Час по реду. 44.

Предметни наставник : Снежана Крстовић Здравковић

Предмет:
Наставна област:
Наставна јединица:
Циљ наставне јединице:
Припрема за час
Основи геополитике Разред 4/4, 4/5, 4/6, 4/7.
Територијални интегритет
Суверенитет Србије
Ученици ће упознати термине који дефинишу независну
државу..

Ученици ће бити у стању да разумеју значај суверенитета,

Очекивани исходи:
Методе рада:
Облици рада:
Приступ раду/платформи
која се користи/начин
комуникације са ученицима
Уводни део часа
територијалног интегритета. Колико је важно да држава
самостално доноси одлуке и да се поштује њена
целовитост. Разумеће зашто је територијални интегритет
неповредив и на примерима ће моћи да покаже да ли се
поштовање територијалног интегритета спроводи.
Текстуална и демонстративна, комбинована.
комбиновани
Настава се реализује непосредно у учионици
Планиране активности Планиране активности
наставника ученика
- Ученици пажљиво
пратe обраћање
наставника
Наставник прави осврт - Одговарају на
појам независне државе. постављено питање
- Сами постављају
питања

Средишњи део часа Ученици подељени у две - Ученици током

групе истражују појам
суверенитета додају и
територијални интегритет.
Ученици истражују зашто
је територијални
интегритет битан и како је
регулисан међународним
правом. Једна група добија
да истражи проблеме који
се јављају око поштовања
територијалног
објашњења о
предмету, пишу који
део геополитике им се
чини
најинтересантнијим
- Активно учествују у
дискусији
 интегритета Србије, а друга
око поштовања
територијалног
интегритета Украјине.

Разговор на тему да ли је Ученици постављају питања

великие силе позивају на наставнику у вези са
Завршни део часа
очување територијалног наставном јединицом
интегритета само када је то
њима у интересу.

- Посматра и бележи тачне одговоре

Начин провере остварености
- Уважава различита мишљења
исхода - Инсистира на практичним примерима из живота
ученика
- Иницира дијалог и размену мишљења
Омогућава аргументовану расправу
Самовредновање/напомена о Час је успешно реализован.
реализацији планираног