<개인정보 수집∙이용 동의서>

수집되는 개인정보는 「개인정보보호법」에 따라 보호되며, 동 법률에 따라 수집․이용 동의가 필요합니다.

1. 수집이용목적:
2. 수집항목:
3. 이용 및 보유기간:
동의서 4. 동의를 거부할 수 있으며, 동의 거부 시 …
개인정보 수집·이용 동의
□ 예 □ 아니요
만 14세 미만 학생의 경우 보호자(법정대리인)의 동의가 필요합니다.

보호자(법정대리인): (서명 또는 인)
○○초등학교장 귀하

1 수집이용목적

2 수집항목

교체단어

3 이용 및 보육기간

4 동의 거부 시 …
4 동의 거부 시 …
 <개인정보 수집∙이용 동의서>

는 「개인정보보호법」에 따라 보호되며, 동 법률에 따라 수집․이용 동의가 필요합니다.

간:
수 있으며, 동의 거부 시 … зөвшөөрөл
용 동의

의 경우 보호자(법정대리인)의 동의가 필요합니다.

): (서명 또는 인)
하

돌봄 교실 참가학생 선정 및 운영
재량휴업일 돌봄교실 참가학생 선정 및 운영
졸업앨범 제작
학생의 학교생활 중 건강관리
교외체험학습 운영 및 비상시 연락
◯◯◯◯학년도 식품알레르기 조사
학생
보호자
개인정보
학년
반
이름
연락처(전화번호)
주민등록번호
주소
학생의 건강상태 солих үг
학생의 학교생활 중 건강관리
돌봄교실 운영기간
년
앨범제작 완료시까지
입학(전입) ~ 졸업 학년도(전출시) 까지

교통봉사활동 안내를 위해 활동 기간 동안 사용하며, 활동 종료시 삭제함

목적 달성시 까지
문서보관 기간까지
제약이 있을 수 있습니다.
방과후 연계형 돌봄 교실 참여 학생으로 선정할 수 없습니다.
재량휴업일 돌봄 교실 참여 학생으로 선정할 수 없습니다.

졸업앨범을 신청 할 수 없습니다.
학생의 학교생활 중 건강관리에 지장이 있을 수 있습니다.
교외체험학습 참가 신청에 제한을 받을 수 있습니다.
 <Хувийн мэдээллийг авах ∙ ашиглах зөвшөөрөл>
Цуглуулах хувийн мэдээлэл нь 「Хувийн мэдээллийг хамгаалах хууль」-ийн дагуу мөн адил хууль эрх зүйд заасны дагу
мэдээллийг зөвшөөрөлтэйгээр авах, ашиглах шаардлагатай.
1. Мэдээлэл цуглуулах, ашиглах зорилго :
2. Цуглуулах мэдээллийн төрөл зүйл:
3. Ашиглах болон эзэмших хугацаа:
4. Зөвшөөрөхгүй байж болох бөгөөд, зөвшөөрөхгүй тохиолдолд …
Хувийн мэдээллийг цуглуулах · ашиглах зөвшөөрөл
□ Тийм □ Үгүй
14 наас доош сурагчийн асран хамгаалагч (хууль ёсны төлөөлөгч)-ийн зөвшөөрөл шаардлагатай.

Асран хамгаалагч (Хууль ёсны төлөөлөгч): (Гарын үсэг)

○○ Бага сургуулийн захирал танаа

Мэдээллийг
цуглуулах
ашиглах зорилго

Мэдээллийн
2
төрөл зүйл

Ашиглах болон
3
эзэмших хугацаа

Зөвшөөрөөгүй
4
тохиолдолд …
 Зөвшөөрөөгүй
4
тохиолдолд …
 <Хувийн мэдээллийг авах ∙ ашиглах зөвшөөрөл>
эдээлэл нь 「Хувийн мэдээллийг хамгаалах хууль」-ийн дагуу мөн адил хууль эрх зүйд заасны дагуу
өлтэйгээр авах, ашиглах шаардлагатай.
ах, ашиглах зорилго :
лийн төрөл зүйл:
эмших хугацаа:
йж болох бөгөөд, зөвшөөрөхгүй тохиолдолд …
цуглуулах · ашиглах зөвшөөрөл

ийн асран хамгаалагч (хууль ёсны төлөөлөгч)-ийн зөвшөөрөл шаардлагатай.

Хууль ёсны төлөөлөгч): (Гарын үсэг)

захирал танаа

Хүүхэд асрах ангид орох хүүхэд сонгох, зохицуулах

Эрхлэгчийн тогтоосон амралтын өдрөөр харуулах хүүхдийг сонгох, зохицуулах
Төгсөлтийн альбом хийх
Хүүхдийн цэцэрлэгтээ явж байх хугацаанд эрүүл мэндийг нь хянах
Хичээлээс гадуурх сургалт явуулах болон яаралтай үед холбоо барих
◯◯◯◯ жилийн хоол хүнсний харшлын судалгаа
сурагч
асран хамгаалагч
хувийн мэдээлэл
анги
бүлэг
нэр
холбогдох дугаар
регистрийн дугаар
хаяг
сурагчийн эрүүл мэндийн байдал
сурагчийн сургуульдаа явж байх хугацааны эрүүл мэндийн байдал
Хүүхэд асрах анги ажиллуулах хугацаа
жил
альбом хийж дуусах хүртэл
Элсэн орох(эхний улирал) ~ Төгсөлтийн жил (дэвших хүртэл) хүртэл
Зам тээврийн сайн дурын үйл ажиллагааны хугацааны турш ашиглах бөгөөд үйл ажиллагаа
дуусахад устгана.
Зорилгоо биелүүлэх хүртэл
Бичиг баримт хадгалах хугацаа хүртэл
Хязгаарлалт байж болно.
Оройн анги, хүүхэд асрах хосолсон ангид орох хүүхдээр сонгох боломжгүй.
Эрхлэгчийн товлосон амралтын өдрийн хүүхэд харах ангид орох хүүхдээр сонгох
боломжгүй.
Төгсөлтийн альбом авах боломжгүй.
Сургуульдаа байх хугацаанд эрүүл мэндэд нь асуудал үүсч болно.
Хичээлээс гадуур сургалтанд оролцох бүртгэлээс хасагдаж болно.
 제목

입학식 안내

졸업식 안내

입학식/졸업식
공통

관인

안내(기타)

교체단어
 행사 안내(입학식, 졸업식)
자녀가 ○○초등학교에 입학하게 된 것을 축하드립니다.
본교 입학식을 다음과 같이 실시하고자 합니다.
입학식에 참석하셔서 자녀가 초등학교 생활에 잘 적응할 수 있도록 관심가져 주시고 축하해주시기
바랍니다.

각종 학습용품은 입학 후, 담임 선생님의 안내에 따라 준비해주시기 바랍니다.

문의사항은 교무실 ○○○-○○○○(내선번호 ○○○)로 연락 바랍니다.

본교 ○○○○학년도 제 ○회 졸업식을 실시합니다.

졸업식에 참석하시어, 졸업생의 앞날을 축복해 주시기 바랍니다.

ㆍ일시:
ㆍ장소:
ㆍ대상:
ㆍ기타:
○○○○년 ○○월 ○○일
○○초등학교장
당일 교내로 차량 진입 및 주차가 불가능하니 인근 주차장을 이용하시거나 대중교통을 이용하시기
바랍니다.

운동장
다목적실
본교 본관
강당
준비물
가방
학생 실내화
학부모
학교운영위원장
학부모회장
아버지회장
어린이회장
귀하
 сэдэв

элсэлтийн баярын
танилцуулга

төгсөлтийн баярын
танилцуулга

элсэлтийн
баяр/төгсөлтийн
баярын нийтлэг
асуулт

хариуцагч

танилцуулга
(бусад)

солих үг
 Үй ажиллагааны танилцуулга (Элсэлтийн баяр, төгсөлтийн баяр)
Танай хүүхэд ○○ бага сургуульд элсэх болсонд баяр хүргэе.
Тус сургуулиас элсэлтийн баярыг дараах байдлаар зохион байгуулж байна.
Элсэлтийн баярт оролцон хүүхдээ бага сургуулийн амьдралд сайн дасан зохицоход нь анхаарлаа хандуулж, баяр
хүргэж өгөхийг хүсч байна.
Төрөл бүрийн сургалтын хэрэглэгдэхүүнийг элсэн орсны дараа ангийн багшийн хэлсний дагуу бэлдэж өгөхийг
хүсье.
Асуух зүйл байвал багш нарын өрөө ○○○-○○○○(дотоод дугаар ○○○) руу холбоо барихыг хүсье.
Тус сургуулийн ○○○○ангийн ○ дэх удаагийн төгсөлтийн баярыг зохион байгуулах гэж байна.

Төгсөлтийн баярт оролцон хүүхдийнхээ ирээдүйд нь аз жаргалыг ерөөж өгнө үү.

ㆍӨдөр:
ㆍГазар:
ㆍХамрагдах хүн:
ㆍБусад:
○○○○он ○○сар ○○өдөр
○○Бага сургуулийн захирал
Тухайн өдөр сургуулийн хашааны дотогш машин орох юмуу тавих боломжгүй учраас ойр орчмын зогсоолыг
ашиглах юмуу эсвэл нийтийн тээврийн хэрэгслээр ирнэ үү.

биеийн тамирын заал

Тамугжог өрөө
тус сургуулийн төв байр
лекцийн танхим
бэлтгэх зүйлс
цүнх
сурагчийн сургууль дотор өмсөх гутал
эцэх эхчүүд
сургуулийн зохион байгуулах комиссын дарга
эцэг эхийн зөвлөлийн дарга
аавуудын зөвлөлийн дарга
хүүхдийн зөвлөлтийн дарга
Хүндэт танаа
제목

방학
안내
휴업일
안내

돌봄
신청

관인

절취선

조사서

동의서
동의서

교체단어
 방학 및 휴업일(돌봄신청) 안내

방학기간: ○○○○년 ○월 ○일 ~ ○○○○년 ○월 ○일 (○○일간)

개학일시: ○○○○년 ○월 ○일 ○시까지 등교
※ 방학과제물, 실내화, 수업준비, 급식실시
국기게양일: ○월 ○일
도서실 개방: ○월 ○일 ~ ○월 ○일(월~금, ○시~○시) ※ 실내화 준비
○월 ○일 ~ ○월 ○일 휴관, 토요일 및 일요일 개방 안 함

학부모님께

(여름방학) 1학기 동안 열심히 공부했던 자녀들이 이제 가정과 또 다른 환경에서 배우며 경험하는 여름방학이 다가

(겨울방학) 1년 동안의 ○학년 생활을 마무리하는 시기가 오고 겨울방학을 합니다.

한 학기 동안 자녀들의 교육에 많은 관심을 가져주셔서 감사 드립니다.

방학 중에도 지속적인 관심으로 자녀들이 보람되고 알찬 방학을 보낼 수 있도록 지도 부탁드립니다.

학기 중에 경험하지 못했던 것들을 많이 경험할 수 있도록 도와주시기 바랍니다.

특히 안전사고에 유의할 수 있도록 지도 부탁드립니다.

<생활수칙>
ㆍ건강한 생활: 규칙적이고 청결한 생활을 하며, 음식물 섭취(특히 식중독)에 주의합니다.
ㆍ보람된 생활: 하루 생활 계획을 세우고 계획표에 따라 하루를 알차게 생활합니다.

ㆍ안전한 생활(물놀이는 보호자와 함께)

- 교통안전, 안전한 물놀이, 폭발물 주의, 독충주의, 낙뢰 예방, 위험한 놀이 주의
- 폭력예방(집단 괴롭힘, 학생폭력, 성폭력 등)
- 불건전한 놀이 않기(PC방 출입, 뽑기 등)

ㆍ예절바른 생활: 부모님 말씀을 잘 따르고 외출할 때는 반드시 가는 곳을 말씀드립니다.

<배움이 있는 행복한 방학>

ㆍ필수과제
- EBS 방학생활 시청하고 기록하기
- 꾸준히 일기쓰기(1주일에 3회 이상)
- 1인 1운동하기
- 독서하기

ㆍ내가 선택한 과제

- 자신의 성장에 되는 학습 또는 체험활동, 특기 적성 활동 등을 스스로 찾아서 열심히 한 후, 포트폴리오를 만들어

비상시에 연락하세요.
ㆍ선생님 연락처(핸드폰):
ㆍ학교:

○○○○학년도 학교교육과정 운영계획에 의거 학교장 재량휴업일을 ○월 ○일부터 ○월 ○일까지 운영하고자 합니

다양한 체험 활동을 통해 자신 및 가족의 소중함을 알고 꿈을 키워가는 뜻깊은 시간이 되기를 바랍니다.

○월 ○일은 본교 개교기념일로 학교장 재량휴업일로 운영하고자 합니다.

○월 ○일 재량휴업일에 돌봄교실 참여 수요조사를 실시하고자 합니다.

아래 내용을 확인하시고 참여 희망 여부를 표시하셔서 ○월 ○일까지 참여 중인 돌봄교실로 보내주시기 바랍니다.

수요조사 결과에 따라 운영 여부 및 운영 교실 수가 결정되므로 차후 변경되지 않도록 정확하게 기록해서 보내주시

ㆍ재량휴업일:
ㆍ운영 시간: ○○:○○ ~ ○○:○○(수요에 따라 변경될 수 있음)
ㆍ운영 장소 및 세부 내용은 참여자 개별 안내 예정
ㆍ당일 개인 도시락 지참
○○○○년 ○○월 ○○일
○○초등학교장

──────────────────────────────────────────────────────────────

<재량휴업일 돌봄교실 운영을 위한 수요조사>

ㆍ 학년 반
ㆍ학생명:
ㆍ희망여부: □ 희망함 □ 희망하지 않음
ㆍ입퇴실 시각: (입실) (퇴실)
ㆍ귀가방법:

보호자(법정대리인): (서명 또는 인)
조사서는 ○월 ○일까지 담임 교사에게 제출합니다.

<개인정보 수집〮이용 동의>

수집되는 개인정보는 「개인정보보호법」에 따라 보호되며, 동 법률에 따라 수집․이용 동의가 필요합니다.

ㆍ수집이용목적: 재량휴업일 돌봄교실 참가학생 선정 및 운영

ㆍ수집항목: 학생(학년, 반, 이름), 보호자(이름)

ㆍ이용 및 보유기간: 돌봄교실 운영기간
ㆍ동의를 거부할 수 있으며, 동의 거부 시 재량휴업일 돌봄 교실 참여 학생으로 선정할 수 없습니다.

개인정보 수집·이용 동의: □ 예 □ 아니요

14세 미만 학생의 경우 보호자(법정대리인)의 동의가 필요합니다.

보호자(법정대리인): (서명 또는 인)
○○초등학교장 귀하

임시휴업일
도서관 개방
도서관 개방하지 않음
신나는 책 놀이터(하루에 30분 이상)
сэдэв

үндсэн
хэсэг
 амралтын
өдрийн
танилцуул
га

хүүхэд
харуулах
бүртгэл

хариуцагч

таслах зураас

судалгаа

зөвшөөрөл
зөвшөөрөл

солих үг
 Сурагчдын амралт болон бусад амралтын өдрөөр (Хүүхэд харуулах хүсэлт) танилцуулга

Сурагчдын амралтын хугацаа: ○○○○он ○сар ○өдөр ~ ○○○○он ○сар ○өдөр (○○өдрийн турш)
Хичээл эхлэх өдөр: ○○○○он ○сар ○өдөр ○цаг хүртэл сургуульд ирэх
※ Амралтын даалгавар, ангид өмсөх гутал, хичээлийн бэлтгэл, үдийн хоол өгөх
Төрийн далбаа өргөх өдөр : ○сар ○өдөр
Уншлагын өрөө нээх : ○сар ○өдөр ~ ○сар ○өдөр(Даваа ~Баасан, ○цаг~○цаг) ※ сургууль дотор өмсөх гутал бэлдэх
○сар ○өдөр ~ ○сар ○өдөр амрах, хагас бүтэн сайн өдөр ажиллахгүй.

Эцэг, эхчүүдэд:
(Зуны амралт) 1 улирлын турш шамдан суралцсан хүүхдүүд одоо гэр бүлтэйгээ хамт бас нэгэн өөр орчинд сурч, туршл
зуны амралт ирлээ.
(Өвлийн амралт) 1 жилийн турш ○ ангийн хичээл дуусч өвлийн амралт эхэлж байна.
Нэг улирлын турш хүүхдүүдийнхээ хичээл сурлаганд ихээхэн анхаарч байсан та бүхэнд баярлалаа.
Амралтынхаа хугацаанд ч байнга анхаарч хүүхдүүд маань итгэн хүлээж байсан сэтгэл хангалуун, сайхан амралтаа өнгө
туслаж өгөхийг хүсч байна.
Улирлын явцад сурч чадаагүй зүйлээ сурахад нь тусалж өгөхийг хүсье.
Ялангуяа аюулгүй байдалд нь анхаарч байхыг хүсч байна.

<Амьдралд баримтлах зарчим>

ㆍЭрүүл амьдрал: Зөв дэглэмтэй, цэвэрч байж хоол идэхдээ (ялангуяа хоолны хордлого) анхааралтай байх.
ㆍЗөв амьдрал: Өдөр өдрийн төлөвлөгөөгөө гарган төлөвлөгөөний дагуу өдрийг тайван амгалан өнгөрөөнө.
ㆍАюулгүй амьдрал(Усаар тоглохдоо асран хамгаалагчтайгаа хамт)
- Зам тээврийн аюулгүй байдал, усаар тоглохдоо болгоомжтой байж, тэсэрч дэлбэрэх бодис, хортон шавьжнаас болгоо
аянганаас сэргийлэх, аюултай тоглоом эсэхийг анхаарах. - Хүчирхийллээс урьдчилан сэргийлэх (Бүлэглэн дээрэлхэх, с
дарамт, бэлгийн хүчирхийлэл гэх мэт)
- Эрүүл бус тоглоомоор тоглохгүй байх (PC-ны газраар орж гарах, сугалаа зэрэг)
ㆍЁс зүйтэй амьдрал: Эцэг эхийнхээ үгэнд сайн орж гарахдаа заавал хаашаа явж байгаагаа хэлнэ.

<Сурч мэдсэн зүйлтэй аз жаргалтай амралт>

ㆍЗаавал хийх даалгавар
- EBS телевизийн сувгаар амралтын амьдралын тухай үзэж тэмдэглэл хөтлөх
- Өдрийн тэмдэглэл тасралтгүй хөтлөх (Нэг 7 хоногт 3-аас дээш)
- 1 хүний дасгал хийх
- Ном унших

ㆍМиний сонгосон даалгавар

- Өөрийн өсөлтөнд тохирсон сургалт, туршлага үйл ажиллагаа, онцгой чадвар хөгжүүлэх үйл ажиллагаа зэргийг өөрөө
идэвхитэй хийсний дараа portfolio хийж үзэцгээе.
Яаралтай үед холбоо бариарай.
ㆍБагшийн холбогдох дугаар (Гар утас):
ㆍСургууль:
○○○○хичээлийн жилийн сургалтын хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх төлөвлөгөөнд тулгуурлан сургуулийн захирлын товлосо
өдрийг ○сар ○өдрөөс ○сар ○өдөр хүртэл болгож байна.
Олон зүйлийг туршиж, сурч мэдэн түүгээрээ дамжуулан өөрийгөө болон гэр бүлээ хичнээн эрхэм, нандин болохыг мэд
биелүүлсэн утга учиртай цаг хугацаа байгаасай хэмээн хүсэж байна.
○сар ○өдөр тус сургуулийн үүсэн байгуулагдсан өдрийг сургуулийн захирлын тогтоосон амралт болгож байна.

○сар ○өдөр сургуулийн захирлын тогтоосон амралтын өдрөөр хүүхэд харах ангид орох хүүхдийн эрэлтийн судалгаа хи

Доорх агуулгыг уншаад хүүхэд харах ангид хүүхдээ хамруулах эсэхээ тэмдэглээд ○сар ○өдөр хүртэл хүүхэд харах анги
явуулахыг хүсье.

Эрэлтийн судалгааны үр дүнгээс шалтгаалан хүүхэд харах анги ажиллуулах эсэх мөн ажиллуулах ангийн тоогоо шийдв
дараа нь өөрчлөхгүйгээр тодорхой тэмдэглэж өгөхийг хүсье.
ㆍСургуулийн захирлын тогтоосон амралытн өдөр:
ㆍХүүхэд харах ангийн ажиллах цаг: ○○:○○ ~ ○○:○○(Эрэлтээсээ шалтгаалан өөрчлөгдөх боломжтой.)
ㆍЯвуулах газар болон бусад тодорхой мэдээллийг хамрагдах хүүхэд тус бүрт танилцуулах төлөвтэй байна.
ㆍТухайн өдөр тус бүр өөрсдийн хоолоо авчрах
○○○○он ○○сар ○○өдөр
○○Бага сургуулийн захирал

──────────────────────────────────────────────────────────────

<Захирлын тогтоосон амралтын өдрөөр хүүхэд харах анги ажиллуулах эрэлтийн судалгаа>
ㆍ Анги Бүлэг
ㆍСурагчийн нэр:
ㆍХамрагдах эсэх: □ Хамрагдана □ Хамрагдахгүй
ㆍИрэх, явах цаг: (ирэх) (явах)
ㆍГэртээ харих арга:

Асран хамгаалагч (Хууль ёсны төлөөлөгч): (Гарын үсэг)

Судалгааг ○сар ○өдөр хүртэл хариуцсан багшид өгнө.

<Хувийн мэдээлэл цуглуулах 〮 ашиглах зөвшөөрөл>

Цуглуулсан хувийн мэдээлэл нь 「Хувийн мэдээллийг хамгаалах хууль」-ийн дагуу хамгаалагдаж мөн тухайн хуульд за
цуглуулах, ашиглах зөвшөөрлийг авах шаардлагатай.
ㆍМэдээллийг цуглуулах, ашиглах зорилго : Эрхлэгчийн тогтоосон амралтын өдрийн хүүхэд харах ангид хамрагдах су
сонгох болон тухайн ангийг ажиллуулах
ㆍЦуглуулах төрөл зүйл: Сурагч(Анги, бүлэг, нэр), асран хамгаалагч(нэр)
ㆍАшиглах болон эзэмших хугацаа: Хүүхэд харах анги ажиллуулах хугацаа
ㆍЗөвшөөрөхгүй байж болох бөгөөд хэрвээ зөвшөөрөхгүй бол захирлын тогтоосон амралтын өдрөөр хүүхэд харах анги
сурагчаар сонгогдох боломжгүй.
Хувийн мэдээллийг цуглуулах · ашиглахыг зөвшөөрч байна уу? : □ Тийм □ Үгүй
14-өөс доош насны сурагчийн хувьд асран хамгаалагч (Хууль ёсны төлөөлөгч)-ийн зөвшөөрөл хэрэгтэй.

Асран хамгаалагч (Хууль ёсны төлөөлөгч): (Гарын үсэг)

○○Бага сургуулийн захирал танаа

Түр хугацааны амралтын өдөр

Номын сан ажиллах
Номын сан ажиллахгүй
Хөгжилтэй номон тоглоом (өдөрт 30 минутаас дээш)
 제목 돌봄 교실 참가 신청서 및 방과후 돌봄 범정부 공동 수요조사 , 방학중 돌봄신

본교에 입학하는 어린이를 대상으로 ○○○○학년도 초등 돌봄 교실을 다음과 같이 운영하고자 합

초등 돌봄 교실은 가정과 같은 편안한 분위기에서 학생들이 다양한 활동(창의특기적성활동, 생활안

발달 등 규칙적이고 긍정적인 생활을 할 수 있도록 운영하는 곳입니다.

○○○○학년도 초등 돌봄 교실을 희망하는 경우 다음을 참고하시어 ○○월 ○○일까지 신청서와

바랍니다.
※ ○○월 ○○일 이후 도착서류 학생은 순위와 상관없이 대기자로 전환
ㆍ대상: ○○○○학년도 신입생(신입생/ 재학생 포함하여 각 반 ○○명씩 총 ○○명 선정)
ㆍ운영기간: ○○월 ○○일부터
(학기 중: 방과 후~○○:○○, 방학 중: ○○:○○~○○:○○), 월~금(주 5일)
ㆍ운영 장소:
ㆍ돌봄 경비: 간식비는 수익자 부담(월 ○만원) * 교육비지원 대상 학생은 무료
돌봄 교실 ㆍ기타
신청 안내
- 안전을 위하여 귀가 시 보호자(귀가수행자)가 동행

- 3회 이상 무단결석 시 결격되며 신청서 제출시 첨부서류가 빠지면 다음 대기자로 인원 충원됨

- 희망자가 많을 경우 초등 돌봄 교실 참여 학생 선정(우선순위에 따라 대상자 선정)

※ 동일 순위 내에서는 전월 건강보험료 금액이 가장 적은 가정, 저학년 학생 우선

ㆍ첨부 서류

① 기초생활 수급증명서, 법정 한부모 확인서, 차상위 수급증명서(1순위에 해당)

② 조손 및 한부모 가정, 다문화 가정: 가족관계증명서(2순위에 해당)

③ 맞벌이가정: 부모 재직증명서, 부모 전월 건강보험료 납부 영수증(3순위에 해당)

<○○○○학년도 초등 돌봄 교실 참가 신청서>
ㆍ 학년 반
ㆍ학생 성명:
ㆍ학부모 성명:
ㆍ학부모 연락처:
ㆍ돌봄 교실 참가신청: □ 희망함 □ 희망하지 않음
돌봄 교실
신청서 해당란에 체크하세요.
ㆍ□ 1순위 기초생활수급 가정,법정 한부모, 차상위 가정
ㆍ□ 2순위 조손 및 한부모 가정, 다문화 가정
ㆍ□ 3순위 맞벌이 가정
 조사서는 ○○월 ○○일까지 담임 교사에게 제출합니다.
학년, 반, 학생 성명, 학부모 성명 등의 개인정보 제공에 □ 동의함 / □ 동의 안함

<여름(겨울)방학 중 돌봄 교실 희망 수요조사 안내>

안전하고 행복한 돌봄 교실 운영을 위해 힘써주시는 학부모님께 감사드립니다.
여름(겨울)방학 동안 돌봄 교실 이용을 희망하는 학부모님께서는 아래 수요조사서를 작성하시어
1. 기간:

2. 대상학생: 방학 중에도 돌봄이 꼭 필요한 저소득층, 한부모, 맞벌이 가정 자녀 등

여름(겨울)방학 3. 운영시간 및 내용
돌봄 교실 희망 ㆍ운영시간:
수요조사 안내 ㆍ대상: 희망학생
ㆍ점심시간:
ㆍ간식시간:
ㆍ운영내용:
수요조사 결과를 바탕으로 운영시간 변동이 있을 수 있습니다.

ㆍ운영장소: 돌봄 전용 및 겸용교실(귀가는 반드시 학부모 동행 원칙)

ㆍ점심 및 간식: 가정에서 점심(도시락)과 간식을 챙겨주시기 바랍니다.

○○○○년 ○○월 ○○일
관인
○○초등학교장

<○○○○년 여름(겨울)방학 중 돌봄 교실 참가 희망서>

학년 반 번 이름
여름(겨울)방학 중 돌봄 교실 이용 수요조사
ㆍ희망여부: □ 희망함 □ 희망하지 않음
ㆍ보호자:
여름(겨울)방학
ㆍ귀가자:
돌봄 교실
ㆍ보호자 연락처:
참가
ㆍ집주소:
희망서
ㆍ휴대전화:
ㆍ이용희망일자:
ㆍ이용희망시간:
※ ○○○○년 ○○월 ○○일까지 돌봄 전담사님께 제출해 주세요.
○○초등학교장 귀하

○○○○학년도 ○분기 방과후 학교 연계형 돌봄 교실 신청자를 아래와 같이 모집합니다.

희망하시는 가정에서는 신청서를 작성하시어 ○○월 ○○일까지 담임교사에게 제출해 주시기 바

ㆍ운영기간:
ㆍ운영시간: ○요일 ~ ○요일(방과 후~오후 ○○시 ○○분)
연계형
돌봄
신청 안내
 연계형
돌봄 ㆍ대상: 주중 방과후 프로그램에 1개 이상 참여하고 있는 학생 중 1~2학년 오후 돌봄 대기자 및 3~
신청 안내 ㆍ운영장소: 방과후 연계형 돌봄 겸용교실
ㆍ담당교사: 본교 교사
별도의 간식 및 급식이 제공되지 않으며, 자율활동(독서, 숙제)을 합니다.

귀가: 학부모 동행귀가를 원칙으로 하고 자율귀가를 희망 할 경우 귀가 후 안전의 책임은 학부모님

<방과후 연계형 돌봄 교실 신청서>

연락 가능한
구분 학생이름
전화번호

○학년 ○○반
연계형
<주간 학생 활동 상황>
돌봄 신청서
구분 월 화

주중 방과후 참여 부서명

돌봄 교실 참여시간

돌봄 교실에서 귀가 시각

돌봄 전용교실
돌봄 겸용교실
음악실
독서
축구
창의수학 프로그램
교체단어 다양한 주제 활동
숙제
우쿠렐레
코딩 프로그램
과제지도
본교 강사
기타
봄 범정부 공동 수요조사 , 방학중 돌봄신청, 방과후 연계 сэдэв

돌봄 교실을 다음과 같이 운영하고자 합니다.

이 다양한 활동(창의특기적성활동, 생활안전지도 등)을 통해 정서적, 신체적

는 곳입니다.

참고하시어 ○○월 ○○일까지 신청서와 첨부 서류를 교무실로 제출해주시기

대기자로 전환
반 ○○명씩 총 ○○명 선정)

주 5일)

지원 대상 학생은 무료 хүүхэд харах

ангид
бүртгүүлэх
тухай
танилцуулга
류가 빠지면 다음 대기자로 인원 충원됨

선순위에 따라 대상자 선정)

가정, 저학년 학생 우선

급증명서(1순위에 해당)

순위에 해당)

납부 영수증(3순위에 해당)

도 초등 돌봄 교실 참가 신청서>

хүүхэд харах
ангид
хамрагдах
хүсэлт
부모, 차상위 가정
화 가정
 хүсэлт

동의함 / □ 동의 안함

학 중 돌봄 교실 희망 수요조사 안내>
모님께 감사드립니다.
께서는 아래 수요조사서를 작성하시어 제출해 주시기 바랍니다.

모, 맞벌이 가정 자녀 등 зун (өвөл)-ы

амралтаар
хүүхэд
харуулах
хүсэлтэй
хүмүүсийн
эрэлтийн
судалгаа

습니다.

동행 원칙)

기 바랍니다.

хариуцагч

겨울)방학 중 돌봄 교실 참가 희망서>

зун (өвөл)-ы
амралтаар
хүүхэд харах
ангид
хамрагдах
хүсэлт

해 주세요.

청자를 아래와 같이 모집합니다.

일까지 담임교사에게 제출해 주시기 바랍니다.

оройн анги
болон хүүхэд
харах ангийн
хосолсон
хэлбэрийн
ангийн
бүртгэлийн
тухай
 оройн анги
болон хүүхэд
харах ангийн
학생 중 1~2학년 오후 돌봄 대기자 및 3~4학년 희망자 хосолсон
хэлбэрийн
ангийн
бүртгэлийн
тухай
숙제)을 합니다.

할 경우 귀가 후 안전의 책임은 학부모님에게 있습니다.

후 연계형 돌봄 교실 신청서>

귀가 방법 학부모

Оройн ангитай
학부모 동행귀가 (서명 또는 인)
уялдуулах
자율귀가 хэлбэрийн
주간 학생 활동 상황> хүүхэд харах
수 목 금 ангид
хамрагдах
хүсэлт

солих үг
 Хүүхэд харах ангид хамрагдах хүсэлт болон оройн ангиар хүүхэд харах үйлчилгээний засгийн газар хэлтсүүдийн нийт
амралтын хугацаанд хүүхэд харуулах хүсэлт, оройн ангитай уялдуулах

Тус сургуульд элсэн орж буй хүүхдүүдэд зориулж ○○○○ хичээлийн жилийн хүүхэд харах ангийг дараах байдлаар ажил
Бага сургуулийн хүүхэд харих анги нь гэртээ байгаа мэт ая тухтай орчинд сурагчид янз бүрийн үйл ажиллагаа (бүтээлч
хөгжүүлэх үйл ажиллагаа, аюулгүй амьдралын зааварчилгаа зэрэг)-гаар дамжуулан сэтгэл санааны болон бие бялдрын
журамтай, эерэг амьдрахад нь туслах зорилготой ажиллуулж байна.
○○○○ хичээлийн жилд бага сургуулийн сурагчдын хүүхэд харах ангид хамрагдах хүсэлтэй байгаа бол дараахтай танилц
хүртэл өргөдлийн хамт нэмэлт бичиг баримтыг багш нарын өрөөнд авч ирж өгнө үү.
※ ○○сар ○○өдөр үдээс хойш бичиг баримтаа өгсөн сурагчдыг дараалал хамаарахгүй хүлээх горимд шилжүүлнэ.
ㆍХамрагдах хүүхэд: ○○○○ хичээлийн жилийн шинэ эслэгч (шинэ элсэгч/дэвшин суралцагч хамрагдсан тус ангийн ○○х
сонгоно. )
ㆍҮйл ажиллагааны хугацаа: ○○сар ○○өдрөөс
(Улирлын явцад: Оройн анги ~ ○○:○○, Амралтын хугацаанд: ○○:○○~○○:○○), Даваа ~ Баасан (7 хоногт 5 өдөр)
ㆍАжиллуулах газар:
ㆍХүүхэд харах үйлчилгээний зардал: Хөнгөн хоолны төлбөрийг тухайн хүүхдийн эцэг, эх, асран хамгаалагч хариуцна
Сургалтын төлбөрийн тэтгэмж авдаг сурагч бол үнэгүй.
ㆍБусад
- Аюулгүй байдлын үүднээс гэртээ харих үед нь асран хамгаалагч нь авна.
- 3-аас дээш удаа шалтгаангүйгээр таслах, бүртгүүлэх үед бичиг баримт нь дутуу байвал дараагийн хүлээлгэний хүүхд
дүүргэнэ.
- Хамрагдах хүүхдийн тоо их байвал бага сургуулийн хүүхэд харах ангид хамрагдах сурагчийг сонгохдоо дарааллын д
※ Дараалал давхцсан байвал өнгөрсөн сарын эрүүл мэндийн даатгалтын төлбөр хамгийн бага гэр бүл, ангиар бага анги
сонгоно.
ㆍБүрдүүлэх бичиг баримт
① Суурь амьдралын цалингийн тодорхойлолт, хууль ёсны хагас өнчний тодорхойлолт, амьжиргааны доод түвшний ц
(1-рт хамрагдана)

② өвөө, эмээтэй амьдардаг болон хагас өнчин хүүхэд, олон соёлт гэр бүл : төрөл садангийн тодорхойлолт (2-рт хамра

③ Эцэг, эх нь хоёулаа ажил хийдэг гэр бүл: Эцэг эхийн ажлын газрын тодорхойлолт, эцэг эхийн өмнөх сарын эрүүл м
баримт (3-рт хамрагдана.)

<○○○○хичээлийн жилийн бага сургуулийн хүүхэд харах ангид хамрагдах хүсэлт>

ㆍ Анги Бүлэг
ㆍСурагчийн овог, нэр:
ㆍЭцэг, эхийн овог нэр:
ㆍЭцэг эхийн холбогдох дугаар:
ㆍХүүхэд харах ангид хамрагдах эсэх : □ Хамрагдана □ Хамрагдахгүй
Тохирох хүснэгтийг тэмдэглэнэ үү.
Суурь амьдралыг хангах хэмжээний цалинтай гэр бүл, хагас өнчин, амьжиргааны
ㆍ□ 1-рт хамрагдагч орлоготой гэр бүл
ㆍ□ 2-рт хамрагдагч өвөө эмээтэйгээ амьдардаг гэр бүл болон хагас өнчин, олон соёлт гэр бүл
ㆍ□ 3-рт хамрагдагч Эцэг, эх нь хоёулаа ажилладаг гэр бүл
Судалгааг ○○сар ○○өдөр хүртэл ангийн багшид өгнө.
Анги, бүлэг, сурагчийн овог нэр, эцэг эхийн овог нэр зэрэг хувийн мэдээллийг өгөхийг □ Зөвшөөрч байна / □ Үл зөвшө

<Зун(Өвөл)-ы амралтаар хүүхэд харах ангид хамрагдах хүсэлтэй хүмүүсийн эрэлтийн судалгааны тухай та
Аюулгүй, аз жаргалтай хүүхэд харах үйлчилгээг явуулахад хамтарч ажилладаг эцэг, эхчүүддээ баярлалаа.
Зун(Өвөл)-ы амралтын хугацаанд хүүхэд харах ангид хамрагдахыг хүсч байгаа эцэг эхчүүд доорх эрэлтийн судалгааг б
1. Хугацаа:
2. Хамрагдах сурагч: Амралтын хугацаанд ч хүүхдээ заавал харуулах шаардлагатай бага орлоготой, хагас өнчин, эцэг э
ажилладаг гэр бүлийн хүүхэд гэх мэт.
3. Ажиллах цаг болон ерөнхий агуулга
ㆍАжиллуулах цаг:
ㆍХамрагдах хүүхэд: Хамрагдахыг хүссэн хүүхэд
ㆍӨдрийн хоолны цаг:
ㆍХөнгөн цайны цаг:
ㆍҮйл ажиллагааны агуулга :
Эрэлтийн судалгааны үр дүнд үндэслэн ажиллуулах цагт өөрчлөлт орж болно.
ㆍЯвагдах газар: Хүүхэд харах зориулалтын болон давхар ашиглаж болох анги (Гэртээ харихад нь заавал эцэг эх нь ирж
баримтална.)
ㆍӨдрийн хоол болон хөнгөн цай: Гэрээс нь өдрийн хоол болон хөнгөн цайг нь бэлдэж өгөхийг хүсье.
○○○○он ○○сар ○○өдөр
○○Бага сургуулийн захирал

<○○○○жилийн зун (Өвөл)-ы амралтаар хүүхэд харах ангид хамрагдах хүсэлт>

Анги Бүлэг Дугаар Нэр
Зун(Өвөл)-ы амралтаар хүүхэд харах ангид хамрагдах эрэлтийн судалгаа
ㆍХамрагдах эсэх : □ Хамрагдана □ Хамрагдахгүй
ㆍАсран хамгаалагч:
ㆍХарихад нь авах хүн:
ㆍАсран хамгаалагчийн холбогдох дугаар:
ㆍГэрийн хаяг:
ㆍГар утас:
ㆍХамрагдахыг хүсч байгаа өдөр:
ㆍХамрагдах цаг:
※ ○○○○он ○○сар ○○өдөр хүртэл хүүхэд харах үйлчилгээг хариуцсан мэргэжилтэнтд өгнө үү.
○○Бага сургуулийн захирал танаа

○○○○хичээлийн жилийн ○ улирлын оройн анги болон хүүхэд харах ангийн хосолсон хэлбэрийн хүүхэд харах ангид ха
гаргагчийг дараах байдлаар бүртгэж байна.
Хамрагдахыг хүсч буй гэр бүл өргөдлөө бичээд ○○сар ○○өдөр хүртэл ангийн багшид нь өгөхийг хүсье.
ㆍЯвуулах хугацаа:
ㆍЯвуулах цаг: ○ гаригаас ~ ○ гариг (хичээл тарсны дараа ~Үдээс хойш ○○цаг ○○минут)
ㆍХамрагдах хүүхэд: 7 хоногийн дундуур оройн ангийн хөтөлбөрт 1-ээс дээш удаа хамрагдаж байгаа сурагчаас 1~2-р а
хүүхэд харах ангийн хүлээж байгаа хүүхэд болон 3~4-р ангийн хамрагдахыг хүсч байгаа хүүхэд
ㆍЯвагдах газар: Оройн ангитай уялдуулах хэлбэрийн хүүхэд харахаар давхар ашиглах анги
ㆍХариуцсан багш: Тус сургуулийн багш
Тусдаа хөнгөн хоол болон бусад хоол өгөгдөхгүй бөгөөд бие даасан үйл ажиллагаа (ном унших, гэрийн даалгавар хийх

Гэртээ харих: Эцэг, эх нь ирж авах зарчмыг баримтлах бөгөөд бие дааж гэр лүүгээ явах хүсэлттэй байгаа бол гарах хари

<Оройн ангитай уялдуулах хэлбэрийн хүүхэд харах ангид хамрагдах хүсэлт>

Холбогдох
Ангилал Сурагчийн нэр боломжтой утасны Гэртээ харих арга
дугаар
Эцэг эх нь авах
○Анги ○○Бүлэг
Бие дааж харих
<7 хоногийн турш сурагчийн хийсэн үйл ажиллагааны байдал>
Ангилал Даваа Мягмар Лхагва
7 хоногийн дундуур оройн ангид
хамрагдсан салбарын нэр
Хүүхэд асрах ангид хамрагдсан цаг
Хүүхэд харих ангиас гэр лүүгээ
харьсан цаг

Хүүхэд харах зориулалтын анги

Хүүхэд харахаар давхар ашиглах анги
хөгжмийн анги
ном унших
хөл бөмбөг
сэтгэн бодох математикийн хөтөлбөр
олон сэдэвт үйл ажиллагаа
гэрийн даалгавар
Үкүллэ гитар
кодын хөтөлбөр
гэрийн даалгаварыг нь хийлгэх
тухайн сургуулийн багш
бусад
сгийн газар хэлтсүүдийн нийтлэг эрэлтийн судалгаа,
гитай уялдуулах

ангийг дараах байдлаар ажиллуулна.

рийн үйл ажиллагаа (бүтээлч, гоц чадвараа
санааны болон бие бялдрын хөгжил зэрэг дүрэм

байгаа бол дараахтай танилцан ○○сар ○○өдөр

х горимд шилжүүлнэ.
гч хамрагдсан тус ангийн ○○хүүхэд нийт ○○ хүүхэд

сан (7 хоногт 5 өдөр)

х, асран хамгаалагч хариуцна.(сар ○ вон) *

дараагийн хүлээлгэний хүүхдийг авч хүний тоог

гчийг сонгохдоо дарааллын дагуу сонгоно.

бага гэр бүл, ангиар бага ангийн сурагчийг эхлээд

мьжиргааны доод түвшний цалингийн тодорхойлолт

ийн тодорхойлолт (2-рт хамрагдана.)

эг эхийн өмнөх сарын эрүүл мэндийн даатгал төлсөн

гид хамрагдах хүсэлт>

л, хагас өнчин, амьжиргааны түвшнээс доогуур

н, олон соёлт гэр бүл

Зөвшөөрч байна / □ Үл зөвшөөрнө.

рэлтийн судалгааны тухай танилцуулга>

ддээ баярлалаа.
д доорх эрэлтийн судалгааг бөглөж өгөхийг хүсье.

рлоготой, хагас өнчин, эцэг эх хоёр нь хоёулаа

рихад нь заавал эцэг эх нь ирж авах зарчмыг

өхийг хүсье.

гид хамрагдах хүсэлт>

үү.

эрийн хүүхэд харах ангид хамрагдах хүсэлт

өхийг хүсье.
даж байгаа сурагчаас 1~2-р ангийн үдээс хойших
үүхэд
ги

нших, гэрийн даалгавар хийх) явуулна.

сэлттэй байгаа бол гарах хариуцлагыг эцэг эх үүрнэ.

д хамрагдах хүсэлт>

Гэртээ харих арга Эцэг, эх

(гарын үсэг)

ааны байдал>
Пүрэв Баасан
 제목

본문

관인

교체단어
(준비물
종류)
종류)
 ○○○○학년도 학습준비물 지원 안내

○○○○학년도 ○학기 학습준비물 지원에 관한 안내입니다.

이에 본교에서는 학생들에게 양질의 학습준비물을 3월(9월)에 구입하여 제공합니다.
학교 홈페이지(https://URL.○○) - [가정통신문]을 통해 ○○○○학년도 학년별 공통으로 지원되는 학습준비물
품목을 안내하였습니다.
학교 홈페이지를 참고하여 주시기 바랍니다.

학부모님께서는 자녀들에게 학용품의 위생적인 관리 및 아껴쓰기와 재사용 습관 형성 위해 지도부탁드립니다.

학생이 매일 사용해야 하는 개인 기본 학용품은 제공되지 않으며, 개별 준비해야 할 품목은 다음과 같습니다.

ㆍ기본 학용품: 학교 내외에서 학생이 매일 사용하는 학습에 필요한 개인적인 물품

예) 연필, 지우개, 공책
ㆍ간편한 1회용품. 위생 관리에 문제가 있는 물품
예) 리코더 등 입에 대고 사용하는 악기류
위와 같은 물품은 학교에서 제공하지 않으므로 가정에서 준비하여 주시기 바랍니다.
준비물: 교과서 ○○월 ○○일 학교에서 배부
모든 학용품에 이름쓰기
○○○○년 ○○월 ○○일
○○초등학교장

색종이
칼라종이컵
도화지(8절, 검정)
A4 양면색상지
종이부채 원형 틀
주름빨대
칼라 하드막대
띠 골판지
스펀지
칼라접시
OHP필름
유성매직
4절 머메이드지
페브릭 펜
윈도우 글라스 펜
화이트보드
개운죽 키우기 세트
틔움컵 가든 스위트 바질 키우기 세트
하우스 주머니 만들기 세트
고무찰흙
풍선
목공매직
색연필
사인펜
천필통(연필 5자루. 지우개)
알림장
10칸 공책
무선종합장
 Сэдэв

Үндсэн хэсэг

Хариуцагч

Солих үг
(бэлтгэх зүйлсийн
төрөл)
төрөл)
 ○○○○Хичээлийн жилд сургалтын хэрэглэгдэхүүний тэтгэмж үзүүлэх тухай

○○○○хичээлийн жилийн ○ улирлын сургалтын хэрэглэгдэхүүний тэтгэмжийн тухай танилцуулж байна.

Тус сургуулиас сурагчиддаа сайн чанарын сургалтын хэрэглэгдэхүүний 3-р сарын 9-ний өдөр худалдан авч олгоно.
Сургуулийн цахим хуудас (https://URL.○○) - [гэр бүлтэй харилцах цонх]-оор дамжуулан ○○○○хичээлийн жилийн
бүрт адилхан олгогдож байгаа сургалтын хэрэглэгдүүний жагсаалтыг танилцуулсан байгаа.
Сургуулийн цахим хаягаар орж танилцана уу.
Эцэг, эхчүүд хүүхдүүддээ хичээлийн хэрэгслээ цэвэр хэрэглэх мөн хэмнэж, дахин хэрэглэх зуршлаа сайжруулах тал дэ
сургахыг хүсч байна.
Сурагчдыг өдөр бүр хэрэглэх ёстой хувийн үндсэн хэрэглээний сургалтын хэрэглэгдэхүүнээр хангахгүй бөгөөд тусад н
ёстой зүйлсийн жагсаалтыг доор оруулав.
ㆍҮндсэн хэрэглэгдэхүүн: Сургууль дотор болон гадна талд сурагчдын өдөр бүр хэрэглэдэг сургалтанд шаардлагатай х
зүйлс
Жнь) Харандаа, баллуур, дэвтэр
ㆍХөнгөн 1 удаагийн бүтээгдэхүүнүүд. Ариун цэврийн шаардлагад нийцэхгүй бүтээгдэхүүнүүд.
Жнь) Бүрээ гэх мэт амандаа хийж хэрэглэдэг хөгжмийн төрөл
Дээрх зүйлсийг сургуулиас хангахгүй тул гэр бүлээс нь бэлтгэж өгөхийг хүсье.
Бэлтгэх зүйл: Сурах бичиг ○○сарын ○○өдөр сургуулиас тараана.
Бүх хичээлийн хэрэглэгдэхүүнд нэр бичих
○○○○он ○○сар ○○өдөр
○○Бага сургуулийн захирал

өнгийн харандаа
Өнгө өнгийн цаасан аяга
Зургийн цаас (8 боодол, хар өнгө)
A4 2 талдаа өнгөтэй цаас
Дугуй хэлбэртэй, нугалаатай цаасан дэвүүр
Нугалаатай соруул
өнгийн савхнууд
гоёлын буржгартай цааснууд
порлон
өнгийн таваг
OHP хальс
Маркер
4 өнгийн зузаан цаас
өнгийн балнууд
тосон өнгийн харандаа
цагаан самбар
мөнгөний мод тарих сэт
цэцэгжүүлэлтийн сэт
хаус уут хийх сэт
баримлын шавар
бөмбөлөг
модон урлал
өнгийн харандаа
пламастор
даавуун пинал ( харандаа 5 ширхэг, баллуур)
тэмдэглэлийн дэвтэр
10 дөрвөлжинтэй, (ханзны) дэвтэр
шугамгүй дэвтэр
 제목

졸업앨범
제작 안내
및
희망조사

졸업앨범
납부안내

관인
절취선

앨범 구입
희망
조사서 및
동의서
(표형식)

교체단어
 졸업앨범 안내 및 희망조사/납부안내

6학년 어린이들의 생활 모습과 추억이 담긴 ○○○○학년도 졸업 앨범 제작과 구입에 관하여 말씀드립니다.

앨범 제작에 대한 안내를 해드렸으니 잘 읽어보시고 선택하여 주시기 바랍니다.

앨범 구입은 수익자 부담 원칙에 의하여 개인이 선택하는 것입니다.
따라서 학부모님께서는 구입 희망 여부를 아래 신청서에 표시하셔서 ○○월 ○○일까지 담임선생님께 보내 주시기
바랍니다.
ㆍ종별:
ㆍ표지:
ㆍ겉면(표면):
ㆍ속표지:
ㆍ표지내면:
ㆍ표지의 접착:
ㆍ내지:
ㆍ제작 내용:
ㆍ제본:
ㆍ졸업앨범 예상 가격: ○○○○원 내외 예정
※ 졸업앨법 가격은 조달청 입찰 결과에 따르며, 구입자 수에 따라 달라질 수 있습니다.

○○○○학년도 졸업생들의 추억이 담긴 졸업앨범 구입 대금에 대해 안내드립니다.

희망학생은 다음과 같이 앨범 구입 대금을 납부하여 주시기 바랍니다.
1. 대상: 본교 6학년 졸업앨범 신청자
2. 앨범사양
ㆍ규격: 일반형(신4절) ○○○×○○○mm
ㆍ표지: PU레자
ㆍ신청부수: ○○부
ㆍ면수: ○○면
ㆍ단가: ○○,○○○원
ㆍ사진종류
- 학급단체
- 실내
- 개인프로필
- 조별
- 표지개인사진
ㆍ제작업체: ○○○○○○
3. 구입대금은 ○월 ○일까지 스쿨뱅킹계좌로 납부해 주시길 바랍니다.

○○○○년 ○○월 ○○일

○○초등학교장
 ──────────────────────────────────────────────────────────────

<졸업앨범 구입 희망 조사서>
희망여부: □ 희망함 □ 희망하지 않음
[10. 개인정보수집동의서] 시트 참고

규격
2종 칼라 일반
원판 사진규격
총 ○○면
세로형 신4절
인조가죽(PU레자)
PU레자, 금박인쇄
속표지의 재료는 마니라 판지 사용
레자크지 ○○을 사용
내부의 마니라판지와 겉의 접착제는 반드시 합성수지 접착제를 사용
유광아트지 180g/㎡
양장(무사무선철)
3단표지 앞면에 아크릴 인물
로얄아트지
일반형(신 4절)
내자
아트지
내표지(겉표지에 아크릴로 학생 개인 모습 넣기)
사진 포함
학교문양부착
지질
무광
사진종류
학교 전경
학급 사진
프로필 사진
모둠 사진
체험활동 사진
학급단체
실내
조별 사진
학교 전경
학급단체사진
개인프로필
그룹사진
학생프로필
장래희망사진
학교행사
수학여행
체육대회
현장체험학습 등
편집후기
 сэдэв

Төгсөлтийн
альбом хийлгэх
танилцуулга
болон авах эсэх
судалгаа

Альбомны
мөнгө тушаах
тухай

хариуцагч
 таслах хэсэг

Альбом авах
эсэх судалгаа
болон
зөвшөөрөл
(формат хэлбэр)

солих үг
 Төгсөлтийн альбомны танилцуулга болон альбом авах эсэх судалгаа/төлбөр тушаах танилцу

6-р ангийн хүүхдүүдийн амьдралын дүр төрх болон дурсамжийг нь буулгасан ○○○○хичээлийн жилийн төгсөлтийн альб
холбоотой зүйлсийг танилцуулъя.
Альбом хийлгэх талаар сайн танилцуулсан тул сайтар уншиж үзээд сонголтоо хийнэ үү.
Альбом авах мөнгийг эцэг эх хариуцдаг зарчимтай тул хувь хүн сонголтоо хийнэ.
Тиймээс эцэг эхчүүд альбом худалдаж авах эсэхийг доорх хүсэлтэнд тэмдэглээд ○○сарын ○○өдөр хүртэл ангийн багши
ㆍАнгилал:
ㆍХавтас:
ㆍгадна тал :
ㆍдотор тал:
ㆍхавтасны дотор тал:
ㆍХавтасны наалт :
ㆍДотор талын цаас :
ㆍАлбомны агуулга :
ㆍДэвтэрлэх, ном болгох:
ㆍТөгсөлтийн альбомны урьдчилан таамаглаж буй үнэ: ○○○○ вон дотор
※ Төгсөлтийн альбомны үнэ нь хийлгэх газар болон авах тооноосоо шалгаалан өөрчлөгдөж болно.

○○○○хичээлийн жилийн төгсөгчдийн дурсамжийг буулгасан төгсөлтийн альбомыг худалан авах үнэ өртөгийн талаар та
Авахыг хүсч буй сурагчид дараах альбомны төлбөрийг тушаана уу.
1. Авах хүн : Тус сургуулийн 6-р ангийн төгсөгчдөөс төгсөлтийн альбом авах хүсэлт гаргагчид
2. Альбомны хэлбэр
ㆍХэмжээ: Энгийн хэлбэр(4 талт) ○○○×○○○mm
ㆍХавтас: PU лидрин
ㆍтоо ширхэг: ○○ширхэг
ㆍнүүрний тоо: ○○ нүүр
ㆍширхэгийн үнэ: ○○,○○○вон
ㆍЗурагны төрөл
- Ангиараа
- Анги дотор
- Хувийн нүүр зураг
- баг тус бүр
- хавтсан дээрх хувийн зураг
ㆍАльбом хийх газар: ○○○○○○
3. Альбом авах мөнгийг ○сарын ○ өдөр хүртэл сургуулийн данс руу хийнэ үү.

○○○○он ○○сар ○○өдөр

○○бага сургуулийн захирал
 ──────────────────────────────────────────────────────────

<Төгсөлтийн альбом авах эсэх тухай судалгаа>

Авах эсэх : □ авна □ авахгүй
[10. Хувийн мэдээлэл цуглуулах зөвшөөрөл] sheet харах

хэмжээс
2 төрлийн өнгөтэй ердийн
дугуй хавтгай зурагны хэмжээс
нийт ○○ нүүр
Босоо хэлбэрийн 4 талт
дууриамал арьс(PUлидрин)
PU лидрин, алтан цаасан дээр хэвлэх
Дотор талын хавтасны материал нь зузаан картон цаас ашиглах
зузаан цаас ○○-г ашиглах
дотор талын хавтасны материал нь гадна талтайгаа наалдах биет нь заавал нийлүүлж наах наалтыг ашиглах
гялгар зургийн цаас 180g/㎡
Хатуу хавтастай
3 давхар хавтасны урд талд акрил оруулах
рояал гоёлын цаас
энгийн хэлбэр 4 талт
дотор талын гоёл
гоёлын цаас
хавтасны дотор тал(гадна талын хавтсанд акрилаар сурагчийн хувийн зургийг оруулах)
зураг орно
сургуулийн хээ угалзыг оруулах
газрын байдал
гэрэлгүй
зургийн төрөл
сургуулийн өмнөх орчин
ангийн зураг
пропайл зураг
групп зураг
үйл ажиллагааны зураг
ангиараа авахуулсан зураг
анги доторх зураг
баг тус бүрийн зураг
сургуулийн өмнөх орчин
ангиараа авахуулсан зураг
хувийн пропайл зураг
групп зураг
сурагчийн пропайл зураг
ирээдүйн хүсэл мөрөөдлийг харуулсан зураг
сургуулийн үйл ажиллагаа
танин мэдэхүйн аялал
спортын тэмцээн
үйлдвэрлэлийн дадлагын зураг
эмхтгэлийн сэтгэгдэл
 제목

방학중
무상
우유급식
실시 안내

우유급식
(유상)
설문 조사

관인

절취선

설문조사
선호도
조사

동의서

기타
 방학 중 무상 우유급식 실시 안내 및 우유급식 설문 조사

농림축산식품부 학교우유급식사업지침에 의거하여 방학 중 무상우유급식을 아래와 같이 실시할 예정입니다.

학부모님께서는 가정으로 공급된 우유를 학생이 방학기간 중 가정에서 매일 먹을 수 있도록 지도하여 주시기 바랍니

우유는 다음과 같은 일정으로 가정으로 직접 공급할 예정이오니, 가정에서 우유 수령시 학부모님(또는 학생)이 인수

ㆍ지원 대상기간: 방학기간(방학중 토∙일∙공휴일 제외)

ㆍ지원품목: 백색멸균유 200ml(1인당 ○○개)
ㆍ지원수량: 1인당 멸균유 200ml ○○개
ㆍ우유 공급업체: ○○우유 ○○대리점(연락처 ○○○-○○○○)
ㆍ지급방법: 우유업체에서 가정으로 직접 배달
ㆍ공급 예정일자:
ㆍ기타사항
우유는 시원한 곳(가급적 냉장보관)에 보관해 주시고, 우유에 표시된 유통기한 내에 꼭 마실 수 있도록 당부드립니다
우유 배송에 문의사항이 있으시면 우유업체로 연락하시기 바랍니다.
방학중 미신청 아동도 미신청에 체크하고 반드시 제출하여 주시기 바랍니다.

본교에서는 학생들의 올바른 성장 및 건강을 위하여 학부모님의 의견을 수렴하여 ○○○○학년도 우유 급식을 실시
학교에서 실시하는 우유 급식은 농림축산식품부의 지원으로 시중에서 판매되는 일반 우유와 동일한 수준(영양, 위생
보다 저렴하게 제공받는 혜택이 있습니다.
아래 내용을 참고하시어 ○○○○학년도 우유 급식 설문조사지(희망 조사서)를 ○○월 ○○일까지 담임선생님께 제

1. 우유 급식 기간:
2. 우유 종류: 일반 흰 우유, 강화우유, 저지방 우유, 발효유(유제품) 등
3. 우유 단가: ○○○원(○○○○년 학교 우유 급식 기준단가)

우유급식 희망여부는 3월(상반기), 8월(하반기)에만 조사합니다.

○○○○년 우유업체는 ○○우유입니다.
우유 단가는 입찰결과에 따라 달라질 수 있습니다.

학교는 특정 우유업체에 대한 선호도 조사가 불가하며, 이번 조사 결과를 바탕으로 학교운영위원회 심의와 입찰을

학교우유급식은 희망급식으로 우유비는 학부모 부담으로 처리됩니다.

○○○○년 ○○월 ○○일
○○초등학교장

───────────────────────────────────────────────────────────

<우유 급식 설문 조사>
학년 반 번 이름
우유급식 희망 여부: □ 희망 □ 희망하지 않음
 <학교 우유급식 선호도 조사>(우유급식을 희망하는 학생만 1가지 선택)
일반 흰우유는 주 5일(월~금) 중 4회 제공됩니다.
나머지 주 1회 제공되기를 희망하는 우유 종류를 1가지 골라 v표 해주세요.
□ 일반 흰 우유
□ 강화우유
□ 저지방 우유
□ 발효유(유제품)

개인정보 제3자 제공 동의서

아래 주소, 연락처, 개인정보 제3자 제공 동의서는 신청자만 작성하시면 됩니다.
주소:
※ 정확한 번지, 동호수 및 상가주택의 경우 층수 기재해 주시기 바랍니다.
ㆍ연락처: 집전화/ 휴대폰
ㆍ개인정보 제3자 제공 동의: □ 예 □ 아니오
보호자(법정대리인): ( 서명 또는 인)
동의를 거부할 수 있으며, 동의 거부 시 본 학생의 정보는 제3자에게 제공되지 않습니다.

개인정보 제3자 제공을 동의하지 않을 시 우유업체로부터의 가정배달이 불가하므로 우유를 직접 수령하셔야 합니다

수집한 개인정보는 정보주체의 동의 없이 수집한 목적 외로 사용되지 않습니다.

의문사항이 있으시면 급식실(☎ ○○○-○○○○)로 문의 바랍니다.

 Сэдэв

기 바랍니다.

Амралтын
хугацаанд
үнэгүй сүү
нийлүүлэх
тухай
танилцуулга

Сүү нийлүүлэх
(үнэтэй)
тухай судалгаа

업체가 결정됩니다.

хариуцагч

тасдах шугам

судалгаа
чухал гэж үзэж
байгаа эсэх
тухай судалгаа

Зөвшөөрлийн
бичиг

бусад
 Амралтын хугацаанд үнэгүй сүү өгөх тухай танилцуулах болон сүү уух хүүхдүүди

Хүнс хөдөө аж ахуйн яамнаас явуулж буй сургуулийн хүүхдэд сүү уулгах төслийн чиг үүрэгт үндэслэн амралтын хугац
төлөвлөж байна.
Эцэг эхчүүд та бүхэн гэр лүү тань хүргэгдэж байгаа сүүг амралтын хугацаанд гэрт нь өдөр бүр сурагчдад уулгаж өгөхи
Сүү дараах хуваарийн дагуу гэр лүү тань шууд хүргэгдэх төлөвтэй бөгөөд гэртээ сүүг хүлээн авахдаа эцэг, эхчүүд (эсвэ
өгөхийг хүсье.
ㆍСүүгээр хангах хугацаа: Амралтын хугацаа (Амралтын үеийн хагас, бүтэн сайн өдөр болон нийтийн амралтын өдрөө
ㆍБүтээгдэхүүний төрөл: цагаан өнгийн ариутгасан сүү 200ml (1хүүхдэд ○○ширхэг)
ㆍТоо хэмжээ: 1 хүүхдэд ариутгасан сүү 200ml ○○ширхэг
ㆍСүү нийлүүлэх байгууллага: ○○сүү ○○төлөөлөгчийн газар (холбогдох дугаар ○○○-○○○○)
ㆍНийлүүлэх арга : Сүүний компаниас шууд гэр лүү нь хүргэнэ.
ㆍНийлүүлэх урьдчилсан өдөр:
ㆍБусад зүйл
Сүүг сэрүүн газарт (болж өгвөл хөргөгчинд хадгалах) хадгалж сүүний савалгаан дээр тэмдэглэгдсэн хадгалах хугацаан
Сүүний хүргэлтийн талаар асуух зүйл байвал сүүний компани руу холбоо барихыг хүсье.
Амралтын хугацаанд сүү авахгүй хүүхэд ч мөн авахгүй гэсэн цонхонд тэмдэглэгээ хийж хүсэлтийг бөглөж өгөхийг хүс

Тус сургуулиас сурагчдын зөв хөгжил, эрүүл мэндийн төлөө эцэг эхийн саналыг авж ○○○○ хичээлийн жилд сүү өгөхөө
Сургуулиас хэрэгжүүлж байгаа сүү өгөх үйл ажиллагаа нь хүнс хөдөө аж ахуйн яамын хөрөнгө оруулалтаар зах зээлд б
(шим тэмжээл, ариун цэвэр, аюулгүй байдал, хэмжээ зэрэг) сүүг илүү хямд үнээр нийлүүлж байгаагаараа ач холбогдолт
Доорх агуулгыг уншиж танилцан ○○○○ хичээлийн жилд сүү авах эсэх тухай судалгааг ○○сарын ○○ өдөр хүртэл ангийн

1. Сүү нийлүүлэх хугацаа:

2. Сүүний төрөл: Ердийн цагаан сүү, баяжуулсан сүү, тослог багатай сүү, исгэсэн ундаа (сүүн бүтээгдэхүүн ) зэрэг
3. Сүүний ширхэгийн үнэ: ○○○вон (○○○○жил сургуульд сүү нийлүүлэх стандарт үнэ)

Сүү авах эсэх талаар судалгааг 3 сар (эхний хагас), 8сар (сүүлийн хагас)-д л авна.
○○○○жил сүүний компани нь ○○ сүү.
Сүүний ширхэгийн үнэ нь тендерийн үр дүнгээс шалтгаалан өөрчлөгдөж болно.
Сургууль нь тодорхой нэг сүүний компанийг илүүд үзэж судалгаа явуулах боломжгүй бөгөөд энэхүү судалгааны үр дү
комиссийн шийдвэр болон тендер шалгаруулалтаар эцсийн байдлаар сүүний компаниа тодруулна.
Сургуулийн сурагчдын сүүг авахыг хүссэн хүмүүс авах бөгөөд сүүний төлбөрийг эцэг эх нь төлнө.
○○○○он ○○сар ○○өдөр
○○Бага сургуулийн захирал

─────────────────────────────────────────────────────

<Сүү нийлүүлэлтийн судалгаа >

Анги бүлэг дугаар нэр
Сүү авах эсэх : □ Авна □ Авахгүй
 <Сургуулийн сүү нийлүүлэлтийн судалгаа >(Сүү авахыг хүссэн сурагч л 1 төрлий
Энгийн цагаан сүү нь 7 хоногийн 5 өдөр (Даваа~Баасан) -өөс 4 удаа хүргэгдэнэ.
Үлдсэн 1 удаагийн нийлүүлэх сүүг авахыг хүссэн хүн нь сүүний төрлөөс 1 төрлийг сонгоод v тэмдэглэгээг хийгээрэй.
□ Энгийн цагаан сүү
□ Баяжуулсан сүү
□ Тослог багатай сүү
□ Исгэсэн ундаа (Сүүн бүтээгдэхүүн)

Хувийн мэдээллийг 3дагч этгээдэд өгөх зөвшөөрөл

Доорх хаяг, утасны дугаар, хувийн мэдээллийг 3 дагч этгээдэд өгөхийг зөвшөөрсөн бичгийг хүсэлт гаргасан хүн л бичи
Хаяг :
※ Тодорхой дугаар, байр тоот, болон орон сууц бол давхрын тоогоо тэмдэглэж өгнө үү.
ㆍХолбоо барих дугаар: гэрийн утас/ гар утас
ㆍХувийн мэдээллийг 3 дагч этгээдэд өгөхийг зөвшөөрөх эсэх: □ Тийм □ үгүй
Асран хамгаалагч (Хууль ёсны төлөөлөгч): ( Гарын үсэг )
Зөвшөөрөхгүй байж болох бөгөөд зөвшөөрөөгүй тохиолдолд тухайн сурагчийн мэдээлэл 3 дагч этгээдэд очихгүй.
Хувийн мэдээллийг 3дагч этгээдэд өгөхийг зөвшөөрөөгүй тохиолдолд сүүний компаниас сүү гэрт нь хүргэж өгөх болом
ёстой.
Цуглуулсан хувийн мэдээллийг мэдээллийн эзний зөвшөөрөлгүй авсан зорилгоосоо өөрөөр ашиглагдахгүй.

Асуух зүйл байвал сургуулийн хоолны газар ( ☎ ○○○-○○○○) утасдаж асууна уу.
 제목

다문화
학생
이중언어
말하기
대회

과학
발명품
경진대회
 테마
독서
대회

인문
독후감
발표대회
 다문화
교육
우수사례
공모

관인

절취선

신청서

교체단어
교체단어
 각종 대회 안내

다문화학생의 이중언어 학습을 장려하여 지속적인 강점을 개발하고 다양한 언어를 습득하여 글로벌 역량을 배양하

참가를 희망하는 학생은 아래 참가 신청서를 ○월 ○일까지 담당 선생님께 제출해 주시기 바랍니다.

학생들이 이중언어 교육에 대해 많은 것을 배우고 느낄 수 있도록 학부모님들의 많은 협조 부탁드립니다.
ㆍ대회 일시:
ㆍ참가 자격: 다문화학생

※ 다문화학생 : 국제결혼 가정의 자녀(국내출생 및 중도입국 자녀), 외국인 가정의 자녀

ㆍ발표 주제: 자유 주제
ㆍ발표 분량(시간): 영어를 제외한 외국어로 ○○분, 한국어로 ○○분(총 ○분)
ㆍ발표 원고 제출: 개학 후 ○○월 ○○일 까지
ㆍ대회 장소:
ㆍ시상 인원 수: 금상 ○명, 은상 ○명, 동상 ○명(참가자 수에 따라 조정할 수 있음)
ㆍ심사기준 및 배점
- 내용 구성(○○점), 언어 표현(한국어 ○○점, 부모 모국어 ○○점), 발표태도(○○점)
- ○○분 발표 시간 ○○초 지날 때마다 ○○점씩 감점
ㆍ기타사항
- 원고는 동일한 내용으로 한국어와 외국어(영어 제외)로 둘 다 준비합니다.
- 제 1~○회 전국이중언어말하기대회 본선 수상자는 참가할 수 없습니다.
- 금상 수상자는 지역교육지원청에처 추진하는 이중언어 말하기 대회 학교 대표로 참가합니다.

교내 과학발명품경진대회를 개최합니다.
우수작품은 제○회 ○○○○학생발명품 경진대회에 출품할 수 있습니다.
(교내대회에서 수상한 작품만 제 ○○회 전국학생과학발명품경진대회 참가 가능)
우리 가족의 작은 관심과 아이디어가 위대한 발명품으로 거듭날 수 있도록 다음의 내용을 잘 읽어보시기 바랍니다.
학생과 학부모님의 많은 관심과 참여 부탁드립니다.
ㆍ참가대상: 3~6학년 중 희망학생
ㆍ참가기간: ○○월 ○○일 ~ ○○월 ○○일
ㆍ참가방법: 학생 1인당 ○작품까지 가능하며 학교홈페이지에 탑재한 작품 제작 계획서 양식을 다운받아 작성 후 ○
(USB에 파일도 같이 제출)
ㆍ본인의 발명아이디어에 대한 기술을 반드시 검색하여 유사 아이디어가 있는지 확인 후 창의적인 아이디어로 제출
작품은 심사시 제외)
ㆍ국립중앙과학관 DB검색(https://www.science.go.kr): 홈페이지 접속 → 경진대회 → 발명품경진대회 → 경진대회통합
입력
(예시: “간이 진공펌프”면 “진공펌프” 단어입력 → 검색 클릭 → 내용이 화면에 표시됨)
ㆍ특허정보검색: 특허정보넷 키프리스(http://www.kipris.or.kr)
ㆍ출품부분: 단일부분
ㆍ설명
- 일상 가정생활의 안팎에서 직접 활용이 가능한 생활용품으로써 널리 보급할 가치가 있는 창작품

- 학생들의 학습활동에 필요한 학습용품으로 널리 보급할 가치가 있는 과학창작품

- 학생들의 정서순화, 지능개발 및 교육적 효과를 높일 수 있는 완구로써 널리 보급할 가치가 있는 과학창작품

- 폐자원을 효과적으로 활용하여 자원절약 및 에너지 개발과 환경 보전 사업에 기여하고, 널리 보급할 가치가 있는

○○○○학년도 <함께 읽는 테마 독서> 교내 대회를 다음과 같이 실시하고자 합니다.

참가를 원하는 학생과 학부모님은 참고하시기 바랍니다.
주요내용
ㆍ대회일시
- 1차 대회: (○,○,○학년 학년별로 동일 시간에 실시)
- 2차 대회: (○,○,○학년 학년별로 동일 시간에 실시)
ㆍ대회 방법
- 저학년(1~3학년), 고학년(4~6학년) 부문으로 나눠서 실시

- 교육청에서 제시한 독서 주제에 맞는 책을 학생들이 선택하여 읽고 독후감상문을 내용 분량에 맞게 작성 및 제출

ㆍ독서 주제 및 분량
ㆍ부문: 저학년/고학년
ㆍ1차 독서 주제:
ㆍ분량: ○○○자 내외
ㆍ교내 대회 금상 수상작품 중 부문별 최종 심사 후 1편 시대회 출품

독서를 통한 바른 인성 및 사고력을 키우고 창의적인 표현 능력을 신장시키기 위하여 교내 인문학 독후감 발표대회
참가를 희망하는 학생은 아래의 신청서를 작성하여 ○○월 ○○일까지 ○○○으로 제출하여 주시기 바랍니다.
1. 대회일시: ( ※ 끝나는 시간은 참가 학생 수에 따라 달라짐)
2. 참가대상: ○~○학년 희망 학생
3. 대회장소: ○학년 ○반 교실
4. 대회일정 및 지정 도서 안내
ㆍ시간:
ㆍ일정
- 독후감 쓰기
- 발표연습
- 독후감 발표
ㆍ비고
- 당일날 미리 안내한 도서 ○권 중 한 권을 지정
- 발표순서는 사전 추첨으로 정함
- 발표시간 ○○분(인사가 끝나면서 시간 측정함)
- 정해진 발표시간보다 미달되거나, 초과 시 감점 있음
ㆍ지정 도서 안내:
ㆍ기타사항
- 참가학생 모두의 발표가 끝날 때까지 나갈 수 없습니다.
- 대표 학생 1명은 ○○교육지원청 지구별 대회에 참가합니다.

다문화 인식개선과 다문화교육에 대한 사회적 관심 유도를 위해 다음과 같이 ○○○○년 다문화교육 우수사례를 공

참가를 희망하는 학생 및 학부모님께서는 ○월 ○일까지 참여 부문의 작품과 관련 서류(뒷면 안내 참고)를 ○○○반

○○○○ 제○회 다문화교육 우수 사례 공모전

1. 주최/주관: 교육부/국가평생교육진흥원 중앙다문화교육센터
2. 본교 공모 기간:
3. 참가 대상: 본교 소속 학생, 학부모(※ 다문화학생, 다문화가정 학부모가 아니라도 참여 가능)

4. 공모 관련 양식: 학교 홈페이지 탑재된 [제○회 다문화교육 우수사례 공모전 안내]에서 다운 받아서 작성

5. 공모 부문
- 다문화 인식개선(포스터, UCC)
- 다문화 실천사례(교육수기)
ㆍ시상계획(교내)
- 금 ○명
- 은 ○명
- 동 ○명
- (학부모 부문)시상 없음
ㆍ중앙대회
- 심사 후 부문별 우수작 시상
※ 학생은 포스터 부문과 교육수기 부문 모두 중복 참여가 가능합니다.
※ 타 공모전(부문)과 중복 접수가 불가합니다.
※ 학생 부문 교내 금, 은, 동 시상 작품 수는 응모 작품 수에 따라 조정될 수 있습니다.
※ 부문별 응모 작품 수가 2개 이하이면 시상하지 않습니다.
※ 본교 시상 여부에 관계 없이 응모작은 모두 중앙대회로 제출합니다.

○○○○년 ○○월 ○○일

○○초등학교장

─────────────────────────────────────────────────────────

<교내 다문화학생 이중언어 말하기대회 참가 신청>

학년 반 이름
참가여부: □ 참가 □ 불참
발표할 외국어 종류:
학부모 확인: (서명 또는 인)

참가기간
분량
○○○자 내외
가족/내친구/사람과 환경
나의 꿈
대상
최우수상
우수상
장려상
강당 / 회의실 / 교실
 Сэдэв

Олон соёлт
гэр бүлийн
сурагчийн
хос хэлний
ярианы
тэмцээн

Шинжлэх
ухааны
нээлт
шалгаруулах
тэмцээн
 тэмцээн

сэдэвт
уншлагын
тэмцээн

Хүмүүнлэги
йн салбарын
ном уншин
сэтгэгдлээ
илтгэх
тэмцээн
 олон соёлт
боловсролын
шилдэг
жишээ
шалгаруулах
нээлтэй
бүртгэл

хариуцагч

таслах
зураас

Хамрагдах
хүсэлт

солих үг
солих үг
 Төрөл бүрийн тэмцээний тухай танилцуулга

Олон соёлт гэр бүлийн сурагчийн хос хэлээр сурахыг нь дэмжин урамшуулж түүний давуу талыг нь байгаа хөгжүүлж о
дээшлүүлэхийн тулд дараах байдлаар <○○○○жилийн сургуулийн олон соёлт гэр бүлийн сурагчийн хос хэлний ярианы

Оролцохыг хүссэн сурагч дараах хүсэлтийг ○сарын ○ өдөр хүртэл ангийн багшдаа гаргаж өгнө үү.
Сурагчид хос хэлний боловсролын талаар их зүйлийг сурч мэдрэхэд нь эцэг эхчүүд та бүхэн идэвхитэй хамтарч ажилла
ㆍТэмцээн болох өдөр:
ㆍОролцох эрх: Олон соёлт гэр бүлийн сурагч
※ Олон соёлт гэр бүлийн сурагч : Олон улсын гэрлэлтийн гэр бүлийн хүүхэд(Дотооддоо төрсөн болон өөр улсад төрөө
бүлийн хүүхэд
ㆍИлтгэлийн сэдэв : Чөлөөт сэдэв
ㆍИлтгэл тавих хугацаа: Англи хэлнээс бусад гадаад хэлээр ○○минут, Солонгосоор ○○минут (нийт ○минут)
ㆍИлтгэлийн эх хувийг өгөх : Улирал эхэлсний дараа ○○сарын ○○ өдөр хүртэл
ㆍТэмцээн болох газар:
ㆍШагнуулах хүний тоо: Алтан медаль ○хүн, мөнгөн медаль ○хүн, хүрэл медаль ○хүн(Оролцогчийн тооноос шалтгаал
ㆍШүүх хэмжүүр болон оноо
- Агуулгын бүрдүүлэлт (○○оноо), Хэлний илэрхийлэл(солонгос хэл ○○оноо, эцэг эхийн төрөлх хэл ○○ оноо), илтгэж б
- ○○ минут илтгэх цагаас ○○секунд өнгөрөх бүр ○○ оноогоор оноо хасагдана.
ㆍБусад зүйл
- Эх хувийг яг адилхан агуулгатай солонгос хэл болон гадаад хэл (англи хэлнээс бусад)-ээр хоёулангаар нь бэлтгэнэ.
- 1-ээс ~○ дэх удаагийн улсын хос хэлний ярианы тэмцээний эцсийн шалгаруулалтын шагнал авсан хүүхэд оролцох бо
- Алтан медаль авсан хүүхэд бүсийн боловролыг дэмжих газраас явуулдаг хос хэлний ярианы тэмцээнд сургуулиа төл

Сургуулиас шинжлэх ухааны нээлт зохион бүтээх тэмцээн зохион байгуулдаг.

Шалгарсан бүтээл нь ○ дахь удаагийн ○○○○ сурагчдын шинжлэх ухааны нээлт тэмцээнд бүтээгдэхүүнээ оролцуулж бол
(Сургуулийн тэмцээнд шагнал авсан бүтээгдэхүүн л ○○ дахь удаагийн улсын шинжлэх ухааны нээлтийн тэмцээнд орол
Бидний гэр бүлийн бяцхан сонирхол болон бүтээлч сэтгэхүйг шинжлэх ухааны агуу нээлт болгохын тулд та дараах агу
Сурагчид болон эцэг эхчүүд идэвхитэй оролцоно уу.
ㆍОролцох хүүхэд: 3~6-р ангийн сурагчдаас оролцох хүсэлтэй хүүхдүүд
ㆍОролцох хугацаа: ○○сарын ○○өдөр ~ ○○сарын ○○өдөр
ㆍОролцох арга: Нэг сурагч ○ хүртэл бүтээл хийх боломжтой бөгөөд сургуулийн цахим хуудсанд тавигдсан бүтээл хий
бөглөсний дараа ○○○ ангид шууд авчирж өгнө. (USB файлаа ч хамт өгнө)
ㆍӨөрийн нээсэн бүтээлийнхээ талаарх технологийг заавал хайж үзэн адил төстэй санаа байгаа эсэхийг шалгасны дара
(Хэтэрхий адилхан байгаа нь тодорхой болсон бүтээлийг шалгаруулалтын үеэр хасна. )

ㆍУлсын төв шинжлэх ухааны хүрээлэн DB хайх (https://www.science.go.kr): цахим хуудсанд бүртгүүлэх → уралдаант т
уралдаант тэмцээний нэгдсэн хайлт → хайлтын цонхонд чухал үгээ оруулах (Жнь: “явуулын вакум насос” бол “вакум
гэдгийг дараад → агуулга дэлгэцэнд гарч ирнэ. )
ㆍЛицензийн мэдээллийг хайх: Лицензийн мэдээллийн цахим хаяг (http://www.kipris.or.kr)
ㆍӨгөх бүтээлийн хэсэг : нэг л хэсэг
ㆍТайлбар
 - Гэр ахуйд дотор болон гадаа шууд хэрэглэх боломжтой ахуйн хэрэглээний бүтээл байх бөгөөд цаашид ч өргөн хэрэг

- Сурагчдын сурах үйл ажиллагаанд хэрэгтэй сургалтын хэрэглэгдэхүүнээр өргөн хэрэглэж болох үнэ цэнэтэй шинжлэ
- Сурагчдын мэдрэмж, сэтгэл санаа, оюун ухааны хөгжил болон сургалтын үр дүнг нэмэгдүүлж болох тоглоом болохы
цэнэтэй шинжлэх ухааны бүтээл.
- Хаягдал нөөцийг үр дүнтэй ашиглан баялагийг хэмнэх болон эрчим хүчний ашиглалтыг хөгжүүлэх, байгаль орчныг
өргөн хэрэглэгдэх үнэ цэнэтэй шинжлэх ухааны бүтээл.

○○○○ хичээлийн жилд <Хамтдаа унших ном> сургуулийн тэмцээнийг дараах байдлаар явуулж байна.
Оролцохыг хүсч буй сурагч болон эцэг эхчүүд анхаарлаа хандуулахыг хүсч байна.
Гол агуулга
ㆍТэмцээн болох өдөр:
- 1-р шатны тэмцээн: (○,○,○ анги тус бүр адилхан цагт болно.)
- 2-р шатны тэмцээн: (○,○,○ анги тус бүр адилхан цагт болно)
ㆍТэмцээний арга
- Бага анги(1~3-р анги), том анги(4~6-р анги) хоёр хэсэгт хуваан явуулна.

- Боловролын газраас санал болгосон номын сэдэвт тохирсон номыг сурагчид сонгон уншиж сэтгэгдэлээ өгөгдсөн агу

ㆍНомын сэдэв болон хэмжээ

ㆍАнгилал: бага анги/том анги
ㆍ1-р шатны сэдэв:
ㆍхэмжээ: үгийн тоо○○○ их, бага
ㆍСургуулийн тэмцээнээс 2 ангилалд тэргүүний шагнал хүртсэн хүүхдээс эцсийн шалгаруулалтаас 1 бүтээлийг хотын т

Ном уншсанаар зөв хүн, зөв сэтгэлгээтэй болох төдийгүй тэдний бүтээлчээр илэрхийлэх чадварыг нь нэмэгдүүлэхийн т
сэтгэгдлээр илтгэл тавих тэмцээнийг явуулдаг.
Оролцохыг хүссэн сурагч доорх хүсэлтийг бичээд ○○сарын ○○өдөр хүртэл ○○○- руу өгнө үү.
1. Тэмцээний өдөр: ( ※ дуусах цаг нь оролцох сурагчдын тооноос хамаарч өөрчлөгдөж болно )
2. Оролцох сурагчид: ○~○ ангийн оролцох хүсэлтэй сурагчид
3. Тэмцээн болох газар: ○Анги ○бүлгийн ангид
4. Тэмцээн болох өдөр болон тогтоосон номны тухай танилцуулга
ㆍЦаг:
ㆍХуваарь
- Ном уншсаны дараах сэтгэгдлээ бичих
- Илтгэх дасгал хийх
- Бичсэн сэтгэгдлээрээ илтгэл тавих
ㆍнэмэлт тайлбар
- Тухайн өдөр урьдчилан өгсөн ○ ширхэг номноос нэгийг нь товлох
- Илтгэл тавих дараалал нь урьдчилан сугалаагаар тогтоно.
- Илтгэлийн цаг ○○ минут(Мэндчилж дууссаны дараа хугацаа харж эхэлнэ)
- Тогтсон илтгэлийн цагт хүрэхгүй юмуу хэтэрсэн тохиолдолд оноо хасагдана.
ㆍТогтоосон номын танилцуулга:
ㆍБусад зүйл
- Оролцож байгаа сурагч бүх илтгэл дуустал гарч болохгүй.
 - Төлөөлөх 1 сурагч ○○ боловсролыг дэмжих газрын бүсийн тэмцээнд оролцоно.

Олон соёлын тухай ойлголтыг сайжруулах болон олон соёлт боловсролд нийгмийн анхаарлыг хандуулахын тулд дараа
боловсролын шилдэг жишээг нээлттэй бүртгэж байна.
Оролцох хүсэлтэй сурагч болон эцэг эх ○ сарын ○ өдөр хүртэл оролцох салбарын бүтээлтэйгээ холбогдох бичиг баримт
өгөхийг хүсье.
○○○○ ○дахь удаагийн олон соёлт боловсролын тэргүүний жишээг нийтлэх
1. Хариуцагч /Зохион байгуулагч: Боловсролын яам/насан туршийн боловсролыг дэмжих газрын олон соёлт боловсрол
2. Тус сургуулийн нээлттэй бүртгэлийн хугацаа:
3. Оролцогч: Тус сургуулийн харъяа сурагч, эцэг эх( ※ Олон соёлт гэр бүлийн сурагч, эцэг эх нь олон соёлт гэр бүл биш
4. Бүртгэл авах: Сургуулийн цахим хуудаст тавигдсан [○ дахь удаагийн олон соёлт боловсролын шилдэг жишээг нээлт
аваад бөглөнө.
5. Нээлттэй бүртгэх салбар
- Олон соёлын тухай ойлголтыг сайжруулах (постер, UCC)
- олон соёлыг хэрэгжүүлэх жишээ(боловсролын тухай гар бичмэл)
ㆍшагнах төлөвлөгөө(сургууль дотроо)
- алт ○хүн
- мөнгө ○хүн
- хүрэл ○хүн
- (Эцэг эхийн ангилал)шагнал байхгүй
ㆍГол тэмцээн
- Сонгон шалгаруулалтын дараа ангилал тус бүрээр шилдэг бүтээгдэхүүнийг шагнах
※ 1 сурагч постер ангилал болон боловсролын тухай гар бичмэл 2-т давхардаж оролцох боломжтой.
※ Бусад нээлттэй бүртгэлийн үзүүлэн (ангилал) бол давхардсан бүртгэл хийх боломжгүй.
※ Сурагчийн ангиллын сургуулийн алт, мөнгө, хүрэл медалийн бүтээлийн тоо нь шалгаруулах бүтээгдэхүүний тооноос
※ Ангилал тус бүр дээр шалгаруулах бүтээлийн тоо 2-оос доош бол шагнал өгөхгүй.
※ Тус сургуулиас шагнал авсан аваагүй хамааралгүйгээр оролцсон бүтээл бүгд төв тэмцээнд оролцох боломжтой.

○○○○он ○○сар ○○өдөр

○○бага сургуулийн захирал

───────────────────────────────────────────────────────

<Олон соёлт гэр бүлийн сурагчийн хос хэлний ярианы тэмцээн хамрагдах хүсэлт
Анги Бүлэг нэр
Оролцох эсэх: □ Оролцоно □ Оролцохгүй
Илтгэл тавих гадаад хэлний төрөл:
Эцэг, эх нь мөн эсэхийг шалгах: (гарын үсэг)

оролцох хугацаа
хэмжээ
○○○ үг орчим
гэр бүл/миний /Хүн ба хүрээлэн буй орчин
Миний мөрөөдөл
Объект
шилдэг шагнал
тэргүүн байр
тусгай байр
лекцийн өрөө/ хурлын өрөө / анги
 제목

학부모
공개수업
안내

학부모
상담주간
안내

관인

절취선

수업공개
참여
희망
조사서
수업공개
참여
희망
조사서

상담
신청서

교체단어
 학부모 공개수업, 학부모 상담주간 운영 안내

학부모님의 학교교육 참여 기회를 확대하고 자녀 교육에 대한 관심을 제고하고자 아래와 같이 "학부모 초청 공개수

학부모님들의 많은 참여 부탁드립니다.
참가희망서는 ○○월 ○○일까지 담임선생님께 제출하여 주시기 바랍니다.
ㆍ일시 및 장소
- 날짜: OOOO. OO. OO.(○) ~ OOOO. OO. OO.(○)
- 시간:
- 교시:
- 장소: 본교 ○~○학년 각 교실
참석 여부를 ○월 ○일까지 회신해 주시기 바랍니다.
학부모님은 자녀의 교과 전담 선생님의 수업도 보실 수 있습니다.

학생들에 대한 교사와 학부모 간의 소통을 강화하고, 학부모님의 학생 교육에 대한 궁금증을 해소해 드리고자 ○학
운영합니다.

학교 방문상담이 어려운 맞벌이 가정 등을 위해 전화상담 및 저녁시간에도 개별 상담을 진행하오니 학부모님들의 많

학부모님께서는 아래의 상담 신청서를 작성하여 ○○월 ○○일까지 담임선생님께 제출하여 주시기 바랍니다.
ㆍ상담주간:
ㆍ대상: 담임선생님과 상담을 원하는 ○○초등학교 학부모
ㆍ장소: 교실
ㆍ상담내용
- 학생의 가정 및 학교생활
- 학습 태도와 학력
- 생활습관 및 교우관계
- 담임교사와 아동간의 관계 이해
- 학부모와 아동간의 관계 상담
- 기타 학급 운영에 관한 사항 등
ㆍ기타사항
- 다른 학부모와 겹쳐지는 경우 조정하여 추후에 알려 드리겠습니다.
- 상담시간은 ○○분을 기본으로 합니다.
- 신청하신 일시에 상담이 이뤄지지 않을 수도 있습니다.
- 상담내용에 대해서는 비밀이 보장됩니다.
- 학생에 관한 상담이 필요한 경우 담임교사가 상담을 신청할 수도 있습니다.
○○○○년 ○○월 ○○일
○○초등학교장

──────────────────────────────────────────────────────────

<○○○○학년도 학부모 수업 공개의 날 참여 희망 조사서>

 학년 반 번호 학생이름
참석여부
□ 참석 □ 불참
보호자 성명: (서명 또는 인)

<상담 희망 신청서>
전화 상담:
희망 시간:
희망란에 표기해주세요.
□ 희망 □ 희망하지 않음

월/화/수/목/금/토/일
체육
과학
음악
영어
실과
도덕
과학실
체육관
음악실
영어학습실
방문 상담
 Сэдэв

Эцэг, эхийн
нээлттэй
хичээлийн
тухай
танилцуулга

Эцэг эхийн
зөвлөгөө өгөх
7 өдрийн
тухай

хариуцагч

таслах шугам

нээлттэй
хичээлд
оролцох
тухай
 нээлттэй
хичээлд
оролцох
тухай
судалгаа

зөвлөгөө авах
хүсэлт

солих үг
 Эцэг эхийн нээлттэй хичээл, эцэг эхэд зөвлөгөө өгөх өдрийг явуулах тухай танилцуул

Эцэг, эхийн сургуулийн үйл ажиллагаанд оролцох боломжийг нэмэгдүүлж тэдний хүүхдийнхээ боловсролын талаарх а
зорилгоор доорх байдлаар "Эцэг эхийг урьсан нээлттэй хичээл"-ийг явуулж байна.
Эцэг, эх та бүхнийг идэвхийлэн оролцохыг уриалж байна.
Оролцох хүсэлтээ ○○сарын ○○өдөр хүртэл ангийн багшид нь гаргаж өгөхийг хүсье.
ㆍБолох өдөр болон газар
- огноо : OOOO. OO. OO.(○) ~ OOOO. OO. OO.(○)
- цаг:
- хичээлийн цаг:
- газар : Тус сургуулийн ○~○ ангийн анги танхим тус бүртээ.
Оролцох эсэхээ ○сарын ○өдөр хүртэл хариу болгон явуулахыг хүсч байна.
Эцэг эхчүүд нь үр хүүхдийнхээ хичээл сургалтыг хариуцаж байгаа багшийн хичээлийг ч үзэх боломжтой.

Сурагчдын төлөө багш болон эцэг эх хоорондын харилцааг нэмэгдүүлж, эцэг эхийн хүүхдүүдийнхээ хэрхэн сурч байга
зорилго бүхий ○ улирлын 『Эцэг эхэд нь зөвлөгөө өгөх 7 хоног』 хөтөлбөр юм.
Сургууль дээр ирэх боломжгүй эцэг, эх хоёулаа ажил эрхэлдэг гэр бүлд зориулж утсаар зөвлөгөө өгөх юмуу оройн цага
зөвлөгөө өгч байгаа учраас эцэг эхчүүд та бүхэн идэвхитэй оролцоно уу.
Эцэг эхчүүд дараах байдлаар зөвлөгөө авах хүсэлтээ бичээд ○○ сарын ○○өдөр хүртэл ангийн багшид нь өгөхийг хүсье.
ㆍЗөвлөгөө авах өдөр:
ㆍХэн: Ангийн багштай нь зөвлөлдөх хүсэлтэй ○○бага сургуулийн хүүхдийн эцэг, эх
ㆍХаана: Анги
ㆍЗөвлөлдөх агуулга
- Сурагчийн гэрийн болон сургуулийн амьдрал
- Сурах арга барил ба сурлага
- Амьдралын зуршил болон сугуулийн найз нөхдийн харилцаа
- Ангийн багш болон хүүхдийн харилцаа
- Эцэг, эх болон хүүхэд хоорондын харилцаан дээр зөвлөх
- Бусад сургалтын үйл ажиллагааны талаарх зүйл
ㆍБусад зүйлс
- Бусад эцэг эхчүүдтэй давхардсан тохиолдолд хуваарийг зохицуулсаны дараа нь мэдэгдэнэ.
- Зөвлөлдөх цаг нь ○○ минут байхаар тогтдог.
- Таны хүссэн цагт зөвлөгөө өгч чадахгүй байж ч болно.
- Зөвлөлдөх зүйлийн агуулгын талаар нууцыг чандлан хамгаална.
- Сурагчтай холбоотой зөвлөгөө шаардлагатай тохиолдолд ангийн багштай зөвлөлдөх хүсэлт гаргаж болно.
○○○○он ○○сар ○○өдөр
○○бага сургуулийн захирал

──────────────────────────────────────────────────────────

<○○○○ хичээлийн жилийн эцэг эхийн нээлттэй хичээлд оролцох хүсэлтийн судалгаа>
 анги бүлэг дугаар сурагчийн нэр
оролцох эсэх
□ Оролцоно □ оролцохгүй
Асран хамгаалагчийн овог нэр: (гарын үсэг)

<Зөвлөгөө авах тухай хүсэлт >

Утсаар зөвлөгөө авах :
Хүссэн цаг :
доорх дөрвөлжинд тэмдэглэгээ тавьж өгнө үү.
□ Зөвлөгөө авах □ Зөвлөгөө авахгүй

даваа/мягмар/лхагва/пүрэв/баасан/бямба/ням
биеийн тамир
шинжлэх ухаан
хөгжим
англи хэл
жимс жимсгэнэ
ёс зүй
шинжлэх ухааны анги
биеийн тамирын заал
хөгжмийн анги
англи хэлний сургалтын анги
гэрээр үзүүлэх зөвлөгөө
 제목

현장
체험
학습
안내

수학
여행
참가
신청서

수영교육
운영 안내
수영교육
운영 안내

관인

절취선

수영
실기교육
참가
동의서

참가
신청서
교체단어
 현장체험학습, 수학여행, 수영교육

학교교육과정운영계획에 의거하여 ○학년 현장체험학습을 아래와 같이 실시합니다.

신청서를 작성하셔서 ○○월 ○○일까지 담임선생님께 제출해 주시기 바랍니다.

스쿨뱅킹 이체 수납일: 1차 ○○월 ○○일 , 2차 ○○월 ○○일

체험학습 신청 완료 후 개인 사정으로 체험 학습에 참가하지 못할 경우, 입장료(○○○○원)만 되돌려 받을 수 있습니다

참가 인원의 증감에 따라 차량비가 조절되기 때문에 안내 금액과 스쿨뱅킹 인출액이 다를 수 있습니다.

(참가 신청을 완료한 경우, 개인 사정으로 불참하더라도 교통비와 보험료는 인출됩니다)

경비는 스쿨뱅킹으로 이체하오니 통장 잔액을 확인하여 주시기 바랍니다.
학생들이 유익하고 즐거운 시간을 보낼 수 있도록 학부모님들의 많은 협조 부탁드립니다.

○○○○학년도 수학여행 사전조사 결과(○○.○○% 희망)에 따라 수학여행을 실시하게 되었습니다.

수학여행을 통하여 학생들이 다양한 문화를 체험하고 공동체의식을 함양하며, 멋진 추억을 만들 수 있도록 노력하겠

정확한 운영 일정 및 예산 수립을 위하여 다음과 같이 수학여행 참가신청서와 개인정보 수집·이용·제공 동의서를 받

※ 현장체험학습 비용은 참가인원 및 보험료에 따라 변동이 있을 수 있습니다.

※ 우천 및 대기 환경이 나쁜 경우에는 실내에서 활동 예정

교육과정과 연계하여 ○학년 학생을 대상으로 수영 실기교육을 실시하고자 합니다.

수영 실기 교육은 물에 대한 적응력을 높이고, 수영 영법 및 생존수영을 배움으로써 수상 안전사고를 예방하기위해

수영 실기 교육은 신체의 균형적 발달, 심폐기능 강화 등 학생 건강을 증진시키고 기초 체력을 기르는데 도움이 될

많은 학생들이 참여할 수 있도록 학부모님들께 협조 부탁드립니다.

수영 실기교육 참가를 희망하는 학생은 아래의 참가 동의서를 작성하여 ○월 ○일까지 담임 선생님께 제출해 주시기

수영 실기교육 실시 계획
1. 운영기간: ○○월 ○○일 ~ ○○월 ○○일 (○시 ○분~○시 ○분)
※ ○일 ○시간, ○일간 총 ○시간 교육
2. 장소: ○○ 수영장
3. 대상: 본교 ○학년 희망자 전원
4. 교육내용(○일차)
ㆍ수상 안전수칙 교육(이론교육)
ㆍ기초 안전 수영과정
ㆍ수상안전 기본 구조법(PT병과 매듭)
ㆍ기본 구조법 실습 및 기초 수영
ㆍ구명조끼 착용법 및 자기 구조법
ㆍ실습 및 기초 안전 수영 과정
ㆍCPR 심폐소생술 교육 및 실습
ㆍ기초 안전 수영 과정
ㆍ수영 영법 과정
5. 참가비용: 무료(교육청 지원)
6. 준비물
ㆍ방수가방
ㆍ간편한 복장
ㆍ타올
※ 자기 물건에 모두 이름 써 오기
<기타 안내>
- 여자 학생은 원피스형 수영복 착용
- 수영은 체력을 요하는 활동이므로 아침밥을 꼭 먹고 옵니다.
- 수영장 안전수칙을 지켜 안전한 체험이 되도록 노력합니다.
- 멀미할 수 있는 학생은 미리 약을 먹거나 패치를 붙이고 옵니다.

- 건강상 어려움이 있는 학생(감기, 장염, 피부염, 유행성 결막염 등)은 담임선생님과 상의해 주시기 바랍니다.

○○○○년 ○○월 ○○일

○○초등학교장

──────────────────────────────────────────────────────────

<수영 실기교육 참가 동의서>

학년 반 번 이름
참가여부
□ 참가 □ 불참
※ 불참하는 경우 사유 기재
위와 같이 수영 실기교육 참가를 동의합니다.
보호자 확인: (서명 또는 인)

<현장체험학습/수학여행 참가 신청서>
학년 반 번 이름
희망여부
□ 희망함 □ 희망하지 않음
보호자 확인: (서명 또는 인)
불참 시 사유:

수영복
수영모
물안경
세면도구
치약
칫솔
수건
여벌 옷
속옷
양말
숙박비
식비
관람료 등 포함
참가비
입장료
뮤지컬 관람
학습내용
차량 수
1인당 경비
경비 내역
보험료
교통비
체험비
준비물
도시락
물
간식
돗자리
필기도구
비닐봉지
비고
 Сэдэв

Үйлдвэрлэли
йн дадлага
сургалтын
тухай
танилцуулга

Танин
мэдэхүйн
аялалд
хамрагдах
월 ○○일까지 담임선생님께 제출하여 주시기 바랍니다.
хүсэлт

Усанд
сэлэлтийн
сургалт
явуулах тухай
танилцуулга
 Усанд
сэлэлтийн
сургалт
явуулах тухай
танилцуулга

Хариуцагч

Таслах зураас

Усанд
сэлэлтйн
практик
сургалтанд
хамрагдах
зөвшөөрөл

Хамрагдах
хүсэлт
солих үг
 Үйлдвэрлэлийн дадлага сургалт, танин мэдэхүйн аялал, усанд сэлэлтийн сургалт

Сургуулийн сургалтын хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх төлөвлөгөөн дээр тулгуурлан ○ ангийн үйлдвэрлэлийн дадлага сурга
хэрэгжүүлж байна.
Хүсэлтээ бичээд ○○ сарын ○○өдөр хүртэл ангийн багшдаа өгнө үү.
Төлбөрийг сургуулийн дансанд төлөх өдөр : 1-р шат ○○сарын ○○өдөр , 2-р шат ○○сарын ○○өдөр
Үйлдвэрлэлийн сургалтын бүртгэл дууссаны дараа хувийн шалтгаанаар сургалтанд оролцож чадахгүй болсон тохиолдо
ын төлбөрийг л эргүүлэн авах боломжтой.
Оролцох хүүхдүүдийн хасагдсан болон нэмэгдэх байдлаас шалтгаалан унааны зардлыг зохицуулж болох учраас танилц
school banking-д хийсэн мөнгөн дүн 2 өөр байж болно.
(Оролцох хүсэлтээ өгсөн боловч хувийн шалтгаанаар оролцож чадахгүй болсон ч унааны хөлс болон даатгалын мөнгөн
Төлбөрийг сургуулийн данс руу шилжүүлэх бөгөөд дансныхаа үлдэгдлийг шалгахыг хүсч байна.
Сурагчид үр өгөөжтэй хөгжилтэй цагийг өнгөрөөхөд эцэг эх та бүхэн хамтарч ажиллана уу.

○○○○ хичээлийн жилийн танин мэдэхүйн аяллалын өмнөх судалгааны үр дүн (○○.○○% нь аялахыг хүсч байна)-гээс ша
аялалыг зохион байгуулна.
Танин мэдэхүйн аялалаар дамжуулан сурагчид олон соёлд суралцаж, бүлэг хамт олны ойлголт нь хөгжин, сайхан дурса
хичээн ажиллах болно.
Тодорхой хөтөлбөр болон төсөв гаргахын тулд дараах байдлаар танин мэдэхүйн аялалд хамрагдах хүүхдийн хүсэлт бол
ашиглах, хангах зөвшөөрлийн авч байгаа тул ○○сарын ○○өдөр хүртэл ангийн багшид нь бүрдүүлж өгөхийг хүсье.
※ Үйлдвэрлэлийн дадлага сургалтын зардал нь оролцох хүний тоо болон даатгалын төлбөрөөс шалтгаалан өөрчлөгдөж
※ Бороотой болон агаар муу байх тохиолдолд гадаа биш дотор үйл ажиллагаагаа явуулахаар төлөвлөж байна.

Сургалтын хөтөлбөртэй холбогдуулж ○ ангийн сурагчдад зориулан усанд сэлэлтийн хичээлийг явуулахаар төлөвлөж ба
Усанд сэлэлтийн практик сургалт нь усанд дасан зохицох чадварыг нэмэгдүүлж, усанд сэлэх арга болон үндсэн сэлэлти
ослоос урьдчилан сэргийлэхийн төлөө явагдана.
Усанд сэлэлтийн сургалт нь биеийг тэнцвэртэй хөгжүүлэх, зүрх уушигны үйл ажиллагааг идэвхижүүлэх зэргээр сурагч
сайжруулан биеийн үндсэн чадварыг нэмэгдүүлэхэд тус болно.
Олон сурагчдыг хамруулахын тулд эцэг, эх та бүхнээс хамтран ажиллахыг хүсч байна.
Усанд сэлэлтийн сургалтанд хамрагдахыг хүсч байгаа сурагчид дараах оролцох зөвшөөрлийн бичгийг бөглөөд ○ сарын
нь өгнө үү.

Усанд сэлэлтийн практик сургалтыг хэрэгжүүлэх төлөвлөгөө

1. Явуулах хугацаа: ○○сар ○○өдөр ~ ○○сар ○○өдөр (○цаг ○минут~○цаг ○минут)
※ ○өдөр ○цаг, ○өдрийн турш нийт ○цагийн сургалт
2. Явагдах газар: ○○ усан бассейн
3. Хамрагдах хүрээ : Тус сургуулийн ○ ангийн хамрагдахыг хүссэн бүх хүүхэд
4. Сургалтын агуулга(○ өдөр)
ㆍУсан дахь аюулгүй байдлын дүрмийн тухай сургалт (онолын боловсрол)
ㆍҮндсэн аюулгүй сэлэлтийн сургалт
ㆍУсан дахь аюулгүй байдал уснаас хүн аврах үндсэн арга (PTсав болон саад тотгор)
ㆍҮндсэн аврах аргын дадлага хийх болон үндсэн сэлэлт
ㆍАврах хантааз өмсөх арга болон өөрийгөө аврах арга
ㆍДадлага болон үндсэн аюулгүй сэлэлтийн сургалт
ㆍCPR хиймэл амьсгал хийх сургалт, дадлага
ㆍҮндсэн аюулгүй сэлэлтийн сургалт
ㆍСэлэх аргад суралцах
5. Хамрагдах зардал: Үнэгүй (Боловсролын газрын дэмжлэг)
6. Бэлтгэх зүйл
ㆍУсны хамгаалалттай цүнх
ㆍХөнгөн хувцас
ㆍАлчуур
※ Өөрийн эд зүйлсдээ бүгдэд нь нэр бичиж ирэх
<Бусад агуулга>
- Эмэгтэй сурагч платье хэлбэрийн усны хувцас өмсөнө.
- Усанд сэлэлт нь биеийн хүчийг их шаарддаг спорт учраас өглөөний хоолоо заавал идэж ирнэ.
- Усан бассейны аюулгүйн дүрмийг баримталж аюулгүй сургалт хийхийн тулд хичээн суралцана.
- Дотор нь муухайрдаг сурагч байж болох тул урьдчилан эм уух юм уу наалт нааж ирнэ.
- Эрүүл мэндийн хувьд сайнгүй сурагч (ханиад, гэдэсний үрэвсэл, арьсны үрэвсэл, нүдний салст бүрхэвчийн үрэвсэл з
зөвлөлдөхийг хүсье.
○○○○он ○○сар ○○өдөр
○○Бага сургуулийн захирал

──────────────────────────────────────────────────────────

<Усанд сэлэх практик сургалтанд хамрагдах зөвшөөрөл>

Анги Бүлэг Дугаар Нэр
Хамрагдах эсэх
□ Хамрагдана □ Хамрагдахгүй
※ Хамрагдахгүй тохиолдолд шалтгаанаа бичих
Дээрхийн адил усанд сэлэлтийн практик сургалтанд хамрагдахыг зөвшөөрч байна.
Асран хамгаалагч : (Гарын үсэг)

<Үйлдвэрлэлийн дадлагын сургалт /танин мэдэхүйн аялалд хамрагдах хүсэлт >

Анги Бүлэг Дугаар Нэр
Хамрагдах эсэх
□ Хамрагдана □ Хамрагдахгүй
Асран хамгаалагч : (Гарын үсэг)
Хамрагдаагүй тохиолдолд шалтгаан нь:

усны хувцас
усны малгай
усны шил
ахуйн хэрэглээний зүйл
шүдний оо
шүдний сойз
алчуур
нөөц хувцас
дотуур хувцас
оймс
буудлын төлбөр
хоолны мөнгө
үзвэрийн үнэ зэрэг багтсан
хамрагдах төлбөр
үзвэрийн төлбөр
дуулалт жүжиг үзэх
сургалтын агуулга
машины тоо
нэг хүний зардал
зардлын агуулга
даатгалын мөнгө
унааны төлбөр
дадлагын төлбөр
бэлтгэх зүйлс
бэлэн хоол
ус
хөнгөн цай
сүрлэн дэвсгэр
бичгийн хэрэгсэл
гялгар уут
тайлбар
 제목

개인정보수집
통신문
인사말

학생의
개인정보
수집 및 이용
 학생의
개인정보
수집 및 이용

학부모의
개인(화상)정보
수집 및 이용

공통
 공통

관인

교체단어
 개인정보수집 동의서

개인정보보호법에 관한 법률 시행으로, 학교에서 사용하는 학생과 학부모의 개인정보에 대해 이용목적과 보유기간

정보주체가 명확하게 인지할 수 있도록 각각의 동의사항을 구분하여 동의를 받도록 하고 있습니다.

각종 교육활동의 원활한 수행을 위해 ‘개인정보 수집 목록 및 이용 동의서’를 체크하셔서 제출하여 주시기 바랍니다

개인정보의 처리 및 보유기간
ㆍ법적으로 정해진 자료이외의 정보는 사용목적이 달성되는 즉시 파기합니다.
ㆍ또 지속적으로 사용이 되는 정보인 경우도 졸업과 동시에 즉시 파기합니다.
개인정보의 3자 제공
ㆍ본교에서는 법적으로 규정된 상급학교 진학, 병역을 위한 병무청 정보제공을 제외한 3자에 정보를 제공하지 않으
동의를 따로 받습니다.
정보제공에 동의하지 않는 경우의 불이익 안내
ㆍ법적으로 규정된 목적(학교생활기록부, 건강기록부 작성 등) 이외의 정보 제공에 동의하지 않을 수 있으나, 이 경우
문제가 발생할 수 있습니다.
개인정보수집과 관련된 문의사항은 담임 교사에게 연락주시기 바랍니다.
※ ‘개인정보 수집 및 이용 동의서’는 교육목적 외에는 다른 용도로 사용하지 않습니다.
뒷면의 동의서를 작성하여 제출해 주시기 바랍니다.
<학생의 개인정보 수집 및 이용>
ㆍ수집항목
- 학년/반/번호/성명
- 주민번호(외국인등록번호)
- 주소
- 전화번호
- 보호자성명 및 전화번호
- 휴대폰번호
- 이메일
- 학교생활기록부, 학적, 성적(초중등교육법제25조)
ㆍ이용목적
- 학생비상연락망 및 학생명부 작성
- 홈페이지 회원가입
- NEIS 전산자료 입력(학교생활기록부/건강기록부)
- 학교안전공제회 업무
- 스쿨뱅킹 업무
- 청소년단체
- 영재학급
- 교과특성화 운영 업무
- 방과 후 및 토요프로그램
- 특기적성 업무
- 현장체험학습 보험업무 처리
- 도서대출관리(DLS) 1학년 가입/회원정보 관리/독서교육지원시스템
 - 교외 대외 행사 참여 및 상장 추천
- 다문화 국제혁신학교/어울림/특별학급 /예비학교 업무
- 교육복지우선지원사업 업무
ㆍ정보 이용 동의 거부 시 불이익
- 비상 연락 불가
- 각종 학교보험혜택 제공 불가
- 홈페이지 이용 불가
- 각종 행사 신청 및 지원 불가
<학생의 화상정보 수집 및 이용>
ㆍ수집항목
- 1학년 개인 증명사진
- 6학년 사진 및 성명
- 학교활동사진(시상장면 포함)
- 동영상(수업 및 행사 동영상)
ㆍ이용목적
- 생활기록부 전산자료 입력
- 졸업앨범 삽입
- 학교홈페이지 게시 및 학교홍보, 발간자료
- 수업분석 및 교수학습방법 개선용, 학교행사자료용
<학부모의 개인(화상)정보 수집 및 이용>
ㆍ수집항목
- 학부모의 성명
- 학부모서비스 이용자 성명
- 학부모 학교활동참여 사진영상
ㆍ이용목적
- 학부모회 회원간 연락처 제공
- 학교 알리미 서비스
- 비상연락망
- 홈페이지 회원가입
- 각종 학부모 단체자료 및 공지사항 및 활동 안내용
- 학부모의 자녀정보 열람용
- 학교행사 기록 및 홍보
- 학부모학교 참여활동에 관한 제반 안내사항
- 관련정보 제공
<개인정보 처리(수집∙이용∙제3자 제공)에 관한 동의서>
보호자(법적대리인) 관계:

학생의 학년, 반, 번호, 성명, 주민등록번호(외국인등록번호), 주소, 전화번호, 보호자성명, 휴대폰번호, 이메일, 소속학

□ 개인 정보 수집·이용∙제3자 제공에 모두 동의합니다.

□ 개인 정보 수집·이용∙제3자 제공에 동의하지 않습니다.
※ 만 14세 미만 아동인 경우 반드시 법적 대리인의 동의가 필요합니다.
ㆍ보유기간
- 준영구
 - 졸업후 ○년
- 안전공제회 ○년
- 방과후 학교 프로그램 운영 종료 시까지
- 회원탈퇴까지
- 제작 완료 시까지
○○○○년 ○○월 ○○일
○○초등학교장

개인정보 목록 및 법적근거/제공 정보 항목/대상/범위

NEIS학부모서비스 신청을 위한 학부모정보(교육기본법 제23조의 3)

학생건강기록부관리(학교신체검사규칙 제9조, 학생건강기록부등 전산처리및관리지침 제14조) 인적사항

전염병 예방접종
신체의 발달사항
신체의 능력
건강검진현황
별도검사현황
여권번호
홈페이지 회원정보

민원사무처리(민원사무처리에관한법률시행령 제8조, 민원사무처리에관한법률시행규칙제13조)

학교운영위원회명부(초중등교육법 제34조, 초중등교육법시행령 제62조)

학교도서관대출 및 반납관리(DLS회원관리)(도서관법 제38조, 학교도서관진흥법 제14조)

SMS(문자서비스) 관리

수업공개용 동영상, 학교행사(체험학습, 스포츠클럽대회 등)에 촬영된 개인 화상정보

스쿨뱅킹(예금주 성명, 은행 계좌번호)

녹색어머니, 학부모회 등 학부모단체 가입자정보 및 청소년 단체 가입자
졸업앨범 제작을 위한 개인 정보
문화탐사 신청서
가정환경조사서
CCTV
 Сэдэв

Хувийн
мэдээллийг
цуглуулах
харилцах бичиг
мэндчилгээ

сурагчийн
хувийн
мэдээллийг
цуглуулах,
ашиглах
 хувийн
мэдээллийг
цуглуулах,
ашиглах

Эцэг, эхийн
хувийн
(зураг)мэдээлли
йг цуглуулах,
ашиглах

Нийтлэг
Нийтлэг

хариуцагч

солих үг
 Хувийн мэдээллийг цуглуулах зөвшөөрөл

Хувийн мэдээллийг хамгаалах хуультай холбогдох хууль эрх зүйн хэрэгжилтийн хүрээнд сургууль дээр ашиглаж байга
хувийн мэдээллийг ашиглах зорилго болон эзэмших хугацааг танилцуулъя.
Мэдээллийн үндсэн хэсгийг тодорхой ойлгуулахын тулд зөвшөөрлийг тус тусад нь авч байна.
Төрөл бүрийн сургалтын үйл ажиллагааг саадгүй явуулахын тулд ‘Хувийн мэдээллийг цуглуулах жагсаалт болон ашиг
тэмдэглэгээ хийж өгөхийг хүсье.
Хувийн мэдээллийг нэгтгэх эзэмших хугацаа
ㆍХууль ёсны тогтосон бичиг баримтнаас бусад мэдээллийг ашиглах зорилгодоо хүрсэн тэр даруй устгана.
ㆍМөн байнга ашиглагдаж байгаа мэдээллийн хувьд сургууль төгссөн даруй устгагдана.
Хувийн мэдээллийг 3 дагч этгээдэд өгөх
ㆍТус сургуулиас хуульд заагдсан дээд ангид дэвших болон цэргийн үүргийн дагуу цэргийн газарт өгөхөөс бусад тохи
өгөхгүй бөгөөд зайлшгүй шалтгаанаар өгөх тохиолдолд мэдээллийн эзнээс тусад нь зөвшөөрөл авах ёстой.
Мэдээлэл өгөхийг зөвшөөрөөгүй үед үүсч болох асуудал:
ㆍХуулинд заасан зорилго(Хувийн хэрэг, эрүүл мэндийн талаарх тэмдэглэл хөтлөх зэрэг)-оос гадна мэдээлэл өгөхөд зө
энэ тохиолдолд сургууль болон гэр бүлийн харилцаанд асуудал үүсч болох юм.
Хувийн мэдээллийг цуглуулахтай холбогдуулан асуух зүйл байвал ангийн багш руу нь холбоо барихыг хүсье.
※ ‘Хувийн мэдээллийг цуглуулах болон ашиглах зөвшөөрлийн бичиг’-ийг сургалтын зорилгоос гадна өөр зориулалтаа
Ар талын зөвшөөрлийн бичгийг бөглөж өгнө үү.
<Сурагчийн хувийн мэдээллийг цуглуулах болон ашиглах >
ㆍМэдээллийн төрөл зүйл
- Анги/ Бүлэг /Дугаар/Овог нэр
- Регистрийн дугаар (Гадаад иргэний бүртгэлийн дугаар)
- Хаяг
- Утасны дугаар
- Асран хамгаалагчийн овог нэр утасны дугаар
- Гар утасны дугаар
- цахим хаяг
- Хувийн хэрэг, үнэлгээ (бага, дунд боловсролын хуулийн 25-р зүйл )
ㆍАшиглах зорилго
- Сурагчтай яаралтай үед холбоо барих сүлжээ болон сурагчийн мэдээлэл хөтлөх
- цахим хуудсанд гишүүнээр элсэх
- NEIS цахим бичиг баримтыг оруулах (хувийн хэрэг/ эрүүл мэндийн дэвтэр)
- Сургуулийн аюулгүй байдлын хамтын ажиллагааны холбооны ажил үүрэг
- school banking ажил үүрэг
- өсвөр насныхны байгууллага
- гоц авьяастны анги
- сургалтыг өвөрмөц болгох үйл ажиллагааны ажил үүрэг
- оройн анги болон хагас сайн өдрийн хөтөлбөр
- гоц чадварыг хөгжүүлэх ажил хэрэг
- үйлдвэрлэлийн дадлагын сургалтын даатгалд хамруулах ажил
- номын санд ном зээлэхэд (DLS) 1-р ангид элсэхэд/гишүүний мэдээллийг хөтлөх/ном унших хөтөлбөрийг дэмжих сис
 - хичээлээс гадуур болон гадуурх үйл ажиллагаанд оролцох болон шагналд тодорхойлоход
- олон соёлын олон улсын шинэчлэлийн сургууль/ зохицох/тусгай сургалт /бэлтгэл сургуулийн ажил хэрэг
- боловсролын халамжийг түрүүлж олгох төслийн ажил
ㆍМэдээлэл ашиглахыг зөвшөөрөөгүй тохиолдолд:
- Яаралтай үед холбоо барих боломжгүй
- Сургуулийн даатгалын төрөл бүрийн хөнгөлөлт авах боломжгүй
- Цахим хуудас ашиглах боломжгүй
- Төрөл бүрийн үйл ажиллагаанд бүртгүүлэх болон дэмжлэг авах боломжгүй
<Сурагчийн хөрөг зургийн мэдээллийг цуглуулах, ашиглах>
ㆍЦуглуулах төрөл зүйл
- 1-р ангийн хүүхдийн цээж зураг
- 6-р ангийн хүүхдийн зураг болон овог нэр
- Сургуулийн үйл ажиллагааны зураг (шагнал урамшуулал авч байгаа зураг багтана)
- Бичлэг(хичээлийн болон үйл ажиллагааны бичлэг)
ㆍАшиглах зорилго
- Хувийн хэргийн тэмдэглэл цахим мэдээлэлд оруулах
- төгсөлтийн альбомд оруулах
- сургуулийн цахим хуудсанд оруулах болон сургуулийн сурталчилгаа, хэвлэх материал
- Хичээлийн анализ болон багшийн заах аргыг сайжруулах зориулалтаар, сургуулийн үйл ажиллагааны материал болг
<Эцэг, эхийн хувийн (зураг) мэдээллийг цуглуулах, ашиглах>
ㆍЦуглуулах төрөл зүйл
- эцэг, эхийн овог нэр
- эцэг эхийн үйлчилгээний хэрэглэгчийн овог нэр
- эцэг, эхийн сургуулийн үйл ажиллагаанд оролцож байгаа зураг, бичлэг
ㆍАшиглах зорилго
- Эцэг, эхийн зөвлөл хоорондоо утсаа өгөх
- сургуулийн тухай мэдэх үйлчилгээ
- яаралтай холбоо барих сүлжээ
- цахим хуудсанд гишүүнээр элсэх
- эцэг, эхийн төрөл бүрийн байгууллагын материал болон үйл ажиллагааны танилцуулга хийх зориулалт
- эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ мэдээллийг харах зориулалт
- сургуулийн үйл ажиллагааны тэмдэглэл болон сурталчилгаа
- эцэг, эхчүүд сургуулийн үйл ажиллагаанд оролцож байгаатай холбогдсон бүхий л үйл явдлын танилцуулга
- Холбогдох мэдээллээр хангах
<Хувийн мэдээллийг хөтлөх (цуглуулах ∙ ашиглах∙3дагч этгээдэд өгөх)-тэй холбоотой зөвш
Асран хамгаалагч (Хууль ёсны төлөөлөгч) ямар холбоотой болох:
Сурагчийн анги, бүлэг, дугаар, овог нэр, регистрийн дугаар (гадаад иргэний бүртгэлийн дугаар), хаяг, утасны дугаар, а
утасны дугаар, мэйл хаяг, харъяалагдаж буй сургууль
□ Хувийн мэдээллийг цуглуулах·ашиглах∙3 дагч этгээдэд өгөх зэрэг бүгдийн зөвшөөрч байна.
□ Хувийн мэдээллийг цуглуулах· ашиглах ∙ 3 дагч этгээдэд өгөх бүгдийг зөвшөөрөхгүй байна.
※ 14 наснаас доош хүүхдийн хувьд заавал хууль ёсны төлөөлөгчийн зөвшөөрөл шаардагдана.
ㆍэзэмших хугацаа
- хагас байнгын
 - төгссөний дараа ○жил
- аюулгүйн хамтын ажиллагааны хороо ○ жил
- оройн ангийн сургуулийн хөтөлбөр хэрэгжүүлэх болон дуусах хүртэл
- гишүүнээс гарах хүртэл
- зохион бүтээж дуусгах хүртэл
○○○○он ○○сар ○○өдөр
○○ Бага сургуулийн сургуулийн захирал

Хувийн мэдээллийн жагсаалт болон хуулийн үндэслэл/ хангах мэдээллийн бүлэг зүйл/объект/хүрээ
NEIS эцэг эхийн үйлчилгээнд бүртгүүлэхийн тулд эцэг эхийн мэдээлэл (боловсролын үндсэн хуулийн 23-р зүйлийн 3)
Сурагчийн эрүүл мэндийн талаар хөтлөх (сургуулийн биеийн шинжилгээний журам 9-р зүйл, сурагчийн эрүүл мэндийн
баримтыг цэгцлэх заавар 14-р зүйл) хувийн мэдээлэл
Халдварт өвчнөөс сэргийлэх тарилга
Биеийн хөгжлийн тухай
Биеийн чадвар
Эрүүл мэндийн шинжилгээний нөхцөл байдал
тус бүрийн шинжилгээний байдал
гадаад паспортын дугаар
Цахим хуудасны гишүүний мэдээлэл
Иргэний албан хэргийг шийдвэрлэх (иргэний албан хэргийг шийдвэрлэхтэй холбогдох хуулийн хэрэгжилт 8-р зүйл, ир
шийдвэрлэхтэй холбогдох хуулийн хэрэгжилтийн журмын 13-р зүйл)
Сургуулийн үйл ажиллагааны хорооны данс бүртгэл (бага, дунд боловсролын хуулийн 34-р зүйл, бага, дунд боловсрол
зүйл)
сургуулийн номын сангаас ном зээлэх буюу буцаан олгохтой холбогдуулан (DLS гишүүн)(номын сангийн хуулийн 38-
хөгжүүлэх хуулийн 14-р зүйл)
SMS(мессежны үйлчилгээ) явуулах
Хичээлийг олон нийтэд дэлгэх зориулалтын бичлэг, сургуулийн үйл ажиллагаа(туршилт сургалт, спортын клубын үйл
мэдээлэл
school banking (хадгаламжийн эзний овог нэр, банкны дансны дугаар)
ногоон ээж, эцэг эхийн зөвлөл зэрэг эцэг эхийн байгууллагад элсэгчийн мэдээлэл болон өсвөр насны хүүхдүүдийн байг
төгсөлтийн альбом хийхэд хэрэглэх хувийн мэдээлэл
"соёлын эрэл хайгуул"-д хамрагдах хүсэлт
гэр бүлийн орчны судалгаа
CCTV
 제목 아동 기초조사서

성명
학생
주소

관계 성명

보호자

성명 학년
본교에 다니는 형제·자매

학원 이름

수강시간

아동 아동의 흥미
기초조사서 좋아하는 과목
싫어하는 과목
특기
학생정보 취미
친한 친구 학년 반
아동이 바라는 장래희망

부모님이 바라는 장래 희망

가정학습을 도와주는
사람

담임선생님께 바라는 점
또는 참고 사항
서 Сэдэв

생년월일
Сурагч

생년월일 연락처(핸드폰)

Асран хамгаалагч

반
Тус сургуульд явдаг ах,
эгч

Хүүхдийн суурь
судалгаа

Сурагчийн мэдээлэл
이름

Ангийн багшийн
хүүхдийн талаар хүсч
байгаа тал болон анхаарах
зүйл
 Хүүхдийн суурь судалгаа

овог, нэр төрсөн он, сар, өдөр

хаяг
холбоо барих
Холбоо, хамаарал овог, нэр төрсөн он, сар, өдөр
дугаар(гар утас)

овог, нэр Анги Бүлэг

сургалтын нэр
үзэж байгаа хичээлийн
цаг
хүүхдийн сонирхол
дуртай хичээл
дургүй хичээл
гоц авъяас
хобби
дотны найз Анги бүлэг нэр
ирээдүйн хүсэл мөрөөдөл

эцэг, эхийн хүсч байгаа

хүсэл мөрөөдөл
гэрт нь хичээл хийхэд
тусалдаг хүн
 제목 취학 아동 예방 접종 확인 및 신입생 건강조사서

귀댁 자녀의 입학을 진심으로 축하드립니다.

초등학교 입학생은『감염병의 예방 및 관리에 관한 법률 제31조』『학교보건법 제10조』에 의거하여 입학 전

<예방접종도우미>사이트에 들어가셔서 접종내역을 확인하시고, 입학 전에 <예방접종도우미> 사이트에

바랍니다.
자녀의 예방접종 여부를 확인하여 주시고, 미 접종의 경우 빠른 시일 내에 필히 예방접종을 완료하여 주
<예방접종 내역> 전산등록 확인방법 안내

ㆍ<질병관리청 예방접종도우미>사이트(http://nip.cdc.go.kr)에 가입 -“우리아이 등록하기”로 자녀 등록

ㆍ“예방접종 내역조회”로 4종 예방접종 내역 확인 (4종 모두 전산등록이 완료돼야 함)

① DTaP 5차 ② 폴리오 4차 ③ MMR 2차 ④ 일본뇌염(사백신 4차 또는 생백신 2차)

ㆍ접종을 하지 않은 경우 → 가까운 의료기관 또는 보건소에서 예방접종

ㆍ예방접종을 완료하였으나, 전산내역이 없는 경우 → 접종을 받았던 의료기관에 전산등록 요청

취학아동
예방접종
ㆍ예방접종 금기자: <예방접종 제외대상자 확인>이 적힌 <예방접종 증명서>를 학교에 제출합니다.
확인서
ㆍ전산등록이 불가능한 경우나 입학 후 접종한 경우는 <예방접종 증명서>를 발급받아 학교에 제출

취학 전 예방접종 내역을 기록하세요. (학생건강기록부에 입력해야하는 접종)

예방접종명

DTaP
폴리오(소아마비)
완료 의무사항
(예방접종 도우미 사이트 확인 결과) MMR (홍역, 유행성 이하선염, 풍진)

일본뇌염
결핵(BCG)
참조 확인 사항 수두
(예방접종 도우미 사이트 및 아기수첩 확인 결과)
B형 간염

음식 및 약물 알러지 및 과거에 심하게 앓은 병으로 인한 후유증, 선천적인 질환, 만성질환, 희귀질환을 가

받거나 수술한 과거력이 있다면 자세히 기록해 주세요(없으면 공란).

ㆍ음식 및 약물 알러지 유무: □ 유 □ 무 (알러지 종류: )

ㆍ과거 병력 유무: □ 유 □ 무 (질병명: )
ㆍ선천적 질환 여부 : □유 □ 무 (질병명: )
 ㆍ만성질환 여부: □유 □ 무 (질병명: )
ㆍ희귀질환 여부: □유 □ 무 (질병명: )
ㆍ과거 수술 여부: □유 □ 무 (수술명: )
ㆍ현재상태:
ㆍ진단시기:
ㆍ건강상 특별히 학교에서 배려할 점:
신입생 ㆍ담임, 보건교사 알아야 할 사항:
건강 ㆍ체육 수업에 당부하고 싶은 주의사항:
조사서 보건실에서는 처방전이 필요 없는 해열제, 소화제, 감기약 등의 일반의약품을 구비하고 있습니다.

열, 구토 등의 심각한 증상은 학부모님들께 전화를 꼭 드리지만 간혹 소화불량이나 두통 등의 가벼운 증

진찰 후 체중에 맞게 신중한 투약을 하고 있습니다.

아래의 표를 보고 해당되는 곳에 ‘V’자로 표시 해주시면 투약과 처치에 참고 하겠습니다.

ㆍ□ 보건교사에게 투약을 일임합니다.
ㆍ□ 투약 전에는 항상 보호자와 전화 통화 후에 약물 투여 부탁드립니다.
ㆍ□ 약물 알러지가 있습니다.
- 약물 알러지 종류 :

학교보건법에 의거 전염병이 걸렸거나 전염병이 의심되면 단체생활을 하는 아이들의 전체 건강을 위해

학교 공지사항으로 안내되는 유행 전염병을 잘 살펴봐주시고 전염병 의심 시 요구되는 병원 진료 요청에

부탁드리겠습니다.

학교생활 중 발생하는 응급상황에 대한 신속하고 체계적인 구급처치 및 후송을 위하여 교내 응급환자 관

학교 응급상황이 아니더라도 병원 진료가 필요한 경우(경미한 사고나 질병 등) 학부모님께 개별 연락을 드립니

응급환자
관리 보건실에서 응급처치 후 병원 진료가 필요한 경우 학부모에게 연락하여 학생을 인계한 후 학부모 동행하
절차 안내 합니다.
병원에 가야 하는 응급상황에서 보호자와 연락이 안 되는 경우, 학교 인근병원으로 후송하며, 필요시 119
것입니다.

학교 교육과정 중 일어나는 사고에 한해서 학교 안전 공제회에 보험 적용이 가능함을 참고하시기 바랍니

○○○○년 ○○월 ○○일

관인
○○초등학교장

절취선 ───────────────────────────────────────────────────

<민감 정보 수집에 대한 동의>

ㆍ목적: 학생의 학교생활 중 건강관리
ㆍ항목: 학생의 건강상태, 학년, 반 이름, 전화번호
ㆍ기간: 입학(전입) ~ 졸업 학년도(전출시) 까지

동의서
 ㆍ동의를 거부할 권리 및 동의 거부에 따른 안내
동의서
- 본 개인정보에 대하여 수집을 거부할 권리가 있습니다.

- 수집을 거부할 경우 학생의 학교생활 중 건강관리에 지장이 있을 수 있습니다.

* 해당 칸에 V 표시해 주세요.
□ 동의함 □ 동의하지 않음

<학교 내 응급환자 관리에 대한 동의>

만약 학생에게 위급한 상황이 발생할 경우 신속한 응급처치를 위해 보호자에게 연락을 취해주시고,
연락이 안 될 경우 응급처치(절차)에 대한 권한을 귀교에 위임할 것을 동의합니다.
◯◯◯◯년 ◯◯월 ◯◯일
보호자 확인: (서명 또는 인)

동의서 응급상황 발생 시 연락할 수 있는 부모님의 연락처를 기입해 주십시오.

ㆍ어머니:
ㆍ아버지:
ㆍ부모님 외 연락할 수 있는 번호: (관계: )

조사내용은 비밀이 보장되며 아동의 건강관리와 학교생활에만 참고합니다.

입생 건강조사서 Сэдэв Сургуульд элсэж байгаа хүүхд

Таны хүүхэд сургуульд элсэн орж бу

10조』에 의거하여 입학 전까지 예방접종을 완료해야 합니다.
방접종도우미> 사이트에 전산등록이 완료되도록 조치하시기
예방접종을 완료하여 주시기 바랍니다.
Бага сургуульд элсэн орж буй сурагч
холбогдох хуулийн 31-р зүйл』『Сург
элсэхээсээ өмнө вакцин хийлгэж дуу
<Вакцины туслах> сайтад ороод вакц
вакцин хийлгэх цахим бүртгэл дуусс
Хүүхдийнхээ хийлгэх вакцин байгаа
хийлгэх вакцинаа дуусгахыг хүсч бай
<Вакцины жагсаалт> цахим бүртгэли

록하기”로 자녀 등록 ㆍ<Өвчний хяналтын газар вакцин ту

ㆍ“Вакцины жагсаалтын лавлагаа” ру

야 함)
цахим бүртгэлийг дуусгасан байх ёст

2차) ① DTaP 5 удаа ② полио 4 удаа ③ M

ㆍВакцин хийлгээгүй тохиолдолд →

ㆍВакцинаа хийлгэж дуусгасан боло
에 전산등록 요청
Сургуульд орж вакцин хийлгэсэн эмнэлгийн байгуул
байгаа хүүхдийн ㆍВакцин хийлгэхийг хориглосон хү
학교에 제출합니다. вакцины хяналт тодорхойлолт>-ыг сургуульдаа аваач
ㆍЦахим бүртгэл боломжгүй тохиолд
급받아 학교에 제출
<Вакцины тухай тодорхойлолт>-ыг а
Сургуульд орохоос өмнө вакцины аг
학생의 접종 차수
접종완료 차수 Вакцины нэр
(접종/미접종 기록)
5차
4차 Хийлгэх үүргийн
удирдамж
(Вакцины туслах
2차 сайтаас шалгасны үр
дүн)
사백신 4차 또는 생백신 2차
0~1개월 1차 Лавлаж шалгах зүйл
(Вакцины туслах сайт
12~15개월 1차
болон хүүхдийн
0,1,6개월(3차 접종) 3차 тэмдэглэлийн дэвтэрээс
шалгасны үр дүн)

Хоол хүнсний болон эмийн харшилт

만성질환, 희귀질환을 가지고 있고 현재 주기적인 병원진료를
төрөлхийн оёг юмуу ховор өвчинтэй
юмуу хагалгаа хийлгүүлсэн түүх бай
ㆍХоол хүнсний болон эмийн харши
ㆍӨнгөрсөн хугацаанд өвдсөн түүх б
ㆍтөрөлхийн өвчтэй эсэх : □ байга

비하고 있습니다.
이나 두통 등의 가벼운 증상에는 별도 연락 없이 세심한 문진과
겠습니다.
이들의 전체 건강을 위해 등교중지를 요청할 수 있습니다.
구되는 병원 진료 요청에 학부모님들의 적극적인 협조를
위하여 교내 응급환자 관리에 대한 절차를 알려드립니다.
모님께 개별 연락을 드립니다.
인계한 후 학부모 동행하여 병원진료를 받는 것을 원칙으로
으로 후송하며, 필요시 119에 연락하여 신속히 응급 후송할
능함을 참고하시기 바랍니다.
──────────────────────────
한 동의>
ㆍархаг өвчтэй эсэх: □ байгаа □
ㆍховор өвчтэй эсэх : □ байгаа
ㆍөмнө нь хагалгаа хийлгэж байсан э
ㆍодоогийн байдал:
ㆍоношлуулсан хугацаа:
шинээр элсэн ㆍэрүүл мэндийн шалтгаанаас болж
орж байгаа ㆍангийн багш, сургуулийн эмч нары
хүүхдийн эрүүл ㆍбиеийн тамирын хичээлд захиж хэ
мэндийн Сургуулийн эмчилгээний өрөөнд жор
бүтээгдэхүүнийг бүрдүүлж өгч байна
судалгаа
Халуурах, бөөлжих зэргийн ноцтой ш
шингэхгүй байх юмуу толгой өвдөх з
дараа биед нь тохирсон эмийг өгч ба
Доорх хүснэгтийг хараад хамаарах га
ㆍ□ Сургуулийн эмчээр эм бичүүлж
ㆍ□ Эм уухынхаа өмнө үргэлж асра
ㆍ□ Эмийн харшилтай.
- Эмийн харшлын төрөл :
Сургуулийн эрүүл мэндийн хуулинд
нийт хүүхдүүдийн эрүүл мэндийн тө
Сургуулийн мэдээллийн цонхонд тан
халдварт өвчний сэжиг илэрвэл шаа
идэвхитэй хамтран ажиллахыг хүсч б
Сургууль дээр үүсч болох яаралтай н
эмнэлэг рүү илгээхийн тулд сургуули
Сургуулийн
яаралтай Яаралтай нөхцөл байдал биш ч байса
өвчний үед) эцэг, эх рүү нь тусад нь
тусламж
хэрэгтэй өвчтөнд Эмчилгээний өрөөнд яаралтай туслам
авах арга рүү нь холбоо барьж сурагчийг яриул
хэмжээний Эмнэлэг явах ёстой яаралтай нөхцөл
танилцуулга сургуулийн ойролцоо эмнэлэг рүү ил
эмнэлэгт хүргэнэ.
Сургуулийн сургалтын үеэр болсон о
даатгалын үйлчилгээ авах боломжтой
○○○○он ○○сар ○○өдөр
хариуцагч
○○ Бага сургуулийн захирал
таслах шугам ────────────────────
<Эмз
ㆍЗорилго: Сурагчийн сургуульдаа б
ㆍБүлэг зүйл: Сурагчийн эрүүл мэнд
ㆍХугацаа: Элсэн орох (шилжин ирэ
Зөвшөөрөл
 ㆍЗөвшөөрөхгүй байх эрх болон зөвш
Зөвшөөрөл
- Энэхүү хувийн мэдээллийг цуглуу
- Мэдээллийг цуглуулахаас татгалзс
. үүсч болох юм.
* Тохирох дөрвөлжинд V тэмдэгт та
□ Зөвшөөрч байна. □ Зөвшөөрөхгүй

대한 동의> <Сургууль д
Хэрвээ сурагчид яаралтай нөхцөл бай
연락을 취해주시고,
асран хамгаалагч руу нь холбоо бари
다. эрхийг сургуульд итгэмжлэхийг зөвш
◯◯◯◯он ◯◯сар ◯◯өдөр
Асран хамгаалагчийн баталгаа:

Зөвшөөрөл Яаралтай нөхцөл байдал үүссэн үед х

ㆍээж :
ㆍаав :
ㆍЭцэг эхээс гадна холбоо барьж бол
Судалгааны агуулгын нууцлал хамга
үед нь л ашиглана.
 льд элсэж байгаа хүүхдийн вакцины хяналт болон шинэ сурагчийн эрүүл мэндийн судалгаа

ургуульд элсэн орж буйд чин сэтгэлээсээ баяр хүргэе.

д элсэн орж буй сурагч нь 『Халдварт өвчнөөс урьдчилан сэргийлэх болон хамгаалахтай
улийн 31-р зүйл』『Сургуулийн эрүүл мэндийн хуулийн 10-р зүйл』-д тулгуурлан сургуульд
нө вакцин хийлгэж дуусгасан байх ёстой.
лах> сайтад ороод вакцины жагсаалтыг шалгаж үзээд элсэхийн өмнө <вакцины туслах> сайтад
эх цахим бүртгэл дууссан байхаар арга хэмжээ авахыг хүсч байна.
хийлгэх вакцин байгаа эсэхийг шалгаад, хийлгээгүй байх тохиолдолд түргэн хугацаанд зайлшгүй
наа дуусгахыг хүсч байна.
гсаалт> цахим бүртгэлийг шалгах аргын тухай

налтын газар вакцин туслах> сайт (http://nip.cdc.go.kr)-д элсэн орж -“Манай хүүхдийг бүртгэх”-д хүүхдээ бүртгүүлнэ.

жагсаалтын лавлагаа” руу ороод 4 төрлийн вакцины жагсаалтыг шалган (4 төрлийн вакцин бүгдийг
лийг дуусгасан байх ёстой. )

даа ② полио 4 удаа ③ MMR 2 удаа ④ Япон тархины үрэвсэл (Амьгүй вакцин 4удаа эсвэл амьтай ва

лгээгүй тохиолдолд → ойрхон эмнэлгийн байгууллага эсвэл эрүүл мэндийн газарт вакцин хийлгэнэ.
ийлгэж дуусгасан боловч цахим бүртгэлд хийлгэсэн тухай жагсаалт байхгүй тохиолдолд →
эсэн эмнэлгийн байгууллагадаа цахим бүртгэлд оруулах хүсэлт тавина.
лгэхийг хориглосон хүмүүс: <Вакцин хийлгэхгүй хүнийг шалгах>-д бичигдсэн <вакцины тухай
>-ыг сургуульдаа аваачиж өгнө.
гэл боломжгүй тохиолдол юмуу эсвэл сургуульд орсны дараа вакцинаа хийлгэсэн тохиолдол нь
ай тодорхойлолт>-ыг аваад сургуульдаа өгнө.
охоос өмнө вакцины агуулгыг тэмдэглээрэй. (Сурагчийн эрүүл мэндийн дэвтэрт оруулах ёстой вакц
Сурагчийн вакциын тоо
Вакцины нэр Вакцин хийлгэх тоо
(вакцин/хийлгээгүй тэмдэглэл
DTaP 5 удаа
polio (хүүхдийн саа) 4 удаа
MMR (улаан бурхан,
халдварт гахайн хавдар, 2 удаа
улаан эсэргэнэ)
японы тархиныАмьгүй
үрэвсэлвакцин 4удаа эсвэл амьтай вакцин 2
сүрьеэ (BCG) 0~1 сард 1 удаа
салхин цэцэг 12~15 сард 1 удаа

элэгний B вирус 0,1,6 сар болоод (3 удаа хийлгэнэ)

болон эмийн харшилтай, өмнө нь ноцтой өвчнөөр өвдсөнөөс болж урхаг өвчинтэй болсон,
юмуу ховор өвчинтэй хүүхэд одоогоор эмнэлгийн байнгын хяналтанд эмчилгээ хийлгэж байгуу
а хийлгүүлсэн түүх байвал тодорхой тэмдэглэж өгөөрэй. (Байхгүй бол хоосон орхино).
ий болон эмийн харшилтэй эсэх: □ Байгаа □ Байхгүй (Харшлын төрөл: )
угацаанд өвдсөн түүх байгаа эсэх : □ байгаа □ байхгүй (өвчний нэр: )
өвчтэй эсэх : □ байгаа □ байхгүй (өвчний нэр: )
й эсэх: □ байгаа □ байхгүй (өвчний нэр: )
й эсэх : □ байгаа □ байхгүй (өвчний нэр: )
алгаа хийлгэж байсан эсэх: □ байхгүй □ байгаа (хагалгааны нэр: )
айдал:
ан хугацаа:
ийн шалтгаанаас болж сургуулийн зүгээс хүндэтгэлтэй хандах тал:
ш, сургуулийн эмч нарын мэдэх ёстой зүйл:
ирын хичээлд захиж хэлэх анхаарах ёстой зүйл:
мчилгээний өрөөнд жор шаардлагагүй халууны, гэдэсний, ханиадны эм зэргийн энгийн эмэн
ийг бүрдүүлж өгч байна.
лжих зэргийн ноцтой шинж тэмдэг илэрсэн үед эцэг эх рүү нь заавал утасдах боловч хааяа хоол
йх юмуу толгой өвдөх зэргийн хөнгөн шинж тэмдгийн үед холбоо барилгүй нарийн үзлэг хийсний
тохирсон эмийг өгч байна.
тийг хараад хамаарах газарт нь ‘V’ үсгээр тэмдэглэгээ хийж өгвөл эм уулгах болон авах арга хэмжээ
ийн эмчээр эм бичүүлж ууна.
нхаа өмнө үргэлж асран хамгаалагчтайгаа утсаар ярьсны дараа эмээ уухыг хүсч байна.
аршилтай.
аршлын төрөл :
рүүл мэндийн хуулинд зааснаас халдварт өвчин туссан юмуу халдварт өвчин хэмээн сэжиглэвэл
дийн эрүүл мэндийн төлөө сургуульдаа ирэхгүй байх хүсэлтийг тавьж болно.
эдээллийн цонхонд танилцуулсан байдаг тархац өндөртэй халдварт өвчнийг сайтар ажиглан
ий сэжиг илэрвэл шаардлагатай эмнэлгийн эмчилгээ хийлгэх хэрэгтэй бөгөөд эцэг, эхчүүд
мтран ажиллахыг хүсч байна.

үүсч болох яаралтай нөхцөлд түргэн шуурхай системтэйгээр анхны тусламж үзүүлэх болон
лгээхийн тулд сургуулийн яаралтай өвчтөнд үзүүлэх арга хэмжээний тухай таниулна.

цөл байдал биш ч байсан эмнэлгийн эмчилгээ шаардлагатай тохиолдолд (хөнгөн осол юмуу
цэг, эх рүү нь тусад нь холбоо барина.
өрөөнд яаралтай тусламж үзүүлсний дараа эмнэлгийн эмчилгээ шаардлагатай тохиолдолд эцэг эх
барьж сурагчийг яриулсны дараа эцэг эхтэй нь эмнэлэг рүү явуулах зарчмыг баримтална.
ёстой яаралтай нөхцөл байдалд асран хамгаалагчтай нь холбоо барьж болохгүй байвал
йролцоо эмнэлэг рүү илгээх бөгөөд шаардлагатай бол 119 рүү холбоо барьж түргэн шуурхай
энэ.
ургалтын үеэр болсон ослын хүрээнд сургуулийн аюулгүй байдлын харилцан туслах хорооны
лчилгээ авах боломжтой байдгийг анхааралдаа авна уу.
р ○○өдөр
улийн захирал

─────────────────────────────────────────────────────────

<Эмзэг мэдээллийг цуглуулах тухай зөвшөөрөл >

рагчийн сургуульдаа байх хугацаанд нь эрүүл мэндийг нь хянах
Сурагчийн эрүүл мэндийн байдал, анги, бүлгийн нэр, утасны дугаар
лсэн орох (шилжин ирэх) ~ төгсөх жил(шилжин явах) хүртэл
 үй байх эрх болон зөвшөөрөхгүй байхтай холбогдсон танилцуулга
ийн мэдээллийг цуглуулахыг зөвшөөрөхгүй байх эрхтэй.
г цуглуулахаас татгалзсан тохиолдолд сурагчийн сургуульд байх үед эрүүл мэндэд нь асуудал
м.
рвөлжинд V тэмдэгт тавина уу.
айна. □ Зөвшөөрөхгүй.

<Сургууль дээр яаралтай өвчтөнд тусламж үзүүлэх зөвшөөрөл>

ид яаралтай нөхцөл байдал үүссэн тохиолдолд түргэн шуурхай анхны тусламж үзүүлэхийн тулд
агч руу нь холбоо барих бөгөөд холбоо барьж болохгүй тохиолдолд яаралтай арга хэмжээ авах
льд итгэмжлэхийг зөвшөөрч байна.
◯◯сар ◯◯өдөр
лагчийн баталгаа: (Гарын үсэг)

цөл байдал үүссэн үед холбоо барих боломжтой эцэг эхийн холбогдох дугаарыг тэмдэглэнэ үү.

гадна холбоо барьж болон хүний дугаар: (Хэн болох: )

гуулгын нууцлал хамгаалагдах бөгөөд хүүхдийн эрүүл мэндийг хамгаалахад болон сургуульд байх
лана.
 제목

1학년,
4학년
건강검사
안내
 검사
결과
회신서

소변검사
안내
구강검진
안내

동의서

회신서

교체단어
 1학년,4학년 건강검사 안내 및 건강검사 결과 안내, 건강검사결과 회신, 소변검사 및 구강검사 안내

학교보건법 제7조 및 학교건강검사 규칙에 따라 학생들은 3년마다(초등 1,4학년/중학 1학년/고등 1학년) 건강검진을
합니다.
아래 내용을 참고하시어 아동이 건강검진을 적기에 받을 수 있도록 협조 부탁드립니다.
ㆍ검진대상: 1학년, 4학년
ㆍ검진기간:
ㆍ1차 검진 독려 기간:
ㆍ검진비용: 무료 (학교예산에서 지출)
ㆍ검진항목

- 기본: 근골격 및 척추, 눈‧귀‧코‧목‧피부, 구강(우식치아, 부정교합 등), 기관능력 및 소변검사(요단백, 요잠혈

- 추가: 혈액형(ABO식, RH식), 혈당, 총콜레스테롤, AST/ALT

ㆍ금식여부: □ 불필요 □ 8시간 금식
ㆍ검진기관: 계약된 검진기관 ○곳 중 1곳 선택하여 방문
ㆍ검진기관명:
ㆍ검진절차 및 주의사항
- 가능하면 같은 날 일반검진과 구강검진을 모두 완료하도록 합니다.
- 보호자와 함께 검진기관을 방문하고, 방문 전 운영시간을 꼭 확인합니다.
- 4학년 중 경도비만 이상의 아동은 혈액검사(총콜레스테롤, 혈당, 간 기능)를 실시합니다.
- 전날 밤 12시부터 금식 후 오전에 병원을 방문하여 재방문하지 않도록 합니다.
- 안경 또는 렌즈를 착용하는 친구들은 착용한 상태로 시력검사를 합니다.
- 혈압검사가 있으니 검진 전 운동을 피해 주세요.
(학생들의 경우 고혈압 판정기준이 성인보다 낮음)
ㆍ기타
- 검진 병원에서 건강검사 결과를 가정으로 우편송부해 드립니다.
- 따라서 주소를 명확히 기재해주시기 바랍니다.

본교에서는 학생들의 건강한 학교생활을 위해 학생 건강 검사를 하였습니다.

이에 검사 결과를 가정에 알려 드립니다.
치료시급 또는 정밀검사요함 결과가 나온 아동은 빠른 시일 내에 병원을 방문하여 검사를 진행하시고 검사소견서를
보건실로 회신해주십시오.
정상범위를 벗어난 결과가 있는 아동의 학부모님께서는 건강습관을 생활화하도록 가정에서도 노력과 관심 부탁드립
학년 반 이름
ㆍ신체발달상황
- 키:
- 몸무게:
- 비만도(상대체중):
- 경도:
 - 중증도:
- 고도:
ㆍ시력검사
- 나안시력(안경이나 렌즈 착용 안 하는 경우)
- 교정시력(안경이나 렌즈 착용자의 경우)
- 왼쪽
- 오른쪽
좌우 시력 중 어느 한쪽이 0.7이하면 안과 검진이 필요합니다.
소아의 시력은 반드시 안과 전문의의 검진을 받은 후 그 결과에 따라 조치를 해야 됩니다.
또한 전문의의 검진 없이 바로 안경부터 쓰는 일은 없도록 주의하시기 바랍니다.
ㆍ구강검진
- 양호(우식정도가 심하지 않은 경우)
- 치료시급(우식치아/부정교합/기타)
치료받은 치아 주변 및 인접면에도 우식된 부분이 있으면 우식치아로 표시 하였습니다.
치아는 치료시기에 대해 의사선생님의 소견이 다를 수 있으므로 치료여부는 가정에서 판단하여 주시기 부탁드립니
ㆍ소변검사: 검사결과 의심소견(단백뇨/요잠혈/요당/기타)
의심 소견이 있을 경우 소아청소년과 검진이 필요합니다.
소변검사는 당뇨병이나 신장질환 유무를 알아보기 위한 기초검사입니다.

단백뇨는 급·만성 신장염에서 나올 수 있으나 정상인도 심한 운동 후나 열성질환 등에서 나올 수 있습니다.

혈뇨(요잠혈)는 신장이나 요로계 질환, 염증질환이 있을 때 양성으로 나타날 수 있습니다.

○○○○학년도 학생 소변검사를 학교보건법 제7조 및 학교건강검사규칙 제6조에 의거 실시하고자 합니다.

집단소변검사는 신장의 이상을 조기에 발견하여 적절한 치료를 통해 만성질환으로 이행되는 것을 최대한 막을 수
있으므로 가장 효과적인 검사법입니다.
아래 내용을 참고 하시어 학생들이 검사 일에 결석 하지 않도록 협조해 주시기 바랍니다.
ㆍ검사장소: 본교에 출장검사
ㆍ검사기관:
ㆍ검사일시:
ㆍ검사대상: 2,3,5,6학년
ㆍ검사 시 주의사항
- 검사 전일 지나치게 많은 야채나 과일,비타민 C를 먹지 않도록 합니다(검사결과에 영향을 줄 수 있습니다).
- 검사지(종이막대)의 색지부분을 손으로 만지거나 이물질(물)등이 닿지 않도록 합니다.
- 소변을 보다가 중간소변을 검사지의 색지에 묻힌 후 검사하는 선생님께 보여 드립니다.
- 검사결과 처리(이상이 나타나면 병원을 방문하여 정밀검사를 받도록 합니다.)
- 생리 중인 학생은 검사하는 선생님께 미리 말합니다.
결과가 이상으로 나온 학생은 각 가정으로 개인별 발송예정입니다.
결과가 정상으로 나온 학생에게는 결과 통지서를 따로 배부하지 않습니다.

2,3,5,6학년 구강검진 실시에 대하여 안내해드리고자 합니다.

1년에 한번씩 2,3,5,6학년을 대상으로 구강검진을 실시합니다.
초등학교 시기는 유치가 영구치로 교환되는 중요한 시기로 이 시기의 치아 관리는 매우 중요합니다.
이에 따라 본교에서는 직접 병원에 가지 않고, 학교에서 출장검진을 실시하게 되었습니다.
ㆍ검사일시:
ㆍ검사장소: 각 교실로 치과의사 순회하며 검진 실시함
ㆍ검사대상: ○학년
ㆍ검진항목
- 치아우식증
- 치주질환
- 부정교합 등
- 검진기관
- ○○치과의원
ㆍ기타: 검사예정일에 구강검진을 받지 못한 경우 병원방문 검진 가능
ㆍ유의사항
- 구강검진을 하는 날에는 양치질을 꼭 하고 학교에 등교할 수 있도록 해 주세요.
- 검사 결과는 추후 개별 통지할 예정입니다.
- 이상(충치, 부정교합, 치주질환 등)이 발견된 학생은 2차 검진(치료)이 필요하오니 병원을 방문하시기 바랍니다.
- 정밀검진비용은 아동 개인부담입니다.

<민감 정보 수집에 대한 동의>

ㆍ목적: 학생의 학교생활 중 건강관리
ㆍ항목: 학생의 건강상태, 학년, 반 이름, 전화번호
ㆍ기간: 입학(전입) ~ 졸업 학년도(전출시) 까지
ㆍ동의를 거부할 권리 및 동의 거부에 따른 안내
- 본 개인정보에 대하여 수집을 거부할 권리가 있습니다. 단, 수집을 거부할 경우 학생의 학교생활 중 건강관리에 지
있을 수 있습니다.
* 해당 칸에 V 표시해 주세요.
□ 동의함 □ 동의하지 않음

<건강검사 결과 회신서>
학년 반 이름
ㆍ검진병원
ㆍ검진날짜(일시)
ㆍ의사소견

검사비용
검사기간
검진내용
검사결과
저체중
중증도비만
고도비만
 Сэдэв

혈), 색각검사(4학년)

1,4-р
ангийн
эрүүл
мэндийн
шинжилгэ
эний тухай

шинжилгэ
шинжилгэ
эний
хариу
бичиг

шээсний
шинжилгэ
эний тухай
 Амны
хөндийн
шинжилгэ
эний тухай

зөвшөөрөл

Шинжилгэ
эний
хариу

Солих үг
 1, 4-р ангийн эрүүл мэндийн шинжилгээний тухай болон шинжилгээний хариуг танилцуулах, шинжилгээний үр дүн
болон амны хөндийн шинжилгээний тухай танилцуулга

Сургуулийн эрүүл мэндийн хуулийн 7-р зүйл болон сургуулийн эрүүл мэндийн шинжилгээний журмын дагуу сурагчид
1,4-р анги/дунд сургуулийн 1-р анги/ ахлах сургуулийн 1-р анги) эрүүл мэндийн шинжилгээнд ордог.
Доорх агуулгыг сайтар анхааран хүүхдээ тогтоосон хугацаанд эрүүл мэндийн үзлэгт хамруулан хамтарч ажиллахыг хүс
ㆍХамрагдах сурагчид: 1, 4-р ангийн сурагчид
ㆍШинжилгээний хугацаа:
ㆍ1-р шатны шинжилгээг явуулах хугацаа:
ㆍШинжилгээний зардал: Үнэгүй (Сургуулийн төсвөөс гаргана)
ㆍШинжилгээний төрөл зүйл
- Үндсэн:Булчингийн хөгжил болон нуруу, нлд, чих, хамар, хүзүү, арьс, амны хөндий (хорхойтсон хэмжээ, шүдний га
болон шээсний шинжилгээ (шээсээр уураг болон цус ялгарч байгаа эсэх), өнгө ялгах шинжилгээ (4-р анги)
- Нэмэлт: цусны бүлэг(ABO хэлбэр, RHхэлбэр), цусан дахь чихэр, нийт хлосторин, AST/ALT
ㆍХоол хориглох эсэх : □ Шаардлагагүй □ 8цаг хоол хорих
ㆍШинжилгээний байгууллага: Гэрээтэй шинжилгээний байгууллага ○ газраас 1-ийг сонгож очих
ㆍШинжилгээ авах байгууллагын нэр :
ㆍШинжилгээ явуулах дараалал, анхаарах зүйлс
- Болж өгвөл шинжилгээг бүгдийг нь дуусгах хэрэгтэй.
- Асран хамгаалагчтайгаа хамт шинжилгээний байгууллагад очих бөгөөд очихынхоо өмнө ажиллах цагийн хуваарийг
- 4-р ангийн сурагчдаас хэт таргалалттай хүүхдээс цусны шинжилгээ (нийт хлосторин, цусан дахь сахарын хэмжээ, эл
- Өмнөх шөнө нь 12 цагаас эхлэн хоол хорьсны дараа үдээс өмнө эмнэлэгт очих бөгөөд дахин очихгүй байхаар хийлгэ
- Нүдний шил болон ленз зүүдэг хүүхдүүд зүүсэн чигтээ нүдний хараагаа шалгуулна.
- Цусны даралтны шинжилгээ байгаа учраас шинжилгээ өгөхөөс өмнө дасгал хийхээс зайлсхийнэ үү.
(Сурагчдын хувьд өндөр даралтыг хэмжих стандарт нь насанд хүрсэн хүнийг бодвол бага байна. )
ㆍБусад
- Шинжилгээ авсан эмнэлгээс эрүүл мэндийн шинжилгээний хариуг гэр бүл рүү нь шуудангаар илгээж өгнө.
- Тиймээс хаягаа маш тодорхой бичихийг хүсье.

Тус сургуулиас сурагчдаа сургууль дээрээ эрүүл байлгахын тулд эрүүл мэндийн шинжилгээнд хамруулсан.
Шинжилгээний хариуг гэр лүү нь мэдэгдэнэ.
Яаралтай эмчилгээ хийлгэх шаардлагатай болон нарийн шинжилгээ өгөхөөр хариу нь гарсан хүүхэд түргэн хугацаанд э
шинжилгээний актыг эмчилгээний өрөө рүү илгээж өгнө үү.
Хэвийн бус хариу гарсан хүүхдийн эцэг эхчүүд эрүүл амьдралын зөв зуршилтай болж эрүүл мэнддээ анхаарал тавихыг
анги бүлэг нэр
ㆍБие махбодийн хөгжлийн байдал
- Өндөр:
- Биеийн жин:
- Таргалалт (Харьцангуй биеийн жин):
- Булчинлаг байдал:
 - Хүнд өвчин:
- өндөр:
ㆍХарааны шинжилгээ
- нүдний шил юмуу линз зүүгээгүй үеийн харааны шинжилгээ
- тогтсон хараа(шил юмуу линз зүүсэн тохиолдол)
- зүүн нүд
- баруун нүд
Баруун зүүн нүдний хараа аль нэг тал нь 0.7-оос доош бол нүдний эмнэлгийн шинжилгээ шаардлагатай.
Хүүхдийн харааг заавал нүдний эмчийн шинжилгээнд хамрагдсаны дараа хариунаас нь шалтгаалан арга хэмжээ авах ёс
Мөн мэргэжлийн шинжилгээгүйгээр шууд нүдний шүл зүүх явдал гаргахгүй байх тал дээр анхаарахыг хүсч байна.
ㆍАмны хөндийн шинжилгээ
- Маш сайн. (Хорхой идсэн хэмжээ ноцтой биш тохиолдолд)
- Яаралтай эмчлүүлэх (Хорхойтсон /шүдний гажиг ургалт /бусад)
Эмчлүүлсэн шүдний эргэн тойрон болон хажуу талд нь ч хорхойтсон хэсэг байвал хорхойтой шүдээр тэмдэглэсэн.
Шүдний эмчилгээний хугацааны тухай эмчийн тодорхойлолт өөр байж болох учраас эмчлүүлэх эсэхээ гэр бүлийнхэнтэ
ㆍШээсний шинжилгээ: шинжилгээний хариу сэжигтэй (шээсээр уураг алдах/цустай гарах/сахартай байх/бусад)
Сэжигтэй гэсэн дүгнэлт гарвал хүүхэд өсвөр насны хүүхдийн шинжилгээ өгөх шаардлагатай.
Шээсний шинжилгээ нь сахарын өвчин болон бөөрний өвчлөлийг мэдэхийн тулд хийгддэг үндсэн шинжилгээ юм.
Шээсээр уураг алдах нь яаралтай, архаг бөөрний үрэвслээс болж гарч болох боловч хэвийн хүн ч бас хэт их дасгал хий
илэрч болно.
Шээсээр цус гарах нь бөөр юмуу шээсний замын өвчлөл, үрэвсэлтэй байгаа үед + гарч болно.

○○○○ хичээлийн жилийн сурагчдын шээсний шинжилгээг сургуулийн эрүүл мэндийн хуулийн 7-р зүйл болон сургуули
журмын 6-р зүйлд үндэслэн хэрэгжүүлж байна.
Бүлгээр нь авч буй шээсний шинжилгээ нь бөөрний өвчлөлийг эхний шатанд нь илрүүлж зохистой эмчилснээр архаг ху
сэргийлж чадах хамгийн үр дүнтэй шинжилгээний арга юм.
Доорх агуулгатай сайтар танилцан сурагчид шинжилгээг таслахгүй заавал ирэх тал дээр нь хамтарч ажиллахыг хүсч ба
ㆍШинжилгээ авах газар: Сургууль дээр нь очиж шинжилгээ авах
ㆍШинжилгээ авах байгууллага:
ㆍШинжилгээ авах өдөр:
ㆍХамрах хүрээ: 2,3,5,6-р ангийн сурагчид
ㆍШинжилгээний үед анхаарах зүйл
- Шинжилгээний өмнөх өдөр хэт их ногоо юмуу жимс, витамин С идэхгүй байх. (Шинжилгээний үр дүнд нөлөөлж бо
- Шинжилгээний цаас (цаасан саваа)-ны өнгөн хэсгийг гараараа оролдох юмуу ямар нэгэн бодис (ус) зэрэг хүргэхгүй б
- Шээж байгаад дунд хэсгээс нь шинжилгээний цаасны өнгөтэй хэсэгт хүргэсний дараа шинжилгээ авч байгаа эмчид ү
- Шинжилгээний хариуг дүгнэн (асуудалтай гарсан байвал эмнэлэгт очиж нарийн шинжилгээ өгөх хэрэгтэй.)
- Сарын тэмдэг нь ирсэн байгаа сурагчид шинжилгээ авч байгаа эмчид урьдчилан хэлнэ.
Шинжилгээний хариу асуудалтай гарсан сурагчийн хариуг тусад нь гэр лүү нь хүргүүлнэ.
Шинжилгээний хариу хэвийн гарсан сурагчдад хариу мэдэгдлийг тусад нь өгөхгүй.

2,3,5,6-р ангийн сурагчдын амны хөндийн шинжилгээний тухай танилцуулъя.

1 жилд нэг удаа 2,3,5,6-р ангийн сурагчдыг амны хөндийн шинжилгээнд хамруулна.
Бага сургуулийн сурагчдын хувьд сүүн шүд байнгын шүдээр солигддог чухал үе учраас шүдээ сайн арчлах нь маш чух
Тиймээс тус сургуулиас эмнэлэг рүү явахгүйгээр шууд сургууль дээр нь ирж шинжилгээ авч байна.
ㆍШинжилгээ авах өдөр:
ㆍШинжилгээ авах газар: Тухайн анги тус бүр лүү шүдний эмч ээлжлэн орж шинжилгээ авна.
ㆍХамрах хүрээ: ○анги
ㆍШинжилгээний төрөл зүйл
- Шүдний хорхой
- буйлны өвчлөл
- шүдний гажиг ургалт зэрэг
- шинжилгээ авах байгууллага
- ○○ шүдний эмнэлэг
ㆍБусад: шинжилгээ авах өдөр амны хөндийн шинжилгээ өгч чадахгүй бол эмнэлэг рүү очиж шинжилгээ өгөх боломжт
ㆍАнхаарах зүйл
- Амны хөндийн шинжилгээ өгөх өдөр шүдийг нь заавал угаалгаад сургуульд нь явуулна уу.
- Шинжилгээний хариу нь дараа нь тусад нь мэдэгдэх болно.
- Хорхой идсэн, гажиг ургалттай, буйлны үрэвсэлтэй зэрэг асуудалтай сурагч 2-р шатны шинжилгээ өгөх шаардлагата
- Илүү нарийн шинжилгээний зардлыг хүүхэд өөрөө хариуцна.

<Эмзэг мэдээллийг цуглуулах тухай зөвшөөрөл>

ㆍЗорилго: Сурагчийн сургуульд байх үеийн эрүүл мэндийг хянах
ㆍБүлэг, зүйл: Сурагчийн эрүүл мэндийн байдал, анги, бүлэг, нэр, утасны дугаар
ㆍХугацаа: Элсэн орох(шилжин ирэх) ~ төгсөх жил(шилжин явах) хүртэл
ㆍМэдээлэл авахыг зөвшөөрөхгүй байх эрхтэй бөгөөд зөвшөөрөөгүй тохиолдолд яах вэ?
- Хувийн мэдээлэл цуглуулахыг зөвшөөрөхгүй байх эрхтэй. Гагцхүү зөвшөөрөөгүй тохиолдолд сурагч сургуульдаа ба
үүсч болох юм.
* Хариултын өмнө V тэмдэгт тавина уу.
□ Зөвшөөрч байна. □ Зөвшөөрөхгүй

<Эрүүл мэндийн шинжилгээний хариу>

Анги Бүлэг Нэр
ㆍШинжилгээ авсан эмнэлэг
ㆍШинжилгээ өгсөн огноо (өдөр, цаг)
ㆍЭмчийн дүгнэлт

Шинжилгээний зардал
Шинжилгээний хугацаа
Шинжилгээний агуулга
Шинжилгээний хариу
биеийн жин бага
Дундаж таргалалт
Хэт таргалалт
제목

본문

관인

절취선

조사서

안내
 학생 식품 알레르기 조사

식품 알레르기로 인하여 학생들의 건강에 문제가 발생할 수 있다는 점을 고려하여 식품에 대한 알레르기 반응 여부

학교 급식을 실시함에 있어 식품에 대한 알레르기 조사를 하고자 합니다.

식품에 대한 알레르기가 있는 학생이 있으면 아래 조사서에 해당 식품과 반응에 대해 간단하게 기록하여 ○○월 ○

※ 식품 알레르기란?
음식을 섭취했을 때 초래되는 부정적인 반응입니다.

이는 특정인에게서만 발생하며 면역학적인 과민반응으로 구토, 복통, 설사, 두드러기, 아토피피부염, 피부발진, 콧물,

ㆍ조사내용: 식품 알레르기 학생조사(식품 알레르기 반응 여부 및 증상)

ㆍ제출방법: ○○월 ○○일까지 담임선생님께 제출
※ 제출 이후에 추가로 식품 알레르기가 발생할 경우 담임 선생님과 급식실로 연락
ㆍ협조사항

- 매월 발송되는 식단표의 음식명 옆에 표시번호로 해당 음식의 주된 식재료를 기재하고 있으니, 알레르기가 있는

- 학부모님께서는 식단표를 참고하시어 아동에게 주의시켜 주시기 바랍니다.

(배식 받을 때 본인의 알레르기 반응 식품을 알려 배식 받지 않도록 꼭 지도 부탁드립니다.)
ㆍ기타사항: 편식으로 인하여 섭취하지 않는 식품을 식품알레르기로 기재하지 않습니다.

식품위생법 제10조 및 식품 등의 표시기준에 의해 고시된 알레르기 유발식품(19종)

① 난류, ② 우유, ③ 메밀, ④ 땅콩, ⑤ 대두, ⑥ 밀, ⑦ 고등어, ⑧ 게, ⑨ 새우, ⑩ 돼지고기, ⑪ 복숭아, ⑫ 토마토, ⑬ 아황산
오징어, ⑱ 조개류, ⑲ 잣
○○○○년 ○○월 ○○일
○○초등학교장

───────────────────────────────────────────────────────

ㆍ학년/반/번호/성명
ㆍ알레르기를 일으키는 식품명:
ㆍ증상:
ㆍ의사진단 여부:
ㆍ학부모명:
ㆍ연락처:
ㆍ비고
식품에 대한 알레르기를 초래할 경우 작성해주시고 상담이 필요한 경우 급식실(○○○-○○○○)로 연락을 주시기 바랍니
 Сэдэв

하고자 합니다.

주시기 바랍니다.

상으로 나타납니다.

Үндсэн хэсэг

확인해주시기 바랍니다.

Хариуцагч

таслах зураас

судалгаа

Танилцуулга
 Сурагчийн хүнсний бүтээгдэхүүний харшлын тухай судалгаа

Хүнсний харшлаас олж сурагчдын эрүүл мэндэд асуудал үүсч болох талыг харгалзан хүнсний бүтээгдэхүүний харшилт
талаар судалгаа явуулж байна.
Сургуулиас үдийн хоол өгч байгаа учраас хүнсний бүтээгдэхүүний харшилтай эсэх судалгаа авах шаардлага гарч байна
Хүнсний бүтээгдэхүүний харшилтай сурагч байвал дараах судалгаанд байгаа хүнсний бүтээгдэхүүнийг идсэнээр үүсэх
○○өдөр хүртэл ангийн багшид нь явуулахыг хүсье.

※ Хүнсний бүтээгдэхүүний харшил гэж юу вэ?

Хоол идэх үед илрэх сөрөг нөлөөллийг хэлнэ.
Энэ нь өвөрмөц онцлогтой хүнд тохиолддог бөгөөд дархлааны хэт эмзэг мэдрэмтий байдгаас бөөлжих, гэдэс өвдөх, гүй
нус гоожих, ханиалгах, амьсгалахад хэцүү болох зэрэг янз бүрийн шинж тэмдэг илэрдэг.

ㆍСудалгааны агуулга: Хүнсний бүтээгдэхүүний харшилтай сурагчийн судалгаа (Харшилтай эсэх мөн илрэх шинж тэм
ㆍӨгөх арга: ○○сарын ○○өдөр хүртэл ангийн багшид нь өгөх
※ Багшид нь судалгаагаа өгсөний дараа нэмэлтээр харшил илэрвэл ангийн багш болон сургуулийн гал тогоо руу холбо
ㆍХамтарч ажиллах зүйл
- Өдөр бүр хүргэгдэж байгаа хоолны цэсэн дэх хоолны нэрний дэргэд тэмдэглэсэн дугаараар тухайн хоолонд орж бай
харшилтай хүүхэд идэж болохгүй хоол байгаа эсэхийг шалгана уу.
- Эцэг эхчүүд хоолны цэсийг сайтар хараад хүүхэддээ анхаарч идэхийг хэлж өгнө үү.
(Хоол тарааж өгөх үед өөрийнхөө харшилтайг хэлж тарааж байгаа хоолноос авахгүй байхыг сайтар захиж хэлж өгөх
ㆍБусад зүйл: Хоол ялгаж иддэгээс болж иддэггүй хүнсний бүтээгдэхүүнийг хүнсний бүтээгдэхүүний харшлаар тэмдэг
Хүнсний бүтээгдэхүүний эрүүл ахуйн хуулийн 10-р зүйл болон хүнсний бүтээгдэхүүн зэргийн тэмдэглээний стандарта
хүнсний бүтээгдэхүүн (19 төрөл)

① төрөл бүрийн өндөг ② сүү ③ гурвалжин будааны гурил ④ самар ⑤ шар буурцаг ⑥ гурил ⑦ амар загас ⑧ хавч ⑨ са
лооль ⑬ хатаасан бүтээгдэхүүн ⑭ хушга ⑮ тахианы мах ⑯ үхрийн мах ⑰ наймаалж ⑱ хясааны төрөл ⑲ хушны сама

○○○○он ○○сар ○○өдөр

○○Бага сургуулийн захирал

──────────────────────────────────────────────────────

ㆍАнги / бүлэг /Дугаар /Овог нэр

ㆍХаршилдаг хүнсний бүтээгдэхүүний нэр:
ㆍШинж тэмдэг:
ㆍЭмчийн оноштой эсэх:
ㆍЭцэг, эхийн нэр:
ㆍХолбоо барих дугаар:
ㆍНэмэлт тайлбар
Хүнсний бүтээгдэхүүний харшил үүсгэх тохиолдолд үүнийг бөглөж өгөх бөгөөд зөвлөгөө авах хэрэгтэй бол гал тогоо (
제목 독서교육종합지원시스템 및 학교도서관업무지원시스템 가입 동의 안내

우리 학교도서관은 독서교육종합지원시스템과 학교도서관업무지원시스템 운영을 통해 회원관리, 대출∙반

장서관리 등을 실시하고 있는 바, 최소한의 기본정보(이름, 학년, 반, 번호)를 수집하여 입력하여야 합니다

※ 독서교육종합지원시스템: 학생들이 컴퓨터상에서 다양한 독후 활동을 할 수 있도록 구성된 독서활동

※학교도서관업무지원시스템: 학교도서관의 도서관리업무(수서∙목록구축∙대출/반납 등)를 자동화하고, 관

[독서교육종합지원시스템 가입 및 사용 절차 안내]

본문 ㆍ학교도서관 관리자가 학교도서관업무지원시스템에 일괄 등록하여 아이디/비밀번호를 발급(개인정보보

서면 동의 필요) 받습니다.

ㆍ독서교육종합지원시스템에 회원 가입 시 발급된 아이디/비밀번호를 활용하여 본인확인을 거친 후

독서교육종합지원시스템 웹페이지에서 본인이 직접 가입합니다.

ㆍ독서교육종합지원시스템은 초∙중∙고등학교 재학 중에 사용할 수 있습니다.

ㆍ고등학교 졸업 이후 5년이 지나면 회원 정보 및 독후 활동 기록물 등이 삭제됩니다.

ㆍ여러분이 제공하여 입력한 정보는 「개인정보보호법」에 따라 보호되며, 동 법률에 따라 만 14세 미만 학

법정대리인의 확인이 필요합니다.

ㆍ신청서를 작성한 뒤 ○월 ○일까지 담임선생님께 제출하여 주시기 바랍니다.

<독서교육종합지원시스템 및 학교도서관업무지원시스템 회원가입 신청서>

서비스명 동의 여부(○, X)

학교도서관업무지원시스템

독서교육종합지원시스템

ㆍ이용자 정보
학교명*
학년* 반*
신청서
이름*
※ '*'은 필수 기재항목입니다

필수 기재항목을 작성하지 않거나 잘못 작성했을 때 서비스 이용에 장애가 발생할 수 있으므로 정확

 ㆍ만 14세 미만 학생의 경우 법정 대리인 동의
- 학생의 법정 대리인 성명:
- 법적 관계:
○○○○년 ○○월 ○○일
신청자: 법정대리인 (서명 또는 인)

○○○○년 ○○월 ○○일

관인
○○초등학교장
 Ном унших боловсролыг дэмжих нэгдсэн си
무지원시스템 가입 동의 안내 сэдэв

Манай сургуулийн номын сан нь ном унших бо

원시스템 운영을 통해 회원관리, 대출∙반납관리,
дэмжих системийг хэрэгжүүлснээр номын санг
번호)를 수집하여 입력하여야 합니다. зэргийг гүйцэтгэж байгаа учраас үндсэн мэдээл

※ Ном унших боловсролыг дэмжих нэгдсэн си

활동을 할 수 있도록 구성된 독서활동 온라인 지원시스템 сэтгэгдлээ бичих зэрэг үйл ажиллагаануудыг я

※Сургуулийн номын сангийн ажлыг дэмжих си

록구축∙대출/반납 등)를 자동화하고, 관리하는 시스템 (дугаарлах∙бүлэглэх∙ном олгох/эргэн төлөлт зэр

[Ном унших боловсролыг дэмжих нэгдсэн сист

여 아이디/비밀번호를 발급(개인정보보호법에 따라 үндсэн хэсэг ㆍСургуулийн номын санч сургуулийн номын
(Хувийн мэдээллийг хамгаалах хуулийн дагуу

호를 활용하여 본인확인을 거친 후 ㆍНом унших боловсролыг дэмжих нэгдсэн сис

мөн болохыг баталгаажуулсны дараа ном унши
шууд элсэнэ.

있습니다. ㆍНом унших боловсролыг дэмжих нэгдсэн сис

물 등이 삭제됩니다. ㆍАхлах сургууль төгсөөд 5 жил өнгөрвөл гиш

호되며, 동 법률에 따라 만 14세 미만 학생의 경우 ㆍТа бүхний өгснөөр системд оруулсан мэдээл
тухайн хуулийн дагуу 14 наснаас доош сурагчи

기 바랍니다. ㆍХүсэлтийг бөглөснийхөө дараа ○сарын ○өдө

<Ном унших боловсролыг дэмжих нэгдсэн сис

무지원시스템 회원가입 신청서>

동의 여부(○, X) Үйлчилгээний нэр

Сургуулийн номын сангийн ажлыг дэмжих

Ном унших боловсролыг дэмжих нэгдсэн с

ㆍХэрэглэгчийн мэдээлэл
Сургуулийн нэр*
번호* Анги*
Хүсэлт
нэр *
※ '*'нь заавал бичих зүйл
Заавал бичих зүйлийг бичихгүй юмуу буруу
용에 장애가 발생할 수 있으므로 정확히 기재해 주시기 바랍니다. өгөхийг хүсье.
 ㆍ14-өөс доош настай хүүхдийн хувьд хууль ёс
- Сурагчийн хууль ёсны төлөөлөгчийн овог нэ
- Хууль ёсны холбоо:
○○○○он ○○сар ○○өдөр
Хүсэлт гаргагч : Хууль ёсны төлөөлөгч

○○○○он ○○сар ○○өдөр

хариуцагч
○○Бага сургуулийн захирал
ших боловсролыг дэмжих нэгдсэн систем болон сургуулийн номын сангийн ажлыг дэмжих системд элсэн орохыг
зөвшөөрөх тухай танилцуулга

уулийн номын сан нь ном унших боловсролыг дэмжих нэгдсэн систем болон сургуулийн номын сангийн ажлыг
темийг хэрэгжүүлснээр номын сангийн гишүүний бүртгэл, ном зээлэх буюу буцаан олгох ажил, ном цуглуулах
цэтгэж байгаа учраас үндсэн мэдээлэл (нэр, анги, бүлэг, дугаар)-ыг нь авч системд оруулах шаардлагатай.

их боловсролыг дэмжих нэгдсэн систем: Сурагчид компьютор дээр төрөл бүрийн ном уншсаны дараа уншсан
бичих зэрэг үйл ажиллагаануудыг явуулах зорилгоор хэрэгжигдэж байгаа онлайнаар ном уншихыг дэмжих систем.

йн номын сангийн ажлыг дэмжих систем: Сургуулийн номын сангийн ном уншлагыг хариуцсан ажил үүрэг
бүлэглэх∙ном олгох/эргэн төлөлт зэрэг)-ийг автоматжуулж хянах систем.

х боловсролыг дэмжих нэгдсэн системд элсэн орох болон ашиглах дарааллын тухай танилцуулга]
ийн номын санч сургуулийн номын сангийн ажлыг дэмжих системд бүгдийг бүртгэн ID, нууц дугаар олгоно.
дээллийг хамгаалах хуулийн дагуу албан бичгээр зөвшөөрөл авах хэрэгтэй.)
их боловсролыг дэмжих нэгдсэн системд гишүүнээр элсэхэд олгогдосон ID, нууц дугаарыг ашиглан тухайн хүн
ыг баталгаажуулсны дараа ном унших боловсролыг дэмжих нэгдсэн системийн вэб хуудсанд тухайн хүн өөрөө
э.

их боловсролыг дэмжих нэгдсэн системийг бага, дунд, ахлах сургуульд сурч байхдаа ашиглаж болно.

ргууль төгсөөд 5 жил өнгөрвөл гишүүний мэдээлэл болон ном уншиж байсан тэмдэглэл зэрэг нь устгагддаг.

й өгснөөр системд оруулсан мэдээлэл нь 「Хувийн мэдээллийг хамгаалах хууль」-ийн дагуу хамгаалагдах бөгөөд
лийн дагуу 14 наснаас доош сурагчийн хувьд хууль ёсны төлөөлөгчийн баталгаа хэрэгтэй.

йг бөглөснийхөө дараа ○сарын ○өдөр хүртэл ангийн багшид нь өгнө үү.

их боловсролыг дэмжих нэгдсэн систем болон сургуулийн номын сангийн ажлыг дэмжих системд гишүүнээр элсэх
хүсэлт>
Үйлчилгээний нэр зөвшөөрөх эсэх (○, X)

ийн номын сангийн ажлыг дэмжих систем

ших боловсролыг дэмжих нэгдсэн систем

чийн мэдээлэл

Бүлэг* Дугаар*

вал бичих зүйл

ичих зүйлийг бичихгүй юмуу буруу бичсэн тохиолдолд үйлчилгээ ашиглахад алдаа гарч болох тул тодорхой бичиж
сье.
 ош настай хүүхдийн хувьд хууль ёсны төлөөлөгч зөвшөөрөх
йн хууль ёсны төлөөлөгчийн овог нэр:
ны холбоо:
сар ○○өдөр
агч : Хууль ёсны төлөөлөгч (Гарын үсэг)

сар ○○өдөр
гуулийн захирал
 제목

학교설명회
및
학부모
총회 안내

학부모회
안내

관인

절취선
 가입
희망서

안내

교체단어
 학교설명회 및 학부모 총회 안내, 학부모회 안내문

평소 학교 교육을 성원해 주신 데 감사드립니다.

자녀들의 교육을 위해 애쓰시는 학부모님의 댁내 평안과 안녕을 기원합니다.
○○○○년도 ○학기 학교 설명회 및 학부모 총회를 다음과 같이 개최하고자 하오니 바쁘시더라도 꼭 참석해 주셔서
바랍니다.
또한 ○○○○학년도 학부모회를 조직하고 임원을 선출하고자 하오니 학부모회 가입을 희망하시는 학부모님께서는
일까지 학생을 통해 보내주시기 바랍니다.
ㆍ일시:
ㆍ장소:
ㆍ안건
- 학교설명회
- 학부모 연수
- 봉사활동 안내
- 선행교육 방지
- 학교 학부모회 조직 및 임원 선출
- 담임교사와의 대화
<○○○○학년도 학부모회 안내문>

참여와 소통을 바탕으로 행복한 교육공동체 문화 조성을 위한 ○○○○년 학부모회가 구성되었음을 아래와 같이 안

학부모님의 많은 관심과 참여 부탁드립니다.

ㆍ학부모회 임원선출관리위원회 위원 위촉
ㆍ학부모회 임원 선출 일정
ㆍ선출공고일
ㆍ입후보자 등록
ㆍ선거공고일(가정통신문, 홈페이지 공고)
ㆍ투표실시 및 개표일: 무투표 당선
ㆍ당선자 공고일
ㆍ학부모회 임원 당선자
ㆍ학부모교육공동체 운영
ㆍ학부모폴리스
ㆍ명예교사
ㆍ기능위원회 활동
밴드개설: ○○○○년 ○○초등학교 학부모회 밴드로 초대합니다.
○○○○년 ○○월 ○○일
○○초등학교장

──────────────────────────────────────────────────────────
 ○○○○학년도 학부모회 가입 희망서
학년 반 번
ㆍ학생명:
ㆍ학부모명: (서명 또는 인)
ㆍ집 전화번호:
ㆍ학부모 휴대폰:

관련사항 문의처: ○○초등학교 학부모회회장 및 학부모회 담당자(내선 ○○○)

○○학교 학부모회장
부회장
감사
학교폭력 예방교육
성폭력 예방교육
학교흡연예방사업 안내
교육과정 연수
다문화교육
정보통신윤리교육
 Сэдэв

Сургуулийн
тайлбар хурал
болон эцэг
эхийн
зөвлөлийн
тухай

Эцэг эхийн
зөвлөлийн
тухай

Хариуцагч

таслах хэсэг
Элсэх хүсэлт

Таниилцуулга

Солих үг
 Сургуулийн тухай тайлбар өгөх хурал болон эцэг эхийн нэгдсэн хурал, эцэг эхийн хурлын тухай

Сургуулийн сургалтын ажлыг үргэлж дэмжиж өгсөнд баярлалаа.

Хүүхдүүдийнхээ боловсролын төлөө байнга санаа тавьж байдаг эцэг, эх та бүхний гэр бүл тань үргэлж амар амгалан, та
○○○○жилийн ○улирлын сургуулийн тайлбар хурал болон нийт эцэг, эхийн зөвлөлийг дараах байдлаар зохион байгуулж
заавал оролцон, хамт байж өгөхийг хүсч байна.
Мөн ○○○○хичээлийн жилийн эцэг, эхийн хурлыг зохион байгуулж гишүүнээ сонгох гэж байгаа тул эцэг эхийн зөвлөлд
тэрхүү хүсэлтээ ○○сарын ○○өдөр хүртэл хүүхдээрээ явуулна уу.
ㆍОгноо:
ㆍГазар:
ㆍХэлэлцэх асуудал
- Сургуулийн тухай тайлбар хийх хурал
- эцэг эхийн сургалт
- сайн дурын үйл ажиллагааны танилцуулга
- түрүүлж боловсрол олгохоос сэргийлэх
- Сургуулийн эцэг эхийн зөвлөлийн зохион байгуулалт болон гишүүн сонгох
- Ангийн багштай ярилцах
<○○○○жилийн эцэг эхийн зөвлөлийн танилцуулга>
Эцэг, эхчүүдийн оролцоо болон харилцаанд үндэслэн аз жаргалтай, боловсролын хамт олны соёлыг бүрэлдүүлэхийн ту
зөвлөл байгуулагдсаныг дараах байдлаар танилцуулж байна.
Эцэг, эхчүүд та бүхэн идэвхитэй анхаарлаа хандуулахыг хүсье.
ㆍЭцэг, эхийн зөвлөлийн гишүүнийг сонгох хорооны гишүүнийг томилох
ㆍЭцэг,эхийн гишүүнийг сонгох хуваарьт өдөр
ㆍСонгох тухай зарлах өдөр
ㆍНэр дэвшигчийг бүртгэх
ㆍСонгуулийн өдрийг зарлах(Гэр лүү нь бичиг явуулах, цахим хуудсаар зарлах)
ㆍсонгох болон саналын тоог тоолох өдөр: санал авахгүй сонгох
ㆍСонгогдсон хүнийг зарлах өдөр
ㆍЭцэг эхийн зөвлөлийн гишүүнд сонгогдогч
ㆍэцэг эхийн боловсролын хамт олныг ажиллуулах
ㆍсургууль цагдаа
ㆍНэр хүндтэй багш
ㆍур чадварын холбооны үйл ажиллагаа
зөвлөл байгуулах: ○○○○он ○○өдөр Бага сургуулийн эцэг, эхийн зөвлөлөөр урьж байна.
○○○○он ○○сар ○○өдөр
○○Бага сургуулийн захирал

──────────────────────────────────────────────────────────
 ○○○○хичээлийн жилийн эцэг эхийн зөвлөлд элсэх хүсэлт
Анги Бүлэг дугаар
ㆍСурагчийн нэр :
ㆍЭцэг, эхийн нэр: (Гарын үсэг)
ㆍГэрийн утас:
ㆍЭцэг, эхийн гар утасны дугаар:

Холбогдох зүйлийн талаар асуулт: ○○Бага сургуулийн эцэг эхийн зөвлийн дарга болон эцэг эхийн зөвлөлийг хариуцагч

○○Сургуулийн эцэг эхийн зөвлөлийн дарга

дэд дарга
хянагч
Сургуулийн хүчирхийллээс урьдчилан сэргийлэх сургалт
Бэлгийн хүчирхийллээс урьдчилан сэргийлэх сургалт
Сургууль дээр тамхи татахаас сэргийлэх сургалт
Сургалтын хөтөлбөрийн тухай сургалт
Олон соёлт боловсрол
Мэдээлэл харилцааны зүй тогтлын тухай сургалт боловсрол
제목

본문
관인

절취선

신청서

안내
교체단어
 방과후 학교 활동 참여 신청서

<방과후학교 ○분기 프로그램 및 스쿨뱅킹 이체 안내 >

○○○○학년도 ○기 방과후학교 활동 참여 신청을 다음과 같이 안내합니다.
프로그램 및 수강신청 절차와 방법을 잘 확인하시기 바랍니다.
수강을 희망하시는 학부모님께서는 신청서를 작성하여 ○○월 ○○일 ~ ○○월 ○○일까지 제출하여 주시기 바랍니다
금액을 확인하신 후 스쿨뱅킹통장에 입금해 주시기 바랍니다.
신청 후 1주일 이내에만 취소가 가능하오니 신중을 기해서 신청해 주시기 바랍니다.

ㆍ교육기간: ○○○○.○○.○○(○). ~ ○○○○.○○.○○(○).

ㆍ신청기간(기일엄수): ~ ○○○○. ○○. ○○(○).
ㆍ제출방법: 반드시 해당 방과후 교사에게 휴대폰 문자로 직접신청

ㆍ교육활동비 납부방법: 수강료와 재료비(해당부서)는 3개월분 스쿨뱅킹 통장으로 선납(잔고확인)

(예) 비즈공예: 수강료 ○○○○원 + 재료 ○○○원 = ○○원(○개월분)

ㆍ프로그램 위탁료 및 교재비 인출일: CMS ○개월분 일괄 징수 / 1차, 2차

ㆍ수강 신청에 따른 유의사항

- 수강 취소: 수업시작 후 취소할 경우 교재비와 재료비는 환불이 불가합니다.
- 수강신청은 학부모님께서 아동과 함께 희망 강좌의 시간, 요일, 수강료 등을 꼼꼼히 살펴보시고 아동의 사정을 고
없도록 유념해 주시기 바랍니다.
- 두 개 이상의 프로그램을 신청하실 경우, 시간이 중복되지 않도록 확인 후 신청해 주십시오.
- 각 강좌별 최소 인원이 미달되는 경우에는 강좌를 개설하지 않습니다.

- 방과후학교 자유수강권 지원금은 저소득층 아동(기초생활/한부모가족/법정차상위/담임추천/기타)에 대해 수강료

금액 내로 지원받을 수 있습니다.

※ 단, 예산 범위 내에서 지원받을 수 있으며 예산 부족 시 지원이 안될 수 있습니다.

대상 아동은 교육비 원클릭 신청이 마감된 후 ○월에 확정됩니다.

이전 년도에 자유수강권 대상자였다 하더라도 올해에는 예산에 따라 지원여부가 달라질 수 있습니다.

○○○○년 ○분기 특기적성을 신청하는 모든 학부모님께서는 스쿨뱅킹 납부일에 맞추어 강사료와 교재교구비를 입

자유수강권 대상자로 선정된 인원에 한해 ○월 이후 인출된 금액이 반납됩니다.

자유수강권 지원 대상 아동임에도 불구하고 미신청 및 중도 취소나 출석률 불량으로 지원금을 꾸준히 사용하지 않을
지원금이 넘어갈 수 있습니다.

ㆍ수강료 납부
- 수강료와 재료비는 분기별(3개월 단위)로 받습니다.
- 환불은 환불규정에 의해 이루어지니 참여 여부를 신중히 결정해주시기 바랍니다.
- 방과후학교 특기적성 교육활동비를 스쿨뱅킹 통장으로 입금하셨더라도 잔고가 부족한 경우가 있습니다.

- 통장잔고를 꼭 확인하여 주시기 바랍니다.

신청인원이 ○○명 이하인 방과후 부서는 위탁운영자와 협의하여 폐강될 수 있습니다.

방과후학교 프로그램 참여시 원활한 교육활동을 위하여 불가피하게 개인정보를 수집합니다.

수집된 개인정보는 프로그램 위탁운영자에게 제공됩니다.

참여 신청서를 제출하는 것은 개인정보수집 및 제 3자 제공에 동의하는 것으로 처리합니다.
방과후학교 관련 안내사항은 학교 홈페이지-방과후학교 게시판을 참고하시기 바랍니다
기타 문의사항이 있으실 경우 본교 ○○○○(내선번호 ○○○○)로 문의하시기 바랍니다.

○○○○년 ○○월 ○○일

○○초등학교장

──────────────────────────────────────────────────────────

<방과후학교 ○분기 수강 신청서>

ㆍ한 신청서에 한 개의 부서만 써 주세요.
ㆍ수강희망부서명:
- 학년/반/번호/성명/연락처/집/핸드폰
보호자 확인 (서명 또는 인)
교육적 활동으로 개인정보를 활용하는데 동의합니까?
□ 동의함 □ 동의하지 않음

수강료에는 도서구입비와 재료구입비가 포함되어있지 않습니다.

재료비와 교재비는 수강이 시작되면 환불하지 않습니다.
감기, 단순태만, 가족행사 참석 등 개인 사유로 인한 결석이나 수강포기 의사를 전달하지 않은 경우, 환불의사가 없는
수강하는 것으로 처리합니다.

가야금 병창
첼로
콘트라베이스
바이올린
기타
우쿨렐레
로봇창작
주산식 암산
바둑
종합아트부
음악줄넘기
오카리나
항공우주
코딩
그리기
플룻
배드민턴
창의수학
한자
영어회화
합창
역사체험
생명과학
농구
댄스스포츠
방송댄스
요리
에어로빅
힙합댄스
독서논술토의
컴퓨터
기초/심화
과학실
교담실(교과전담교사실)
비즈공예
 сэдэв

үндсэн хэсэг
хариуцагч

таслах
шугам

Хүсэлт

танилцуулга
солих үг
 Хичээлийн дараа сургуулийн үйл ажиллагаанд оролцох хүсэлт

<Хичээлийн дараах ○ улирлын хөтөлбөр болон school banking гуйвуулгын тухай танилцуул
○○○○хичээлийн жилийн ○ улирлын хичээлийн дараах үйл ажиллагаанд оролцох хүсэлтийг дор дурдсан байдлаар танил
Хөтөлбөр, хичээл сонгох дараалал болон аргыг сайн шалгахыг хүсье.
Хүүхдээ хичээлд суулгах хүсэлтэй эцэг эхчүүд ○○сарын ○○өдөр ~ ○○гаригийн ○○өдөр хүртэл хүсэлтийг бөглөж өгнө ү
Төлбөрийн үнийн дүнг нягталсныхаа дараа school banking-н дансанд шилжүүлнэ үү.
Бүртгүүлснээс хойш 7 хоногийн дотор л цуцлах боломжтой учраас сайтар бодож тунгаасныхаа дараа хүсэлтээ өгөхийг

ㆍБоловсролын байгууллага : ○○○○.○○.○○(○). ~ ○○○○.○○.○○(○).

ㆍБүртгэлийн хугацаа (заагдсан өдрийг чанд мөрдөх): ~ ○○○○. ○○. ○○(○).
ㆍБүртгүүлэх хүсэлтээ өгөх арга: Заавал тухайн хамрагдах хичээлийнхээ багш руу утсаар мессеж явуулж шууд бүртгүү
ㆍСургалтын үйл ажиллагааны төлбөрийг төлөх арга: Хичээлийн төлбөр болон материалын төлбөр (хамааралтай салба
banking данс руу урьдчилан төлнө. (Үлдэгдлээ шалгах)
(Жнь) гоёл чимэглэлийн урлаг: Хичээлийн төлбөр ○○○○вон + материал ○○○вон = ○○вон(○сарын төлбөр)
ㆍХөтөлбөрийн гэрээний төлбөр болон сурах бичгийн мөнгө авах гаргах өдөр: CMS ○сарынхыг бөөнд нь төлөх / 1-р ш

ㆍХичээл сонголттой холбоотой анхаарах зүйл

- Хичээл сонголт цуцлах: Хичээл эхэлснээс хойш цуцалвал сурах бичгийн мөнгө болон материалын мөнгө буцаагдах б
- Хичээл сонгохдоо хүүхэд, эцэг эх хамтдаа сонгох хичээлийнхээ цаг, гариг, хичээлийн төлбөр зэргийг сайтар нягтлан
харгалзан үзэж бүртгүүлснийхээ дараа ямар нэгэн өөрчлөлт оруулахгүйгээр сайн анхааралтай хандана уу.
- 2-оос дээш хөтөлбөрт бүртгүүлэх тохиолдолд цагийг нь давхцуулахгүйгээр бүртгүүлнэ үү.
- Хичээл тус бүрийн хамгийн бага байхаар заасан хүний тоонд хүрэхгүй бол тэр ангийг хичээллүүлэхгүй.
- Хичээлийн дараа чөлөөтэй сонгож үзэх эрхтэй хичээлийн төлбөрийн тэтгэлгийг орлогын түвшин доогуур айлын хүү
өнчин/хуульд заасан амьжиргааны түвшний 2-р зэрэглэл/ангийн багш нь санал болгосон хүүхэд/бусад) хичээлийн төлб
төлбөрийг дараалал тус бүрээр тогтсон мөнгөн дүнгийн хэмжээнд олгоно.
※ Гэхдээ төсвийн хүрээнд тэтгэлэг авах боломжтой бөгөөд төсөв хүрэлцэхгүй тохиолдолд тэтгэмж олгогдохгүй байж б

Тэтгэмж авах хүүхэд сургалтын төлбөрийн one-click бүртгэл дууссаны дараа ○ сард батлагдана.
Өмнөх жилд тус тэтгэлгийг авч байсан хэдий ч энэ жил төсвөөс шалтгаалан тэтгэлэг авах эсэх нь өөрчлөгдж болно.
○○○○жилийн ○ улирлын гоц авъяас хөгжүүлэх сургалтанд хүүхдээ бүртгүүлэх эцэг эхчүүд school banking-д төлбөр туш
болон сурах бичиг сургалтын хэрэглэхдэхүүний төлбөрийг төлнө үү.
Сонгож үзэх эрхтэй хичээлийн төлбөрийн тэтгэлэг авахаар сонгогдсон хүний тоог хязгаарлан ○ сарын дараа төлбөр буц
Сонгож үзэх эрхтэй хичээлийн төлбөрийн тэтгэлэг авах хүүхэд төдийгүй бүртгүүлээгүй болон дундаас нь цуцалсан юм
тэтгэлгийг тасралтгүй авч чадахгүй тохиолдолд өөр хүүхдэд тухайн хүүхдийн тэтгэлэг очих боломжтой.

ㆍХичээлийн төлбөр төлөх

Хичээлийн төлбөр болон материалын төлбөрийг улирал тус бүр (3 сараар)-ээр авна.
- Буцаан олголтын журмын дагуу хийгдэх тул сургалтанд хамрагдах эсэхээ сайтар нягталсны дараа шийдвэрлэнэ үү.
 - Хичээлийн дараах сургалтын гоц авъяас хөгжүүлэх сургалтын үйл ажиллагааны төлбөрийг school banking- н дансанд
хүрэлцэхгүй байх тохиолдол байдаг.
Дансныхаа үлдэгдлийг заавал шалгана уу.

Бүртгүүлсэн хүмүүс ○○ хүнээс доош байвал гэрээт байгууллагатай тохиролцоод сургалтыг цуцалж болно.
Хичээл тарсны дараах сургалтын хөтөлбөрт оролцохдоо сургалтын үйл ажиллагааг саадгүй явуулахын тулд зайлшгүй ш
мэдээллийг авна.
Авсан хувийн мэдээллийг хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх байгууллагад өгнө.
Сургалтанд хамрагдах хүсэлтээ өгснөөр хувийн мэдээллийг цуглуулах болон 3 дагч этгээдэд өгөхөд зөвшөөрсөн гэж үз
Хчиээл тарсны дараах сургалтын талаарх танилцуулгыг сургуулийн цахим хуудас болон зарын самбараас сайтар харна
Бусад асуух зүйл байвал тус сургуулийн ○○○○(дотоод шугам ○○○○) руу залгаж лавлана уу.

○○○○он ○○сар ○○өдөр

○○Бага сургуулийн захирал

──────────────────────────────────────────────────────────

<Хичээлийн дараах сургалтын ○ улирлын хичээл сонгох хүсэлт>

ㆍНэг хүсэлтэнд нэг салбар л бичиж өгнө үү.
ㆍХичээл сонгох салбарын нэр:
- Анги/ Бүлэг/ Дугаар /Овог нэр/Холбогдох дугаар/Гэр/Гар утас
Асран хамгаалагчийн баталгаа (Нэр, гарын үсэг эсвэл тамга)
Сургалтын үйл ажиллагаанд хувийн мэдээллийг ашиглахад зөвшөөрч байна уу?
□ Зөвшөөрч байна □ Зөвшөөрөхгүй

Хичээлийн төлбөрт ном худалдан авах төлбөр болон материалын төлбөр багтаагүй.
Материалын төлбөр болон сурах бичигийн төлбөр нь хичээл эхэлсэн хойно буцаагдахгүй.
Ханиад, залхуурал, гэр бүлийн үйл ажиллагаанд оролцох зэрэг хувийн шалтгаанаар таслах юмуу хичээлд суухаа больсн
төлбөр буцаагдахгүй болохыг онцлон анхааруулах бөгөөд хичээлд сууснаар тооцно.

ятга хөгжим
морин хийл
контрбас
хийл
гитар
үкүллэ
робот бүтээх
сампин
даам
нэгдсэн урлал
хөгжимт дээс
окарина
агаар сансар
код тайлах
зураг зурах
лимбэ
бэдминтон
Сэтгэн бодох математик
Ханз
англи хэлний яриа
найрал дуу
түүхийн туршилт
биологийн шинжлэх ухаан
сагсан бөмбөг
бүжгийн спорт
нэвтрүүлгийн бүжиг
хоол
аэробек
хибхоб бүжиг
номын хэлэлцүүлэг
компьютор
суурь/гүнзгий
шинжлэх ухааны анги
сургалтын мэргэжлийн багшийн анги
гоёл чимэглэлийн урлал
 제목

녹색어머니
가입안내

관인

절취선

가입
신청서

봉사
신청서
 녹색어머니 가입 안내 및 봉사 신청

학생들의 안전한 등굣길을 위해 녹색어머니활동에 함께 해주실 녹색어머니회 회원을 다음과 같이 모집합니다.

우리 학교에서는 등교 및 하교시 교통질서 지키기 실천교육을 강화하고, 교통질서에 대한 기본 생활 습관을 정착시

모든 학부모님들은 한 학기당 1번 이상씩 녹색어머니 봉사활동을 하시게 됩니다.

하루에 최소 ○분의 학부모님 도움이 꼭 필요합니다.
바쁘시겠지만 우리 아이들의 안전을 위하여 학부모님들께서 적극 참여해주시면 감사하겠습니다.
※ 아버지도 참여하실 수 있습니다.
○○○○년 ○○월 ○○일
○○초등학교장

──────────────────────────────────────────────────────────

<녹색 어머니 가입 신청서>

ㆍ학생 성명(학년, 반, 번호):
ㆍ(어머니) 성명:
ㆍ(어머니) 생년월일:
ㆍ전화번호:
ㆍ주소:
○○초등학교장 귀하

1. 녹색어머니 봉사 날짜:
봉사 시간:
장소: 학교주변 횡단보도
2. 녹색어머니 봉사 가능 날짜 신청
모든 학부모님들이 ◯번 이상은 꼭 해주셔야 합니다.
◯회 이상 해주실 수 있는 분은 아래 해당 날짜에 모두 표시해 주세요.

녹색어머니회 회원의 보험가입을 위해 개인정보를 수집하오니 협조하여 주시기 바랍니다.

ㆍ아동 성명:
ㆍ학부모 성명:
ㆍ연락가능한 전화번호:
ㆍ날짜:
ㆍ가능여부:
ㆍ희망위치:
※ 뒷면 약도 참조
◯◯월 ◯◯일까지 이 신청서를 담임선생님께 제출해 주시기 바랍니다.
 Сэдэв

있습니다.
"Ногоон ээж"-д
элсэн орох тухай

хариуцагч

таслах шугам

элсэх хүсэлт

сайн дурын ажил

хийх хүсэлт
 "Ногоон ээж"-д гишүүнээр элсэх тухай танилцуулга ба сайн дурын үйл ажиллагаа хийх бүрт

Хүүхдүүдийн гэртээ харих замыг нь аюулгүй байлгах үүднээс хэрэгжүүлдэг "ногоон ээж" үйл ажиллагаатай хамт байх
гишүүнийг доорх байдлаар бүртгэж байна.
Манай сургууль хүүхдүүд сургуульдаа ирэхдээ юмуу харихдаа замын хөдөлгөөний дүрмийг баримтлахыг хэрэгжүүлэх
хөдөлгөөний дүрмийн талаар үндсэн зуршлыг суулгахын төлөө хичээн ажиллаж байна.
Бүх эцэг, эхчүүд улиралд 1-ээс дээш удаа "ногоон ээж" сайн дурын үйл ажиллагааг хийдэг.
Өдөрт дор хаяж ○ минутын эцэг эхчүүдийн тусламж заавал хэрэгтэй байдаг.
Завгүй хэдий ч хүүхдийнхээ аюулгүй байдлын төлөө эцэг эхчүүд идэвхитэй оролцвол талархах болно.
※ Аав нь ч оролцож болно.
○○○○он ○○сар ○○өдөр
○○Бага сургуулийн захирал

──────────────────────────────────────────────────────────

<"Ногоон ээж"-д элсэх хүсэлт >

ㆍСурагчийн овог нэр(Анги, бүлэг, дугаар):
ㆍ(ээж) Овог нэр:
ㆍ(ээж) Төрсөн он, сар, өдөр:
ㆍУтасны дугаар:
ㆍХаяг:
○○Бага сургуулийн захирал танаа

1. "Ногоон ээж" сайн дурын үйл ажиллагааны огноо:

Үйл ажиллагааны цаг:
Газар: Сургуулийн эргэн тойрны явган хүний гарц
2. "Ногоон ээж" сайн дурын үйл ажиллагаанд оролцох боломжтой өдрөө бүртгүүлэх
Бүх эцэг эхчүүд ◯ удаагаас дээш заавал хийж өгөх ёстой.
◯ удаагаас дээш хийж өгөх хүн доорх өдрүүдээс тохирох өдрөө бүгдийг тэмдэглэж өгнө үү.

"Ногоон ээж" зөвлөлийн гишүүнийг даатгалд хамруулахын тулд хувийн мэдээллийг авах тул хамтарч ажиллахыг хүсье
ㆍХүүхдийн овог, нэр:
ㆍЭцэг, эхийн овог, нэр:
ㆍХолбогдох боломжтой утасны дугаар:
ㆍОгноо:
ㆍБоломжтой эсэх:
ㆍЗогсохыг хүсч байгаа байршил:
※ Ар талын бүдүүвч зургийг харна уу
◯◯сарын ◯◯өдөр хүртэл энэхүү хүсэлтийг ангийн багшид нь өгөхийг хүсье.
 제목

결석신고
안내

결석신고서
결석신고서

관인

절취선
 결석신고서

<출결상황 관리 안내>
결석은 질병, 무단, 기타, 출석인정 결석으로 구분합니다.
[질병결석]
(1) 2일 이내: 결석신고서를 제출하여 학교장의 승인을 받은 경우
(2) 3일 이상: 결석신고서와 증빙서류(의사 진단서, 진료확인서, 처방전 등)를 제출하여 학교장의 승인을 받은 경우이
처리됩니다.
무단결석은 합당하지 않은 사유나 고의로 결석한 경우(태만, 가출 등)입니다.
기타 결석은 개인사정에 의한 결석임을 학교장이 인정하는 경우입니다.

[출석인정결석]

법정 감염병, 경조사 휴가, 현장체험학습(총 ○○일 이내) 등의 사유로 학교장의 승인을 받은 경우입니다.

[◯◯초등학교 출결상황 처리 방법]

결석 종류의 구분 없이 모든 결석의 경우, 결석신고서를 작성 후 결석한 날부터 5일 이내에 제출하여야 합니다.
질병으로 인해 ○일 이상 결석 시, 결석신고서와 함께 반드시 의사의 진단서나 진료확인서, 처방전, 병원영수증 중 하
이내에 제출해야 합니다.
법정 감염병, 경조사 휴가의 경우에는 출석인정결석으로 처리합니다.

교외체험학습은 결석신고서 대신 현행대로 교외체험학습 신청서(○일전) 및 보고서를 제출합니다.

결석한 날부터 ○일 이내에 결석신고서를 제출하지 않으면 무단결석으로 처리됩니다.

<결석신고서>
학년 반 번 이름
다음과 같은 사유로 결석(하고자/하였으므로) 보호자(법정대리인)이 기록하여 결석신고서를 제출합니다.
1. 결석 사유:
2. 결석기간:
결석 종류에 따른 증명서류(해당사항에 체크)
□ 1. 1~2일 질병 결석 및 기타: 증빙서류 없이 담임과의 연락으로 확인 가능
□ 2. 법정전염병: 의사진단서/진료확인서
□ 3. 3일 이상의 질병: 의사진단서 / 진료확인서 / 병원처방전 / 약봉투
□ 4. 경조사: 학부모 확인서
□ 5. 기타

* 결석 사유는 자세히 입력하며, 결석신고서와 증명서류는 결석 후 5일(공휴일 제외) 이내에 제출

* 가정현장체험학습 실시 전 결석신고서를 제출해야하며, 사전 제출을 못한 경우 이후라도 결석신고서를 작성하여

* 미세먼지 민감군 확인 학생에 한하여 미세먼지 농도가 ‘나쁨’이상일 때, 수업 전 연락 시 질병결석 인정 가능

개인정보보호법 제15조제1항제2호에 따라 정보주체의 동의 없이 개인정보를 수집‧이용합니다.

ㆍ개인정보 처리목적
- 결석 업무 처리
- 개인정보 항목
- 학년, 반, 번호, 성명, 보호자성명
- 수집 근거: ｢초ㆍ중등교육법｣ 제25조, 동법 시행규칙 제21조
ㆍ민감정보 수집·이용 동의(해당 시)
- 수집항목 : 의사진단서 또는 의견서 등 민감내용이 포함된 별도 증빙자료
- 수집목적 : 결석사유 확인
- 보유기간 : 5년(문서보관 기간까지)
※ 민감정보 수집·이용에 대한 동의를 거부할 권리가 있습니다.
※ 동의를 거부할 경우 결석사유 확인에 제한을 받을 수 있습니다.
- 민감정보 수집·이용 동의: □ 예 □아니요
만 14세 미만 학생의 경우 보호자(법정대리인)의 동의가 필요합니다.

보호자(법정대리인) (서명 또는 인)
○○○○초등학교장 귀하
○○○○년 ○○월 ○○일
○○초등학교장

──────────────────────────────────────────────────────────
 сэдэв

чөлөө авах тухай

чөлөөний хуудас
чөлөөний хуудас

хариуцагч

таслах шугам
 Чөлөөний хуудас

<Хичээлд ирэх, таслах байдлыг хянах тухай танилцуулга>

Хичээлд ирээгүй байдлыг өвдсөн, шалтгаангүй, бусад, ирснээр хүлээн зөвшөөрөх зэргээр ангилагддаг.
[Өвдөөд ирээгүй байх]
(1) 2 өдрийн дотор: Чөлөөний хуудсаа өгч сургуулийн захирлаар батлуулсан тохиолдол
(2) 3 өдрөөс дээш: Чөлөөний хуудас болон нотлох баримт(акт, эмчилгээний бичиг, эмийн жор зэрэг)-ыг өгч сургуулийн
тохиолдол бөгөөд холбогдох нотлох баримтыг өгөөгүй бол шалтгаангүй тасалсанаар тооцно.
Шалтгаангүй таслалт нь зохисгүй шалтгаан юмуу зориудаар тасалсан тохиолдол (залхуурах, гэрээсээ оргох зэрэг)-ыг х
Бусад таслалт нь хувийн шалтгааны улмаас тасалсан болохыг сургуулийн захирал хүлээн зөвшөөрсөн тохиолдол юм.

[Ирснээр хүлээн зөвшөөрөх]

Хуулинд заагдсан халдварт өвчин, баярт болон эмгэнэлт үйлявдал, үйлдвэрлэлийн дадлагын сургалт (нийт ○○өдрийн д
сургуулийн захирлаар батлуулсан тохиолдол.

[◯◯Бага сургуулийн ирц бүртгэх арга]

Ирээгүй гэсэн ангилал байхгүй бүх ирээгүй тохиолдлын хувьд чөлөөний хуудсыг бөглөөд ирээгүй өдрөөс хойш 5 хоно
Өвчнөөс болж ○ өдрөөс дээш ирээгүй бол чөлөөний хуудсын хамт заавал акт, эмчилгээ хийлгсэн нотолгоо, жор, эмнэл
ирээгүй өдрөөс эхлэн ○ өдрийн дотор өгөх ёстой.
Хуулинд заасан халдварт өвчин, баярт болон эмгэнэлт явдал гараад ирээгүй бол ирснээр бүртгэнэ.
Хичээлээс гадуурх туршилт сургалтын хувьд чөлөөний хуудасны оронд хичээлээс гадуур туршилт сургалтын бүртгэл (
сургалтын тайлангаа өгнө.
Ирээгүй өдрөөс эхлэн ○ өдрийн дотор чөлөөний хуудсыг өгөхгүй бол шалтгаангүй тасалснаар тооцно.

<Чөлөөний хуудас>
Анги бүлэг дугаар нэр
Дараах шалтгаанаар сургуульдаа ирэх боломжгүй байгаа учраас асран хамгаалагч (хууль ёсны төлөөлөгч) тэмдэглэж чө
1. Ирээгүй шалтгаан:
2. Ирээгүй хугацаа:
Ирээгүй шалтгаанаас шалтгаалан нотлох бичиг (Тухайн хүснэгтийг зөвлөнө)
□ 1. 1~2 өдөр өвчний улмаас ирээгүй болон бусад: Нотлох бичиггүйгээр ангийн багш руу холбоо барьснаар баталгаажу
□ 2. Хуульд заасан халдварт өвчин туссан бол: Эмчийн магадлагаа/эмчилгээ хийлгэсэн баталгаа
□ 3. 3-аас дээш өдөр өвдсөн бол: Эмчийн магадлагаа / Эмчилгээ хийлгэсэн баталгаа / Эмнэлгийн эмийн жор / Эмийн ж
□ 4. Баярт болон эмгэнэлт явдал: Эцэг, эхийн тодорхойлолт
□ 5. Бусад
*Ирээгүй шалтгаанаа тодорхой оруулж, чөлөөний хуудастайгаа хамт нотлох баримтыг ирээгүй өдрөөс эхлэн 5 өдрийн
өдрийг оруулахгүй) дотор өгөх
* Гэр бүлийн үйлдвэрлэлийн туршилтын сургалт хэрэгжүүлэх үед өмнө нь чөлөөний хуудсаа өгөх ёстой бөгөөд өмнө н
дараа нь ч гэсэн чөлөөний хуудсаа бөглөөд өгнө.
* Нарийн тоосонцорт эмзэг болох нь батлагдсан сурагчийн хувьд нарийн тоосонцрын хэмжээ "муу"-гаас дээш байвал б
мэдэгдвэл өвчтэйгээр тооцно.
Хувийн мэдээллийг хамгаалах хуулийн 15-р зүйлийн 1-р хэсгийн 2-т заасны дагуу мэдээллийн эзний зөвшөөрөлгүйгээр
цуглуулах болон ашиглана.
ㆍХувийн мэдээллийг бүртгэх зорилго
- ирц бүртгэх
Хувийн мэдээллийн төрөл зүйл
Анги, бүлэг, дугаар, овог нэр, асраг хамгаалагчийн овог, нэр
- Мэдээллийг цуглуулах үндэслэл: ｢БагаㆍДунд сургуулийн боловсролын хууль｣-ийн 25-р зүйл, тус хуулийн хэрэгжи
ㆍЭмзэг мэдээллийг цуглуулах·ашиглах зөвшөөрөл (хамаарах хүн байвал)
- Цуглуулах төрөл зүйл : эмчийн магадлагаа эсвэл онош зэрэг эмзэг агуулга багтсан тусдаа нотлох бичиг баримт
- Цуглуулах зорилго : Тасалсан шалтгааныг бүртгэх
- Эзэмших хугацаа : 5жил (Бичиг баримтыг хадгалах хугацаа хүртэл)
※ Эмзэг мэдээллийг цуглуулах·ашиглах тухай зөвшөөрөхгүй байх эрхтэй.
※ Зөвшөөрөхгүй байх тохиолдолд тасалсан шалтгааныг тодорхойлоход сөргөөр нөлөөлж болно.
- Эмзэг мэдээллийг цуглуулах · ашиглах зөвшөөрөл : □ Тийм □ Үгүй
14-өөс доош насны хүүхдийн хувьд асран хамгаалагч (хууль ёсны төлөөлөгч)-ийн зөвшөөрөл хэрэгтэй.

Асран хамгаалагч(хууль ёсны төлөөлөгч) (Гарын үсэг)

○○○○Бага сургуулийн захирал танаа
○○○○он ○○сар ○○өдөр

──────────────────────────────────────────────────────────
 제목

교외
체험학습
신청서

기타 안내

교외
체험학습
보고서

기타 안내
위임장

교체단어
 교외체험학습 신청서 및 보고서 , 위임장

<교외체험학습 신청서>
학년 반 번 이름
‘가족과 함께하는 현장 체험학습’을 실시하고자 신청서를 제출하오니 승인하여 주시기 바랍니다.

ㆍ체험학습 형태(예시)
- 동행 인솔자(부모, 대리인)와 함께하는 현장 체험학습
- 친인척집의 경조사 방문 혹은 동행 현장 체험학습
- 부모님의 일터 현장체험학습
- 문화유산 현장체험학습
- 기타
ㆍ체험학습 실시기간(시간):
ㆍ체험학습 장소:
ㆍ동행인:
ㆍ학생 연락처
ㆍ비상 연락처:
ㆍ체험학습 목적:
ㆍ주요체험내용:
위와 같이 (국내, 국외)교외체험학습을 신청하오니 허락하여 주시기 바랍니다.

학생 (서명 또는 인)
보호자(법정 대리인) (서명 또는 인)
○○초등학교장 귀하

신청서 제출 기간: 교외체험학습 실시 ○일 전, 1일 외에 반일(4시간) 운영 가능

<교외체험학습 보고서>
체험학습 내용(체험학습 기간 동안 본 것, 들은 것, 한 일, 느낀 점 등)
체험학습 증빙자료 붙임

위와 같이 (국내, 국외)교외체험학습을 실시하였음을 보고합니다.

학생 (서명 또는 인)
보호자(법정 대리인) (서명 또는 인)
○○초등학교장 귀하
보고서 제출 기간: 교외체험학습 실시 후 7일 이내
뒷장에 있는 개인정보 수집·이용 동의서를 보고서와 함께 제출합니다.
 <위임장>
위임인(보호자 법정대리인)
성명(위임인)
전화번호(위임인)
주소(위임인)

위임일자:
위임인 (서명 또는 인)
수임인 (서명 또는 인)

학생과의 관계: 학생 ○○○의 □ 부 □ 모 □ 기타___________

상기 위임인은 수임인에게 교외체험학습 기간(○○○○년 ○○월 ○○일 ∼ ○○월 ○○일 ) 동안 보호자(인솔책임자)의

수임인(학생 인솔자)
성명(수임인)
전화번호(수임인)
주소(수임인)
학생과의 관계: 학생 ○○○의 ___________

긴급연락처
국내용
국외용
체험 증빙자료 제출
사진
비행기티켓
입장권
승차권
팜플렛
주의사항
국외 여행 시, 방문하는 국가를 모두 작성해주시기 바랍니다.
 сэдэв

хичээлээс гадуур
туршилт сургалтын
хүсэлт

бусад танилцуулга

хичээлээс гадуур
туршилт сургалтын
тайлан

бусад танилцууга
итгэмжлэл

солих үг
 Хичээлээс гадуур туршилт сургалтын бүртгэлийн хуудас болон тайлан, итгэмжлэл

<Хичээлээс гадуур туршилт сургалтын хүсэлт>

Анги Бүлэг Дугаар Нэр
‘Гэр бүлтэйгээ хамт үйлдвэрлэлийн туршилт сургалт" хийхээр хүсэлт гаргаж байгаа тул баталж өгөхийг хүсье.

ㆍТуршилт сургалтын хэлбэр(Жишээ)

- Хамт явж удирдах хүн (эцэг эх, төлөөлөгч) болон хамт хийж байгаа туршилт сургалт
- Ураг төрлийн гэрт баярт болон эмгэнэлт явдлаар очих эсвэл хамт туршилт сургалтанд явах
- Эцэг эхийнхээ ажлын байртай танилцах туршилт сургалт
- Соёлын өвтэй танилцах туршилт сургалт
- Бусад
ㆍтуршилт сургалтын хугацаа (цаг):
ㆍТуршилт сургалтын газар:
ㆍХамт явж байгаа хүн:
ㆍСурагчийн утас
ㆍЯаралтай үед холбоо барих утас:
ㆍТуршилт сургалтын зорилго:
ㆍГол туршилтын агуулга:
Дээрхийн адил (дотоод, гадаад) хичээлээс гадуур туршилт сургалтанд оролцох хүсэлтэй байгаа тул зөвшөөрч өгнө үү.

сурагч (Гарын үсэг)

асран хамгаалагч (хууль ёсны төлөөлөгч) (Гарын үсэг)
○○Бага сургуулийн захирал танаа

Хүсэлт гаргах хугацаа: Хичээлээс гадуур туршилт сургалт хийхээс ○ өдрийн өмнө, 1 өдрөөс гадна хагас өдөр(4 цаг) бол

<Хичээлээс гадуур туршилт сургалтын тайлан>

Туршилт сургалтын агуулга (Туршилт сургалтын хугацааны турш харсан, сонссон, хийсэн, мэдэрсэн зүйлс зэрэг)
Туршилт сургалтын нотлох бичиг баримтыг наах

Дээрхтэй адил (дотоод, гадаад) хичээлээс гадна туршилт сургалтанд явсан тухай тайлагнаж байна.

Сурагч (Гарын үсэг)

Асран хамгаалагч (Хууль ёсны төлөөлөгч) (Гарын үсэг)
○○Бага сургуулийн захирал танаа
Тайлан өгөх хугацаа: Хичээлээс гадуур туршилт сургалтанд явсны дараа 7 хоногийн дотор
Арын хуудсанд байгаа хувийн мэдээллийг цуглуулах·ашиглах зөвшөөрлийг тайлантай хамт өгнө.
 <Итгэмжлэл>
Итгэмжлэгч (Хууль ёсны төлөөлөгч)
Овог нэр(итгэмжлэгч)
утасны дугаар(итгэмжлэгч)
хаяг(итгэмжлэгч)

Итгэмжилсэн өдөр:
Итгэмжлэгч (Гарын үсэг)
Гүйцэтгэгч (Гарын үсэг)

Сурагчтай ямар холбоотой болох : Сурагч ○○○-ийн □ эцэг □ эх □ бусад___________

Дээрх итгэмжлэгч нь гүйцэтгэгчийг хичээлээс гадуур сургалтын хугацааны(○○○○он ○○сар ○○өдөр ∼ ○○сар ○○өдөр ) т
(удирдан явах хариуцагч)-ийн үүрэг гүйцэтгэн хариуцахаа итгэмжилж байна.

Гүйцэтгэгч (Сурагч удирдагч)

Овог нэр(гүйцэтгэгч)
утасны дугаар(гүйцэтгэгч)
Хаяг(гүйцэтгэгч)
Сурагчтай ямар холбоотой болох: Сурагч ○○○-ий ___________

яаралтай үед холбоо барих утас

дотоодод зориулагдсан
гадаадад зориулагдсан
туршилт сургалтын нотлох бичиг өгөх
зураг
онгоцны тасалбар
орох тасалбар
унааны тасалбар
товхимол
анхаарал зүйл
гадаад руу явсан тохиолдолд очсон улсуудынхаа нэрийг бүгдийг бичиж өгнө үү.