Instructional Planning

(The process of systematically planning, evaluating and managing the instructional

process by using principles of teaching and learning – D.O. 42, s. 2016)

Banghay Aralin
DLP No. Asignatura: Filipino Baitang: 8 Kwarter: 2
Kasanayan Code:
Nagagamit ang ibat-ibang aspekto ng pandiwa sa isasagawang
F8WG-IIe-f-26
pagsusuri ng sarsuwela.
Susi ng
Pag-unawa na Kilalanin ang iba’t ibang aspekto ng pandiwa.
lilinangin
Domain Mga Layunin

Kaalaman Natutukoy ang pandiwa at ang mga aspekto nito.

Kasanayan Nakapagbubuo ng sariling pangungusap gamit ang mga aspekto ng pandiwa.

Kaasalan Nakapagpapaliwanag ng sariling ideya kung ano ang kahalagahan ng pandiwa.
Pagpapahalaga Pagkakaroon ng pagkakaisa ang bawat isa.
2. Nilalaman Aspekto ng Pandiwa
3. Mga Kagamitang Manila paper, bondpaper, kartolina at libro( Pinagyamanng Pluma Ikawalong
Pampagtuturo Edisyon) p. 258-260
4. Pamamaraan
- Panalangin
4.1 Panimulang - Pagtala ng Atendans
Gawain - Tutukuyin ng mga mag-aaral ang naka jumbled na salita. Ang PANDIWA
(AIDPWAN). Kung sino man ang makakahula sa salitang ito ay may matatanggap.

- Laro (Guessing Game)

4.2 Mga Gawain Panuto: Gumawa ng isang pangkat para sa mga babae at isang pangkat para sa mga lalake.
Bawat pangkat ay magkakaroon ng isang representante na siyang gagawa sa kung ano ang
nakasulat sa papel na nasa harapan. Gagawin lamang ito sa loob ng isang minuto.
4.3 Pagsusuri Sa inyong palagay, ano kaya ang tawag sa mga salitang may kilos o galaw?
- Ang pandiwa ay salitang nagpapahayag ng kilos, aksiyon o gawa.
4.4 Abstraksyon
- Ang aspekto ng pandiwa ay katangian ng pandiwang nagsasaad kung kailan nangyari,
nangyayari, mangyayari o isasagawa pa lamang ang kilos.
4.5 Aplikasyon Magbigay ng isang halimbawa ng pandiwa at tukuyin kung anong aspekto ng pandiwa ang
ginamit at gamitin ito sa pangungusap.
Panuto: Basahin ang buod ng kwentong “Walang Sugat”. Magsagawa ng pagsusuri tungkol dito sa pamamagitan
ng pagbuo ng pangungusap gamit ang ibat-ibang aspekto ng pandiwa. Gawing sabay ang panuto sa bawat bilang
sa pagbuo ng pangungusap.

1. Sabihin kung paano mo magagamit ang mga matutuhan mong aral sa dulang binasa upang maging isang
mabuting mamamayang Pilipino. Gumamit ng mga pandiwang nasa aspektong kontemplatibo sa pagbubuo ng
4.6 Pagtataya dalawang pangungusap hinggil dito.

2. Bagamat maraming naging hadlang sa pag-iibigan nina Julia at Tenyong ay nagtagumpay pa rin sila sa huli.
Bumuo ng dalawang pangungusap na may pandiwang nasa aspektong imperpektibo upang masabi ang mga
 bagay na ginagawa mo sa kasalukuyang makatutulong ng malaki sa iyo upang magtagumpay ka rin sa buhay
gaya ng nangyari sa pag-iibigan nina Julia at Tenyong.

- Basahin ang sanaysay na pinamagatang “Amerikanisasyon ng Isang Pilipino”.

4.7 Takdang - Magsaliksik tungkol sa ibat- ibang paraan ng pagpapaphayag (paglalahad).
Aralin

5. Mga Puna
6. Repleksyon

Inihanda ni: Diana T. Go