Numele și prenumele _____________ Data ___________________

Evaluare

1. Citește reclama următoare. Identifică și scrie pe spațiile alăturate adjectivele și substantivele.

Umbrela pliabilă are culori vii. Este un
obiect mic, ușor, folositor. Are deschidere
automată și husă rezistentă.
Poate fi un cadou practic pentru
vremea schimbătoare.
____________________________________
____________________________________
____________________________________
_____________________________________
________________________________
_ ______________________________
_______________________________

2. Adjectivele pot arăta însușiri legate de culoare, formă, mărime, gust, stare emoțională. Unește
adjectivele din cele două coloane cu însușirea pe care o exprimă:

pătrat mărime alb

parfumat formă înmiresmat
dulce culoare uriașă
mărunt gust acrișor
roșu miros oval

3. Completează proverbele cu adjectivele care lipsesc:

Paza ................. trece primejdia .............. . Minciuna are picioare ..................... .
Buturuga .............. răstoarnă carul ................... . Pisica ..................... zgârie rău.
Vorba .................... mult aduce.
(mică, bună, blândă, mare, dulce, scurte, rea)

4. Indică forma de plural a adjectivelor de mai jos:

arămiu - ....................... castaniu -........................... grijuliu- .......................... straniu- ............................
mijlociu- ...................... vișiniu- ............................ timpuriu- ........................ fumuriu -..........................

5. Indică forma corectă a adjectivelor din propozițiile de mai jos:

Ghioceii alburi/alburii au răsărit. Au înflorit și trandafiriii/trandafirii caiși. Norii/Nori fumurii/fumuriii au
dispărut de pe cer. Flori liliachi/liliachii au apărut în grădină.
 6. Completează propozițiile cu formele potrivite ale adjectivului străveziu.
Am văzut două libelule cu aripi ............................. . Ele zboară spre ......................... nori de pe cer.

7. Adjectiv sau substantiv? Observă cuvintele subliniate și asociază corespunzător printr-o linie !

Ghetele au un șiret rupt. Fotbalistul a dat un singur gol.

SUBSTANTIV
Șoricelul se teme de pisoiul șiret. În curând vom pleca la mare.
Marius privește nedumerit paharul gol. Un tânăr cântă la fluier.
ADJECTIV
În autobuz e înghesuială mare. Băiatul tânăr cântă la fluier.
Vulpoiul șiret dă târcoale ogrăzii. Avem o vecină nouă.

8. Subliniază cu o linie adjectivele și cu două linii substantivele pe care le determină. Uniți

adjectivele de substantivele pe care le determină printr-o săgeată.
Fata avea fața ovală, pielea albă, păr castaniu și ochi albaștri, migdalați.

9. Analizează substantivele și adjectivele din propozițiile următoare, indicând substantiv/adjectiv,

genul, numărul (ca în model).
Băiețelul îngândurat privește vechea sanie.
băiețelul – substantiv comun, genul masculin, numărul singular
îngândurat-.................................................................................................................................................................
vechea-.......................................................................................................................................................................
sanie-..........................................................................................................................................................................

Îmi place tortul gustos pregătit de micuța Ioana.

_______________ -...................................................................................................................................................
_______________ -...................................................................................................................................................
_______________ -...................................................................................................................................................
_______________ -...................................................................................................................................................