Припрема За 46. Час 4 Разред

You might also like

Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 2

Час по реду. 46.

Предметни наставник : Снежана Крстовић Здравковић

Припрема за час
Предмет: Основи геополитике Разред 4/4, 4/5, 4/6, 4/7.
Наставна област: Територијални интегритет
Наставна јединица: Евроатлантизам
Ученик ће бити у стању да образложи појам
евроатлантизма, моћи ће да наведе најважније последице
Циљ наставне јединице: које евроатлантизам има по Србију. На основу познавања
геополитичког положаја Србије може да образложи зашто
Србија води политику неутралности.
Ученици значај политике неутралности. Уочаваће узрочно
последичне везе у доношењу спољно политичких одлука.
Очекивани исходи:
Схватиће да интереси великих сила имају доминантну
улогу.
Методе рада: Текстуална и демонстративна, комбинована.
Облици рада: комбиновани
Приступ раду/платформи
која се користи/начин Настава се реализује непосредно у учионици
комуникације са ученицима
Планиране активности Планиране активности
наставника ученика
Уводни део часа - Ученици пажљиво
пратe обраћање
наставника
Наставник упознаје
- Одговарају на
ученике са појмом
постављено питање
евроатлантизма.
- Сами постављају
питања

Средишњи део часа Ученици подељени у две - Ученици током


групе истражују појам објашњења о
евроатлантизма. Акценат се предмету, пишу који
ставља на главну идеју део геополитике им се
евроатлантизма а то је чини
заустављање руског најинтересантнијим
ширења у Европи и
спречавања настанка - Активно учествују у
Немачко- руске коалиције у дискусији
било ком смислу. Сам тај
концемп је изузетно
неповољан по Србију с
обзиром да је циљ Србије
да сачува добре односе са
Русијом и тежи уласку у ЕУ
где је главни носилац
организације Немачка.

Разговор о проблемима на Ученици постављају питања


Завршни део часа
које ученици наилазе наставнику у вези са
приликом истраживања.. наставном јединицом

- Посматра и бележи тачне одговоре


Начин провере остварености
- Уважава различита мишљења
исхода - Инсистира на практичним примерима из живота
ученика
- Иницира дијалог и размену мишљења
Омогућава аргументовану расправу
Самовредновање/напомена о Час је успешно реализован.
реализацији планираног

You might also like