Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 11

1.

Rajah 1 menunjukkan sinar cahaya pada frekuensi tertentu menyinari sesuatu permukaan
logam. Elektron terbebas daripada permukaan logam tersebut.
Diagram 1 shows light ray at a certain frequency is shone on a metal surface. Electrons are
emitted from the metal surface.

Rajah 1
Diagram 1

a) Namakan fenomena yang berlaku dalam Rajah 1.


Name the phenomenon occurs in Diagram 1.

…………………………………………………………………………………………………
_

b) Namakan frekuensi minimum sesuatu sinaran cahaya yang dapat mengeluarkan electron
daripada permukaan logam.
Name the minimum frequency of light ray which can emit the electron from the metal
surface.

………………………………………………………………………………………………….
.

c) i) Apakah yang boleh dilakukan untuk meningkatkan tenaga kinetik electron?


What can be done to increase the kinetic energy of the electrons?

………………………………………………………………………………………………….
.

ii) Terangkan jawaban anda dalam c)i)


Explain your answer in c)i)

………………………………………………………………………………………………….
.
2. Mirror

3. Rajah 3 menunjukkan daya-daya yang bertindak pada sebuah lori yang bergerak di lebuh
raya. Lori tersebut bergerak ke depan dengan daya 12000 N.
Diagram 3 shows forces acting on a lorry moving on a high-way. The lorry move forwards
with force of 12000 N.

Daya ke hadapan
Forward force

Rajah 3
Diagram 3

a) Apakah yang dimaksudkan dengan pecutan?


What is meant by acceleration?

………………………………………………………………………………………………….
.

b) Nyatakan jenis Gerakan basikal itu jika daya geseran antara tayar basikal dengan jalan
adalah 12000 N.
State the type of motion of the lorry if the frictional force between the tyre and the road is
12000 N.

………………………………………………………………………………………………….
.

c) Daya ke hadapan yang bertindak terhadap lori itu meningkat ke 30000 N. Jumlah jisim lori
dan barangan muatan lori itu ialah 2000 kg.
Forward force that acting on the bicycle increased to 30000 N. The total mass of the lorry
and the loads are 2000 kg.

Hitungkan,
Calculate,

i) Daya Paduan yang bertindak ke atas lori itu.


Resultant force acted on the lorry.
ii) Pecutan lori itu
Acceleration of the lorry

d) Mengapakah halaju bagi lori di atas lebuh raya ialah 80 km/h Sahaja, manakala kenderaan
lain boleh dipandu dengan kelajuan 110 km/h?
Why the speed limit for lorry on a high-way is 80 km/h only, while other vehicles can be
driven at a speed of 110 km/h?

………………………………………………………………………………………………….
.

………………………………………………………………………………………………….
.

4. Gravitation

5. Rajah 5.1 dan Rajah 5.2 menunjukkan dua buah kapal terbang mainan yang dikawal dari
jauh menggunakan gelombang radio daripada alat kawalan masing-masing.
Diagram 5.1 and Diagram 5.2 shows two toy planes that are remotely-controlled using radio
wave from their respective controllers.
f = Frekuensi gelombang radio yang dipancarkan oleh pemancar
The frequency of radio waves emitted by transmitter

x = Jarak maksimum gelombang radio yang dipancarkan oleh pemancar yang boleh dikesan
oleh antenna
The maximum distance of the radio wave emitted by the transmitter that can be detected
by the antenna

a) Bulatkan jawapan yang betul.


Circle the correct answer.

Laju gelombang radio adalah ( lebih kecil daripada / sama dengan / lebih besar
daripada ) laju cahaya di udara.
The speed of radiowave is ( less than / equals to / greater than ) the speed of light in air.

b) Perhatikan Rajah 5.1 dan Rajah 5.2,


Observe Diagram 5.1 and Diagram 5.2,

i) Bandingkan frekuensi gelombang radio yang dikeluarkan oleh pemancar pada alat
kawalan A dan alat kawalan B.
Compare the frequency of the radio wave emitted by the transmitter of controller A
and controller B.
………………………………………………………………………………………
..
ii) Bandingkan jarak maksimum gelombang radio yang boleh dikesan oleh antenna
kapal terbang mainan A dan kapal terbang mainan B,
Compare the maximum distance of the radio wave that can be detected by the
antenna of toy plane A and toy plane B.

c) Hitung Panjang gelombang bagi radio yang dipancarkan oleh pemancar:


Calculate the wavelength of the radio wave emitted by the transmitter of :

Alat kawalan A:
Controller A

Alat kawalan B:
Controller B

d) Berdasarkan jawapan di 5(c), nyatakan perbezaan antara Panjang gelombang bagi


gelombang radio yang dikeluarkan oleh alat kawalan A dan alat kawalan B.
Based on the answer in 5(c), state the difference between the wavelength of the radio wave
emitted by controller A and controller B.

………………………………………………………………………………………………….
.

e) Berdasarkan jawapan anda dalam 5(c) dan 5(d),


Based on your answer in 5(c) and 5(d),

(i) Hubungkaitkan frekuensi, f dan jarak maksimum gelombang radio yang boleh
dikesan oleh antenna daripada pemancar, x.
Relate the frequency, f and the maximum distance of the radio wave can be
detected by the antenna from the transmitter, x.

………………………………………………………………………………………
..

(ii) Nyatakan hubungan frekuensi dan Panjang gelombang.


State the relationship between frequency and wavelength.

………………………………………………………………………………………
.
6. Electricity

7. Rajah 5 menunjukkan sebuah troli yang memuatkan magnet bergerak melalui gegelung
kuprum yang disambungkan dengan suatu galvanometer.
Diagram 5 shows a trolley carrying a magnet moves through a copper coil that connected
with a galvanometer.

a) Apakah maksud aruhan electromagnet?


What is the meaning of electromagnetic induction?

………………………………………………………………………………………………….
.

b) Semasa troli tersebut bergerak melalui gegelung kuprum, jarum galvanometer menunjukkan
pesongan. Jelaskan mengapa.
When the trolley move through the copper coil, the galvanometer pointer shows deflection.
Explain why.

………………………………………………………………………………………………….
.

c) Jika bilangan magnet dalam troli ditambahkan, apakah yang akan berlaku kepada penunjuk
galvanometer dan berikan sebab anda.
If the number of magnets is added, what happens to the galvanometer pointer and give your
reasons.

………………………………………………………………………………………………….
.

………………………………………………………………………………………………….
.
d) Anda diminta untuk melakukan pengubahsuaian terhadap gegelung kuprum, Jadual 7
menunjukkan jenis gegelung yang berbeza ciri-cirinya.
You are asked to make modifications to the copper coil. Table 7 shows the types of coils with
different characteristics.

Jenis gegelung Diameter dawai / mm Bilangan lilitan


Type of coil Diameter of wire / mm Number of turns
P 0.15 120
Q 0.40 120
R 0.15 60

Jadual 7
Table 7

Berdasarkan Jadual 7, nyatakan ciri-ciri gegelung kuprum yang sesuai untuk menghasilkan
pesongan jarum galvanometer lebih tinggi. Berikan sebab untuk kesesuaian ciri-ciri tersebut.
Based on Table 7, state the characteristics of the copper coil that are suitable to produce a
higher deflection of the galvanometer pointer. Give reasons for each suitability of the
characteristics.

(i) Diameter dawai


Diameter of wire

………………………………………………………………………………………
..
Sebab
Reason

………………………………………………………………………………………
..

(ii) Bilangan lilitan


Number of turns
………………………………………………………………………………………
..
Sebab
Reason

………………………………………………………………………………………
.

(iii) Berdasarkan jawaban anda di 7(d)(i) dan 7(d)(ii), tentukan jenis gegelung yang
paling sesuai untuk digunakan.
Based on your answers in 7(d)(i) and 7(d)(ii), determine the most suitable type of
coil to use.

………………………………………………………………………………………………….
.

8. Rajah 8.1 menunjukkan sebuah rakit yang terapung di atas air.


Diagram 8.1 shows a raft floating on water.
Rajah 8.1
Diagram 8.1

a) Namakan prinsip yang digunakan dalam situasi tersebut.


Name the principle used in the situation.

………………………………………………………………………………………………….

b) Mengapakah rakit tersebut dapat terapung di atas air? Jelaskan jawapan anda.
Why the raft can float on the water? Explain your answer.

………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………….

c) Rajah 8.2 menunjukkan sebuah rakit.


Diagram 8.2 shows a raft.

Rajah 8.2
Diagram 8.2

Cadangkan kaedah dan pengubahsuaian yang perlu dilakukan pada struktur rakit untuk rakit
tersebut lebih stabil apabila terapung di atas air berdasarkan aspek-aspek berikut.
Berikan sebab bagi jawapan anda.
Suggest the methods and modification that need to be done on the structure of raft so that it
is more stable when floating on the water based on the following aspects.
Give a reason for your answer,

(i) Ketumpatan kayu


Density of wood

………………………………………………………………………………………
..
Sebab
Reason

………………………………………………………………………………………
..

(ii) Keluasan kayu


Area of wood

………………………………………………………………………………………
..
Sebab
Reason

………………………………………………………………………………………
..

(iii) Komponen tambahan


Additional component

………………………………………………………………………………………
..
Sebab
Reason

………………………………………………………………………………………
..

Bahagian B

Section B
[20 markah]

Jawab mana-mana satu soalan daripada bahagian ini.


Answer any one question from this section.

9. Rajah 9 menunjukkan seorang doktor menggunakan sebuah thermometer untuk mengukur


suhu badan seorang budak.
Diagram 9 shows a doctor used a thermometer to measure the body temperature of a boy.
Rajah 9
Diagram 9

a) Apakah yang dimaksudkan suhu?


What is the meaning of temperature?

b) Dengan menggunakan konsep keseimbangan terma, bagaimanakah termometer tersebut


memberikan bacaan suhu budak lelaki tersebut?
By using the concept of thermal equilibrium, how the thermometer reads the body
temperature of the boy?

c) Jadual 9 menunjukkan ciri-ciri lima termometer A, B, C dan D.


Table 9 shows characteristic of five thermometer A, B, C and D.

Termometer Ketebalan Diameter tiub Cecair yang Lubang batang


Thermometer dinding kaca kapilari digunakan kaca dan
Thickness of Diameter of Liquid used keratan rentas
glass wall capillary tube Glass-bore stem
and cross-
section
A Nipis Besar Merkuri Tebal dan
Thin Big Mercury lengkung
Thick and
curved
B Tebal Kecil Merkuri Nipis dan rata
Thick Small Mercury Thin and plane
C Nipis Kecil Merkuri Nipis dan
Thin Small Mercury lengkung
Thin and curved
D Tebal Besar Alkohol Tebal dan rata
Thick Big Alcohol Thick and plane
Jadual 9
Table 9
Anda dikehendaki untuk mengkaji ciri-ciri thermometer yang ditunjukkan dalam Jadual 9.
Terangkan kesesuaian setiap ciri-ciri dan tentukan thermometer yang paling cekap untuk
mengukur suhu badan.

Nyatakan sebab bagi pilihan anda.

You’re required to study the characteristics of the thermometer shown in Table 9.


Explain the suitability of each characteristic and determine the most efficient thermometer
used in measuring body temperature.

Give reasons for your choice.

d) Sebuah thermometer yang belum ditentuukurkan mempunyai Panjang turus 5.0 cm apabila
suhu adalah 0*C dan 25.0 cm apabila suhu adalah 100*C. Turus merkuri adalah 12 cm
apabila diletakkan dalam cecair X.
An uncalibrated thermometer has a mercury column of 5.0 cm when the temperature is 0*C
and 25.0 cm when the temperature is 100*C. The mercury column is 12.0 cm when the
thermometer is put in liquid X.

(i) Tentukan suhu cecair X dalam Kelvin


Determine the temperature of liquid X in Kelvin.

(ii) Nyatakan satu sifat termometri yang digunakan dalam membuat sebuah
thermometer.
State a thermometric property used in making a thermometer.

10
.

You might also like