TRƯỜNG ĐH NGOẠI NGỮ - TIN HỌC TP.

HCM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH QUỐC TẾ Độc lập – Tự do – Hạnh Phúc
________ ___________

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN

1. Thông tin chung của học phần

1.1 Mã học phần: 1.2 Tên học phần: Nghe -Nói Tiếng
Anh 1
1.3. Ngôn ngữ giảng dạy: Tiếng Anh 1.4. Tên tiếng Anh: English Listening-
Speaking 1
1.5. Số tín chỉ: 03
1.6. Phân bố thời gian:
- Lý thuyết và thực hành 45 tiết
- Tự học: 90 giờ
1.7. Điều kiện tham gia học phần:
- Học phần học trước: Không yêu cầu
1.8. Đơn vị phụ trách học phần: Khoa quản trị kinh doanh quốc tế
1.9. Ngành đào tạo: Quản trị kinh doanh quốc tế
1.10. Cấp độ dạy bằng NN: 3

2. Mục tiêu HP
Sau khi hoàn tất học phần này, sinh viên có khả năng nghe hiểu và biết giải thích được một số từ
vựng liên quan đến các chủ đề trong học phần, có khả năng nghe, hiểu nội dung trong bài,đồng thời
hiểu và giải thích được các mẫu câu nói được sử dụng trong các tình huống giao tiếp nói ở trình độ
tiền trung cấp với các chủ đề nghe khá quen thuộc như: tạo ấn tượng ban đầu, chuyển nhà, các thói
quen hàng ngày, các vấn đề về ẩm thực, thể thao, du lịch......, biết những mẫu câu nói và cách diễn
đạt phổ biến về các giao tiếp trong các lĩnh vực văn hóa, xã hội, kinh doanh...,vận dụng được các
mẫu câu để giao tiếp như: tự giới thiệu cá nhân và công ty, trao đổi thông tin liên lạc, mô tả công
việc,nghe đối tác và giao tiếp để bày tỏ sự hứng thú trong công việc, yêu cầu làm rõ vấn đề, yêu cầu
lập lại và làm rõ ý, cách gọi và nhận cuộc gọi điện thoại bằng Tiếng Anh, cách thuyết phục và bác
bỏ lập luận người khác, giới thiệu sản phẩm hay dịch vụ,cách chào đón khách đến thăm công ty,
xử lý khiếu nại của khách hàng. Bên cạnh đó, sinh viên sẽ được phát triển kỹ năng làm việc theo
cặp, nhóm, có thái độ tích cực, chủ động để đáp ứng tốt hơn cho việc học và công việc của mình.

3. Chuẩn đầu ra của HP

Bảng 3.1. Chuẩn đầu ra (CĐR) của HP

Sau khi học xong học phần, SV có khả năng:

Phân loại Ký hiệu Nội dung CĐR HP (CLO)

Chuẩn (*) CĐR HP
CLO1 Nghe hiểu được các từ vựng liên quan đến chủ đề của bài học,
KT1 sử dụng được các mẫu câu từ phần nghe để làm quen và từng

1
 bước áp dụng thực tập nói hiệu quả.
Biết vận dụng thủ thuật nghe để lấy ý chính, ý phụ từ đó sử
KT2 dụng những mẫu câu và từ vựng có liên quan đến chủ đề khác
CLO2 nhau về đời sống thường nhật như kinh doanh, liên lạc kết nối,
du lịch, sản phẩm và dịch vụ, văn hóa, xã hội học, môi
trường…
Vốn từ vựng quan trọng có liên quan đến chủ đề đời sống
KN1 CLO3 thường nhật trong kinh doanh, liên lạc kết nối, du lịch, sản
phẩm và dịch vụ, văn hóa, xã hội học, môi trường
Sử dụng đúng các mẫu cấu trúc câu xuất hiện thường xuyên
trong những tình huống giao tiếp quen thuộc hàng ngày. Cải
thiện sự đa dạng về ngữ điệu để biểu lộ các cảm xúc khác
KN2 CLO4 nhau, phát âm chuẩn các từ vựng và sử dụng đúng các mẫu cấu
trúc câu xuất hiện thường xuyên trong những tình huống giao
tiếp quen thuộc hàng ngày.
NL1 CLO5 Có khả năng giao tiếp trong xã hội và chuyên môn
Có khả năng làm việc theo nhóm, tư duy độc lập, logic, tích
NL2 CLO6 cực trong môi trường học tập

4. Mối liên hệ giữa CĐR HP (CLO) với CĐR CTĐT (PLO)

Bảng 4.1.Mối liên hệ của CĐR HP (CLO) đến CĐR của CTĐT (PLO)

PLO PLO1 PLO 2 PLO 3 PLO 4 PLO 5 PLO 6 PLO 7 PLO 8 PLO 9
CLO 1 1 1 1 1 2 2 2 2 1
CLO 2 1 1 1 1 1 1 3 1 1
CLO 3 1 1 1 1 1 3 1 3 1
CLO4 1 1 1 1 5 5 1 5 1
CLO5 1 1 1 1 1 1 5 1
CLO6 1 1 1 1 1 3 4 5 1
Tổng
hợp
1 1 1 1 4 4 3 4
học 1
phần

5. Chiến lược giảng dạy-học tập

5.1 Phương pháp giảng dạy
- Câu hỏi gợi mở
- Hỏi đáp
- Giải thích cụ thể
- Thuyết giảng
- Thuyết trình
- Làm việc theo nhóm

5.2 Phương pháp học tập (đề nghị):

+ Tự chuẩn bị bài, tự đọc trước tài liệu, tự nghiên cứu tài liệu tham khảo…
+ Tự làm bài tập về nhà trên Moodle, hoặc bài tập do GV yêu cầu (Homework assignment)
+ Cộng tác với bạn học (Classroom collaboration)
+ Đặt câu hỏi (Inquiry-based learning)
6. Đánh giá HP

2
 6.1 Phương pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá của HP
Bảng 6.1. Phương pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của SV ở HP

Đánh giá Trọng Hình thức Nội dung Trọng số Phương Lquan đến HD PP đánh giá
số đánh giá con pháp đánh CĐR
giá
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Điểm danh CLO 6 - Điểm danh
Chuyên Tham gia đủ 100 %
cần số buổi 10%

Đánh giá - Đánh giá hoạt động

Hoạt hoạt động CLO 2 trên lớp
(1) Điểm Tham gia các hoạt
động tại 10% theo cá CLO 5
quá trình động trên lớp và bài
lớp& ở nhân và CLO 6
tập ở nhà
40% nhà nhóm

Kiểm tra Sinh viên tham

Đánh giá CLO 1
20% theo Rubric CLO 6 - Chấm điểm theo
giữa kỳ gia làm bài tại lớp Rubric
60% - Thi nghe (45’) Đánh giá CLO 1  - Chấm điểm theo
(2) Điểm Nghe- - Thi Nói: theo cặp 60% bài nói theo CLO 6 Rubric
cuối kỳ Vấn đáp từ 5 – 8 phút/ cặp/ Rubric
lần

6.2. Ma trận kiểm tra – đánh giá để đạt CĐR học phần

Bảng 6.2. Ma trận kiểm tra - đánh giá để đạt Chuẩn đầu ra học phần (CLO)

HỌC PHẦN DẠNG ĐÁP CẤP ĐỘ

(TÍN CHỈ) BÀI BÀI ỨNG (Theo thang Bloom)
KIỂM TẬP CHUẨN
Áp Phân Đánh Sáng
TRA (Task ĐẦU Nhớ Hiểu
dụng tích giá tạo
type) RA
Nghe - Nói Tiếng Mid-term Nghe CLO 1     
Anh 1 Test TL- CLO 2
TN CLO 3
CLO 6

Final Test Nghe - CLO 1    

Vấn CLO 2
đáp CLO 3
CLO 4
CLO 5
CLO 6

6.3. Chính sách đối với HP

Sinh viên phải thực hiện các nhiệm vụ như sau:
- Tham dự tối thiểu 80% số tiết học trên lớp.
- Thực hiện đầy đủ các bài tập (tại lớp, về nhà và tự học trên Moodle) và được đánh giá kết quả
thực hiện.

3
 - Tham dự kiểm tra theo quy định của học phần.
- Tham dự thi kết thúc học phần.
- Chủ động tổ chức thực hiện giờ tự học.

7. Kế hoạch và nội dung giảng dạy HP

Bảng 7.1. Kế hoạch và nội dung giảng dạy của HP

Tuần Số tiết Nội dung

(1) (2) (3)
1 3
Giới thiệu môn học
(nội dung học, hướng dẫn phương pháp học tập trên lớp và tự
học, quy định việc học tập trên lớp và tự học, học online, thời
gian dự kiến cho các bài kiểm tra giữa học kỳ và kiểm tra cuối
học phần, hình thức kiểm tra, đánh giá)

2 3  Listening: Unit 1: This is me

- First impression
 Speaking: Unit 1: Companies
-Talk about what companies do
- Present simple

3 3  Listening: Unit 1: This is me (con’t)

- Video: Meet Mirna Valerio
 Speaking: Unit 1: Companies (con’t)
-Talk about your company
-Ask somebody to repeat information
-Introduce yourself and others.

4 3  Listening: Unit 2: What is home?

- Moving in and moving out
 Speaking: Unit 2: Contacts
- Describe your job and the people you work with.
-Talk about work activities.
-Present continuous

5 3  Listening: Unit 2: What is home?(con’t)

- Video: What is home to you?
 Speaking: Unit 2: Contacts (con’t)
- Give phone numbers and spell names
- Make and receive phone calls

Học 3 Unit 4: VISITORS

trên Listening: - Listen and complete the table
Moodle - Listen and answer the questions
Speaking:
- Talk about company structure
-Ask questions
- Confirm information
-Welcome a visitor
4
 6 3  Listening: Unit 3: Tracking life
- Habits and apps
 Speaking: Unit 3: Products & Services
- Describe a company’s products and services
-Talk about inventions
- Past simple

7 3  Listening: Unit 3: Tracking life (con’t)

- Video: Life along the Mekong river
 Speaking: Unit 3: Products & Services (con’t)
- Show interest in a conversation.
- Give a research report

Học 3 Unit 6: EMPLOYMENT

trên Listening:Listen to two people describing how they got
Moodle their job
Speaking:
- Talk about employment procedures
-Describe your experiences in a job interview.
-Turn a negative answer into a positive answer
-Evaluate options

8 3  Listening: Unit 4: Food matters

-How food connects us
 Speaking:Unit 5: Customer service
-Talk about customer service
- Make comparisons

9 3  Listening: Unit 5: More than a game

- What is a sport?
 Speaking: Unit 5: Customer service (con’t)
- Make and deal with complaint
- Soften a message when complaining

Học 3 Unit 7: Travel

trên - Listening: - Listen to conversations 1-3
Moodle -Speaking:
-Talk about air travel
- Discuss future plans, arrangements and decisions
- Ask for and give directions

10 3 MID TERM TEST

11 3 Self- study Correction (Homework Unit 4,6,7)
12 3 REVIEW
- Hệ thống lại kiến thức đã học

- Hướng dẫn sv ôn bài cho kỳ thi cuối học phần

- Giải đáp thắc mắc và công bố điểm quá trình

(*) Ghi chú:

5
 - Số tuần học tập tại lớp: 12 tuần.
- Số tuần học trực tuyến thông qua các hoạt động học tập trên Moodle: 3 tuần (các hoạt động này xen kẽ trong 12
tuần của học kỳ. GV phân bố như bảng trên hoặc theo yêu cầu của học phần).
- Hoạt động dạy học: cần tương thích với PP giảng dạy mà GV đã nêu trong mục 5.1.

8. Học liệu:
Bảng 8.1. Sách, giáo trình, tài liệu tham khảo

T Tên sách, giáo trình, NXB, tên tạp chí/

Tên tác giả Năm XB
T tên bài báo, văn bản nơi ban hành VB
Giáo trình chính
1 David Grant, Jane 2017 Business Result,2nd Edition Oxford University Press
Hudson& John (Pre-intermediate)
Hughes
2 Cynthua Fettig 2021 Reflect: Listening & National Geographic
Speaking 1 Learning
Sách, giáo trình tham khảo
2 Bohlke, D. 2013 1 - Skillful Listening & Macmillan, Thailand
Speaking Student’s Book
3 Bohlke, D. 2013 4 – Speak Now Oxford University Press
4 Vaughan, A. & 2009 Get Ready for Business- Macmillan
Zemach, D. E. Student Book 1

Bảng 8.2. Danh mục địa chỉ web hữu ích cho HP

TT Nội dung tham Link trang web Ngày cập nhật

khảo
1 Practicing https:// 8/2022
speaking skills learnenglish.britishcouncil.org/
with different skills/speaking
topics
2 Speaking https://elt.oup.com/cat/subjects/ 8/2022
Practicing from skills/speaking/?
Oxford sortfield=1&cc=vn&selLanguage=en
University Press

9.Cơ sở vật chất phục vụ giảng dạy:

Bảng 9.1. Cơ sở vật chất giảng dạy của HP

Tên giảng Danh mục trang thiết bị, phần mềm chính Phục vụ cho nội
TT đường, PTN, phục vụ TN,TH dung Bài
xưởng, cơ sở học/Chương
TH Tên thiết bị, dụng cụ, phần Số lượng
mềm,…
1 Phòng đơn- Số Máy tính, Projector, loa, 1 Unit 1 – 7
sv tối đa 45 micro, bảng, bút lông, giấy… Tài liệu [1]
Huflit - Cơ sở
Cao Thắng, Sư

6
 Vạn Hạnh, Hóc
Môn

TP.HCM, Ngày 4 tháng 7 Năm 2023

Trưởng khoa Trưởng bộ môn Người biên soạn

TS. Nguyễn Ngọc Huân ThS. Nguyễn Thái Đức ThS. Phạm thị Bích Tiên

PHỤ LỤC ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC

10. Kế hoạch và nội dung giảng dạy của học phần

Bảng 10.1 Kế hoạch và nội dung giảng dạy của học phần
Tuần Số Nội dung Hoạt động CĐR của bài Liên quan Liên Hoạt động
tiết giảng dạy học （LO) đến CĐR quan đến đánh giá
(CLO) CĐR của
CTĐT
(PLO)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 3 Giới thiệu môn - Tự giới - Làm quen
thiệu với gv
học
- Nắm bắt CLO6 PLO6
(nội dung học, - Giới được chương
hướng dẫn thiệu trình học và
phương pháp học chương
những quy
tập trên lớp và tự trình
học, quy định định của
việc học tập trên - Hướng trường, khoa,
lớp và tự học, học dẫn cách lớp.
online, thời gian làm việc -Thống nhất
dự kiến cho các theo cặp cách làm việc
bài kiểm tra giữa hoặc theo giữa gv và sv
học kỳ và kiểm nhóm cho bộ môn
tra cuối học - Nghe sinh suốt học phần
phần, hình thức viên trình
kiểm tra, đánh bày và cho
giá) ý kiến

2 3 -Listening: - Dẫn nhập - Sv suy nghĩ CLO1 PLO6

Unit 1: This is me - Thuyết và chia sẻ CLO2 PLO8
- First impression giảng những kiến CLO3
- Speaking - Hướng thức nền liên
Unit 1: dẫn thực quan đến bài -
Companies
hành theo - Nghe giảng,
-Talk about what
7
 companies do cặp hoặc ghi chú
- Present simple theo nhóm - Làm bài tập
-Nghe sinh theo cặp hoặc
viên trình theo nhóm
bày và cho
ý kiến đánh
giá

3 3 Listening: Dẫn nhập - Trình bày CLO1 PLO5

Unit 1: This is me - Cho sinh phần chuẩn CLO2 PLO6
(con’t) viên trình bị ở nhà và CLO3 PLO7
- Video: Meet bày phần trả lời những CLO4 PLO8
Mirna Valerio chuẩn bị câu hỏi do CLO5
-Speaking: nhóm giảng viên CLO6
Unit 1: - Động não đặt ra về
Companies - Thuyết phần thuyết
(con’t) giảng trình
-Talk about your - Hướng - Suy nghĩ và
company dẫn thực chia sẻ những
-Ask somebody to
hành theo kiến thức nền
repeat information
-Introduce yourself
cặp hoặc liên quan đến
and others. theo nhóm bài
-Nghe sinh - Nghe giảng,
viên trình ghi chú
bày và cho - Làm bài tập
ý kiến đánh theo cặp hoặc
giá theo nhóm
- Nghe và ghi
chú lại nhận
xét của giảng
viên và của
các bạn cùng
lớp để điều
chỉnh cho
phù hợp

4 3 - Listening: Dẫn nhập - Trình bày CLO1 PLO5

Unit 2: What is - Cho sinh phần chuẩn CLO2 PLO6
home? viên trình bị ở nhà và CLO3 PLO7
- Moving in and bày phần trả lời những CLO4 PLO8
moving out
chuẩn bị câu hỏi do CLO5
- Speaking nhóm giảng viên CLO6
Unit 2: Contacts - Động não đặt ra về
- Describe your - Thuyết phần thuyết
job and the people giảng trình
you work with. - Hướng - Suy nghĩ và
-Talk about work dẫn thực chia sẻ những
activities. hành theo kiến thức nền
-Present cặp hoặc liên quan đến
continuous theo nhóm bài
-Nghe sinh - Nghe giảng,
viên trình ghi chú
8
 bày và cho - Làm bài tập
ý kiến đánh theo cặp hoặc
giá theo nhóm
- Nghe và ghi
chú lại nhận
xét của giảng
viên và của
các bạn cùng
lớp để điều
chỉnh cho
phù hợp
-

5 3 -Listening: Unit 2:
Dẫn nhập - Trình bày CLO1 PLO5
What is home? - Cho sinh phần chuẩn CLO2 PLO6
(con’t) viên trình bị ở nhà và CLO3 PLO7
- Video: What is bày phần trả lời những CLO4 PLO8
home to you? chuẩn bị câu hỏi do CLO5
- Speaking: nhóm giảng viên CLO6
Unit 2: Contacts - Động não đặt ra về
(con’t) - Thuyết phần thuyết
- Give phone giảng trình
numbers and spell - Hướng - Suy nghĩ và
names dẫn thực chia sẻ những
- Make and hành theo kiến thức nền
receive phone cặp hoặc liên quan đến
calls theo nhóm bài
- -Nghe sinh - Nghe giảng,
viên trình ghi chú
bày và cho - Làm bài tập
ý kiến đánh theo cặp hoặc
giá theo nhóm
- Nghe và ghi
chú lại nhận
xét của giảng
viên và của
các bạn cùng
lớp để điều
chỉnh cho
phù hợp

Học 3 Unit 4: - GV sử - Sinh viên

trên VISITORS dụng tài nghe giảng và CLO3 PLO6
Moo Listening: - liệu [1] và làm bài tập CLO4 PLO7
dle Listen and laptop, theo yêu cầu CLO6 PLO8
complete the table phần mềm của GV, nộp
- Moodle để bài trên
Listen and answer hướng dẫn Moodle có
the questions cách tự học deadline
Speaking:
- Talk about
company

9
 structure
-Ask questions
- Confirm
information
-Welcome a
visitor

6 3 -Listening: Unit 3: Dẫn nhập - Trình bày CLO1 PLO5

Tracking life - Cho sinh phần chuẩn CLO2 PLO6
- Habits and apps viên trình bị ở nhà và CLO3 PLO7
-Speaking: bày phần trả lời những CLO4 PLO8
Unit 3: chuẩn bị câu hỏi do CLO5
Products & nhóm giảng viên CLO6
Services - Động não đặt ra về
- Describe a - Thuyết phần thuyết
company’s giảng trình
products and - Hướng - Suy nghĩ và
services dẫn thực chia sẻ những
-Talk about hành theo kiến thức nền
inventions cặp hoặc liên quan đến
-Past simple theo nhóm bài
-Nghe sinh - Nghe giảng,
viên trình ghi chú
bày và cho - Làm bài tập
ý kiến đánh theo cặp hoặc
giá theo nhóm
- Nghe và ghi
chú lại nhận
xét của giảng
viên và của
các bạn cùng
lớp để điều
chỉnh cho
phù hợp

7 3 -Listening: Unit 3: Dẫn nhập - Trình bày CLO1 PLO5

Tracking life - Cho sinh phần chuẩn CLO2 PLO6
(con’t) viên trình bị ở nhà và CLO3 PLO7
- Video: Life along bày phần trả lời những CLO4 PLO8
the Mekong river chuẩn bị câu hỏi do CLO5
- Speaking nhóm giảng viên CLO6
Unit 3: - Động não đặt ra về
Products & - Thuyết phần thuyết
Services (con’t) giảng trình
- Show interest in - Hướng - Suy nghĩ và
a conversation. dẫn thực chia sẻ những
- Give a research hành theo kiến thức nền
report cặp hoặc liên quan đến
theo nhóm bài
-Nghe sinh - Nghe giảng,
viên trình ghi chú
bày và cho - Làm bài tập
ý kiến đánh theo cặp hoặc
10
 giá theo nhóm
- Nghe và ghi
chú lại nhận
xét của giảng
viên và của
các bạn cùng
lớp để điều
chỉnh cho
phù hợp

Học 3 Unit 6: - GV sử - Sinh viên

trên EMPLOYMENT dụng tài nghe giảng và CLO3 PLO6
Moo Listening:Listen liệu [1] và làm bài tập CLO4 PLO7
dle to two people laptop, theo yêu cầu CLO6 PLO8
describing how phần mềm của GV, nộp
they got Moodle để bài trên
their job hướng dẫn Moodle có de
Speaking: cách tự học
- Talk about
employment
procedures
-Describe your
experiences in a
job interview.
-Turn a negative
answer into a
positive answer
-Evaluate options

8 3 - Listening: Dẫn nhập - Trình bày CLO1 PLO5

Unit 4: Food - Cho sinh phần chuẩn CLO2 PLO6
matters viên trình bị ở nhà và CLO3 PLO7
-How food bày phần trả lời những CLO4 PLO8
connects us chuẩn bị câu hỏi do CLO5
- Speaking: nhóm giảng viên CLO6
Unit 5: - Động não đặt ra về
Customer - Thuyết phần thuyết
service giảng trình
-Talk about - Hướng - Suy nghĩ và
customer service dẫn thực chia sẻ những
- Make hành theo kiến thức nền
comparisons cặp hoặc liên quan đến
about customer theo nhóm bài
service -Nghe sinh - Nghe giảng,
viên trình ghi chú
bày và cho - Làm bài tập
ý kiến đánh theo cặp hoặc
giá theo nhóm
- Nghe và ghi
chú lại nhận
xét của giảng
11
 viên và của
các bạn cùng
lớp để điều
chỉnh cho
phù hợp

9 3 -Listening: Unit 5: Dẫn nhập - Trình bày CLO1 PLO5

More than a game - Cho sinh phần chuẩn CLO2 PLO6
- What is a sport? viên trình bị ở nhà và CLO3 PLO7
- Speaking: bày phần trả lời những CLO4 PLO8
Unit 5: chuẩn bị câu hỏi do CLO5
Customer nhóm giảng viên CLO6
service (con’t) - Động não đặt ra về
- Make and deal - Thuyết phần thuyết
with complaint giảng trình
- Soften a - Hướng - Suy nghĩ và
message when dẫn thực chia sẻ những
complaining hành theo kiến thức nền
cặp hoặc liên quan đến
theo nhóm bài
-Nghe sinh - Nghe giảng,
viên trình ghi chú
bày và cho - Làm bài tập
ý kiến đánh theo cặp hoặc
giá theo nhóm
- Nghe và ghi
chú lại nhận
xét của giảng
viên và của
các bạn cùng
lớp để điều
chỉnh cho
phù hợp

Học Unit 7: Travel - GV sử - Sinh viên

trên 3 - Listening: dụng tài nghe giảng và CLO3 PLO6
Moo Listen to liệu [1] và làm bài tập CLO4 PLO7
dle conversations 1-3 laptop, theo yêu cầu CLO6 PLO8
-Speaking: phần mềm của GV, nộp
-Talk about air Moodle để bài trên
travel hướng dẫn Moodle có
- Discuss future cách tự học deadline
plans,
arrangements and
decisions
- Ask for and give
directions

10 3 MID TERM
TEST
12
11 3 Self- study Sửa các bài Sửa bài và đưa
Correction tập cho về thắc mắc nếu
(Homework Unit nhà có về bài tập
4,6,7)
12 3 REVIEW
- Hệ thống lại kiến
thức đã học

- Hướng dẫn sv
ôn bài cho kỳ thi
cuối học phần

- Giải đáp thắc

mắc và công bố
điểm quá trình

Giảng viên

Phạm thị Bích Tiên

13