UNIT 2 TEST A Imię i nazwisko: __________________________ Klasa: ______

Listening Functions
1 3.42 Usłyszysz dwukrotnie rozmowę dwóch 4 Dopasuj fragmenty zdań. Jeden fragment nie
osób na temat ich planów na następny tydzień. pasuje do żadnego zdania.
Na podstawie informacji zawartych w nagraniu a a hand?
uzupełnij luki 1–5 w poniższej notatce. Luki 1 There’s something fishy b please.
należy uzupełnić w języku angielskim. 2 That’s very good c of you.

Liz Mark 3 Do you want d going on.

MON buy new 1 __________ for the bedroom 4 What are they e up to?
5 Poor f little
help dad with
visit a friend in thing.
TUE the plumber at 2
__________
3:00 pm 1 ___ 2 ___ 3 ___ 4 ___ 5 ___
__ / 5
work on a biology play 3 __________ Grammar
WED
project till 7:00 pm at 5:00 pm

THU tidy the house and wash the 4 __________
FRI have friends for 5 __________ at 6:00 pm
__ / 10
Vocabulary
2 Wpisz brakujące nazwy mebli i sprzętów
domowych. Pierwsze litery wyrazów zostały
podane.
1 You put your clothes in a w__________.
2 You put books and other things on
a s__________ on the wall.
3 You put food in a f__________ to keep it
fresh.
4 You wash your hands in a b__________
in the bathroom.
__ / 4
3 Uzupełnij zdania odpowiednimi czasownikami.
1 There are a lot of dirty glasses and plates
in the kitchen, so I have to __________
the dishwasher.
2 It’s dark in the room, so I have to
__________ the curtains.
3 The room isn’t very warm, so I have to
__________ the radiator up.
4 I’ve got some dirty clothes, so I have to
__________ the washing in the washing
machine.
__ / 4
Photocopiable Brainy klasa 6 © Macmillan Polska 2019
5 Uzupełnij zdania czasownikami w nawiasach
w odpowiedniej formie czasu Present Simple
lub Present Continuous. Dopisz krótkie
odpowiedzi.
1 Me and my brother _______________
(have) lunch now.
2 Tom _______________ (not make) his bed
every morning.
3 _______________ (you / help) in the house
every day? Yes, _______________.
4 My sister _______________ (fly) to London
next week.
5 _______________ (Suzy / use) her camera
very often? No, _______________.
6 You can turn off the TV. I _______________
(not watch) anything now.
7 We _______________ (not go) to the
cinema every weekend.
__ / 9
6 Ułóż pytania z podanych wyrazów, używając
czasu Present Simple lub Present Continuous.
Nie zmieniaj kolejności podanych wyrazów.
Pamiętaj o dodaniu wszystkich niezbędnych
elementów zdania.
1 what / you / doing / at the moment / ?
__________________________________
2 how often / they / buy / new furniture / ?
__________________________________
3 what time / she / arriving / tomorrow / ?
_________________________________?
UNIT 2 TEST A Imię i nazwisko: __________________________ Klasa: ______

__ / 3
Reading
7 Przeczytaj e-mail Sally. Dopasuj poszczególne
części tekstu (1–5) do opisów (A–F). Jeden opis
nie pasuje do żadnej części tekstu.
From: Sally To: Debbie ✕ kupić,
Hi Debbie,
1 ___
I’m writing from the new house. It’s really great.
There are two bathrooms! My room is really big
and I’ve got all new furniture. It’s really nice and
comfortable.
2 ___
Another thing I love about the house is that it’s
got a huge garden. And there are some shops
and a big park nearby. It’s a really nice place.
3 ___
But not everything is ready in the house yet.
My parents are still buying lots of new things for
the house. For example, tomorrow they’re
putting in some new curtains for the living room.
4 ___
I have to help, too. The house is really big and I
have more things to do now. I have to help my
mum in the kitchen, and I also have to tidy the
rooms upstairs once a week. It’s a lot of work,
but I don’t mind it.
5 ___
I’d like you to come and stay with me for the
weekend next month. Think about a good time
for you and write to me.
See you soon in my new house, I hope!
All the best,
Sally
A tymczasowe prace domowe
B zaproszenie
C opinia na temat domu
D opis mebli i sprzętów domowych
E opis najbliższego otoczenia domu
F regularne obowiązki domowe
__ / 5
Writing
8 W twojej okolicy wkrótce odbędzie się
kiermasz, na który się wybierasz. W e-mailu
do kolegi:
 napisz, co zamierzasz sprzedać i dlaczego,
 poinformuj, jakie przedmioty zamierzasz
 zachęć go do przyjścia na kiermasz
i uzasadnij, dlaczego powinien to zrobić.
Użyj maksymalnie 120 słów.
✕
Hi Tommy,
There’s a fair in our neighbourhood next week
and I want to go there.
__ / 10
Total: __ / 50
Extra task
9 Przetłumacz fragmenty podane
w nawiasach na język angielski.
1 (Czy możesz wypakować) _______________
the dishwasher, please?
2 My parents are busy this week. They
(odnawiają) _______________ the living
room.
3 My sister (nie gotuje) _______________
very often.
4 (Malujemy) _______________ the bedroom
tomorrow.
5 (Czy ty wyłączasz) _______________
the radiator off when the weather is warm?
__ / 5
Total : ___ / 55

Photocopiable Brainy klasa 6 © Macmillan Polska 2019