THIRD PERIODICAL TEST IN ARPAN 2

Pangalan: ____________________________________`____Petsa: ________

I. Pamamaraan: Piliin ang tamang sagot at isulat ang titik sa iyong kuwaderno.

___1. Bakit tayo dapat magtanim ng gulay?

A. Nagbibigay ng mga sustansya tulad ng bitamina at mineral.
B. Gumawa ng damo sa paligid.
C. Nagbibigay ng pagkain sa mga hayop.
D. Para hindi mo na kailangan pang magtanong sa kapitbahay

___2. Alin sa mga pangungusap ang nagbigay ng magandang ani ng gulay?

A. natuyot na mga gulay.
B. matangkad na otanon.
C. sariwang gulay
D. uod na gulay

___3. Ano ang kabutihang dulot ng pagtatanim ng bulaklak sa paligid?

A. Nagbibigay ng magandang tanawin sa paligid.
B. Nagdadala ng mas maraming lamok sa kapaligiran.
C. Kontaminado ang kapaligiran.
D. Nagdulot ng dilim sa paligid

___4. Ano ang kabutihang dulot ng turismo sa ating bansa?

A. Naging magulo ang ating bansa at nadungisan ang kapaligiran.
B. Pinaganda ang ating lugar at nakaakit ng mga dayuhan.
C. Hindi umunlad ang ating bansa dahil sa turismo.
D. Maaaring magdulot ng pinsala sa lipunan

___5. Ano ang dapat mong gawin upang mapangalagaan ang likas na yaman?
A. Magtapon ng basura kung saan-saan.
B. Pagputol ng kahoy sa kabundukan.
C. Magtanim ng mga bulaklak, puno at gulay.
D. Magsunog ng plastic.

___6. Ito ay isang paraan ng paghuli ng isda na pumapatay ng maliliit na isda.

A. mana B. pangingisda C. dynamiting D. gumamit ng lambat

___7. Ang _________ ay pumuputol ng mga puno nang hindi nagtatanong.

A. dynamiting C. nasusunog
B. pagmimina D. Illegal logging

___8. Ito ay ang pagsunog ng kagubatan o kakahuyan.

A. Illegal logging C. Illegal na pagmimina
B. kaingin D. El Niňo

___9. Isa sa mga alituntunin ng inyong paaralan ay "Huwag mamitas ng bulaklak sa hardin." Isa sa puno,
nakita mo ang iyong kaklase na pumitas ng bulaklak, Ano ang dapat mong gawin?
A. Ipaglalaban ko siya. B. Tutulungan ko siya.
C. Iistorbohin ko siya. D. Hahayaan ko na lang siya.

___10. Alam mo na ang iyong ama ay gumagamit ng dinamita sa pangingisda. Nalaman mo sa iyong paaralan
na ito ay bawal at maaari siyang makulong kapag nahuli. Ano ang kaya mong gawin?
A. Isusumbong ko siya sa pulis. B. Hahayaan ko na lang
C. Akin din siya. D. Masasabi kong hindi tama o mali ang kanyang ginawa.

___11. Ano ang pinakamahalagang kayamanan na ibinigay sa atin ng Panginoon?

A. Pamahalaan B. Kayamanan/Kayamanan C. Kalikasan D. Bahay
Teacher Tahamid
___12. Ano ang magiging epekto kung mapuputol ang maraming puno sa kagubatan?
A. Tumutubo muli ang mga puno. B. Babaha kapag malakas ang ulan.
C. Mawawala ang mga isda sa dagat. D. Ang inuming tubig ay marumi.

II. Bilang isang residente na nagnanais ng maayos, malinis at ligtas na kapaligiran, ano ang maaari
mong gawin upang mapangalagaan ang mga sumusunod?

___13. Kabundukan
A. Maglaro sa kabundukan B. Itapon ang mga damo o basura sa bundok
C. Makilahok sa pagtatanim ng mga puno sa bundok D. Putulin ang mga puno

___14. Ilog o Dagat

A. Maligo sa dagat maghapon B. Huwag magtapon ng mga damo o basura
C. Sumama sa mga kapitbahay upang maligo sa ilog D. Doon ako umalis

___15. Sa paligid ng Bahay

A. Tumulong sa paglilinis B. Makipaglaro sa kapitbahay
C. Maglaro sa bahay ng kapitbahay D. Umupo buong araw

___16. Hangin at Kalawakan

A. Magsunog ng mga plastik at iba pang basura
B. Huwag magsunog ng mga damo o basura
C. Maglaro ng paputok
D. Patakbuhin ang usok na sasakyan

___17. Parke o Palaruan

A. Alagaan ang palaruan
B. Pumili ng mga halaman sa parke
C. Magtapon ng mga damo o basura kahit saan
D. punan ang mga bangko ng parke

___18.Alin sa mga sumusunod ang pinuno ng pamayanan?

A. guro B. doktor C. Pulis D. mayor

___19. Alin sa mga ito ang hindi pinuno ng komunidad?

A. nars B. kapitan C. alkalde D. Gobernador

___20. Piliin ang responsibilidad ng kapitan ng barangay?

A. pagtuturo sa mga bata
B. paggamot sa mga taong may sakit Pagsusuri ng Pinuno
C. gumawa ng mga proyektong makakatulong sa mga tao
D. wala sa nabanggit

___21. Ang mga pinuno ng komunidad ay may obligasyon sa lahat ng miyembro ng komunidad sa
pamamagitan ng paglikha ng mga proyektong tutulong sa kanila na mabuhay at magbigay ng kaginhawaan sa
mga tao.
A. upahan B. pagsilbihan C. demand D. pagnanakaw

___22. Tayong mga tao ay dapat maging ______ sa ating pamahalaan.

A. higit na mabuting pakikitungo
B. tutulong
C. lahat ng nabanggit
D. Wala sa nabanggit

___23. Pantay-pantay ang pakikitungo ng pinuno sa kanyang mga miyembro, mayaman man o mahirap.
A. Matalino B. Matulungin C. Magiliw D. Matapat

___24. May dalawang magkapitbahay na nag-aaway. Inaayos ito ng pinuno gamit ang pamamaraang
nakasulat sa batas
Teacher Tahamid
 A. Matalino B. Magalang C. Malapit D. Matatakot

___25. Kilala ng pinuno ang lahat ng kanyang miyembro. Lagi siyang may handang ngiti para sa lahat ng
makasalubong niya.
A. Malapit B. Magalang C. Palakaibigan D. Matatakot

___26. Nagkaroon ng sunog sa isang ward. Walang pag-aalinlangan, nakiisa ang pinuno sa pagbubuhat ng
mga gamit upang maiwasang masangkot sa sunog.
A. Matulungin B. Matalino C. Palakaibigan D. Malapit

___27. Siya ay nagpapagaling ng maysakit. Sino siya?

A. sastre B. doctor C. pari D. Guro

___28. Gumagawa siya ng mga damit para sa mga tao. Sino siya?
A. pulis B. panday C. sastre D. doktor

___29. Lalabanan ko ang apoy kung may sunog. Sino ako?

A. tanod B. panday C. bombero D. Pulis

___30. Ipapatupad ko ang kapayapaan sa ating komunidad. Sino ako?

A. pari B. pulis C. karpintero D. doktor

THIRD PERIODICAL TEST IN ARALING PANLIPUNAN 2

Key
1. A
2. C
3. A
4. B
5. C
Teacher Tahamid
6. C
7. D
8. B
9. C
10. D
11. C
12. B
13. C
14. B
15. A
16. B
17. A
18. D
19. A
20. C
21. B
22. C
23. B
24. A
25. C
26. A
27. B
28. C
29. C
30. B

THIRD PERIODICAL TEST IN ARPAN 2

SY 2022-2023
TABLE OF SPECIFICATIONS

SKILLS
EASY MODERATE DIFFICULT
10%
No. of Items
Weight (%)

(60%) (30%
days

COMPETENCIES
understandin
Rememberin

Evaluating
Analyzing
Applying

Creating
g

Teacher Tahamid
 5
Natatalakay ang mga 17
6 2 1,3,4 5
pakinabang na naibibigay ng kapaligiran sa komunidad

11 3
Nailalarawan ang kalagayan at suliraning pangkapaligiran
4 6,7,8
ng komunidad.

14 4 9,10,1
Naipaliliwanag ang pananagutan ng bawat isa sa
2
pangangalaga sa
5 11
likas na yaman at pagpapanatili ng kalinisan ng sariling
komunidad

Naipaliliwanag ang pansariling tungkulin sa pangangalaga 17 5

13,14,1
ng 6
5,16,17
kapaligiran
*Natatalakay ang 11 3
konsepto ng pamamahala
at pamahalaan
4 18,19 20
*Naipaliliwanag ang mga
tungkulin ng pamahalaan
sa komunidad
*Naipaliliwanag ang mga 6 2
tungkulin ng pamahalaan 2 21 22
sa komunidad

Naiisa-isa ang mga katangian ng mabuting pinuno 23,24, 26

25
6 25 8
Natutukoy ang mga namumuno at mgamamamayang nag
aaambag sa kaunlaran ng komunidad
27,28 29,30

Total 35 100 30 12 6 7 2 3 0

Teacher Tahamid
 THIRD PERIODICAL TEST IN ENGLISH 2

Name: ________________________________________ Date: ________

I. Directions: Choose the letter of the best answer through clues. Encircle only the letter.

1. She penned a letter to her aunt.

a. sent b. wrote c. gave d. throw

2. His dog barks at the moon.

a. howls b. swims c. laughs d. talks

3. The tiny mouse went into the little hole.

a. little b. big c. long d. wide

4. We had a feast of turkey, potatoes, carrots, and pie.

a. dinner b. dance c. contest d. eat

5. The man poured down on the cold bear cubs.

a. locked b. fell c. run d. jump
6. The boy is happy.
a. elegant b. delighted c. fair d. kind
7. 2. I love to watch funny videos.
a. comical b. gracious c. Wise d. large
8. Lorenzo is a smart kid.
a. jolly b. cute c. clever d. tiny
9. That is a huge building.
a.small b. wide c. big d. thick
10. Mona was digging in the dirt when her mother called her for lunch.
a. soil b. dirty c. whirled d. brushed
11. The imported chocolate is expensive.
a. cheap b. costly c. delicious d. big

II. Directions: Read and analyze each sentence, write real if it is true or made-up if it is not true. Write your
answer in the blank provided after the number.
12. ________The girl swallowed a stone and shouted, “Darna!”
13. ________Teachers work in school from Monday to Friday.
14. ________The tree bears money.
15. ________Mother dog cooks food for her family.
16. ________The books are flying in the sky.
III. Directions: Choose the letter of the best answer. Encircle only the letter.
17. I _____ with my brain
Teacher Tahamid
 a. see b. touch c. think d. feel
18. What is an expository text?
a. It provides facts for fun.
b. It provides facts that are educational and purposeful.
c. It is a story about fiction and other short stories for entertainment.
d. It provides entertainment.
19. The following are elements of an expository text except one.
a. Description b. Sequence c. Ending d. body
20. This refers to an expository element that lists items or events in
numerical or chronological order.
a. Description b. Sequence c. Comparison d. ending
21. This refers to an expository element that explains one or more causes and the resulting effect or effects.
a. Cause and Effect b. Sequence c. Comparison d. Description
22. What do you call the people and animals in the story?
a. Setting c. Problem
b. Happenings d. Characters
23. It refers to the struggle of the character is having.
a. Setting c. Problem
b. Characters d. Happening
24. Martha is entering her first baking contest. Shetested four different recipes before deciding to enter with
her famous apple pie. When she got to the contes she saw that there were a lot of other entries. She
became nervous but turns out she came in second place!
a. Martha has entered many baking contests.
b. Martha won her first baking contest.
c. Martha entered her famous lemon pie and lost .
d. Martha entered her first baking contest and did well.
25. What do you call the people or animals in the Story?
a. Setting c. Events
b. Characters d. Major Points
26. It informs the place and time where the story happened.
a. Setting c. Key Themes
b. Events d. Characters
27. What do you call the things happened in the story?
a. Characters c. Key Themes
b. Setting d. Events
IV. Read the short story and answer the questions. Encircle only the letter.
MAKING PIZZA
We are making a pizza. First we make the dough with flour and eggs. We flatten
the dough into a round shape. Then we put tomato sauce and cheese on top. The
pizza goes into the oven. I a few minutes, it is ready to eat.
28. What do you use to make pizza dough?
a. Flour and eggs b. Rice and water
c. Water and flour d. Flour and rice
29. What do we put on top of the pizza?
a. Milk and butter
b. Tomato sauce and cheese
c. Milk and cheese
d. Tomato sauce and butter

IV. Read and understand the text below. Use context clues to decode the unfamiliar word. Encircle only
the letter.

30. The book of logic contained many difficult mind exercising puzzles that needs careful thinking. Using the
synonym clue, the word difficult in this sentence means?
a. easy c. obvious
b. misunderstood d. hard

Teacher Tahamid
 THIRD PERIODICAL TEST IN ENGLISH 2

Key
1. B
2. A
3. A
4. A
5. B
6. B
7. A
8. C
9. C
10. A
11. B
12. Made-up
13. Real
14. Real
15. Made-up
16. Made-up
17. C
18. B
19. C
20. B
21. A
22. C
23. D
24. D
25. B
26. A
27. D
28. A
29. B
30. D

THIRD PERIODICAL TEST IN ENGLISH 2

SY 2022-2023
TABLE OF SPECIFICATIONS
Teacher Tahamid
 SKILLS
EASY MODERATE DIFFICULT
10%

No. of Items
(60%) (30%

Weight (%)
days
COMPETENCIES

understanding
Remembering

Evaluating
Analyzing
Applying

Creating
Use clues to answer questions, clarify understanding and 17 5
justify predictions before, during and after reading (titles, 6 1,2,3,4,5
pictures, etc)
14 4 6,7,8,
Create or expand word clines 5
9
Recognize that some words may have the same 6 2
(synonyms) or opposite 2 10,11
(antonyms) meaning
17 5
Recognize the difference between “made-up” and “real” in 12,13,1
6
texts listened to 4,15,16
Identify important details in expository text listened 6 17 5 17 20,21 19 18
Retell and/or reenact events from a story 2 6 2 22 23
14 4 24
Talk about texts identifying major points and key themes 5 25,27 26

8 2
Participate in choral speaking and echo reading of short
poems, rhymes and stories with repeated patterns and 3 28, 29
refrains in English

3 1
Listen and respond to texts to clarify meanings heard while
drawing on personal experiences 1 30

100 30
Total 36 9 9 2 7 1
2

THIRD PERIODICAL TEST IN ESP 2

Pangalan: ________________________________________Petsa: ________

I. Pamamaraan: Piliin ang tamang sagot at itugma ang titik ng tamang sagot.

Teacher Tahamid
1. Hindi pumasok ang iyong mga kaibigan sa klase.
a. Magsusumbong ako sa kanyang guro
b. Sasabihin ko sa iyo na hindi ito ang ginawa niya
c. Magsusumbong ako sa pulis.
d. Hahayaan ko na sila
2. Hindi nakapasa sa pagsusulit si Bong dahil hindi siya nag-aral.
a. pagtatawanan ko siya
b. Siya ay masusunog
c. Kokopyahin ko siya sa susunod
d. Sabihin mo sa kanya na sa susunod na mag-aaral siya para makakuha ng malaking marka.
3. Nakakuha ng medalya si Sheena para sa unang karangalan.
a. Ito ay dahil sa kanyang pag-aaral at pagsusumikap
b. Dahil ito sa panloloko niya sa kaklase
c. Absent kasi siya sa klase
d. Ito ay dahil sa kanyang tugon sa kanyang guro.
4. Ano ang dapat mong gawin upang maging huwaran sa iyong paaralan at komunidad?
1. Pumunta sa paaralan 2. Makilahok sa mga aktibidad sa komunidad
3. Magpasya 4. Tulungan ang mga nangangailangan

a. 1,3,4 b. 4,2,3 c. 1,4,3 d. 1,2,4

5. Tinulungan ni Mica ang kanyang kaklase sa isang aralin upang siya ay matuto.
a. Tama ang ginawa niya
b. Mali ang ginawa niya
c. Hindi magtatagal bago masanay
d. Totoong tumulong siya pero hihingi siya ng bayad
6. Araw-araw sinusubukan ko ang lahat dahil masaya ako na pumapasok ka sa paaralan.
a. Ito ay tama
b. Ito ay hindi tama
c. Ito ay isang tao lamang
d. Isang beses lang ito gagawin
7. Magpalit ng malinis na damit pagkatapos maligo.
a. Ito ay dapat gawin upang hindi madaling magkasakit
b. Kung sinabi lang ng mga magulang
c. Ito ay hindi tama
d. Dapat itong gawin kapag nakaharap ng magulang
8. Ano ang dapat kong gawin kung iba ang aking pandinig.
a. Maging handang uminom ng gamot
b. Dalhin ang pakiramdam
c. Pumunta ka sa kwarto at magtago
d. Kumonsulta agad ako sa doktor.
9. Naglalaro ako ng mga online video game.
a. Buong araw b. Buong gabi
c. Kung wala si mama d. Kung papayagan ako ni mama
10. Kumain ng prutas at gulay.
a. para laging malusog ang katawan ko.
b. Para mag papayat
c. Para hindi siya bugbugin ni nanay
d. Para palitan ako ng bagong sapatos.

II. Alam mo ba kung sino ang dapat pasalamatan para sa mga karapatan na mayroon ka? Hanapin ang
tamang sagot para sa bawat tanong. Bilugan ang titik ng tamang sagot.

11. Dekalidad na edukasyon

a. Pamilya b. Simbahan c. Paaralan d. Pamahalaan
12. Pananampalataya sa Diyos.
a. Pamilya b. Simbahan c. Paaralan d. Pamahalaan
13. Maayos na pamayanan.
a. Pamilya b. Simbahan c. Paaralan d. Pamahalaan

Teacher Tahamid
14. Malinis na Damit
a. Pamilya b. Simbahan c. Paaralan d. Pamahalaan

15. Kasanayan sa pagbasa at pagsulat

a. Pamilya b. Simbahan c. Paaralan d. Pamahalaan

III. Piliin at bilugan ang titik ng tamang sagot. Piliin at tukuyin kung tungkol saan ang mga tanong.

16. Patayin ang mga ilaw kapag hindi ginagamit.

a. Tubig b. pagkain c. enerhiya d. Damit/damit

17. Ibuhos ang ginamit na tubig sa halaman

a. tubig b. pagkain c. enerhiya d. Damit/damit

18. Kumuha ng sapat na pagkain upang tumagal

a. tubig b. pagkain c. enerhiya d. Damit/damit

19. Maglakad lamang kung malapit ang destinasyon.

a. tubig b. pagkain c. enerhiya d. Damit/damit

20. Pinapatay ko ang aircon kapag walang gumagamit nito.

a. tubig b. pagkain c. enerhiya d. Damit/damit
21. Punan ng salita ang mga linya. Natutunan kong huwag mag-aksaya ng __________, _________ at
__________________. Dapat ay __________________.
a. Tubig, gulay, at basura. Ito ay nagkakahalaga ng noting na ang mga bata ay hindi dapat gawin ito
b. Enerhiya, damo, at bulaklak. Ito ay dapat gawin para sa mga bata
c. Pagkain, enerhiya, at bato. Ito ay dapat gawin para sa mga bata
d. Tubig, pagkain, at enerhiya. Ito ay nagkakahalaga ng noting na ang mga bata ay hindi dapat gawin ito.

"SA AMING PAARALAN"

Nagtutulungan ang guro at mag-aaral

Malinis ng maayos ang paaralan ng Haron
Ito ay para sa malusog na katawan
Maiiwasan ang mga sakit sa kalusugan

Paghiwalayin natin ang basura at hindi basura

Available pa rin ang mga papel
I-recycle ang mga plastik at huwag sunugin
Ang pagtulong sa kapaligiran ay naaalala

Kung magagawa natin ang lahat ng ito

Ang sariwang hangin ay maaaring maging atin
Laging linisin ang aking kaibigan
VI. Sagutin ang mga tanong sa tula.
Laging tandaan na gawin ito.
22. Ano ang pamagat ng ating tula?
a. Sa aming paaralan
b. Sa aming tahanan
c. Sa aming bundok
d. Sa aming tahanan

23. Paano naman ang mga basurang nare-recycle at hindi na-recycle?

a. kinokolekta ko
b. nagpaputok ako
c. itabi
d. ipinamahagi
24. Ayon kay sat ula, paano naman ang mga plato na hindi na magagamit?
a. Dumadaan ako sa batis
Teacher Tahamid
 b. ililibing kita
c. apoy
d. I-recycle.
V. Tingnan ang mga larawan at sagutin ang mga tanong. Piliin at itugma ang titik ng tamang sagot.

25. Anong bahagi ang nakikita mo sa larawan A?

a. Pagsunod sa trapiko
b. Maganda at malinis na kapaligiran
c. Itapon ang basura sa tamang lugar
d. nagtatapon din ng asura kahit saan
26. Alin sa mga larawan ang magandang kapaligiran?
a. Larawan B b. Larawan C
c. Larawan A d. wala sa picture

27. Ang ganitong kapaligiran ba ay magandang panirahan?

a. oo b. hindi c. marahil d. hulaan

VI. Pag-aralan ang mga sumusunod na sitwasyon. Piliin ang titik ng tamang sagot na nagpapakita ng kaayusan
at kalinisan sa pamayanan. Bilugan ang titik ng tamang sagot.

28. Kumain ka ng kendi. Ano ang gagawin mo dito?

a. Itapon mo sa kalye b. Itapon sa tamang basurahan
c. Sunugin sa basura d. pabayaan itong matuyo sa gilid

29. Nililinis mo ang iyong mga kapatid sa iyong bakuran. Ano ang ginagawa mo sa iyong mga naipon na basura?
a. Sinundan b. Matatangay ng batis c. Ibaon sa lupa d. IPAMIMIGAY

30. Natagpuan mo ang iyong kaibigan na nagsusulat sa dingding. Ano ang dapat mong gawin?
a. Pag-usapan kung ano ang nagawa niyang mali
b. Siya ay iyong suntukin
c. Sumisigaw para matakot
d. tamaa

THIRD PERIODICAL TEST IN ESP 2

Key
1. B
2. D
3. A
4. D
5. A
6. A
7. A
8. D
9. D
10. A
11. C
12. B
13. D
14. A
15. C
16. C
Teacher Tahamid
 17. A
18. B
19. C
20. C
21. D
22. A
23. A
24. D
25. B
26. C
27. A
28. B
29. C
30. A

THIRD PERIODICAL TEST IN ESP 2

SY 2022-2023
TABLE OF SPECIFICATIONS

SKILLS
EASY MODERATE DIFFICU
LT 10%
No. of Items
Weight (%)

(60%) (30%)
days

COMPETENCIES
understandin
Rememberin

Evaluating
Analyzing
Applying

Creating
g

Natatalakay ang mga nakapagpapakita ng paraan ng 17 5 3

pagpapasalamat sa anumang karapatang tinatamasa
6 1,2,5 4
Hal. pag-aaral nang Mabuti pagtitipid sa anumang
kagamitan
11 3
Nakatutukoy ng mga
4 6,7,8
karapatang maaaring ibigay ng pamilya o mga kaanak

Teacher Tahamid
 6 2
Nakapagpapahayag ng
kabutihang dulot ng karapatang 2 10 9
tinatamasa
17 5
Nakapagbabahagi ng pasasalamat sa tinatamasang karapatan 11,12,13,
6
sa pamamagitan ng kuwento 14,15

Nakagagamit nang masinop ng 19 6 21

16,17,1
anumang bagay tulad ng tubig, 7
8,19,20
pagkain, enerhiya at iba pa
11 3
Nakikibahagi sa anumang programa ng paaralan at
pamayanan na makatutulong sa pagpapanatili 22,23,
4
24
ng kalinisan at kaayusan sa pamayanan at bansa

Nakatutukoy ng iba’t ibang paraan upang mapanatili ang

kalinisan at kaayusan sa pamayanan
Hal
25,26,
- pagsunod sa mga babalang pantrapiko
27
- wastong pagtatapon ng basura 7
- pagtatanim ng mga halaman sa 19 6
paligid
Nakapagpapakita ng pagmamahal sa kaayusan at
kapayapaan 28,29,30

Total 36 100 30 6 12 4 5 2 1

Teacher Tahamid
 THIRD PERIODICAL TEST IN FILIPINO 2

Pangalan: ________________________________________Petsa: ________

I. Pamamaraan: Sagutin ang sumusunod na bilang. Bilugan ang letra ng tamang sagot.

1. Ang______ ay tumutukoy sa ngalan ng tao,hayop, bagay, lugar at pangyayari.

A. pang-abay C. pang-uri
B. pangngalan D. pandiwa

2. Ano ang pangngalan na ginagamit sa pangungusap na nasa loob ng kahon?

Si Jessa ay matalino.
A. Si C. Jessa
B. Ay D. matalino
3. Alin sa mga pangngalan sa ibaba ang ngalan ng bagay?
A.tasa C. ilog
B. bata D. kaarawan
4. Alin sa mga pangungusap sa ibaba ang may wastong pagkakasulat?
A. Bakit umiyak si marco?
B. bakit umiyak si Marco?
C. Bakit umiyak si Marco.
D. Bakit umiyak si Marco?

5. Ang_________ay may maamong mukha.

A. kuting C. kambing
B. tuta D. daga

6. Napakagandang_______ang Apo.
A.isla C. lalawigan
B. bansa D. Daungan

7. Bumili si Kuya Atan ng bagong___upang makapaglaro ng basketbo

A. bola C. sapatos
B. damit D. pagkain

8. Masayahing bata si Chelsie .________ rin ay matalino.

A. Ako C. Sila
B. Siya D. kami

9. __________ay nagdiriwang ng Santa Cruzan tuwing Mayo.

A. Siya C. Sila
B. Ikaw D. Ako

II. Panuto: Basahin at unawain ang bawat teksto o sitwasyon. Piliinang maaaring sanhi o bunga ng
mga pangyayari. Bilugan ang titik ng tamang sagot.

10. Malapit na ang araw ng pasukan. Abala si Aling Marta sa paglilista ng mga bibilhing gamit para sa
eskuwela. Kasama niya si Nene sa pamimili sa dibisorya. Hindi namalayan ni Aling Marta na
nawawala ang kanyang pitaka. Ano ang magiging reaksyon ni Nene?
A. Natuwa si Nene.
B. Nalungkot at naiyak si Nene.
C.Nagalit si Nene sa kanyang Nanay Marta.
D. Magmumukmuk si Nene
Teacher Tahamid
 11. Masipag mag-aral si Toni. Palagi siyang nagbabasa ng aklat pagkauwi niya galing sa eskuwela.
Manonood lang siya ng telebisyon pagkataposgawin ang takdang-aralin. May pagsusulit sila sa
Matematika kinabukasan.
A. Hindi nakapasa si Toni sa kanilang pagsusulit.
B. Hindi nasagot ni Toni lahat ng mga katanungan sa pagsusulit.
C. Malaki ang nakuhang marka ni Toni sa pagsusulit.
D. Babagsak siya sa pagususlit

12. Isang magsasaka ang tatay ni Berto. Maliban sa mga gulay, nagtatanim din siya ng mga punongkahoy.
Lumipas ang ilang taon, biglangdumating ang malakas na ulan.
A. Hindi nalubog sa baha ang kanilang lugar.
B. Nadaganan ng puno ang tatay ni Berto.
C.Hindi natuwa ang mga tao sa nangyari sa kanilang lugar.
D. Tangayin siya ng hangin.

13. Napabulyaw at nasabi niya nang malakas, “Ay,kabayo!” dahil sa matinding gulat.
A. lungkot B. pagkabigla C. panghihinayang D. Pagkalumbay

14. Nanlaki ang kaniyang mga mata nang makitang may ibang gumamit ng kaniyang damit.
A. inis B. tuwa C. lungkot D. Saya

15. “Naku, kinikilabutan at naninindig ang aking balahibo! Anong lugar kaya ito?”
A. gulat B. takot C. pagkabigla D. Saya

16. “Aha! Nandiyan ka lang pala nagtatago. Ikaw na ang bagong taya.”
A. lungkot B. tuwa C. pagkagulat D. takot

17. “Yehey, tumama at nanalo ng malaking halaga ang nanay ko sa paligsahan.”

A. tuwa B. lungkot C. pagkabigla D. Takot

III. Panuto: Basahin at sagutin ang mga sumusunod natanong. Bilugan ang titik ng tamang sagot.

Ang Magkakaibigan

Masayang-masaya na naglalaro ang mga mag-aaral sa ikalawang baitang sa palaruan ng paaralan. Iba’t–ibang
laro ang kanilang ginagawa.

Mayamaya, biglang umiyak si Fatima.“Ano ang nangyari sa iyo Fatima? Tanong ng guro.

“Tinulak po ako ni Patrick ma’am.” Sagot ni Fatima sa guro.

“Hindi ko po sinasadya ma’am,” Sagot ni Patrick.
“Ano ang dapat mong gawin Patrick?” tanong ng guro kay Patrick.
“Hihingi po ako ng patawad ma’am,” sagot ni Patrick.
“Patawarin mo ako Fatima hindi ko sinasadyang matulak kita.” Sabi ni Patrick kay Fatima. Pinatawad ni
Fatima si Patrick at nagpatuloy sila sakanilang paglalaro.

18. Sino ang naglalaro sa paaralan?

A. guro B. mag-aaral sa ikalawang baitang
C. mga magulang ng mga bata D. wala sa nabanggit
19. Ano ang nararamdaman ng mga mag-aaral habang
naglalaro?
Teacher Tahamid
 A. malungkot B. nasasabik
C. masayang-masaya D. Nagugula
20. Tama ba ang ginawa ni Patrick sa kuwento? Bakit?
A. Oo, dahil humingi siya ng tawad kay Fatima.
B. Hindi, dahil wala siyang ginawa.
C. A at B.
D. Wala sa pagpipilian
21. Kung kayo ay maglalaro, ano ang dapat ninyong gawin?
A. mang-aaway
B. walang pakialam sa ibang batang naglalaro
C. mag-ingat na hindi masaktan at makasakit sa iba
D. Hindi nangingialam
22. Ano ang magiging una mong reaksiyon kung kayo ay makakita ng batang umiiyak?
A. Tingnan lamang siya.
B. Isusumbong siya
C. Pabayaan siyang umiyak at magpatuloy sa paglalaro
D. Lapitan siya at tanungin kung bakit siya umiiyak.
IV. Suriin ang bawat larawan. Ibigay ang iyong obserbasyon batay sa larawan na ipinakita. Bilugan
ang letra ng tamang sagot.

23. A. Ang mga bata ay naglilinis sa kanilang bahay.

B. Ang mga bata ay naglalaro sa kanilangbahay.
C. Ang mga bata ay nag- aaral.
D. Ang mga bata ay nalalaro.

24. A. Itinapon ang mga basura sa tamang lalagyan.

B. Ang paligid ay malinis dahil walang basura.
C. Ang paligid ay marumi dahil
sa nagkalat na
mga basura.
D. Malinis na kapaligiran
25. A. Ang batang babae ay nagpapaligo ng
kanyang manok.
B. Ang batang babae ay nagpapakain ng kanyang manok.
C. Ang batang babae ay may alagang manok.
D. Nagihaw ng manok

V. Panuto: Basahin ang mga salita sa ibaba. Isulat ang mga salitang magkasintunog o magkatugma. Bilugan
ang letra ng tamang sagot

26. kabayo
A. kalabaw B. kalesa C. tatakbo D. malayo
27. mahalimuyak
A. maginoo B. bulaklak C. marikit D. Mabango
28. masakit
A. mataba B. patani C. marikit D. Bot
29. Ako ay pambansang prutas. Berde ang kulay kapag pinitas. Dilaw naman kapag nahinog. Masarap
isawsaw sa bagoong.
A. Saging B. Atis C. Pinya D. Manga
30. Ako ang pambasang hayop. Makapal na balat hindi matatalop. Bagay na bagay ang itim na kulay. Sa
pagsasaka ng tamim na palay.
A. Kalabaw B. Aso C. Pusa D. K

THIRD PERIODICAL TEST IN FILIPINO 2

Key
Teacher Tahamid
1. B
2. C
3. A
4. D
5. B
6. A
7. A
8. B
9. C
10. B
11. C
12. A
13. B
14. A
15. B
16. C
17. A
18. B
19. C
20. A
21. C
22. D
23. A
24. C
25. B
26. D
27. B
28. C
29. D
30. A

THIRD PERIODICAL TEST IN FILIPINO 2

SY 2022-2023
TABLE OF SPECIFICATIONS

COMPETENCIES SKILLS
Weight

No. of
Items
days

(%)

EASY MODERATE DIFFICU

(60%) (30%) LT 10%

Teacher Tahamid
 understandin
Rememberin

Evaluating
Analyzing
Applying

Creating
g

g
17 5 3
Nagagamit nang wasto ang pangngalan sa pagbibigay ng
6 1,2 3 4
pangalan ng tao, lugar, hayop, bagay at pangyayari

17 5
Nagagamit ang mga salitang pamalit sa ngalan ng tao (ako,
6 5,6,7,8,9
ikaw, siya, tayo, kayo, sila)

11 3
Napag-uugnay ang sanhi at bunga ng mga pangyayari sa
4 10 11,12
binasang talata at teksto

17 5
Nailalarawan ang mga tauhan sa napakinggang teksto batay 13,14,
6 16,17
sa kilos, sinabi o pahayag 15

Naipahahayag ang sariling ideya/damdamin o reaksyon 14 5 20

tungkol sa napakinggang kuwento batay sa tunay na 5 18 19 21 22
pangyayari/pabula
Naiuulat nang pasalita ang mga naobserbahang pangyayari 6 3
sa paligid (bahay, komunidad, paaralan) at sa mga napanood 2 23,24,
(telebisyon, cellphone, kompyuter)* 25

14 3
Nababaybay nang wasto ang mga salita tatlo o apat na
26,27,2
pantig, batayang talasalitaang pampaningin, atnatutunang 4
8
salita mula sa mga aralin
6 2
Nakapaglalarawan ng mga bagay, tao, pangyayari, at lugar 2 29,30

Total 36 100 30 9 9 3 6 2 1

THIRD PERIODICAL TEST IN MAPEH 2

Pangalan: ________________________________________Petsa: ________

MUSIC:
A. Pamamaraan: Tukuyin ang bawat larawan sa ibaba at itugma ito sa tamang tunog. Bilugan ang titik ng
tamang sagot.

1. A. Tweeeet-tweeeet
B. Tooooot-tooooot
C. Tik-tok-tik-tok-tik-tok

Teacher Tahamid
 D. sshhhhh-sshhhhh

2. A. Tweeeet-tweeeet
B. Tooooot-tooooot
C. Tik-tok-tik-tok-tik-tok
D. sshhhhh-sshhhhh

3. A. Tweeeet-tweeeet
B. Tooooot-tooooot
C. Tik-tok-tik-tok-tik-tok
D. sshhhhh-sshhhhh

4. A. brooom-brooom
B. Tooooot-tooooot
C. Tik-tok-tik-tok-tik-tok
D. sshhhhh-sshhhhh

A. Pamamaraan: Sagutin ang mga tanong sa ibaba. Bilugan ang titik ng

tamang sagot.

5. Ito ay isang makabuluhang elemento ng musika na nangangahulugan ng kabagalan at bilis ng tunog?

A. ritmo C. timbre
B. dinamika D. himig

6. Ang maliliit na galaw ng mga hayop, tao, atbp., ay maaaring makapagpabagal sa kanila habang ang
malaking galaw ay nangangahulugang __________gumagalaw.
A. mas mabilis C. mas mabagal
B. sapat lang D. walang tunog

7. Ang isang piraso ng musika ay mas __________ kapag ito ay ipinahayag sa iba't ibang tinig.
A. peras C. maganda
B. wala sa tono D. mabagal

8. Ang lambot o lakas ng tunog ay maririnig ng ___?

A. musika C. tula
B. dula D. lahat ng nabanggit
SINING:

A. Panuto: Sumulat ng tsek (/) kung tama ang pahayag at ekis (x) kung mali.
_____9. Ang mga dahon ay maaaring gamitin sa paggawa ng magandang alampat.
_____10. Ang mga dahon ay may iba't ibang hugis.
_____11. Makinis ang butil ng lahat ng dahon.
_____12. Sa leaf printing, gumuhit ng mga dahon upang makalikha ng disenyo.
_____13. Upang makilala ang mga hugis, ginagamit natin ang ating mga mata

B. Bilugan ang titik ng tamang sagot.

14. Pag-roll ng clay gamit ang rolling pin

A. punit B. paligid C. Lukon D. kawras

15. Gumawa ng linya at kurba sa itaas

A. punit B. paligid C. Lukon D. kawras

16. Pagpunit ng luwad gamit ang mga pako

A. punit B. paligid C. Lukon D. kawras

17. Hulaan ang luad.

A. punit B. paligid C. Lukon D. kawras

PE:
Teacher Tahamid
A. Bilugan ang titik ng tamang sagot

18. Alin sa mga paggalaw na ito sa ibaba ang pinakamadali?

A. Huminga B. Umupo C. tumayo D. maglakad
19. Alin sa mga galaw sa ibaba ang pinakamabigat na paggalaw
A. Huminga B. Nakatayo C. maglakad D. tumatakbo

20. Alin sa mga kilos sa ibaba ang pinakamabilis na paggalaw?

A. Gumagapang B. Paglalakad C. tumatakbo D. Paglukso

B. Punan ang mga patlang ng wastong salita. Bilugan ang titik ng tamang sagot.

21. Ang _______________ ay isang paraan upang mapanatili

A. Sumasayaw B. Masigla C. Malusog D. Kultura

22. ______ at (A. Sumasayaw B. Masigla C. Malusog D. Kultura)

23. ______ (A. Sumasayaw B. Masigla C. Malusog D. Kultura) ang ating katawan.

KALUSUGAN
A. Basahin at sagutin ang mga tanong. Bilugan ang titik ng tamang sagot.

24. Kung ang bata ay pinabayaang maglaro sa isang maruming lugar, ano ang mangyayari sa kanya?
A. maging masaya B. magkasakit C. lumaki D. tumaba
25. Ano ang dapat mong gawin pagkatapos mong kumain?
A. Iwanan ang plato sa mesa B. Linisin ang kusina at magsipilyo
C.Makipaglaro kaagad sa mga kaibigan D.Wala sa tatlo ang napili
26. Bago ka pumasok sa paaralan dapat kang maligo at _________.
A. laro B. kumain C. manood ng paboritong pelikula D.wala sa tatlo ang napili
27. Ano ang dapat mong gawin para malayo sa sakit?
A. Linisin ang kapaligiran B. Paglilinis sa sarili C. A at B D.Wala akong ginagawa
28. Sinadya ng iyong kaklase na nabasag ang iyong lapis. Anong pakiramdam mo?
A. mabigo C. matakot
B. galit D. masaya
29. Ano ang mararamdaman mo kung hindi ka makapasa sa iyong pagsusulit?.
A. galit C. masaya
B. matakot D. mabigo
30. May nakita kang ahas sa daan habang naglalakad ka. Ano ang iyong reaksyon dito?
A. maging masaya C. mabigo
B. galit D. takot

THIRD PERIODICAL TEST IN MUSIC 2

Key
1. C
2. B
3. A
4. A
5. B
6. A
7. C
8. D
9. /
10. /
11. X
12. X
13. /
Teacher Tahamid
 14. B
15. D
16. A
17. C
18. A
19. D
20. C
21. A
22. B
23. C
24. B
25. B
26. B
27. C
28. B
29. D
30. D

THIRD PERIODICAL TEST IN MAPEH 2

SY 2022-2023
TABLE OF SPECIFICATIONS

SKILLS
EASY MODERATE DIFFICU
LT 10%
No. of Items
Weight (%)

(60%) (30%)
days

COMPETENCIES
understandin
Rememberin

Evaluating
Analyzing
Applying

Creating
g

MUSIC
1. Replicates different sources of sounds with body 9 1,2,3,
movements (MU2TB-IIIa-2) 4
2. Identifies the common musical instruments by their
sounds and image (MU2TB-IIIb-3)
3. Performs songs with appropriate vocal or sound quality
Teacher Tahamid
(from available instruments) (MU2TB-IIIc-5)
1. Distinguishes the dynamics of a song or musical sample 25 8
(MU2DY-IIIc-2)
2. Uses the words “loud”, “louder”, “soft”, and “softer” to
5 6,7,8
identify variations on volume (MU2DY-IIIc-4)
3. Performs songs with appropriate dynamics (MU2DYIIIf-
h-6)
ART
1. differentiates natural and man-made objects with repeated 17 5
or alternated shapes and colors and materials that can be
used in print making
9,10,11
2. creates a consistent pattern by making two or three prints 6
,12,13
that are repeated or alternated in shape or color
3. carves a shape or letter on an eraser or
kamote, which can be painted and printed several times
4. creates a print on paper or cloth using cut-out designs 14 4
14,15,
5. participates in a school/district exhibit and culminating 5
16,17
activity in celebration of the National Arts Month (February)

PE
1. Moves: at slow, slower, slowest/fast, faster, fastest 19 3
pace using light, lighter, lightest/strong, stronger, 18,19,2
strongest force with smoothness 0
2. Engages in fun and enjoyable physical activitie

7 3
3. Demonstrates movement skills in response to sound
and music 21,22,
23

HEALTH
1. describes healthy habits of the family 14 4
2. demonstrates good family health habits and 5 24,25, 26 27
practices

1. demonstrates positive ways of expressing negative 11 3

feelings, such as anger, fear, or disappointment 4 28,29,30

Total 36 100 30 11 7 6 3 0 3

Teacher Tahamid
 THIRD PERIODICAL TEST IN MATHEMATICS 2

Pangalan: ________________________________________Petsa: ________

I. Panuto: Basahin at unawain ang mga tanong. Piliin ang tamang sagot. Isulat ang liham lamang.
1. Alin sa mga larawan ang nagpapakita ng division statement 15 ÷ 5 =3

a. b. c. c.

2. Ano ang tamang pahayag ng paghahati (division sentence) na ipinapakita sa guhit sa ibaba?

a. 12 ÷ 2 = 6 b. 10 ÷ 2 = 5 c. 10 ÷ 5 = 2

3. Pag-aralan ang mga linya ng numero. Piliin ang tamang sagot sa ipinahiwatig na dibisyon.

a. 12 ÷ 4 = 3 b. 12 ÷ 3 = 4 c. 12 ÷ 12 = 1

4.

Teacher Tahamid
 a. 20 ÷ 4 = 5 b. 12 ÷ 10 = 2 c. 20 ÷ 5 = 4
5. Sa division statement na 18 ÷ 3 = 6, anong numero ang tinatawag na numerator o quotient?
a.18 b. 3 c. 6
II. Piliin ang tamang sagot sa bawat tanong. Bilugan ang titik ng tamang sagot.
6. Ilang pares ang mayroon sa 10?

10 ÷ 2 =
a. 5 b. 4 c. 2
7. Ilang pares ang mayroon sa 12?

a.10 b. 8 c. 6
12 ÷ 2 =
8. Ilang apat ang mayroon sa 40?

40 ÷ 4 =
a.8 b.6 c. 10

9. 15 ÷ 5 = ____________
a. 3 b. 10 c. 4

10. 18 ÷ 2 = ____________
a. 8 b. 9 c. 10

11 . 27 ÷ 3 = ____________
a. 10 b. 8 c. 9

12 . 30 ÷ 10 = ___________
a. 3 b. 2 c. 4

13 . 24 ÷ 4 = ___________
a. 5 b. 6 c. 7

III. Basahin at unawain ang hula. Bilugan ang titik ng tamang sagot.

May 500 pesos si Tonya. Nagbigay siya ng 100 pesos sa simbahan at ang iba ay hinati niya sa 4 niyang
kaibigan. Kahit gaano karami nakatanggap ng pera mula sa bawat isa sa kanyang mga kaibigan?
14. Ano ang tinanong?
a. halaga ng perang natanggap ng bawat kaibigan
b. bilang ng kaibigan
c. dami ng pera
15 .Anong mga numero ang ibinibigay?
a. ₱500, 4 at ₱100.00
b. 4 at ₱100.00
c. ₱500 at ₱100.00
16. Ano ang matalinghagang salita o pahiwatig ng salita?
a. lahat b. mga tagubilinc. bawat isa
17. Anong paraan ang gagamitin upang malutas ang hindi pagkakaunawaan?
Teacher Tahamid
 a. pagdagdag at pagbawas b. pagkuha at paghahati c. paghahati at pagtiklop
18. Ano ang tamang number statement?
a. ₱500 + 4 x ₱100 = N b. ₱500 – ₱100 ÷ 4 = N c. ₱500 x ₱100 x 4 = N
19. Ano ang tamang sagot?
a. Ang bawat kaibigan ay tumatanggap ng ₱400.
b. Ang bawat kaibigan ay tumatanggap ng ₱100.
c. Ang bawat kaibigan ay tumatanggap ng ₱125.
II. Bilugan ang titik na tamang fraction sa form sa kaliwa.

20. a. ½ b. 1/3 c. ¼

21. a. ½ b. 1/3 c. ¼

22. Pagsunud-sunod mula sa pinakamaliit hanggang sa pinakamalaki.

5/9, 3/9, 7/9, 8/9
a. 3/9, 5/9, 7/9, 8/9 b. 8/9, 7/9, 5/9, 3/9 c. 5/9, 7/9, 8/9, 3/9
23. Pagsunud-sunod mula sa pinakamalaki hanggang sa pinakamaliit.
6/8, 7/8, 4/8, 2/8
a. 7/8, 6/8, 4/8, 2/8 b. 2/8, 4/8, 6/8, 7/8 c. 6/8, 7/8, 4/8, 2/8

II. Paraan: Paghambingin ang mga unit fraction gamit ang mga simbolo ng relasyon > , < , = . Bilugan lamang ang
titik ng tamang sagot.

24. ½ 1/3
a. > b. < c. =

25. 1/9 2/6

b. > b. < c. =
II. Paraan: Suriin kung ano ang inilarawan bilang bahagi ng kubo (kubo), at lilik (silindro). Ibigay ang mga

sagot sa mga tanong. Bilugan ang titik ng tamang sagot.

26.Ano ang inilalarawan ng numero 3 ng isang silindro sa itaas?

a. Tuwid o putol-putol na linya b. Kurba o baluktot na linya

c. Patag na ibabaw/ibabaw d. Kurbadong o hubog na ibabaw/ibabaw

27. Ano ang inilalarawan ng numero 4 ng isang silindro sa itaas?

a.Tuwid o putol-putol na linya b. Kurba o baluktot na linya

c.Patag na ibabaw/ibabaw d. Kurbadong o hubog na ibabaw/ibabaw

28. Ano ang inilalarawan ng numero 5 ng isang silindro sa itaas?

a.Tuwid o putol-putol na linya

B. Kurba o baluktot na linya
c. Kurbadong o hubog na ibabaw/ibabaw
Teacher Tahamid
II. Paraan: Tingnan ang mga numero sa pagkakasunud-sunod. Pag-isipang mabuti ang sumusunod. Bilugan
ang titik ng tamang sagot.

29. Ano ang susunod, 2, 4, 6, 8, 10, _____, _____, _____.

a. 13, 15, 17 b. 14, 16, 18 c. 12, 14, 16

30. Ano ang susunod, 108, 112, 116, 120, 124, _____, _____, _____.

a. 128, 132, 136 b. 123, 124, 125 c. 122, 123, 123

THIRD PERIODICAL TEST IN MATHEMATICS 2

Key
1. A
2. A
3. B
4. A
5. C
6. A
7. C
8. C
9. A
10. B
11. C
12. A
13. B
14. A
15. A
16. C
17. B
18. B
19. B
20. A
21. C
22. A
23. A
24. A
25. B
26. A
27. B
28. C
29. C
30. A

Teacher Tahamid
 THIRD PERIODICAL TEST IN MATHEMATICS 2
SY 2022-2023
TABLE OF SPECIFICATIONS

SKILLS
EASY MODERATE DIFFICU
LT 10%

No. of Items
Weight (%)
(60%) (30%)

days
COMPETENCIES

understandin
Rememberin

Evaluating
Analyzing
Applying

Creating
g

g
Visualizes and represents division, and 17 5
writes a related equation for each type of
situation: equal sharing, repeated
6 1,2,5 3,4
subtraction, equal jumps on the number
line, and formation of equal groups of
objects.
Visualizes division of numbers up to 100 by 11 3 6,7,
2,3,4,5, and 10 (multiplication table of 2, 3, 4 8
4, 5 and 10)
17 5
Divides mentally numbers by 2,3,4,5 and 10 using
9,10,11
appropriate strategies (multiplication table of 2, 3, 4, 5 and 6
,12,13
10).
solves routine and non-routine problems 17 6
involving division of numbers by 2,3,4,5 and 10 and with
any of the other operations of whole numbers including 6 14 15,16,17 18,19
money using appropriate problem solving strategies and
tools.
 Visualizes, represents and identifies unit fractions 8 2
with denominators of 10 and below.
 Reads and writes unit fractions.
 Compares using relation symbol and 3 20,21
arranges in increasing or decreasing order
the unit fractions.
 Identifies other fractions less than one with
denominators 10 and below.
 compares similar fractions using relation symbols 14 4
 arranges similar fractions in increasing or 22,23,
5
decreasing order 24,25

 constructs squares, rectangles, triangles, circles, 4 11 3 26,27,

half-circles, and quarter circles using cut-outs and 28
square grids.
 identifies straight lines and curves, flat and curved
Teacher Tahamid
 surfaces in a 3-dimensional object.
determines the missing term/s in a given continuous pattern 6 2
using two attributes (any two of the following: figures,
numbers, colors, sizes, and orientations, etc.) e.g. 1, A, 2, 2 29, 30
B,3, C,__,__

Total 36 100 30 6 12 4 5 3 0

Teacher Tahamid
 THIRD PERIODICAL TEST IN MOTHER TONGUE 2

Pangalan: ________________________________________Petsa: ________

I. Panuto: Kumpletuhin ang kuwento sa pamamagitan ng pagsulat ng tamang salita sa kahon. Bilugan ang titik
ng tamang sagot.

Noong araw ng (1)_______________ (A. Lunes B. Buwan C. taon), pumunta si Karlo sa (2)______ (A. bahay
B. kusina C. kwarto) ng kanyang lola upang bisitahin. Si(3)_____ ay(A. saging B. Carlo C. prutas) nagdala ng
paboritong bulaklak ng kanyang lola. (4) ______ (A. Malungkot B. Galit C. Masaya) ang kanyang lola nang
(5)______(A. makita B. naamoy C. tumingin) si Karlo sa loob ng kanyang bahay.

II. Piliin ang tamang pandiwa na gagamitin sa bawat pahayag. Bilugan ang titik ng tamang sagot.
6. __________________ ni Karla ang mga kandila sa kanyang cake kahapon.
a. kinain
b. hinihipan
c. hinati

7. Si nanay ay ___________________ sa kusina ngayon.

a. maglinis
b. naglilinis
c. maglilinis

8. Ang matanda ay ____________________ ngayon sa dalampasigan.

a. gumapang
b. maglalakad
c. tatakbo

9. Bukas, si tatay ay ________________ng palay sa bukid.

a. mag-aani
b. inani
c. nitong

10. _________________ ang bata sa pintuan.

a. lumabas
b. labasan
c. Lumabas ka

III. Pamamaraan: Basahin ang kuwento at sagutin ang sumusunod na tanong.

Isang Linggo, maagang nagising si Pablo. Inayos niya ang kanyang higaan at pumunta sa banyo para maligo.
Pagkatapos maligo ay nagpalit siya ng paborito niyang puting polo at itim na pantalon. Mabilis siyang
uminom ng gatas at nagtoothbrush. Sa sobrang tuwa niya ay bumaba siya sa kanilang bahay at pumunta sa
simbahan para sumamba at magpasalamat sa Panginoon dahil birthday niya. Pag-uwi niya, nagulat siya nang
makitang niluluto ng kanyang ina ang paborito niyang pansit sa mesa. Binigyan din siya ng kanyang ama ng
pulang taraktrak bilang regalo.

Piliin ang titik ng tamang sagot.

11. Tungkol kanino ang kwento?

a. Pedro b. Pablo c. Felipe d. Francisco

12. Saan pupunta si Pablo?

a. sa paaralan c. sa simbahan
Teacher Tahamid
 b. sa palengke d. sa loob ng kwarto

13. Kailan naganap ang kwento?

a. Linggo c. Lunes
b. Sabado d. Martes
14. Bakit siya excited noong araw na iyon?
a. Dahil birthday niya.
b. Dahil magbabakasyon ang pamilya niya.
c. Naliligo kasi sila sa dagat.
d. Dahil gumagala sila sa plaza.
15. Bakit masaya si Pablo sa kanyang pag-uwi sa kanilang bahay?
a. Nagulat siya sa cake na ginawa ng mama niya.
b. Nagulat siya nang bigyan siya ng kanyang ama ng pulang damit.
c. Nagulat siya dahil nandoon ang best friend niya.
d. Nagulat siya nang magluto ng paborito niyang pansit ang nanay niya at binigyan siya ng pulang
taraktarak mula sa tatay niya.
IV. Piliin ang tamang pandiwa para sa pahayag. Bilugan lamang ang titik ng tamang sagot.
16. Ako ay ___________ pagkagising ko sa umaga.
a. magsisipilyo b. ibuhos c. walis d. para pakainin
17. ___________ ako ang halamang bulaklak ng aking ina.
a. Itabi b. magdidilig c. walis d. para pakainin

18. ____________ ako ang damo sa aming bakuran.

a. Itabi b. ibuhos c. magwawalis d. para pakainin

19. ___________ ako ng aming algang na isda.

a. Itabi b. ibuhos c. walis d. magpapakain
20. ____________ kami tuwing gabi kasama ang aking pamilya.
a. Magdasal b. ibuhos c. walis d. para pakainin
21. Ano ang responsibilidad o tungkulin ng isang bata sa tahanan?
a. Manood ng TV.
b. walang ginagawa
c. akakatulong sa mga nagtatrabaho.
d. Wala naman.
22. Alin sa mga ito ang iyong tungkulin sa paaralan?
a. makipag-usap sa guro.
b. inaapi ko ang mga kaklase ko.
c. makinig, magbasa, at mag-aral
d. damo sa paligid.
23. Alin sa mga ito ang nagpapakita ng mabuting pag-uugali kung ikaw
ay magpapakilala sa iyong mga lolo't lola, guro, tiyahin at tiyuhin?
a. magtago b. humingi ng pera
c. mangumpisal at humingi ng respeto d. sumigaw
24. Malaki ang pag-asa ng iyong mga magulang na makatapos ka
ikaw ay talagang nasa iyong pag-aaral. Ano ang gagawin mo?
a. Sasabihin ko lang na okay naman ang pag-aaral ko pero
Nanonood lang ako ng computer game sa bahay malapit sa amin
paaralan.
b. Iisipin ko ang hirap ng mga magulang ko at magsisikap ako sa aking pag-aaral.
c. Sasabihin ko sa kanila na pupunta ako sa paaralan kung bibigyan nila ako ng pahintulot isang
malaking lobo.
d. Nakalimutan ko lang yung sinabi nila.
25. Ano ang iyong gagawin upang makamit ang iyong mga layunin?
pangarap sa buhay?
a. papasok ako sa eskwelahan at magsisipag sa pag-aaral
upang ako ay magtagumpay.
b. Humingi ng pera para makakain araw-araw sa paaralan.
c. Manood ng TV kahit gabi na.
d. Manloko o magsinungaling para mapasaya sila.

Teacher Tahamid
 THIRD PERIODICAL TEST IN MOTHER TONGUE 2

Key
1. A
2. A
3. B
4. C
5. A
6. C
7. B
8. B
9. A
10. A
11. B
12. C
13. A
14. A
15. D
16. A
17. B
18. C
19. D
20. A
21. C
22. C
23. C
24. B
25. A
26. A
27. C
28. C
29. B
30. C

Teacher Tahamid
 THIRD PERIODICAL TEST IN MOTHER TONGUE 2
SY 2022-2023
TABLE OF SPECIFICATIONS

SKILLS
EASY MODERATE DIFFICU
LT 10%

No. of Items
Weight (%)
(60%) (30%)

days
COMPETENCIES

understandin
Rememberin

Evaluating
Analyzing
Applying

Creating
g

g
Write short narrative paragraphs that include elements of 14.29 5
1,2,3,4,
setting, characters, and plot (problem and resolution), 5
5
observing the conventions of writing
14.29 5
Identify and use action words in simple tenses (present, past, 6,7,8,9,1
5
future) with the help of time signals 0

28.57 10 15
Use action words when narrating simple experiences and
11,12, 16,17,18,
when giving simple 3-5 steps directions using signal words 10 20 14
13 19
(e.g. first, second, next, etc.).
28.57 5 24
Use expressions appropriate to the grade level to relate/show
10 21 22,23 25
one’s obligation, hope, and wish

14.29 5 26, 27,

Recognize appropriate ways of speaking that vary according
5 28, 29,
to purposes, audience, and subject matter
30
Total 35 100 30 3 15 8 1 2 1

Teacher Tahamid
Teacher Tahamid