USO Latijn klas 1 Disco t/m les 4 15 januari 2024

Naam: _______________________________________________ Klas: 1x

A. Woorden
Geef de betekenis(sen) en, waar gevraagd, de aanvullende informatie van de volgende
woorden.

1. colere (2x) ________________________________________________________

2. tandem ________________________________________________________
3. in + acc. ________________________________________________________
4. …. ________________________________________________________
5. …. ________________________ nom.mv. = ______________________
6. …. ________________________________________________________

B. Zelfstandig naamwoord
Maak de rijtjes van de zelfstandige naamwoorden compleet door de ontbrekende
vormen in te vullen. Kijk goed welke vorm gegeven is, zodat je weet om welke
verbuigingsgroep het gaat.

nom.ev. regina
acc.ev.
nom.mv. corpora
acc.mv. anni

C. Werkwoord: rijtjes
Maak de rijtjes van de werkwoorden compleet door de ontbrekende persoonsvormen in
te vullen. Kijk goed naar de gegeven vormen, zodat je weet welke stamgroep het is.

1e p. ev. audio
2e p. ev.
3e p. ev. movet
1e p. mv. possumus
2e p. mv.
3e p. mv.
D. Werkwoord: vertalen
Vertaal de volgende werkwoordsvormen. Zorg ervoor dat je ook de uitgang vertaalt. Als
je de betekenis van een werkwoord vergeten bent, gebruik dan een andere betekenis
en noteer in ieder geval de juiste persoon. (‘ik smurf, jij smurft …’) Tip: hak de vorm in
stukken. Voorbeeld: ludimus (> lud i mus) = wij spelen

1. audio ________________________ 4. possunt ________________________

2. aude ________________________ 5. rapiunt ________________________
3. intratis ________________________ 6. tangere ________________________

E. Vertalen
Lees de inleiding en de gegeven woorden door en vertaal vervolgens de onderstaande
tekst in correct Nederlands. De dikgedrukte woorden staan onder de tekst gegeven.
Sommige woorden komen vaker in de tekst voor. TIP: vertaal eerst de persoonsvorm heel
zorgvuldig.

………

1 ……
2 …….
3 Pueri deum vident. Fugere temptant et clamant:
4 ‘Apollo, cur iratus es? Cur nos necare cupis?
5 …..
6 …..
7 …..

Aantekeningen
r. 1 …. ….
r. 2 …. ….
…… ……
r. 3 puer jongen
r. 4 cur waarom
iratus woedend
necare doden
r. 5 ….. …..

Kijk je werk zorgvuldig na!

Naam: __________________________________________

Ruimte om de vertaling te noteren.

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________