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2023-2024-2 英语学院教师授课任务与课程组组长安排表(2024.2.

25)

课程名称与周课时数 班级名称与授课教师 教材 课程组长


共 10 节 21 英教 501
综合英语(二)6 李杏妹 李杏妹
英语阅读(二)2 杨璐 苟春花
英语视听说(二)2 高峰 耿全华

共 34 节 20 英教 501 20 英教 502

综合英语(四) 6 新教师 黄丹丹


高峰
(女)
英语口语(四) 2 Troy Troy

小学英语教学法理论与 李萍
陈春妮 陈春妮
实践(二) 2
英语短剧表演 1 黄健 黄健 黄健
儿童英语文学 2 黄健 黄健 吴燕蔓
英语视听说 1 耿全华 耿全华 耿全华
英文书写训练 1 陈家健
陈家健 陈家健
英语国家概况 陈雁 陈雁 金龙英
共 60 节 23 英教 1 23 英教 2 23 英教 3 23 英教 4 23 英教 5

综合英语(二)6 新老师
吴燕蔓 曾屹君 黎娅玲 黎娅玲 新导向职业英语 1 黎娅玲
(男)
英语阅读(二)2 苟春花 苟春花 苟春花 杨璐 曾屹君 《英语阅读基础篇Ⅰ》 苟春花
新老师 新老师 新标准高职英语专业系列教材:应用 耿全华
英语视听说(二)2 李赛儿 李赛儿 高峰
(男) (男) 英语听说 1 学生用书(附 mp3 下载)

1
英语应用文写作 2 李安勤 李安勤 李安勤 李安勤 李安勤 李安勤

共 80 节 22 英教 1 22 英教 2 22 英教 3 22 英教 4 22 英教 5
综合英语(四) 6 黄丹丹 黄丹丹 苟春花 何燕英 何燕英 新导向职业英语 2 何燕英
《大学体验英语口语教 杨丹、黄健
英语口语(二) 2 Cooper Cooper 迪玛 迪玛 迪玛
程 2》
小学英语教学法理论与
陈春妮 李萍 郑一新 郑一新 郑一新 校本教材 李萍
实践(二) 2
英语短剧表演 1 何燕英 何燕英 金龙英 金龙英 金龙英 校本教材 黄健
儿童英语文学 2 吴燕蔓 吴燕蔓 黎娅玲 黄健 黄健 校本教材 吴燕蔓
英文书写训练 1 陈家健 陈家健 陈家健 陈家健 陈家健 陈家健
英语国家概况 金龙英 金龙英 金龙英 金龙英 金龙英 金龙英

共 0 节(毕业班) 21 英教 1 21 英教 2 21 英教 3 21 英教 4 21 英教 5 21 英教 6 21 英教 7

共 24 节 23 应英 1 23 应英 2
综合英语(二)6 詹倩果 张银杰 吴燕蔓
英语阅读(二) 2 曾屹君 曾屹君 苟春花

英语视听说(二) 2 耿全华 耿全华 耿全华

英语写作 2 苏庆月 苏庆月 苏庆月

英语口语(一) 2 Troy Troy 黄健

共 57 节 22 应英 1 22 应英 2 20 应英 501

英语口语(二)2 Brad Brad Brad 黄健


英语视听说(四)0.5 耿全华 耿全华 耿全华 耿全华

2
英语阅读(四)0.5 孙博 孙博 孙博 孙博
涉外文秘写作(二)2 翁天月 翁天月 苏庆月 翁天月
外事服务实训(一)2 李杏妹 李朝霞 吴燕慧 李杏妹
商务口译(一)2 詹倩果 翁天月 詹倩果 詹倩果
行业英语(二)
吴燕慧 吴燕慧 李赛儿 吴燕慧
商务英语 4
实用英语翻译(二)2 苏庆月 苏庆月 苏庆月 苏庆月
英语国家概况 2 陈雁 陈雁 陈雁 陈雁
职场英语(一)2 张银杰 张银杰 李杏妹 张银杰

行业英语(三) 陈雁 陈雁
共 0 节(毕业班) 21 应英 1 21 应英 2 21 应英 3 19 应英 501

共 40 节 22 学前 1 22 学前 2 22 学前 3 22 学前 4 22 学前 5
实用英语(三)2 耿全华 曾契 曾契 段亦卿 耿全华 曾契
幼儿教师口语(双语)
Elena Elena Elena Marco Marco Venes
(一)2

幼儿园教育活动设计与
张梦洁 张梦洁 李小玲 李小玲 李小玲 李小玲
实施(二) 2

婴幼儿早期教育活动设 秦莹 秦莹 秦莹 秦莹
秦莹 张梦洁
计与指导 2
共 24 节 23 学前 1 23 学前 2 23 学前 3 23 学前 4
实用英语(一)4 曾契 高海洋 张清萍 段亦卿 杨丹

3
幼儿园教育活动设计与
林婧 林婧 林婧 林婧
实施(一)2
共 36 节 23 应英 201 23 应英 202 23 应英 203
实用英语(一)2 曾契 段亦卿 段亦卿 曾契
婴幼儿早期教育活动设
秦莹 秦莹 秦莹 秦莹
计与指导 2
幼儿园环境创设与指导 2 孔敏 孔敏 孔敏 孔敏

幼儿园游戏设计与指导 2 林婧 林婧 林婧
幼儿教师英语口语 2 Venes Venes Venes Venes
幼儿园教育活动设计与 张梦洁
罗菁菁 罗菁菁 李小玲
实施(二) 2
23 学前
共6节
(3+2)
实用英语(一)4 杨丹 高海洋
幼儿园教育活动设计与
林婧
实施(一)2

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