A.

PENILAIAN
Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran
No Penilaian Deskripsi Keterangan
1 Asesmen kognitif
2 Asesmen formatif (sikap) Observasi,
3 Asesmen sumatif Tulis

Hasil Assemen Awal : https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fQ9jdvCk5nZPEZTlAg-

IwruC3_iJY1K6OK3JMX5peRs/edit?usp=sharing
Hasil Assemen Formatif
Asesmen Formatif Sikap
Aspek yang dinilai
No Nama Peserta Didik Mandiri Bernalar Kritis Kreatif Gotong Royong

1 Kelompok 1 Sangat Baik Sangat Baik Sangat Baik Sangat Baik

2 Kelompok 2 Sangat Baik Baik Sangat Baik Sangat Baik
3 Kelompok 3 Baik Sangat Baik Sangat Baik Baik

Hasil kerja LKPD dapat di Lihat pada link di bawah ini :

https://drive.google.com/file/d/1Bkm4oYIB-EINmZlBx4nQOXG7UwAXr4J_/view?usp=sharing
Asesmen Sumatif :

No Tujuan Pembelajaran Indikator Soal Bentuk

Soal
1 Peserta didik mampu menjelaskan pengertian Peserta didik mampu menjelaskan perbedaan profesi Tes
profesi dengan pekerjaan tertulis

Peserta didik mampu mengidentifikasi profesi Siswa mampu menjelaskan kategori profesi dan ciri ciri Tes
pemroduksi ternak sebagai peternak tertulis

No Pertanyaan Rubrik Skor

 Semua profesi merupakan pekerjaan
Jelaskan apa perbedaan tapi tidak semua pekerjaan 20
1
profesi dengan pekerjaan? merupakan profesi.
Jelaskan dengan bahasa sendiri Kata kunci
 Memelihara ternak 20
pengertian peternak?
2  Dengan tujuan memperoleh hasil
dan keuntungan
 Jelaskan apa saja pekerjaan  Menyebutkan minimal 5 jenis
3 yang masuk dalam kategori profesi pekerjaan di bidang 20
profesi pemroduksi ternak? peternakan
Jelaskan ciri-ciri seseorang yang
4
berprofesi sebagai peternak! 20
Jelaskan pandangan anda
5
terhadap profesi peternak? 20
*Kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran apabila peserta didik memperoleh minimal skor 75

Alternatif soal dibuat dalam bentuk qr kode google form