ صحتها ‪ :‬السيرة النبوية هي أصح سيرة وتاريخ لنبي ورسول‪ ،‬ألنها مؤيدة بالقرآن الكريم‪ ،‬الذي ذكر‬
‫الكثير من أحداثها‪ ،‬كما تم نقلها على يد الصحابة والتابعين بالتواتر‪ ،‬الذين نقلوا أحداثها الثابتة بكل أمانة‪ ،‬كما‬
‫أن أحداثها تتسم بالمنطقية والموضوعية‪.‬‬
‫ب ـ وضوحها ‪ :‬أي إن أحداثها مف ّ‬
‫صلة ودقيقة ومشروحة وواضحة‪ ،‬ليس فيها غموض أو انقطاع في تسلسل‬
‫األحداث‪ ،‬بل تم ذكرها بالتفصيل منذ والدته عليه الصالة والسالم‪ ،‬وحتى التحاقه بالرفيق األعلى‪ ،‬كما وضّحت‬
‫فيها شخصية النبي عليه الصالة والسالم بشك ٍل تام‪.‬‬
‫ج ـ العملية والواقعية ‪ :‬أي إنّه رغم ما فيها من معجزا ٍ‬
‫ت وتأيي ٍد بالوحي والكثير من الفتوحات واالنتصارات‪،‬‬
‫إال أن أحداثها كانت منطقية‪ ،‬لم تُخرج الرسول عليه الصالة والسالم من بشريته وإنسانيته‪ ،‬ولم تُظهره بمظهر‬
‫ب كتبوا على‬
‫األساطير أو هالة التقديس‪ ،‬كما ورد في سيرة بعض األنبياء اآلخرين‪ ،‬التي ت ّم نقلها بيد كتا ٍ‬
‫أهوائهم‪.‬‬
‫د ـ مشوليتها ‪ :‬أي إنّها تضم كل نواحي الحياة وتشملها‪ ،‬من عالقات اجتماعية وإنسانية‪ ،‬وتفاصيل الزواج‪،‬‬
‫والطالق‪ ،‬والميراث‪ ،‬والمعامالت التجارية‪ ،‬ومعاهدات النبي عليه الصالة والسالم مع أعدائه‪ ،‬والجانب العسكري‬
‫في شخصيته‪ ،‬وغيرها ‪.‬‬
‫‪ 2‬ـ الغايات من دراسة السيرة النبوية ‪:‬‬
‫ي الكريم علي ِه الصالةُ والسالم ال َخلق ّية وال ُخلُق ّية‪ ،‬وكذلك معرفة‬
‫عرفك دراسة السيرة النبويّة ِصفات النب ّ‬ ‫أ ـ تُ ّ‬
‫شخص ال يعرف نبيّه‪.‬‬ ‫ٍ‬ ‫خير في‬‫تعرف نبيّها‪ ،‬وال َ‬
‫ُ‬ ‫خير في أ ُ ّم ٍة ال‬
‫وخصاله‪ ،‬فال َ‬
‫شمائل ِه ِ‬
‫ي الكريم علي ِه الصالةُ والسالم‪ ،‬وتعرف‬ ‫ب ـ بدراسة السير ِة النبويّة فإ ّنكَ تعيش في ِخ َ‬
‫ض ّم الحياة التي عاشها النب ّ‬
‫كم من األذى قد تح ّمل علي ِه الصالةُ والسالم حتّى يُبلّغ رسالةَ هللا تعالى إلينا‪ ،‬فيزداد ُحبّكَ لهُ علي ِه الصالةُ‬
‫دخلك الجنّة بإذن‬
‫والسالم‪ ،‬حينَ تقف على ال ُجهود العظيمة التي بذلها ليُنقذكَ بع َد إراد ِة هللا تعالى من النار ويُ ِ‬
‫هللا‪.‬‬
‫ح القُرآن الكريم‪ُ ،‬خصوصا ً حين تعرف أسباب نُزول اآليات‬ ‫ج ـ السيرة النبويّة تبيّن لكَ القُرآن‪ ،‬فه َ‬
‫ي تشر ُ‬
‫ي‬
‫سر كال َم هللا تعالى على المعنى الحقيق ّ‬‫واألحداث التي دعَت لنزول اآليات القُرآنيةّ‪ ،‬وبالتالي تستطيع أن تُف ّ‬
‫وبدون التباس أو عدم فهم‪ ،‬وكذلك فإنّ دراسة السيرة النبويّة ومعرفة أحداثها تجعلكَ تعرف التسلسل الزمني‬
‫ت القُرآن الكريم‪.‬‬
‫لآليات الكريمة‪ ،‬وكذلك معرفة الناسخ والمنسوخ من آيا ِ‬
‫فهو أقوالهُ وأفعالهُ وتقاريرهُ علي ِه‬ ‫َ‬
‫حديث رسو ِل هللا صلّى هللا علي ِه وسلّم‪َ ،‬‬ ‫د ـ تُبيّن لكّ دراسة السيرة النبويّة‬
‫ي الكريم‬ ‫الصالةُ والسالم‪ .‬تُفقّهك السيرة النبويّة بالدين‪ ،‬فإنَّ ال ِفقه َ‬
‫هو الفهم الذي يستند إلى أدلّة‪ ،‬وفي أفعال النب ّ‬
‫تدرس السيرة النبويّة بمواقفها النبويّة التي تُبيّن‬
‫ُ‬ ‫علي ِه الصالةُ والسالم ما يُفقّهُ ال ُمسل َم بدينه‪ُ ،‬خصوصا ً حين‬
‫ي وذلك بحس واقع الحال الذي نقلتهُ لنا‬ ‫األحكام الشرعيّة إزا َء ُك ّل موقف‪ ،‬فتتبلور لديكَ حقيقة ال ُحكم الشرع ّ‬
‫أخبار السيرة النبو ّية الشريفة‪.‬‬

‫صفحة | ‪3‬‬