Professional Documents
Culture Documents
1.1 Ang Ama 1.2
1.1 Ang Ama 1.2
GRADO 9
UNANG MARKAHAN
ARALIN 1.1
Panitikan :Maikling Kuwento
Paksa :Ang Ama salin sa Filipino ni Mauro R. Avena
Wika :Mga Pang-ugnay sa Pagsusunod-sunod ng mga
Pangyayari
Bilang ng Araw :5 Sesyon
Unang Markahan | 1
TUKLASIN
I. LAYUNIN
II. PAKSA
Gawaing Rutinari
Pagtatala ng Liban
Pagtse-tsek ng Takdang Aralin
Balik-Aral
AKTIBITI
1. Motibasyon
Gabay na Tanong:
2. Pokus na Tanong
Unang Markahan | 2
3.Presentasyon ng Aralin
ANALISIS
Alam mo ba na…
ABSTRAKSYON
Unang Markahan | 3
Mungkahing Estratehiya: SURIIN MO
Bakit naiiba ang kuwento na may iisang banghay sa kuwento ng maka-
banghay, at ang kaugnayan ng kuwento sa lipunang Asyano?
Maikling Kuwento
Lipunang Asyano
APLIKASYON
IV. KASUNDUAN
LINANGIN
Unang Markahan | 4
I. LAYUNIN
II. PAKSA
Gawaing Rutinari
Pagtatala ng Liban
Pagtse-tsek ng Takdang Aralin
Balik- Aral
AKTIBITI
1. Motibasyon
Mungkahing Estratehiya: HALIGI NG KATATAGAN
Unang Markahan | 5
1. Natatandaan ng mga bata ang isa o dalawang okasyon na
sinorpresa sila ng ama ng kaluwagan-palad nito-sadyang
nag-uwi ito para sa kanila ng dalawang supot na puno ng
pansit guisado.
2. Presentasyon ng Aralin
Pagpapabasa sa maikling kuwento “Ang Ama”
Pagsusuri ng mga mag-aaral
3. Pangkatang Gawain
Pangkat 1
PAKSA KO - SURIIN MO
Ipaliwanag ang paksa ng maikling kuwentong “Ang Ama”.
Ilahad ang patunay batay sa pagkasuri ng paksa ng akda.
Pangkat 2
KILALANIN MO AKO …
Suriin ang mga tauhan sa akda. Ipaliwanag ang mga ginawa
nilang pagganap bilang mga tauhan.
Pangkat 3
HAGDAN NG PAGKAKASUNOD-SUNOD
Sa bawat baitang, isulat sa pamamagitan ng pangungusap
ang mga pangyayaring naganap sa kuwento ayon sa
pagkakasunod-sunod.
Pangkat 4
AWTOR AKO - ESTILO KO ITO
Suriin at ipaliwanag ang estilo ng awtor sa pagkabuo niya
Unang Markahan
ng |maikling
6 kuwento “Ang Ama”. Patunayan ang uri ng
kuwentong taglay ng akda.
RUBRIKS NG PANGKATANG GAWAIN
BATAYAN Napakahusay Mahusay Di-gaanong Nangangailangan
Mahusay ng Pagpapabuti
Nilalaman Lubos na Naipahatid ang Di-gaanong Di naiparating ang
at naipahatid ang nilalaman o naiparating nilalaman o
Organisasyon nilalaman o kaisipan na ang nilalaman kaisipan na nais
ng mga kaisipan na nais nais iparating o kaisipan na iparating sa
Kaisipan o iparating sa sa manonood nais iparating manonood (1)
Mensahe manonood (4) (3) sa manonood
(4) (2)
ANALISIS
Unang Markahan | 7
ang kanilang ama ?
Alam mo ba na…
Ang paksa ay ukol sa isang malaki at mahalagang suliranin ng tauhan,
pangunahing tauhan, na kailangan niyang lutasin. Sa maikling kuwento, ang
pundasyon ay ang paksa o theme. Mula sa pagpapakilala ng suliranin, ang
mga pangyayari sa kuwento ay dapat nang gumalaw o lumakad nang mabilis
patungo sa kasukdulan at hahangga sa kakalasan at wakas.
Sanggunian: Retorika sa Kolehiyo Filipino 3 Alcomtiser P. Tumangan, Sr. et. al.
ABSTRAKSYON
APLIKASYON
Unang Markahan | 8
Mungkahing Estratehiya: PROTEKSYON - KARAPATAN MO…
Isa kang mambabatas, bumuo ka ng isang batas na mas higit na
proteksyon ang ibibigay sa mga batang inaabuso ng kanilang ama.
Gamitin ang denotatibo at konotatibong kahulugan.
EBALWASYON
_____ 1. Gabi nang umuwi ang ama na masamang - masama ang timpla
dahil nasisanté sa kaniyang trabaho sa gasolinahan.
a. kumpanya b. hotel c. lagarian
Susi sa Pagwawasto
4. Denotatibo 5. Konotatibo
Unang Markahan | 9
Kuhanin ang iskor ng mga mag-aaral upang malaman ang pagkamit ng
kanilang pagkatuto.
INDEX OF MASTERY
Seksyon Bilang ng mga Mag-aaral Index
IV. KASUNDUAN
PAGNILAYAN AT UNAWAIN
Unang Markahan | 10
I. LAYUNIN
II. PAKSA
WIKA :Pang-ugnay sa Pagsusunod-sunod ng mga
Pangyayari
Kagamitan :Pantulong na Biswal; Teksto: Anim na Sabado
ng Beyblade ni Ferdinand Pisigan Jarin
Sanggunian :Panitikang Asyano 9 Romulo N. Peralta et. al.
Bilang ng Araw :1 Sesyon
Gawaing Rutinari
Pagtatala ng Liban
Pagtse-tsek ng Takdang Aralin
Balik- Aral
AKTIBITI
1. Motibasyon
Mungkahing Estratehiya: HUDYAT NG PAGKAKASUNOD-SUNOD
Piliin ang tamang pang-ugnay upang mapagsunud-sunod ang mga
pangyayari.
ngunit saka
Unang Markahan | 11
______ ”Alam kong nais mo akong iligaw sa loob ng kagubatan,______
Binabali ko ang mga sanga ng puno para sa pagbalik mo ay hindi
ka maligaw.”
2. Presentasyon ng Aralin
ANALISIS
Alam mo ba na…
Akda Transitional
pangatnig
devices
APLIKASYON
EBALWASYON
Susi sa Pagwawasto
INDEX OF MASTERY
Seksyon Bilang ng mga Mag-aaral Index
IV. KASUNDUAN
ILIPAT
Unang Markahan | 14
I. LAYUNIN
II. PAKSA
Gawaing Rutinari
Pagtatala ng Liban
Pagtse-tsek ng Takdang Aralin
Balik- Aral
AKTIBITI
1. Motibasyon
Mungkahing Estratehiya: KOMIKS TAYO!
Magdala ang guro ng iba-ibang komiks na may makukulay na illustration.
Ipakita sa mga mag –aaral ang mga komiks upang makita nila ang
magagandang dibuho ng mga larawan na nakabatay sa kuwento.
Kailangang maipakita ng mga mag-aaral ang kanilang nasaliksik tungkol
sa graphical presentation ng isang illustrator.
ANALISIS
ABSTRAKSYON
Unang Markahan | 15
Paano mahihikayat ang mambabasa na tangkilikin ang akda ng mga
mahuhusay na manunulat?
APLIKASYON
GRASPS
IV. KASUNDUAN
TUKLASIN
Unang Markahan | 17
I. LAYUNIN
II. PAKSA
AKTIBITI
1. Motibasyon
Mungkahing Estratehiya: SA AKING MGA KAMAY…
Itanong sa mga mag-aaral: Paano nila dinadala ang mga problema na
kanilang nararanasan? Sa pagpapaliwanag, simulan sa ekspresyon na:
Sa aking mga kamay……………………….
Gabay na tanong:
2. Pokus na Tanong
a. Paano ipinakita ng pangunahing tauhan ang katatagan ng kanyang
loob sa pagharap sa mga suliraning kanyang kinasasangkutan?
Unang Markahan | 18
b. Bakit maituturing na ang kahinaan ng pangunahing tauhan ay
naging kanyang kalakasan?
3. Presentayon ng Aralin
ANALISIS
katotohanan kagandahan
akda n
APLIKASYON
“Itay!” “Ayokong kunin ito sa iyo! Ibig kong makaligtas ka, Itay!
Ayoko, ayoko, Itay!”
“Umasa kang liligaya rin siya, Ernesto!” “Gaya rin ng araw, may dilim
at may liwanag ang buhay!”
IV. KASUNDUAN
LINANGIN
Unang Markahan | 20
I. LAYUNIN
II. PAKSA
Gawaing Rutinari
Pagtatala ng Liban
Pagtse-tsek ng Takdang Aralin
Balik- Aral
A K T I B I TI
1. Motibasyon
Mungkahing Estratehiya: PAHIWATIG MO - INTERPRETASYON KO!
Ipaliwanag ang ipinahihiwatig ng mga pahayag:
2. Presentasyon ng Aralin
3. Pangkatang Gawain
Pangkat 1
PAHIWATIG MO - ILALANTAD KO! Unang Markahan | 21
Piliin ang mga pahayag/dayalogo/usapan ng mga tauhan na
nagbibigay-pahiwatig o di- lantad ang kahulugan.
Pangkat 2
SARILI KO – KATUNGGALI KO!
Isadula ang mga pangyayaring nagpapakita ng tunggaliang tao
vs. sarili. Maging malinaw sa pagsasadula ng tunggaliang tao vs.
sarili mula sa nobela.
Pangkat 3
KAHINAAN KO…NAGING KALAKASAN KO!
Suriin ang katangian ng babaeng tauhan. Ipaliwanag/ilarawan
ang kahinaan ng babae ay naging kalakasan niya.
Pangkat 4
SA TOTOO…TUNAY NGA!
I-role play ang mga pangyayaring nagpapakita ng antas ng
katotohanan, kabutihan at kagandahan.
.
RUBRIKS NG PANGKATANG GAWAIN
BATAYAN Napakahusay Mahusay Di-gaanong Nangangailangan
Mahusay ng Pagpapabuti
Nilalaman Lubos na Naipahatid Di-gaanong Di naiparating ang
at Organisasyon naipahatid ang ang naiparating ang nilalaman o
ng mga Kaisipan nilalaman o nilalaman o nilalaman o kaisipan. (1)
o Mensahe kaisipan. (4) kaisipan. (3) kaisipan.(2)
(4)
Unang Markahan | 22
sa kanilang gawain (2) sa kanilang kanilang gawain
gawain (3) gawain (1) (0)
ANALISIS
Alam mo ba na…
Ang “Isang Libo’t Isang Gabi” ay kilala rin sa Ingles bilang “The
Arabian Nights Entertainment (tuwirang salin: Arabong mga Gabi ng
Paglilibang) ay ang 1,001 kuwentong isinalaysay ni Sharazad sa loob ng
1,001 gabi upang maligtas ang kanyang sarili mula sa kamatayan. Inilahad ito
ng prinsesang naging reyna at asawa ni Shahryar, isang haring nahumaling
sa pagpapatay ng asawa at susundan pagkatapos ng pagpapakasal sa ibang
babae. Mga tradisyunal ang mga kuwento at nagmula sa maraming bahagi ng
Gitnang Silangan at Dulong Silangan. Nasa Arabe ang unang nakasulat na
kopya na nagawa noong mga 1000 A.D.
Sanggunian: http://tl.wikipedia.org/wiki/AngLIsang_Libo’t_Isang_Gabi
APLIKASYON
EBALWASYON
Unang Markahan | 24
Panuto: Basahin at unawain ang pahayag. Tukuyin ang ipinahihiwatig
nito. Isulat ang titik ng tamang sagot.
Susi sa Pagwawasto
INDEX OF MASTERY
Seksyon Bilang ng mga Mag-aaral Index
IV. KASUNDUAN
PAGNILAYAN AT UNAWAIN
Unang Markahan | 25
I. LAYUNIN
II. PAKSA
Gawaing Rutinari
Pagtatala ng Liban
Pagtse-tsek ng Takdang Aralin
Balik- Aral
AKTIBITI
1. Motibasyon
Mungkahing Estratehiya: MANOOD TAYO NG TELESERYE…
Panonood ng teleseryeng ipinalalabas sa kasalukuyan,
A Love To Last
https://www.you tube.com/watch?v=hHtUwnRBznw
https://www.youtube.com/watch?v=EHJAf8TDD4&list=PLpuM10KW1obixWReo7BYu7TAmfMTNLUw
ANALISIS
Unang Markahan | 26
2. Bakit kailangan ng babae na makipaghiwaly sa kanyang asawa?
Alam mo ba na…
ABSTRAKSYON
APLIKASYON
EBALWASYON
Rubriks sa Pagwawasto
INDEX OF MASTERY
Seksyon Bilang ng mga Mag-aaral Index
IV. KASUNDUAN
ILIPAT
I. LAYUNIN
Unang Markahan | 28
PAGSULAT (PU) (F9PU-Ic-d-42)
Naisusulat ang isang pangyayari na nagpapakita ng tunggaliang tao
vs. sarili.
II. PAKSA
Gawaing Rutinari
Pagtatala ng Liban
Pagtse-tsek ng Takdang Aralin
Balik- Aral
AKTIBITI
1. Motibasyon
Mungkahing Estratehiya: SURIIN MO…
Pagsusuri ng mga mag-aaral sa isang pangyayari mula sa nobelang “Canal
de la Reina”
ANALISIS
ABSTRAKSYON
GRASPS
Unang Markahan | 29
GOAL Nakasusulat ng isang sinopsis ng isang nobela.
ROLE Nobelista
AUDIENCE Manunulat, mag-aaral, guro, mamamayan
SITUATION Pararangalan ng Carlos Palanca Awards ang
pinakamahusay na nobela.
PERFORMANCE Pasusumite muna ng sinopsis ng nobelang isinulat
STANDARDS Maayos na pagkakasunod-sunod
ng mga pangyayari ………………………40%
Pagkamakatotohanan ng mga tauhan ……30%
Kaangkupan ng tagpuan ……………………30%
Kabuuan 100%
IV. KASUNDUAN
Unang Markahan | 30