LEARNING AS ONE NATION EsP 10_1

Expanded Project
LEARNING ACTIVITY
Name: Mark/Score:
Grade and Section: Date:
Subject (Check or choose from below.) ______________________________
Religion/Values Education Filipino TLE / ICT
Natural Sciences English MAPEH
Araling Panlipunan Math Homeroom Guidance
Type of Activity (Check or choose from below.)
Concept Notes Performance Task Formal Theme Others:
Skills: Exercise / Drill Illustration Informal Theme
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Activity Title: Ang Mataas na Gamit at Tunguhin ng Isip (Intellect) at Kilos-Loob

(Will) I
Learning Target: Natutukoy ang ibat-ibang uri ng pandama ng tao.
References: M. J. Brizuela, Edukasyon sa Pagpapakatao Modyul para sa Mag-aaral,
(Author, Title, Pages)
pp. 30-32
C. Maidom, J. Udtohan, CVIF Learning Activities

Sinasabing ang tao ay nilalang sa imahe ng Poong Maykapal kaya higit na

naiiba ang tao sa karaniwang hayop. Bilang imahe ng Maykapal, kinikilalang ang
bawat tao ay mayroong mga kakayahang lalong napapaunlad habang siya
ay nabubuhay. Mayroon siyang kakayahang mag-isip, pumili, at suriin ang
sariling pag-iisip at gawain. Dahil sa mga kakayahang ito, malawak ang sakop
ng mga nagagawa ng tao tulad ng pag-usbong ng sibilisasyon gamit ang
agham at teknolohiya.

Dito at sa mga susunod na gawain, susuriin natin ang ibat-ibang aspeto ng

ating pagkatao. Sisimulan natin sa pagkilala ng mga uri ng pandama ng tao ayon
sa mga dalubhasa.

Pandamang Panlabas tulad ng paningin, panlasa, at pandinig

Panloob na Pandama
Kamalayan kakayahang makapagbuod at makapag-unawa
Memorya kakayahang gumunita at alalahanin ang nakalipas na mga
karanasan at obser asyon
Imahinasyon kakayahang magsa-isip at gumawa ng imaheng intelektwal
Instinct kakayahang madaliang tumugon sa mga panlabas na bagay o
pangyayari na walang malalim na pagsusuri

Pagninilay
1. Ano ang kahalagahan ng pag-aaral at paghahambing ng mga uri ng
panlabas at panloob na pandama ng tao? Ano ang kaugnayan nito sa
kaniyang pang-araw-araw na gawain at pakikitungo sa kapwa?
2. Tama bang sabihin na ang tao ay mayroong imahinasyon na wala sa
karaniwang hayop? Patunayan ang sagot gamit ang halimbawa sa
kapaligiran.