Наставен лист

Тема 3:Живи суштества во нивната животна средина

Наставна содржина:
Луѓе и синџири на исхрана

1.Погледни ја сликата и објасни како следниве адаптаци ипомагаат на

ајкулата да преживее:
-остри заби,
-хидродинамично тело,
-бела боја на стомакот и сивкасто сина боја на грбот,
-Лоренциеви капсули и
-многу осетливо(развиено) сетило за мирис

2. Реши ја асоцијацијата
А Б В Г

трева скакулец орел бактерија

жито зебра волк габа

 дрвја зајак лисица копнено ракче

3.Разгледај ги различните организми и одговори на прашањата.

дрво еж врапче

скакулец сонце лисица

 глушец трева змија

дождовен црв габи бактерии

а) Кои организми се продуценти?

____________________________________________________________
б) Кои организми се карнивори?
__________________________________________________________________
в) Која е улогата на габите и бактериите? Како се означуваат тие со едно име?
__________________________________________________________________
г) Напиши еден синџир на исхрана со 5 члена
_______________→ ________________ → ________________ → ____________

→ _______________

4. Поврзи ги адаптациите со организмот кај кој постојат (буква со бројка)

а ластовичка 1 хибернација

б мечка 2 естивација

в пустинска жаба 3 миграција

г змија

Име Презиме:_____________________________ Одд:___ Дата:____________