SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SLIM

UJIAN MAC 2020

ASAS SAINS KOMPUTER
TINGKATAN 1

NAMA : ......................................................................................... KELAS : ............................

BAHAGIAN A (SOALAN OBJEKTIF)

Pilih dan bulatkan jawapan yang betul. (10 markah)

1 Proses menyelesaikan masalah oleh 5 Apakah kepentingan meleraikan masalah

manusia sendiri berbantukan mesin yang kompleks?
atau kedua-duanya sekali. Apakah A Menjadikan masalah lebih rumit
proses ini? B Menukarkan masalah yang ada
A Proses Pemikiran Kreatif C Menjadikan masalah mudah diselesaikan
B Proses Pemikiran kritis D Menjadikan masalah lebih kecil
C Proses Pemikiran Komputasional
D Proses Pengecaman Corak 6 Antara pernyataan berikut, yang manakah
Mengandungi pengecaman corak?
2 Antara berikut, manakah proses A Semua rumah ada pintu
pemikiran komputasional yang B Rumah saya mempunyai 3 tingkat
betul? C Rumah saya mempunyai 5 buah bilik dan
I Masalah dipecahkan satu anjung di hadapan rumah
II Kenal pasti corak yang berlainan D Belakang rumah saya terdapat sebuah
III Tinggalkan perkara yang penting kolam besar.
IV Sediakan model penyelesaian masalah
A I, II dan III C I, III dan IV 7 Pernyataan yang manakah mempunyai ciri
B I, II dan IV D II, III dan IV pengecaman corak?
A Bunga kebangsaan berwarna merah dan
3 Antara berikut, manakah bukan teknik kuning
dalam pemikiran komputasional? B Semua spesis bunga kebangsaan
A Leraian C Pengitlakan mempunyai 5 corak
B Peniskalaan D Pengekodan C Bunga kebangsaan Malaysia hanya tumbuh
di negara kita sahaja
4 Apakah yang dimaksudkan dengan teknik D Bunga kebangsaan banyak manfaat dan
leraian? boleh dijadikan sumber bahan produk
A Menambahkan maklumat pada setiap kecantikan.
bahagian yang kecil supaya lebih rumit.
B Memecahkan masalah yang rumit kepada 8 Apakah kepentingan teknik peniskalaan?
bahagian-bahagian yang lebih kecil A Sebagai penambahbaikan bagi
supaya mudah diselesaikan. membolehkan sesuatu masalah
C Menggabungkan bahagian-bahagian yang diselesaikan.
lebih kecil yang mempunyai ciri yang B Membolehkan masalah yang besar
sama diselesaikan.
D Memecahkan masalah yang rumit dan C Bagi membuat keputusan untuk
dihubungkaitkan masalah-masalah menentukan aspek penting dalam sesuatu
tersebut. permasalahan.
D Membolehkan masalah diselesaikan
dengan lebih cepat dan tepat.
9 Antara pernyataan berikut, manakah yang
Benar tentang sistem nombor perduaan?
A Sistem nombor perduaan menggunakan
digit-digit 0 hingga 9 untuk mewakili data
B Ia dikenali sebagai Sistem Asas 10
C Sistem nombor yang menggunakan dua
digit iaitu 0 dan 1 untuk mewakili data
D Menggunakan nombor gandaan dua
TULISKAN PILIHAN JAWAPAN BAHAGIAN A
JAWAPAN BAHAGIAN A
1 6
2 7
3 8
4 9
5 10
10 Apakah kepentingan untuk belajar nombor
perduaan dan penukaran nombor
perpuluhan kepada nombor perduaan?
A Komputer memahami data dalam
Perwakilan nombor perduaan sahaja.
B Nombor perduaan yang menggunakan
2 digit sahaja senang dipelajari
C Nombor perduaan mudah difahami ramai
Berbanding dengan nombor perpuluhan
D Penyimpanan data-data dalam nombor
Perduaan lebih kemas.
PAGE \* MERGEFORMAT 6
BAHAGIAN B (SOALAN STRUKTUR)
Jawab semua soalan pada ruang yang disediakan.

1. Senaraikan empat teknik pemikiran komputasional? (4 markah)

(a) teknil leraian
(b) teknik pengecaman corak
(c) teknik peniskalaan
(d) teknik pengitlakan

2. Proses pemikiran komputasional bermula dengan memecahkan sesuatu masalah kepada bahagian-
bahagian kecil. Lengkapkan rajah di bawah ini bagi menunjukkan aliran proses pemikiran
komputasional. (6 markah)

Sediakan satu model Perkara tidak penting

Kenal pasti corak yang sama
penyelesaian masalah ditinggalkan

Masalah dipecahkan

3. Nyatakan teknik Pemikiran Komputasional yang sesuai untuk setiap pernyataan berikut. (6 markah)

NO PERNYATAAN TEKNIK
Guru anda perlu merancang satu lawatan sambil belajar ke
(a) Leraian
Taman Negara
Restoren makanan Pasti Sedap kerap dipenuhi dengan pelanggan
(b) Pengecaman corak
setiap kali pada hujung bulan.
Anita merancang perbelanjaan dan simpanan bulanan apabila Leraian/pengecaman
(c)
menerima gaji bulanannya. corak/pengitlakan
Seorang arkitek mereka cipta satu sekolah yang mempunyai tiga
(d) Pengecaman corak
bangunan yang berbeza
Anda perlu menyiapkan 10 soalan matematik yang melibatkan
(e) pengitlakan
pengiraan luas untuk bentuk yang berbeza.
Seorang murid ditugaskan mengira isi padu bagi satu susunan 16 Leraian/pengecaman
(f)
kiub. corak/pengitlakan

PAGE \* MERGEFORMAT 6
4. Suaikan pernyataan yang berikut dengan maksud yang tepat. ( 4 markah )

Teknik Leraian Masalah yang besar dipecahkan kepada bahagian

(Decomposition) – bahagian masalah yang lebih kecil supaya
masalah mudah diselesaikan.

Teknik Pengecaman Proses menganalisis untuk mengenal pasti corak –

Corak corak tertentu untuk membantu menyelesaikan
(Pattern Recognition) masalah kompleks dengan lebih berkesan

Proses meninggalkan aspek – aspek kurang

Teknik Pengitlakan
penting yang terdapat dalam corak – corak yang
(Generalisation) dicamkan dan memfokus kepada aspek – aspek
penting yang dapat membantu dalam
penyelesaian masalah

Teknik Peniskalaan Melibatkan pembinaan model bagi masalah yang

(Abstraction) diselesaikan dalam bentuk formula, teknik,
peraturan atau langkah – langkah bagi
menyelesaikan masalah

4. Setiap masalah dapat diselesaikan dengan menggunakan teknik pemikiran komputasional.

Lengkapkan peta dakap i-Think berikut bagi meleraikan masalah tersebut.

Ibu memberi tugasan menjaga adik untuk satu malam. Anda perlu memastikan adik anda tidur awal
dan siap sedia ke sekolah esok pagi. Perkara yang anda perlu ambil kira disenaraikan di bawah. Susun
semula senarai yang diberi mengikut tertib. (10 markah)

Kerja sekolah disiapkan Salin ke baju tidur Telah gosok gigi

Beg sekolah dikemas Baju sekolah telah digosok

(a) salin ke baju tidur

Adik tidur awal

(b)telah gosok gigi

Masalah :
Menjaga adik
(d)kerja sekolah telah
disiapkan

Siap sedia ke (e)beg sekolah dikemas

sekolah

(f)baju sekolah telah digosok

PAGE \* MERGEFORMAT 6
5. . Rajah 1.1 menunjukkan binaan piramid yang disusun dengan menggunakan blok
berbentuk Kiub. Berapakah jumlah kiub yang digunakan untuk membina piramid ini.
(10 markah)

Berdasarkan rajah 1.1, jawab soalan 1(a) – 1 (d).

a) Bagaimana cara menyelesaikan masalah tersebut menggunakan teknik leraian.
Teknik leraian boleh digunakan untuk menyelesaikan masalah ini dengan cara
________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
[2 markah]
b) Dalam menyelesaikan masalah menggunakan teknik peniskalaan, aspek – aspek kurang
penting ditinggalkan.
Berikan 2 aspek yang kurang penting.

i) __________________________________________________________________________________________________________
ii) _________________________________________________________________________________________________________
[2 markah]

PAGE \* MERGEFORMAT 6
- KERTAS SOALAN TAMAT -

PAGE \* MERGEFORMAT 6