IKATLONG PANAHUNANG PAGSUSULIT SA MTB-MLE 1

Name:____________________________________ Score:______________
Grade & Section:___________________________ Date:______________
Panuto: Basahin ang kuwento at sagutan ang mga tanong sa ibaba . Bilugan ang letra ng tamang sagot.

Ang Baka ni Biboy

Si Biboy ay may alagang baka. Ang panglan ng baka ay Biko. Malusog at
mataba ang alagang baka ni Biboy. Marami itong binibigay na gatas sa mga bata.
Tuwing umaga ay pinakakain niya ito ng sariwang damo. Kaya naman masaya ang
bakang si Biko.

1. Sino ang may alaga?

A. Si Biko B. Si Biboy C. Si Boboy D. Si Baloy
2. Ano ang alaga ni Biboy?
A. baka B. baboy C. kambing D. aso
3. Ano ang pangalan ng alaga niya?
A. Kiko B. Diko C. Biko D. Koko
4. Ano ang ibinigay ni Biko sa mga bata?
A. gulay B. prutas C. kanin D. gatas
5. Ano ang pinakakain ni Biboy kay Biko?
A. itlog B. kanin at ulam C. gulay D. sariwang damo
Panuto: Piliin ang angkop na pang-uri upang mabuo ang pangungusap.
6. _________ ang dalagang bagong lipat sa aming lugar.
A. Maganda B. Guwapo C. Matipuno D. Kalbo
7. Palaging naglilinis ng kapaligiran ang mga tao sa aming bayan kaya ito ay ______.
A. Marumi B. Makalat C. Malinis D. Mabasura
8. _______ na bata si Jose kaya matataas ang marka niya.
A. Masayahin B. Matalino C. Matangkad D. Tamad
9. Si Don Pedro ang may-ari ng malaking bahay sa bayan, siya ang pinaka __________ sa aming lugar.
A. Pangit B. Mabaho C. Mayaman D. Tamad
10. Nakita ko ang __________ elepante sa manila zoo.
A. Malaki B. Matangkad C. Maliit D. Payat
11. Anong bantas ang dapat ilagay sa hulihan ng pangungusap na
Ang aming paaralan ay malinis

A. . B. , C. ? D.!

12. Anong bantas ang dapat ilagay sa hulihan ng pangungusap na

Nagawa mo na ba ang iyong takdang-aralin

A. . B. , C. ? D.!

13. Alin sa mga pangungusap ang tama ang pagkakagamit ng bantas?

A. Masaya kaming naglaro sa palaruan.
 B. Saan ka pupunta!
C. Aray?kinagat ako ng bubuyog
D. Kumain ka na ba.
14. Alin sa mga salita ang tama ang pagkakagamit ng malaking letra?
A. tayTay, rizal B. Pang. Bongbong C. paSko D. luneS
15. Wasto ba ang pagkakasulat ng pangungusap na Nagpunta kami sa Cavite noong Bagong Taon.
A. Opo B. Hindi po C. Ewan D. Siguro
16. Ano ang kasalungat ng salitang Mayaman?
A. Mapera B. Mahirap C. Mahina D. Malakas
17. Ano ang kasingkahulugan ng salitang Masarap?
A. Malinamnam B. Matamis C. Maasim D. Matabang
18. Maamo ang aso ko at hindi nangangagat. Ano ang kasalungat ng salitang may salungguhit?
A. Mabait B. Mabagsik C. Tahimik D. Duwag
19. Mabait na kapitbahay si Mang Ambo, kaya naman _____ rin sa kanya ang mga tao.
A. Masama B. Salbahe C. Mabuti D. Masungit
20. Napakaraming tao sa bayan. Ano ang kahulugan ng salitang may salungguhit?
A. Pinakasentro ng isang munisipyo.
B. Kabubuan ng munisipyo na pinamumunuan ng isang mayor.
C. katumbas ng buong bansa
D. bayani
Panuto: Pag-aralan ang pictograph at sagutan ang mga tanong sa ibaba tungkol dito

21. Tungkol saan ang pictograph?

A. Mga Paboritong prutas ng mga bata
B. Mga Paboritong Gulay ng mga bata
C. Mga Paboritong Hayop ng mga bata
D. Mga Paboritong Laro ng mga bata
22. Ilan ang Uri ng Prutas?
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
23. Anong prutas ang may pinakamaraming bata ang pumili?
A. Pinya B. Ubas C. Saging D. Mangga
24. Ilang bata ang may paborito sa mansanas?
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
25. Anong prutas ang may pinakakaunting bilang?
 A. Pinya B. Mansanas C. Ubas D. Saging
Panuto: Punan ng wastong aspekto ng pandiwa ang patlang upang mabuo ang pangungusap.
26. Si Ginoong Reyes ay __________ ng kotse pagpasok sa opisina araw-araw.
A. bumibili C. nagmaneho
B. nagmamaneho D. bumibili
27. Ang mga mag-aaral ay _________ sa silid-aklatan kahapon.
A. nagkukuwentuhan C. nagbasa
B. magkukuwentuhan D. nagbabasa
28. _____________ ng adobo si nanay bukas.
A. nagluto C. bumili
B. bumibili D. magluluto
29. ________ ang aking mga alagang aso kanina.
A. kumakain C. kumain
B. maliligo D. naliligo
30. Ang mga bata ay _________ ng silid-aralan araw-araw
A. magkakalat C. nagkalat
B. naglilinis D. naglinis

QUARTER 3

TABLE OF SPECIFICATION
GRADE 1- MTB-MLE

No. of No of % Knowledge Understanding Thinking Test

Days Items Placement
Most Essential 50% 30% Applying
Taught
Learning Analyzing
Competencies
Evaluating
 (MELC) Creating)
20%

Read Grade 1 8 5 17 2 2 1 1- 5
level short
paragraph/story
with proper
expression.

Talk about 7 5 17 2 2 1 6-10

various topic
and experiences
using
descriptive
words.

Observe proper 7 5 17 2 2 1 11- 15

indentions and
format when
copying ,writing
words, phrase,
sentences and
short paragraph.

Identify and use 6 5 17 3 1 1 16 20

synonyms ,
antonyms,
homonyms( whe
n applicable)and
words with
multiple
meaning.
MT1VCD-IIIa-i-
3.1

Interpret a 6 5 16 3 1 1 21- 25
pictograph.
MT1SS-IIIa-c-
5.1

Identify the 6 5 16 3 1 1 26-30

tense of the
action word in a
sentence
(MT1GA-IIIc-e-
2.3.1)
Use the correct
tense and time
signal of an
action words in
a sentence.
(MT1GA-IIIf-h-
1.4)
Use action
words to give
simple two to
three step
directions.
(MT1SS-IIId-f-
6.1)
 TOTAL 40 30 100 15 9 6 1-30

Answer Key:

1 B 16 B

2 A 17 A

3 C 18 B

4 D 19 C

5 D 20 A

6 A 21 A

7 C 22 B

8 B 23 C

9 C 24 C

10 A 25 C

11 A 26 B

12 C 27 C

13 A 28 D

14 B 29 C

15 A 30 B