Ngày soạn:

Ngày dạy Lớp Tiết Phê duyệt của nhóm CM

TIẾT 31 BÀI 49. TẠO LẬP DOANH NGHIỆP : BÀI MỞ ĐẦU

I. Môc tiªu bµi häc
1. KiÕn thøc, kÜ n¨ng: Sau khi học xong bài này, HS:
a. KiÕn thøc: - Nêu được một số khía niệm liên quan đến lĩnh vực kinh doanh và doanh nghiệp
- Kể tên các loại hình doanh nghiệp
b. KÜ n¨ng: - Rèn luyện kỹ năng: khả năng nhận biết, làm việc độc lập, hợp tác nhóm.
- Tư duy:so sánh, phân tích, khái quát.
2. Định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh.
a. Các phẩm chất: Bước đầu tìm hiểu danh nghiệp và các lĩnh vực kinh doanh
b. Các năng lực: Năng lực tư duy lôgic, năng lực giao tiếp, hợp tác và NL tự học, GQVĐ
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên: - Sơ đồ hình 49
- Tài liệu về doanh nghiệp
2. Học sinh: SGK + đọc trước bài mới
III. Tổ chức hoạt động dạy học
A. Hoạt động khởi động
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Sản phẩm của học
(Chuyển giao nhiệm vụ) (Thực hiện nhiệm vụ) sinh
Những hoạt động kinh doanh trong xã hội rất đa Giải quyết vấn đề giáo viên * Rèn kĩ năng lắng
dạng và phong phú như doanh nghiệp tư nhân, nêu nghe, GQVĐ
doanh nghiệp nhà nước, công ti, ... Theo em, * Các câu trả lời của
những hình thức kinh doanh này khác nhau như học sinh
thế nào?

B. Hoạt động hình thành kiến thức

Hoạt động 1: Tìm hiểu về kinh doanh và cơ hội kinh doanh
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Sản phẩm của học sinh
(Chuyển giao nhiệm vụ) (Thực hiện nhiệm vụ)
- GV đưa tình huống: Ông A thấy người * Phát triển NL tự học, NL quan
dân trong huyện có nhu cầu sử dụng vật sát
liệu, thiết bị xây dựng. Ông A xin phép * Hình thành kiến thức:
cơ quan chức năng, đầu tư tiền nhàn rỗi I. Kinh doanh
và vay ngân hàng để mở cử háng bán
vật liệu và thiết bị xây dựng. Ông A đã
liên hệ mua hàng ở một cơ sở sản xuất C
và bán tại cửa hàng của gia đình. Sau
một thời gian mua, bán hàng, ông A đã
thu được tiền lãi (lợi nhuận)
- Hỏi: - Thảo luận trong bàn 3
1. Ông A đã làm công việc gì? phút và trả lời câu hỏi
2. Ông A đã phát hiện ra nhu cầu gì của - HS trả lời, nhận xét, bổ
người dân địa phương? sung...
- GV chỉnh lí và kết luận: Ông A đã làm
công việc kinh doanh.
Vậy kinh doanh là gì? - HS nghiên cứu SGK trả - Kinh doanh là việc thực hiện
lời những công việc mà pháp luật cho
- Giới thiệu sơ đồ về hình 49 yêu cầu - HS quan sát hình 49, và phép nhằm thu lợi nhuận
HS quan sát và nghiên cứu mục I, II nghiên cứu SGK trả lời
1
 trang 150 SGK , suy nghĩ, thảo luận để câu hỏi GV YC
trả lời các câu hỏi sau?
1. Để tiến hành hoạt động kinh doanh 1. Đầu tư, vốn
cần có những điều kiện gì?
2. Người ta thường kinh doanh ở những 2. Lĩnh vực: sản xuất, - Lĩnh vực kinh doanh:
lĩnh vực nào? thương mại... + Sản xuất
3. Hoạt động kinh doanh nhằm mục đích 3. Thu lợi nhuận + Thương mại (mua -bán hàng hóa)
gì? + Dịch vụ
4. Việc tự sản xuất phục vụ cho chính 4. Không, vì bản chất của
mình có phải là hoạt động kinh doanh hoạt động kinh doanh là
không? Vì sao? sinh lời - thu lợi nhuận
- GV đưa một số hình ảnh về sản xuất,
kinh doanh cho học sinh quan sát như
của hàng sách, cửa hàng bán vật liệu xây
dựng, xí nghiệp may...
- ĐVĐ: Vì sao ông A đã kinh doanh và
thu được lợi nhuận?
GV: Ông A đã chọn được cơ hội kinh
doanh
- Vậy cơ hội kinh doanh là gì? II. Cơ hội kinh doanh:
Lưu ý: Ngoài cơ hội kinh doanh còn Là những điều kiện, hoàn cảnh
nhiều yếu tố khác ảnh hưởng đến kinh thuận lợi để nhà kinh doanh thực
doanh như thị trường, mức sống, chất hiện được mục tiêu kinh doanh
lượng, thái độ kinh doanh

Hoạt động 2: Tìm hiểu về thị trường

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Sản phẩm của học sinh
(Chuyển giao nhiệm vụ) (Thực hiện nhiệm vụ)
- Khi sản xuất ra hàng hóa * Phát triển NL tự học, NL hợp tác
muốn tới tay người tiêu dùng * Hình thành kiến thức:
cần có sự trao đổi, mua bán III.Thị trường:
nơi diễn ra các hoạt động đó
gọi là thị trường.
Ở địa phương em, nơi nào - HS liên hệ thực tế trả
thường diễn ra hoạt động lời
mua bán, dịch vụ?
TRong hoạt động mua bán - Người mua, người bán
có các thành phần nào? hàng hóa
- Gọi HS nêu khái niệm thị - HS nêu khái niệm thị - là nơi diễn ra các hoạt động mua, bán hoặc
trường trường.... dịch vụ
Cho biết một số loại thị - Thị trường hàng hóa, - Một số loại thị trường:
trường dịch vụ, thị trường trong + Thị trường hàng hóa
nước... + Thị trường dịch vụ
+ Thị trường trong nước
+ Thị trường nước ngoài.
Hoạt động 3: Tìm hiểu về doanh nghiệp
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Sản phẩm của học sinh
(Chuyển giao nhiệm vụ) (Thực hiện nhiệm vụ)
- GV hỏi: - Nghiên cứu mục IV/151 * Phát triển NL tự học, NL hợp tác
1. Doanh nghiệp là gì? SGK, suy luận và trả lời * Hình thành kiến thức:
2. Theo em, cửa hàng ông A IV. Doanh nghiệp:
có phải là doanh nghiệp - Là một tổ chức kinh tế được thành lập nhằm
không? mục đích chủ yếu là thực hiện các hoạt động
- Lấy 1 số ví dụ về doanh - Theo dõi ví dụ và phân kinh doanh gồm
nghiệp ở địa phương, cho biệt doanh nghiệp với
học sinh phân biệt doanh kinh doanh hộ gia đình
2
 nghiệp với kinh doanh hộ gia
đình trong ví dụ đó để hiểu
rõ khái niệm doanh nghiệp
- GV: Để thành lập doanh
nghiệp, cá nhân hay tập thể
là chủ doanh nghiệp phải có
tên riêng, có tài sản, trụ sở
giao dịch, phải đăng kí kinh
doanh theo quy định của
pháp luật - Phân loại:
- Hỏi: Có những loại hình - Doanh nghiệp tư nhân, + Doanh nghiệp tư nhân: chủ doanh nghiệp là
doanh nghiệp nào? doanh nghiệp nhà nước một cá nhân.
+ Doanh nghiệp nhà nước: chủ doanh nghiệp
là nhà nước
+ Công ti: Doanh nghiệp có nhiều chủ sở hữu

Hoạt động 3: Tìm hiểu về công ti

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Sản phẩm của học sinh
(Chuyển giao nhiệm vụ) (Thực hiện nhiệm vụ)
- YC HS liên hệ thực tế và - Liên hệ thực tế trả lời * Phát triển NL tự học, NL hợp tác
cho biết: câu hỏi * Hình thành kiến thức:
1. Kể tên một số công ti mà V. Công ti: Là doanh nghiệp có ít nhất từ hai
em biết thành viên trở lên, trong đó các thành viên
2. Thế nào là công ti? cùng chia lợi nhuận, chịu thua lỗ tương ứng
3. Nêu những quy định chính với phần góp vốn
của công ti trách nhiệm hữu 1. Công ti trách nhiệm hữu hạn
hạn - Phần vốn góp đủ ngay từ đầu
4. Nêu những quy định chính - Không được phép phát hành chứng khoán
của công ti cổ phần - Được phép tự do chuyển nhượng phần vốn
- Thời gian là 12 phút. Hết góp giữa các thành viên
thời gian - Việc chuyển nhượng phần vốn góp cho
+ Gọi HS trả lời - Trả lời người khác phải được sự nhất trí của nhóm
+ Gọi HS khác nhận xét, - Nhận xét, bổ sung thành viên đại diện cho 3/4 vốn diều lệ của
bổ sung công ti
- Cuối cùng GV nhận xét, bổ - Ghi nội dung 2. Công ti cổ phần
sung và đưa ra phần tiểu kết - Số thành viên có ít nhất 7 người
- Vốn điều lệ được chia thành nhiều phần
bằng nhau gọi là cổ phần
- Có thể phát hành thành cổ phiếu
C.Hoạt động luyện tập
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Sản phẩm của
(Chuyển giao nhiệm vụ) (Thực hiện nhiệm vụ) học sinh
Hỏi: HS dựa vào kiến thức *Hướng tới năng
Thế nào là kinh doanh, kinh doanh gồm những lĩnh vực đã nghiên cứu để tư lực tư duy
nào? duy trả lời * Các đáp án của
Thị trường là gì? Kể tên một số loại thị trường học sinh
Thế nào là doanh nghiệp? Có mấy loại doanh nghiệp?
Công ti là gì? Có mấy loại công ti?
D. Hoạt động vận dụng và tìm tòi mở rộng.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Sản phẩm của học sinh
(Chuyển giao nhiệm vụ) (Thực hiện nhiệm vụ)
Tìm hiểu kinh doanh hộ gia đình có Khai thác mạng internet, * Hướng tới năng lực tư duy
những đặc điểm gì? trao đổi với người thân để * Các đáp án của học sinh
tìm hiểu đặc điểm của kinh
doanh hộ gia đình
3
4