CRAAP test voor beoordeling bronnen

Geef elke categorie een score van 1 t/m 10 (1 = slechtst, 10 = het best mogelijke). Op deze manier
kun je elke bron een score geven op een schaal van 50 punten waarmee je kunt laten zien wat
de kwaliteit is.

Let op: De uiteindelijke bruikbaarheid van een pagina hangt af van je doel met de informatie die erop te
vinden is! Misschien wil je juist weten hoeveel mensen 10 jaar geleden gebruik maakten van bepaalde
besturingssystemen (categorie: Actualiteit), of zoek je naar de mening van Tim Cook van Apple over IT in
het onderwijs (categorie: Doel). Neem dit dan mee in je CRAAP scoring.

Currency (Actualiteit): de actualiteit van de informatie

● Wanneer is de informatie gepubliceerd? Zijn er nog wijzigingen of updates geweest?
● Is de informatie actueel (genoeg) of is het te verouderd voor jouw onderwerp?
● Werken de links (bij webbron)?

Relevance (Relevantie): het belang van de informatie voor jouw vraag

● Is de informatie gerelateerd aan jouw onderwerp of beantwoord het je vraag?
● Voor wie is de informatie bedoeld?
● Is de informatie van een geschikt niveau (dus niet te veel versimpeld of te ingewikkeld voor je vraag)?
● Heb je een aantal verschillende soorten bronnen bekeken voordat je hebt besloten deze te gebruiken?

Authority (Autoriteit): de bron van de informatie

● Wie is de auteur/publisher/bron/sponsor?
● Waaruit blijkt de autoriteit van deze auteur? Wat is zijn achtergrond/opleiding/imago? Aan welke
organisaties is de auteur verbonden?
● Waaruit blijkt dat deze auteur geschikt is om deze informatie te geven over dit specifieke onderwerp?
● Is er contactinformatie gegeven, zoals een drukker of een e-mailadres?
● Zie je in de URL (bij webbron) iets terug over de auteur of bron?

Accuracy (Accuraatheid): de betrouwbaarheid, waarheid en correctheid van de inhoud

● Waar komt de informatie vandaan?
● Wordt de informatie ondersteund met bewijsmateriaal?
● Is de informatie gereviewd?
● Kun je de informatie verifieren op basis van andere bronnen of op basis van je eigen kennis erover?
● Zitten er spelfouten, grammaticale fouten, of andere typografische fouten in?

Purpose (Doel): de reden voor het bestaan van de informatie

● Wat is het doel van de informatie? Informeren? Uitleggen? Of: verkopen? Entertainen? Overtuigen?
Zijn de auteurs/sponsors duidelijk over hun bedoelingen?
● Behandelt de informatie feiten? Of: meningen? Propaganda?
● Lijkt het standpunt van de bron objectief en onpartijdig? Of bevat het politieke, ideologische, culturele,
religieuze, institutionele of persoonlijke vooroordelen of vertekeningen?

Bronnen:
http://libguides.library.ncat.edu/content.php?pid=53820&sid=394505
http://www.csuchico.edu/lins/handouts/eval_websites.pdf