Reviewer for Pagbasa at Pananaliksik
isang teksto sa pamamagitan ng
LG 1 - Batayang Kaalaman sa Mapanuring
Pagbasa/Mga Kasanayan sa Mapanuring
Pagbasa
“ Huwag kang magbasa, gaya ng mga bata,
upang libangin ang sarili, o gaya ng mga
matatayog ang pangarap, upang matuto.
Magbasa ka upang mabuhay.”
Gustave Flaubert
- isang manunulat na Pranses na
siyang nagpaunlad ng realismong
pampanitikan ng Pransya at sumikat
sa kanyang akda na Madame Bovary
(1857)
Pagbasa
- Isang proseso ng pagbuo ng
kahulugan mula sa nakasulat na
teksto.
Dalawang uri ng pagbasa
1. Intensibo
- Ito ay pagsusuri sa kaanyuang
gramatikal, panandang diskurso at iba
pang detalye sa estruktura upang
maunawaan ang literal na kahulugan,
implikasyon, at retorikal na ugnayan
ng isang akda. (Douglas Brown
(1994) sa aklat niyang Teaching by
Principles: An Interactive to Language
Pedagogy).
- Ito rin ay detalyadong pagsusuri ng
gabay ng isang guro kung paano ito
susuriin. Madalas na tinatawag itong
“narrow reading”. (Long at Richards
(1987) sa aklat nilang Methodology in
TESOL: A Book of Readings)
2. Ekstensibo
- Ito ay isinasagawa upang makakuha
ng pangkalahatang pag-unawa sa
maramihang bilang ng teksto. (Brown
1994)
10 katangian ng matagumpay na pagbasa
1. Angkop ang materyales sa kakayahang
panglinggwistika (bokabularyo at gramatika)
ng mga mag-aaral.
2. Mayroong nagagamit na sari-saring
materyales sa iba’t ibang paksa.
3. Pinipili ng mag-aaral ang gusto nilang
sabihin.
4. Nagbabasa ang mag-aaral ng
napakaraming teksto hangga’t maaari.
5. Ang layunin ng pagbasa ay may
kaugnayan sa interes at kasiyahang loob ng
mambabasa, pagkuha ng impormasyon at
pangkalahatang pag-unawa.
6. Ang nakamit na pagkatuto ang mismong
gantimpala sa pagbabasa at hindi ano pa
mang grado o premyo.
7. Mabilis ang pagbasa.
8. Ang pagbasa ay indibiduwal at tahimik.
9. Ipinapaliwanag ng guro sa mga mag-aaral
ang kabuuang layunin ng programa.
10. Ang guro ay modelo ng mga mag-aaral
sa kasikhayan sa pagbasa.
Scanning
- ay mabilisang pagbasa ng isang
teksto na ang pokus ay hanapin ang
ispesipikong impormasyon bago
bumasa.
Skimming
- nauunawaan ng isang mag-aaral ang
kabuluhan ng isang teksto kahit hindi
iniisa-isa ang kahulugan ng bawat
salita at pahayag dito.
Anotasyon
- ay naglalaman ng maikling
deskripsyon sa anyo at nilalaman ng
isang akda.
Antas ng pagbasa (Mortimer Adler at Charles
Van Doren (1973) sa kanilang aklat na How
to Read a Book)
1. Primarya (elementary) – pinakamababang
antas ng pagbasa at pantulong upang
makamit ang literasi sa pagbasa.
2. Mapagsiyasat (inspectional)- nauunawaan
na ng mambabasa ang kabuuang teksto at
nakapagbibigay na ng hinuha o impresyon
tungkol dito.
3. Analitikal (analytical)- sa antas na ito ng
pagbasa, ginagamit ang mapanuri o kritikal
na pag-iisip upang malalimang maunawaan
ang kahulugan ng teksto at ang layunin o
pananaw ng manunulat.
4. Sintopikal (syntopical)- binuo ni Mortimer
Adler mula sa salitang syntopicon na
inimbento at ginamit sa aklat na A
Syntopicon: An Index to The Great Ideas
(1952) na nangangahulugang “koleksyon ng
mga paksa.” Tumutukoy ito sa uri ng
pagsusuri na kinapapalooban ng
paghahambing sa iba’t ibang teksto at akda
na kadalasang magkakaugnay.
Limang Hakbang Tungo sa Sintopikal na
Pagbasa
1. Pagsisiyasat. Tukuyin agad ang lahat ng
mahahalagang akda hinggil sa isang
paksang nais mong pag-aralan.
2. Asimilasyon. Tinutukoy mo ang uri ng wika
at terminong ginamit ng may-akda upang
ipaliwanag ang kanyang kaisipan.
3. Mga Tanong. Tinutukoy mo ang mga
katanungang nais mong sagutin na hindi pa
nasasagot o malabong naipaliwanag ng
may-akda.
4. Mga Isyu. Maaaring iba ang konklusyon
mo sa mga nauna nang eksperto. Ito ang
nagiging ambag mo sa pagpapaunlad ng
paksa.
5. Kumbersasyon. Ang halaga ng pagkatuto
ay nagmumula sa mayamang diskurso at
diskusyon sa pagitan ng mga eksperto,
kabilang na ang sarili.
Pamamaraan sa Epektibong Pagbasa
1. Pagtantiya sa bilis ng pagbasa.
2. Biswalisasyon ng binabasa.
3. Pagbuo ng koneksiyon.
4. Paghihinuha.
5. Pagsubaybay sa komprehensiyon.
6. Muling pagbasa.
7. Pagkuha ng kahulugan mula sa konteksto.
Tatlong Paraan sa Paglilipat ng Impormasyon
sa Matagalang Memorya
● Elaborasyon
● Organisasyon
● Pagbuo ng Biswal na Imahe
Pagkatapos Magbasa
● Pagtatasa ng komprehensiyon.
● Pagbubuod.
● Pagbuo ng Sintesis
● Ebalwasyon.
● Katotohanan - pahayag na maaaring
mapatunayan
● Opinyon - naman ay mga pahayag
na nagpapakita ng preperensya o
ideya batay sa personal na paniniwala
● Layunin - tumutukoy sa nais iparating
at motibo ng manunulat sa teksto.
● Pananaw - naman ay tumutukoy sa
preperensya ng manunulat ng teksto.
● Damdamin - ay ang pagpapahiwatig
ng pakiramdam ng manunulat sa
teksto.
LG 5 - ANG MAKA-PILIPINONG
PANANALIKSIK
Ayon kay Good (1963)
- ang pananaliksik ay isang
disiplinadong pag-aanalisa sa
pamamagitan ng iba't ibang
pamamaraan at estratehiya batay sa
kalagayan ng natukoy na mga
problema at suliranin tungo sa
klaripikasyon nito.
Ayon kay Aquino (1974)
- ang pananaliksik ay sistematikong
pagsusuri o pagsisiyasat ng isang
paksa ,pangyayari o suliranin at
paghahanap ng mga detalye at
impormasyon tungkol sa isang paksa,
Ayon kina Manuel at Medel (1976)
- ito ay may kaugnayan sa pananaliksik
na nangangahulugang ang proseso
ng pagkukuha ,pag-iipon at
pangagalap ng mga datos ay upang
malutas ang mga suliranin at
problema sa isang maakagham o
siyentipikong pamamaraan.
Ayon kay Parel (1966)
- ang pananaliksik ay isang proseso ng
sistematikong imbestigasyon ng
bagay at ito ay may layunin na
- mabigyang kasagutan ang mga
tanong sa mananaliksik
Ayon kina E. Trece at J.W. Trece (1973)
- na ang pananaliksik ay pagkuha ng
mga impormasyon sa isang
kontroladong sitwasyon upang
magkaroon ng prediksyon at iba pang
mga ideya na maaaring magamit sa
pagpapaliwanag nito .
May walong layunin ang pananaliksik.
1. Upang makadiskubre ng mga bagong
kaalaman hinggil sa mga batid pang
penomena.
2. Upang makakita ng mga sa suliraning
hindi pa ganap na nalulutas ng mga
umiiral na metodo at impormasyon.
3. Mapagbuti ang mga umiiral na teknik
at makadebelop ng mga bagong
instrumento produkto.
4. Makatuklas ng hindi pa nakikilalang
substances at elements.
5. Higit maunawaan ang kalikasan ng
dati nang kilalang substances at
elements.
6. Makalikha ng mga batayan ng
pagpapasya sa kalakalan, industriya,
edukasyon, pamahalaan at iba pang
larangan.
7. Masatisfy ang kuryosidad ng
mananaliksik.
 8. Mapalawak o maverify ang mga Kalagayan at mga Hamon sa Maka-Pilipinong
umiiral na kaalaman. Pananaliksik

1. Patakarang Pangwika sa Edukasyon

12 katangian nang mabuting pananaliksik
2. Ingles Bilang Lehitimong Wika.
1. Sistematiko
2. Kontrolado 3. Internasyonalisasyon ng Pananaliksik.
3. Empirikal
4. Maka-Ingles na Pananaliksik sa Iba’t ibang
4. Mapanuristadistika upang masabing Larangan at Disiplina.
analitikal ang pananaliksik.
Mga Gabay sa Pamimili ng Paksa at Pagbuo
5. Obhetibo, lohikal, at walang pagkiling
ng Suliranin sa Pananaliksik
6. Estadistikal na Metodo
1. May sapat bang sanggunian na
7. Orihinal na akda
pagbabatayan ang napiling paksa?
8. Akyureyt na
Imbestigasyon,Obserbasyon at 2. Paanong lilimitahan o paliliitin ang isang
paksa na malawak ang saklaw?
Deskripsyon
9. Matiyaga at hindi minamadali 3. Makapag-aambag ba ako ng sariling
10. Pinagsisikapan tuklas at bagong kaalaman sa pipiliing
paksa?
11. Nangangailangan ng Tapang
12. Maingat na Pagtatala at Pag-uulat 4. Gagamit ba ng sistematiko at
siyentipikong paraan upang masagot ang
Mga Katangiang Dapat Taglayin ng Isang tanong?

Mananaliksik Mga Uri ng Pananaliksik

1.Masipag
1. Analisis -Sa pananaliksik na ito ,Kinakalap
2. Matiyaga
ang iba’t ibang uri ng datos at pinag-aralan
3. Maingat upang hanapan ng patern na maaaring
4. Sistematiko magsilbing gabay sa mga susunod pang
5. Kritikal o Mapanuri hakbangin.

2. Aral-Kaso o Case Study-.Inoobserbahan

dito ang ang mga gawi o pagkilos ng isang
subject sa isang sitwasyon o kaligiran .
3. Komparison- Dalawa o higit pang umiiral
na sitwasyon o subject ang pinag-aaralan
dito upang tukuyin ang kanilang mga
pagkakatulad at pagkakaiba .
4. Korelasyon-Predikasyon- Sinusuri rito ang
mga estadistikal na datos upang maipakita
ang pagkakaugnay ng mga ito sa isa’t isa
upang mahulaan o mahinuha ang kalabasan
ng mga baryabol sa katulad,kahawig o
maging sa ibang sitwasyon.
5. Ebalwasyon-Inalam sa pananaliksik na ito
kung nasunod nang wasto ang mga
itinalagang pamamaraan kaugnay ng
pagsasagawa o pamamahala ng isang bagay
at sinusuri kung nakamit ba ang mga
inaaasahang bunga .
6. Disenyo-Demonstrasyon-Ang
pananaliksik na ito ay isinasagawa sa mga
tuklas ng nakaraang pananaliksik upang
subukin ang baliditi at relayabiliti ng mga
iyon.
7. Sarbey-kwestyoneyr -Sa pamamagitan ng
isang talatanungan ,inaalam at iniinterpret sa
pananaliksik na ito ang mga gawi ,
pananaw,kilos,paniniwala o preperensya ng
iba’t ibang pangkat hinggil sa isang paksa o
usapin .
8. Istatus -Masusing sinusuri ang isang
piniling sampol upang matukoy ang kaniyang
mga natatanging katangian at kakayahan .
9. Konstruksyonng Teorya – Ang
pananaliksik na ito ay isang pagtatangkang
makahanap ng o makabuo ng mga
prinsipyong magpapaliwanag sa pagkabuo
,pagkilos o ang pangkalahatang kalikasan
ng mga bagay-bagay.
10.Trend Analisis – Hinuhulaan dito ang
maaaring kahihinatnan ng mga bagay -bagay
o pangyayari. Batay sa mga napansing trend
o mga pagbabagong naganap sa mga
sitwasyong sangkot sa pag-aaral
LG 6 - MGA ETIKAL AT BAHAGI NG
PANANALIKSIK
Etikal - tumutukoy sa pagiging matuwid,
makatarungan, matapat, at mapagpahalaga
sa kapuwa ng isang tao.
Mga Gabay sa Etikal na Pananaliksik
1. Pagkilala sa Pinagmulan ng mga Ideya sa
Pananaliksik
2. Boluntaryong Partisipasyon ng mga
Kalahok
3. Pagiging Kumpidensiyal at Pagkukubli sa
Pagkakakilanlan ng Kalahok
4. Pagbabalik at Paggamit sa Resulta ng
Pananaliksik
Plagiarism
- Ayon sa Purdue University Online
Writing Lab (2014) ang plagiarism ay
ang tahasang paggamit at
pangongopya ng mga salita at/o ideya
ng walang kaukulang pagbanggit o
pagkilala sa pinagmulan nito.
Mga Bahagi ng Pananaliksik
Pangkalahatang Proseso ng Pananaliksik at
Kahalagahan ng Pagsasagawa ng Bawat
Bahagi
1. Pamimili sa Pagpapaunlad ng Paksa ng
Pananaliksik
2. Pagdidisenyo ng Pananaliksik
3. Pangangalap ng Datos
4. Pagsusuri ng Datos
5. Pagbabahagi ng Pananaliksik
Patnubay na balangkas para sa pananaliksik
na papel
1. Pamagat ng Pahina (Title Page)
2.Pasasalamat (Acknowledgment)
3.Dahon ng Pagpapatibay (Certificate of
Authenticity)
4.Talaan ng mga Nilalaman (Table of
Contents
● Mga Talahanayan
● Mga Grap
● Mga Larawan2
Kabanata 1 - Kaligiran ng Pag-aaral
A. Tesis ng Pangungusap ( Panimula ) Ang
bahaging ito na nagpapakita ng pangunahing
ideya ng pag-aaral sa pamamgitan ng maliliit
na talata.
B. Rasyonal- Ang iyong mga dahilan sa
pagpili ng paksa ay maaaring batay sa iyong
sariling mga interes o sa mga
pangnagailangan o inisyatiba na maaaring
magsilbi sa yo sa hinaharap
C. Mga Layunin- Buuin ang iyong
konseptwal na pananaliksik mula dito/ Narito
ang mga tanong na sasagutin ng iyong
pananaliksik.
D. Kahalagahan ng Pag-aaral
E. Delimitasyon at Limitasyon- Ang
bahaging ito ay nagpapaliwanag kung ano
ang kasama at hindi kasama sa pag-aaral.
F. Inaasahang Output - Ang bahaging ito ay
naglalalhad ng mga resulta o inaasahang
resulta ng pag-aaral
G Konseptwal na Balangkas- ito ay isang
nakatayong anatomical na halimbawa ng
buong gawaing pananaliksik.
H. Depinisyon ng Termino
Kabanata 2 - Kaugnay ng Pag-aaral at
literatura
- Sa pamamagitan ng pagtukoy ng mga
dokumentong may kaugnayan sa
isasagawang pananaliksik
,Mahahalagang artikulo ,teorya
,pilosopiya,dyornal ,polyeto at iba
 - pang karagdagang sa layunin ng
pag-aaral.
● Lokal na literatura
● Dayuhang literatura
Kabanata 3 - Metodolohiya
- Ang bahaging ito ay naglalamann ng
plano ng pananaliksik
nanaglalarawan kung paano
magpapatuloy sa pangongolekta ng
data sa pag-aaral.
A . Disenyo ng Pananaliksik
B. Populasyon at Sampling
C. Instrumento ng Pananaliksik
D. Tagatugon ng Pag-aaral
Kabanata 4 - Paglalahad ng datos at
interpretasyon
- Ito ay ang katibayan ng impormasyon
na kolekta na sinusukat ng istatistikal
,kung ang iyong tesis ay napatunsng
totoo o mali.
● Survey - resulta ng mga sagot
● Pakikipanayam - transkripsyon ng
panayam
● Pagdodokumento - eksibit ng mga
dokumento/larawan/mahahalagang
tala
Kabanata 5 - Lagom, konklusyon,
rekomendasyon
A. Lagom (Summary) - ay ang
pagsasama-sama ng mga nakaraang ideya
sa bawat proseso ng pananaliksik
B. Konklusyon(Conclusion) - ay ang
pagbubuod ng pangunahing elemento ng
ebidensya batay sa mga resulta ng
pagtatasa na isinagawa
C. Rekomendasyon (Recommendation) - ay
lumilikha ng mahahalagang pagsusuri na
maaring iharap ng mga mananaliksik
● BIBLIOGRAPIYA - listahan ng mga
aklat o iba pang pinagkukunan ng
mga datos o impormasyon
● APENDIKS- Naglalaman ng mga
mahahalagang dokumento na ginamit
sa pananaliksik
LG 7 - DISENYO AT PAMAMARAAN NG
PANANALIKSIK
Disenyo ng pananaliksik
- ang nagtitiyak na masasagot ng
pananaliksik ang suliranin at
matutupad ang layunin at tinatakda
nito.
- Ayon sa Business Dictionary (2011),
ang disensyo ng pananaliksik ang
detalyadong balangkas kung paano
isasagawaang imbestigasyon.
Pangkalahatang Distinksyon ng Disenyo
1. Kuwantitatibo-Tumutukoy sa sistematiko at
empirikal na imbestigasyon ng iba’t ibang
paksa at penomenong panlipunan sa
pamamagitan ng matematikal, estadistikal, at
mga teknik na pamamaraan na gumagamit
ng kompyutasyon.
2. Kuwalitatibo-Kinapapalooban ng mga uri
ng pagsisiyasat na ang layunin ay
malalimang unawain ang pag-uugali at
ugnayan ng mga tao at ang dahilan na
gumagabay rito.
Klasipikasyon ng Pananaliksik
1. Deskriptibo-Nagbibigay ito ng tugon sa
mga tanong na sino, ano, kailan, saan at
paano na may kinalaman sa paksa ng
pag-aaral.
2. Disenyong Action Research- Kaiba sa
deskriptibong pananaliksik, inilalarawan at
tinatamasa ng isang mananaliksik ang isang
tiyak ng kalagayan, pamamaraan, modelo,
polisiya, at iba pa sa layuning palitan ito ng
mas epektibong pamamaraan.
3. Historikal- Gumagamit ng iba’t ibang
pamamaraan ng pangangalap ng datos
upang makabuo ng mga konklusyon hinggil
sa nakaraan.
4. Pag-aaral ng Isang kaso (Case Study)-
Ang mga nasa ganitong disenyo ay
naglalayong malalimang unawain ang isang
partikular na kaso kaysa magbigay ng
pangkalahatang konklusyon sa iba’t ibang
paksa ng pag-aaral.
5. Komparatibong Pananaliksik-Naglalayong
maghambing ng anomang konsepto, kultura,
bagay, pangyayari, at iba pa. Madalas na
gamitin sa mga cross-national na pag-aaral
ang ganitong uri ng disenyo upang mailatag
ang mga pagkakaiba at pagkakatulad sa
pagitan ng mga lipunan, kultura, institusyon.
6. Pamamaraang Nakabatay sa Pamantayan
(Normative Studies)- Madalas na inihahanay
sa deskriptibong uri ng pananaliksik ang
disenyong normative dahil naglalayon itong
maglarawan ng anomang paksa.
7. Etnograpikong Pag-aaral- Isang uri ng
pananaliksik sa agham panlipunan na
nag-iimbestiga sa kaugalian, pamumuhay, at
iba’t ibang gawi ng isang komunidad sa
pamamagitan ng pakikisalamuha rito.
8. Disenyong Eksploratori-Isinasagawa ang
disenyong eksploratori kung wala pang
gaanong pag-aaral na naisagawa tungkol sa
isang paksa o suliranin.
Metodolohiya ng Pananaliksik
- Ito ay sistematikong kalipunan ng mga
metodo o pamamaraan at proseso ng
imbestigasyon na ginagamit sa
pangangalap ng datos sa isang
mananaliksik.
Nilalaman ng Metodolohiya ng Pananaliksik
Disenyo at Pamamaraan ng Pananaliksik
a. Sarbey- Isang metodo na ginagamit upang
mangalap ng datos sa sistematikong
pamamaraan sa isang tiyak na populasyon o
sampol ng pananaliksik.
b. Pakikipanayam o Interbyu- Ito ay ang
pagkuha ng impormasyon sa isang kalahok
na may awtoridad o di kaya ay may personal
na pagkaunawa sa paksa ng pananaliksik.
c. Dokumentaryong Pagsusuri- Isang
pamamaraan sa pananaliksik na ginagamit
upang kumalap ng impormayon na susuporta
at magpapatibay sa mga datos ng
pananaliksik sa pamamagitan ng analitikal na
pagbasa sa mga nasusulat na komunikasyon
at mga dokumento upang malutas ang mga
suliranin.
Abstrak
- ay isang buod ng pananaliksik,tesis, o
kaya ay tala ng isang komperensiya
d. Nakabalangkas na Obserbasyon at
Pakikisalamuhang Obserbasyon-Ginagamit
ito sa mga uri ng pananaliksik na
nangangailangan ng field study gaya ng
etnograpiya.
e. Lokal at Populasyon ng Pananaliksik-
Nakasaad ang mga batayang impormasyon
tungkol sa kalahok ng pananaliksik.
f. Kasangkapan sa Paglikom ng Datos-
Ilalahad ang uri ng kasangkapan o
instrumentong gagamitin upang maisagawa
ang pamamaraan ng pananaliksik.
g. Paraan sa Paglikom ng Datos-
Hakbang-hakbang na plano at proseso sa
pagkuha ng datos.
h. Paraan sa Pagsusuri ng Datos-
Nakapaloob sa bahaging ito ang iba’t ibang
estadistikal na pamamaraan para sa
kompyutasyon at pagsusuri ng datos.
Rebyu
- ay isang uri ng pamapanitikang
kritisismo na ang layunin ay suriin ang
isang aklat batay sa nilalaman ,estilo
at anyo ng pagkakasulat nito o
anomang pag -aaral sa isang tiyak na
disiplina o larangan.