ЗМІСТ

ВСТУП.....................................................................................................................2
РОЗДІЛ 1. АНАЛІТИЧНА ЗАПИСКА..................................................................4
1.1 Сучасний стан та характеристика медіаіміджу «Prometheus Education». 4
1.2 Вплив медіаіміджу «Prometheus Education» на популярність та
конкурентоспроможність..................................................................................16
РОЗДІЛ 2. ТВОРЧЕ ПРОЕКТУВАННЯ..............................................................23
2.1 Розробка стратегії покращення медіаіміджу «Prometheus Education»...23
2.2 Заходи щодо підвищення конкурентоспроможності через медіаімідж..28
ВИСНОВКИ...........................................................................................................33
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ........................................................36
ДОДАТКИ..............................................................................................................39
 ВСТУП
Актуальність. Дослідження та удосконалення медіаіміджу
підприємств на ринку освітніх послуг невіддільно пов'язана із сучасними
тенденціями та вимогами освітнього сектору. Спостерігається зростання
конкуренції, обумовлене збільшеним попитом на освітні послуги.
Привертання уваги та здобуття довіри аудиторії стає стратегічною вимогою
для ефективної конкурентоспроможності. Таке дослідження набуває
важливості у контексті потреби створення візуально привабливого та
ефективного медіаіміджу, який відповідає сучасним вимогам споживачів
освітніх послуг.
У рамках даного дослідження акцентується на кількох ключових
проблемах, що потребують уваги та вивчення. Низька свідомість про
медіаімідж. Однією з основних проблем є низька свідомість цільової
аудиторії щодо концепції медіаіміджу та його значення для "Prometheus
Education". Дослідження має на меті визначити рівень усвідомлення та
розуміння цільовою аудиторією медіаіміджу освітньої платформи.
Недостатня ефективність поточного медіаіміджу. Серед інших
важливих аспектів є необхідність оцінити ефективність поточного
медіаіміджу "Prometheus Education". Аналізуватимуться його сильні та слабкі
сторони з метою з'ясування чинників, що впливають на сприйняття та
визнання платформи в медійному просторі.
Вплив медіаіміджу на популярність та конкурентоспроможність.
Важливим аспектом дослідження є визначення впливу медіаіміджу
"Prometheus Education" на її популярність та конкурентоспроможність.
Розглядатимуться конкретні аспекти, які сприяють чи гальмують успішність
платформи в освітньому секторі.
Медіаімідж підприємства на ринку освітніх послуг – це важлива сфера,
яка визначає, як сприймається та оцінюється освітній заклад у сучасному
інформаційному оточенні. Зростання конкуренції та розвиток технологій
перетворюють медіаімідж з необхідності на стратегічний елемент успішної
діяльності. У цьому контексті важливо розглянути якість, візуальність та
ефективність іміджевих стратегій, спрямованих на привертання уваги та
довіру аудиторії в освітньому сегменті.
Предмет дослідження - стратегії та ініціативи щодо формування,
покращення та управління медіаіміджем підприємства
Об’єкт дослідження - медіаімідж підприємства «Prometheus Education»
Мета дослідження - розкриття та детальний аналіз стратегій і
ініціатив, спрямованих на формування, покращення та ефективне управління
медіаіміджем підприємства "Prometheus Education" на ринку освітніх послуг.
Завдання дослідження:
1. Вивчити взаємозв'язок між медіаіміджем та рейтингом
популярності "Prometheus Education";
2. Проаналізувати вплив медіаіміджу на конкурентоспроможність
компанії порівняно з іншими учасниками ринку;
3. Розробити конкретні стратегічні напрямки для поліпшення
медіаіміджу та збільшення позитивного сприйняття бренду;
4. Визначити нестандартні та інноваційні заходи для підвищення
медіаіміджу та конкурентоспроможності;
5. Розробити стратегії взаємодії з інфлюенсерами та творцями
контенту для посилення впливу в медійному просторі.
Вивчаючи сучасні дослідження та публікації відомих зарубіжних
авторів у галузі формування іміджу особистості, слід відзначити праці таких
фахівців, як П. Берд, В. Біркенбіл, Л. Браун, Дж. Брунер, П. Вейл, Д. Джуді,
Ф. Девіс, Ф. Лі, М. Спіллейн, Д. Ягер та інші. Щодо корпоративного іміджу,
видатні роботи в цій області належать Б. Джі, Г. Даулінг, Ж. П. Бодуан, Ф.
Котлер, Д. Мерсер, Ф. Роджерс, Л. Яккока.
Структура роботи: робота складається зі вступу, двох розділів,
підрозділів, висновків, списку використаної літератури та додатків
 РОЗДІЛ 1. АНАЛІТИЧНА ЗАПИСКА
1.1 Сучасний стан та характеристика медіаіміджу «Prometheus
Education»
Prometheus Education, заснована в Україні у 2012 році, є некомерційною
освітньою організацією, яка визначає свою місію у забезпеченні доступної
якісної освіти для всіх українців. Ця освітня платформа надає більше 250
різноманітних онлайн-курсів, які охоплюють широкий спектр предметів,
включаючи бізнес, технології, науку, мистецтво та гуманітарні науки.
Пропонуючи як безкоштовні, так і платні курси, Prometheus Education робить
акцент на різноманітності та доступності освітніх можливостей для розвитку
інтелектуального потенціалу українського населення (див. рис. 1.1) [1].

Риc. 1.1 - Головний сайт Prometheus Education

Prometheus Education, з більш ніж 9-річним досвідом у сфері освіти,
визначається не лише великим числом слухачів, але й високою якістю
освітніх послуг. За цей період платформа залучила понад 2 700 000 слухачів з
усього світу, відзначаючи свою значущу роль у забезпеченні доступної та
якісної освіти. Важливо розглянути ключові аспекти успіху Prometheus
Education, такі як масштабність аудиторії, рознообразіе навчальних програм
та кількість виданих сертифікатів. Першочерговим досягненням Prometheus
Education є величезна аудиторія - понад 2 700 000 слухачів. Це свідчить про
високий попит на освітні послуги платформи. Розповсюдженість аудиторії
вказує на глобальний вплив, який вона має. У кожному куточку світу
студенти можуть отримати доступ до якісних навчальних ресурсів.
Разом із масовістю слухачів, рознообразість навчальних програм грає
ключову роль у привертанні різних категорій студентів. З більш ніж 400
онлайн-курсами, що охоплюють широкий спектр тем, Prometheus Education
надає можливість вибору залежно від індивідуальних інтересів та потреб
студентів. Видання понад 2 000 000 сертифікатів підтверджує величезний
вклад Prometheus Education у розвиток освіти. Ці сертифікати не лише
свідчать про успішне завершення курсів, а й служать як важливий елемент
резюме під час пошуку роботи або здобуття нових можливостей у сфері
кар'єри. Видача такого великого обсягу сертифікатів є підтвердженням
великої популярності та довіри, які отримала платформа серед студентів та
роботодавців [1].
Дев'ять років у сфері освіти свідчать про стабільність та витривалість
Prometheus Education. Протягом цього часу платформа адаптувалася до змін у
сфері освіти та внесла вагомий внесок у розвиток онлайн-навчання.
Длительний термін існування підтверджує не лише її успіх, але й здатність
адаптуватися до нових викликів та інновацій. За цей час Prometheus Education
стала не лише провідною освітньою платформою, але й важливим гравцем у
формуванні майбутнього освіти.
Програма Prometheus+ є ключовою ініціативою Prometheus Education,
спрямованою на поглиблене та розширене навчання для студентів.
Започаткована для відповіді на зростаючий попит на більше глибокі та
високорівневі курси, Prometheus+ є платною програмою, що надає студентам
можливість розвиватися та отримувати більше практичних навичок в своїй
обраній сфері. Однією з ключових переваг Prometheus+ є доступ до
розширеного вибору курсів, що включають більше практичних завдань, кейс-
стаді та взаємодію з експертами відповідних галузей. Це створює унікальну
можливість для студентів поглибити свої знання та отримати більше
практичних навичок в своїй обраній сфері.
Prometheus+ також надає можливість студентам взаємодіяти з
викладачами та співстудентами в онлайн-середовищі, створюючи відкритий
простір для обговорення та обміну досвідом. За допомогою форумів, онлайн-
конференцій та спільних завдань, студенти Prometheus+ можуть збагатити
свій навчальний досвід та побудувати цінні зв'язки в своїй галузі.
Однією зі значущих переваг Prometheus+ є гнучкі умови навчання.
Студенти можуть вибирати курси, які відповідають їхнім цілям та розкладу,
що дозволяє їм вирішувати, як швидко або повільно вони бажають
розвиватися та пристосовувати своє навчання до особистих потреб [1].
Відгуки та успішні історії випускників Prometheus+ свідчать про високу
ефективність програми, яка стає катализатором для особистого та
професійного зростання. Prometheus+ надає унікальні можливості
вдосконалення навичок та розширення горизонтів у вибраних галузях,
створюючи зручне та стимулююче середовище для студентів.
Language Connect for Ukraine є важливою складовою соціально-
відповідальної діяльності Prometheus Education, спрямованою на вивчення
англійської мови в Україні. Ця ініціатива, започаткована з метою підтримки
освітнього розвитку в країні, виступає справжнім кроком у напрямку
забезпечення доступу до якісних мовних ресурсів для всіх бажаючих (див.
рис. 1.2)
 Рис. 1.2 - Головний сайт Language Connect for Ukraine

Головною перевагою Language Connect for Ukraine є надання українцям

можливості безкоштовно вивчати англійську мову, використовуючи онлайн-
курси. Це важливий крок в напрямку подолання мовних бар'єрів та
відкривання нових перспектив для освіти та спілкування на міжнародному
рівні.
Ініціатива сприяє розвитку мовних навичок серед українського
населення, що важливо для подолання комунікаційних викликів та сприяння
глобальному розумінню. Учасники отримують можливість вивчати
англійську мову у зручний для них час та на своєму рівні, що забезпечує
індивідуалізацію та ефективність процесу навчання [3].
Однією з вагомих переваг є зручний доступ до високоякісних освітніх
ресурсів. Учасники мають можливість самостійно визначати темп та спосіб
вивчення, що забезпечує гнучкість та адаптабельність навчання до їхніх
потреб. Завдяки ініціативі Language Connect for Ukraine, Prometheus Education
вносить значний внесок у розвиток мовної освіти в Україні, роблячи її
доступною для всіх верств населення. Це не тільки підвищує культурний та
мовний рівень суспільства, але й сприяє зближенню українців зі світом та
підвищує їхні можливості для міжнародного співробітництва та освіти.
University Support Program є значущою ініціативою Prometheus Education,
спрямованою на допомогу українським університетам у впровадженні
онлайн-навчання. Започаткована з метою підтримки та модернізації вищої
освіти в Україні, ця програма виступає каталізатором для інновацій та
розвитку освітнього сектору.
Програма підтримує вищі навчальні заклади у впровадженні
інноваційних форм навчання, забезпечуючи доступ до сучасних освітніх
технологій та ресурсів. Однією з основних мет цієї ініціативи є створення
сприятливого середовища для університетів, де вони можуть використовувати
передові онлайн-інструменти та методики для покращення якості навчання.
University Support Program активно співпрацює з українськими
університетами, надаючи їм необхідну підтримку та консультації з питань
імплементації онлайн-освіти. Це охоплює вибір підходящих платформ,
розробку курсів, підготовку викладачів до онлайн-навчання, а також
впровадження ефективного моніторингу та оцінювання результатів.
Важливо відзначити, що University Support Program не обмежується
лише наданням технічної підтримки. Програма також враховує індивідуальні
потреби кожного університету, сприяючи розробці та впровадженню
унікальних навчальних програм, що враховують специфіку кожного
навчального закладу [3].
Досягнення University Support Program визнаються як вагомий внесок у
розвиток освітнього сектору в Україні. Програма допомагає університетам
адаптуватися до вимог сучасного світу та підтримує їх у створенні
конкурентоспроможних та інноваційних освітніх програм. У результаті
University Support Program визначається як стратегічний інструмент для
забезпечення якісної вищої освіти в Україні.
 Протягом 2023 року Prometheus Education виявила вражаючу активність
на різних соціальних платформах, спілкуючись із різноманітною аудиторією
та забезпечуючи зміст відповідно до унікальних потреб свого співтовариства.
Однією з ключових платформ для цього був Instagram, де кількість
підписників налічувала 18 тисяч. За допомогою креативних фотографій та
відео з курсів, Prometheus Education створювала привабливий та
інформативний контент, привертаючи увагу та збільшуючи свою спільноту в
цьому популярному візуальному середовищі.
У той час як Instagram служив платформою для естетичного
представлення освітніх можливостей, Facebook використовувався для
більшого обсягу інформації та взаємодії. З 140 тисячами підписників, ця
соціальна мережа стала ключовим каналом для отримання новин про нові
курси, інтерв'ю з викладачами та випускниками, а також для надання
корисних порад щодо навчання. Prometheus Education успішно
використовувала Facebook як ефективний інструмент для будівництва
спільноти та взаємодії зі своєю аудиторією.
Третьою ключовою платформою для Prometheus Education був YouTube,
де її відео-лекції набирали популярність серед аудиторії в 33 тисячі
підписників. Це відображало велике зацікавлення учнів у глибокому вивченні
матеріалу через відповідні відео-контенти. Інтерактивність та освітня
цінність відео-лекцій сприяли зростанню кількості підписників на цій
платформі, що свідчить про високий рівень довіри до освітнього контенту
Prometheus Education [4].
Усі ці соціальні платформи взаємодіяли між собою, створюючи
комплексний образ Prometheus Education як провідного провайдера онлайн-
освіти. Кожна платформа виконувала свою унікальну роль у залученні та
утриманні аудиторії, а спільно вони сприяли позитивному впливу на освітній
простір та розвитку цінностей глобальної освітньої спільноти.
На платформі Facebook великою популярністю користується розділ із
новинами про нові курси, інтерв'ю з викладачами та випускниками, а також
корисні поради щодо навчання. Сторінка у Facebook стала цільовим
майданчиком для студентів, де вони отримують актуальну інформацію та
взаємодіють з освітньою спільнотою. Наприклад, розглянемо актуальну тему
реклами курсу «Інформаційна гігієна під час війни» (див. рис. 1.3)

Рис. 1.3 - Реклама курсу "Інформаційна гігієна під час

війни"

Сучасна ситуація в Україні не обмежується лише воєнними діями; вона

також включає інформаційну війну, де російська пропаганда використовує
різні стратегії для дезінформації населення та підриву довіри до української
влади.
В умовах сучасної інформаційної реальності, студентська аудиторія
стикається з викликами, що виникають в результаті інформаційної війни та
російської пропаганди. Prometheus Education узяла на себе відповідальність
та запропонувала студентам інструмент в боротьбі за свої права на об'єктивну
та достовірну інформацію через курс "Інформаційна гігієна під час війни".
 Цей курс вигідно відрізняється своєю актуальністю та практичністю,
адже він не лише розглядає теоретичні аспекти інформаційної гігієни, а й
надає студентам конкретні навички, які стають крайньо важливими в
контексті сучасного інформаційного середовища [1].
Основний акцент першого модуля "Що таке інформаційна гігієна?"
лежить на ознайомленні студентів з базовими принципами ефективного
фільтрування інформації та усвідомлення впливу медіа.
Другий модуль, "Методи російської пропаганди", вивчає різноманітні
стратегії та техніки, які використовує російська пропаганда, надаючи
студентам інструменти для визначення та уникального опізнання
дезінформації.
"Як розпізнати пропаганду?" - питання третього модуля, викликає у
студентів активну рефлексію та аналіз інформаційних ресурсів, розвиваючи
їхню критичну складову мислення.
Модуль "Як не піддаватися на провокації?" виробляє в студентах вміння
ефективно взаємодіяти з інформаційним середовищем, не допускаючи впливу
маніпуляційних технік.
Завершальний модуль "Як оцінювати інформацію?" ставить перед
студентами завдання вивчити методи оцінки інформації з різних джерел, щоб
надійно розрізняти правдиву інформацію від недостовірної.
Цей курс, доступний для всіх студентів українською мовою, створює
унікальну можливість для активного участі в суспільному діалозі та
формуванні критичного підходу до інформаційного оточення. Prometheus
Education визнає важливість цієї проблеми та надає студентам практичні
знання для збереження об'єктивності та інформаційної свободи.
У світі Instagram, Prometheus Education відзначається особливою
активністю, публікуючи фотографії та відео з курсів, а також проводячи
інтерв'ю з викладачами та випускниками. Тут формується яскравий та
естетично привабливий образ платформи, що привертає увагу нових
користувачів (див. рис. 1.4)
 Рис. 1.4 - Instagram Prometheus
На платформі YouTube, Prometheus Education успішно популяризує
відео-лекції з курсів. Велика аудиторія знаходить цю платформу надійним
джерелом освітнього контенту, що дозволяє глибше вдаватися в навчальний
матеріал та взаємодіяти з експертами у відповідних галузях.(див. рис. 1.5)
 Рисунок 1.5 - YouTube Prometheus Education

Prometheus Education ефективно використовує різноманітні канали для

просування своєї платформи, надаючи різнобарвний та інформативний
контент. Перш за все, платформа активно присутня в соціальних мережах,
зокрема на Facebook, Instagram, YouTube та LinkedIn. Із регулярним
публікуванням актуального та цікавого контенту, Prometheus Education не
лише зберігає високий рівень взаємодії з аудиторією, але й надає відповіді на
конкретні потреби свого співтовариства [1].
У додаток до соціальних мереж, платформа активно використовує
традиційні ЗМІ як інструмент просування. З'являючись у вітчизняних ЗМІ,
Prometheus Education отримує позитивні відгуки за свою інноваційну модель
навчання, надаючи якісну освіту та забезпечуючи доступність для всіх. Це
дозволяє платформі долучати до свого співтовариства більше учнів та
займати лідерську позицію у галузі онлайн-освіти.
 Крім того, Prometheus Education активно виробляє та розповсюджує
маркетингові матеріали, такі як рекламні буклети, листівки та відео. Ці
матеріали не лише інформують про можливості платформи, але й
розміщуються в навчальних закладах, таких як університети та коледжі, для
максимальної доступності інформації. Такий маркетинговий підхід сприяє
залученню нових студентів та підтримує високий рівень інтересу до
Prometheus Education в різних освітніх спільнотах "Prometheus Education"
вирізняється в індустрії освіти завдяки своїй безперервній актуальності та
відповідності потребам сучасного суспільства. У своїй нескінченній місії
зробити якісну освіту доступною для всіх, платформа надає курси, які
відзначаються конкретними та актуальними темами [6].
Перш за все, актуальність виявляється в реакції на сучасні виклики та
теми, які захоплюють увагу суспільства. Наприклад, курс "Цифрова
грамотність в епоху інтернету" враховує зростаюче значення цифрових
технологій та вивчає практичні навички для ефективного користування
інтернет-ресурсами.
До того ж, "Prometheus Education" забезпечує актуальність курсів через
постійне оновлення інформації та використання свіжих прикладів.
Наприклад, курс "Глобальні тенденції у бізнесі" включає останні тренди та
висвітлює вплив глобалізації на сучасний бізнес. Додатковим аспектом
актуальності є реагування на економічні, соціальні та технологічні зміни у
світі. Наприклад, курс "Інновації та технологічний розвиток" акцентує увагу
на новаторських підходах та використанні сучасних технологій у різних
сферах життя. Також, "Prometheus Education" створює курси, що враховують
актуальні події та соціокультурні явища. Наприклад, під час глобальних криз,
таких як пандемія, платформа випускає курси, які допомагають студентам
адаптуватися до нових реалій та знаходити кращі рішення в умовах
нестабільності. Передусім, висококваліфіковані викладачі "Prometheus
Education" мають не лише фахову експертизу у своїх галузях, але й здатність
ефективно та зацікавлено передавати знання своїм студентам. Це особливо
важливо в онлайн-освіті, де зв'язок викладача зі студентом є вирішальним для
успішного навчання.
До того ж, розробка курсів проводиться з урахуванням сучасних
методів та підходів до навчання. Викладачі використовують інтерактивні
методи, відео-лекції та практичні завдання, щоб забезпечити максимально
ефективний процес засвоєння матеріалу.
У кожному предметі, навчальна програма ретельно відбирається та
побудована таким чином, щоб враховувати сучасні тенденції і новітні
досягнення у відповідній галузі. Наприклад, курс "Інновації в бізнесі"
висвітлює найновіші технологічні рішення та стратегії, які успішно
впроваджуються у сучасному бізнес-середовищі.
Важливим аспектом якості є також зворотний зв'язок між викладачами
та студентами. Платформа створює комунітет, де студенти можуть задавати
питання, обговорювати матеріал та спілкуватися з викладачами через форуми
та онлайн-консультації.
"Prometheus Education" визначається своєю відкритістю та доступністю, що
робить освіту доступною для всіх, незалежно від їхнього фінансового
становища та місця проживання. Цей принцип стає не просто девізом, а
реальною можливістю для тисяч студентів отримати якісні знання та
навички.
У контексті доступності, "Prometheus Education" виявляється як
ініціатор соціальної справедливості в освіті. Платформа пропонує значну
кількість безкоштовних курсів, що включають в себе фундаментальні та
актуальні теми. Наприклад, курс "Основи програмування" доступний для всіх
бажаючих, незалежно від їхнього рівня підготовки чи місця проживання [8].
Додатково, платформа розробила програму "Language Connect for
Ukraine", яка надає можливість українцям безкоштовно вивчати англійську
мову. Це особливо важливо для розвитку мовної грамотності та підвищення
конкурентоспроможності студентів на міжнародному ринку праці.
 Невід'ємною частиною стратегії "Prometheus Education" в щодо
доступності є ініціатива "University Support Program", яка направлена на
сприяння університетам впроваджувати онлайн-навчання. Це відкриває
доступ до новітніх методів освіти для багатьох студентів, незалежно від того,
де вони навчаються [8].
Загальна мета полягає в тому, щоб кожен, хто має бажання навчатися та
розвиватися, міг знайти необхідні ресурси та можливості на "Prometheus
Education". Такий підхід дозволяє платформі визнати важливість доступності
освіти як ключового фактора у формуванні успішного та різнобічного
суспільства.

1.2 Вплив медіаіміджу «Prometheus Education» на популярність та

конкурентоспроможність

Медіаімідж – це образ, який створюється про організацію в засобах

масової інформації. Він формується на основі інформації, яка публікується
про організацію в ЗМІ, а також на основі власних уявлень людей про цю
організацію.
Популярність – це ступінь поширення та визнання чого-небудь. У
контексті онлайн-освіти популярність платформи визначається кількістю її
користувачів. Позитивний медіаімідж має позитивний вплив на популярність
платформи онлайн-освіти. Він приваблює нових користувачів, оскільки
створює враження про надійність, професіоналізм та якість платформи.
Довіра до платформи, яка формується на основі позитивного медіаіміджу,
також сприяє збільшенню лояльності користувачів. Лояльні користувачі
частіше рекомендують платформу своїм друзям та знайомим, що також
сприяє збільшенню її популярності. часні освітні платформи активно
використовують партнерські програми для вдосконалення свого медіаіміджу
та залучення нового контингенту користувачів. Співпраця із вищими
навчальними закладами визначає важливий напрямок, де обмін знаннями та
ресурсами створює враження про освітню платформу як авторитетного
партнера у сфері освіти.
Залучення бізнес-партнерів, таких як світові компанії, підвищує
привабливість освітньої платформи для тих, хто прагне отримати не лише
теоретичні знання, але й практичні навички, що відповідають сучасним
вимогам ринку праці. Це також сприяє створенню позитивного іміджу як
інноваційної та дієвої освітньої платформи [15].
Впровадження різноманітних партнерських програм, які об'єднують як
платні, так і безкоштовні варіанти, стає стратегічним кроком для залучення
різних груп аудиторії. Безкоштовні курси стають не лише магнітом для нових
користувачів, а й інструментом формування позитивного сприйняття в
широких масах. У той час як платні програми не тільки додають прибуток,
але і покращують якість послуг. Освітні платформи вдаються до партнерства
не лише з метою отримання нових ресурсів, але й для створення
взаємовигідних відносин. Отримання доступу до нових знань та
можливостей для студентів, а також представлення партнерських послуг для
користувачів платформи, є ключовим елементом успішного партнерства, яке
впливає на позитивне сприйняття освітньої платформи. Інноваційні
партнерства з технологічними компаніями або стартапами розширюють
горизонти освітніх платформ. Спільні проекти та ініціативи дозволяють
освітнім платформам залишатися на передовій та надавати студентам доступ
до передових технологій та ідей. Такі партнерства роблять освітню
платформу більш привабливою для сучасної аудиторії, активної в прийнятті
новітніх рішень [11].
Розгянемо партнерів Prometheus Education (див. табл. 1.1)
Таблиця 1.1
Партнери Prometheus
Категорія Партнери
Провідні Київстар, Нова Пошта, EY, ProZorro, Robota.ua
компанії
Міжнародні ОБСЄ, UNDP, Рада Європи, Міжнародний фонд
організації «Відродження»
Заклади Бізнес-школа Українського католицького університету,
вищої освіти Національний університет «Київо-Могилянська академія»,
Київський національний університет імені Тараса
Шевченка, Національний технічний університет «Київський
політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського»
Державні Уряд України, Посольства Сполучених Штатів Америки,
структури Великої Британії
Продовження табл. 1.1
Партнерство «Prometheus Education» з провідними компаніями,
міжнародними організаціями, вищими навчальними закладами та
державними структурами визначає великий позитивний вплив на
популярність та конкурентоспроможність освітньої платформи:
1. Доступ до ресурсів високого рівня: Партнерство з провідними
компаніями, такими як "Київстар", "Нова Пошта", EY, ProZorro і Robota.ua,
дозволяє студентам отримувати доступ до актуальної інформації та ресурсів,
що сприяє підвищенню якості освіти та популяризації платформи серед
широкого кола користувачів.
2. Міжнародний статус: Співпраця з міжнародними організаціями,
такими як ОБСЄ, UNDP, Рада Європи, надає освітній платформі
міжнародний визнання і підтримку. Це сприяє збільшенню довіри до
платформи та привертає увагу студентів як з України, так і з-за кордону.
3. Співпраця з провідними навчальними закладами: Партнерство з
провідними українськими вищими навчальними закладами, такими як Бізнес-
школа Українського католицького університету, Київський національний
університет імені Тараса Шевченка, створює відчуття довіри та визнання
серед студентів.
4. Залучення державних структур: Партнерство з Урядом України та
посольствами Сполучених Штатів Америки, Великої Британії та Чехії вказує
на важливість та підтримку платформи на рівні держави, що надає освітній
платформі статус довіри та підвищує її конкурентоспроможність на ринку.
5. Широкий спектр можливостей: Партнерство із світовими
компаніями, державними та міжнародними організаціями розширює спектр
можливостей для студентів. Доступ до ринку праці, стажування та участь в
інноваційних проектах роблять освітню платформу привабливою для тих, хто
прагне не лише отримати знання, але і розвиватися в професійному
середовищі. Усе це сприяє формуванню сильного медіаіміджу, підвищенню
авторитету та розширенню користувацької бази, що надає «Prometheus
Education» значущий конкурентний переваги в сфері освітніх послуг.
Prometheus+, платна програма освітньої платформи Prometheus Education,
визначається своєрідним впливом на створення позитивного іміджу
платформи. Ця програма відкриває студентам додаткові можливості, надаючи
доступ до розширеного переліку курсів, інтерактивних завдань та інших
переваг. Платна підписка підкреслює серйозність та високу якість навчання,
що сприяє формуванню позитивного іміджу як серед студентів, так і серед
роботодавців.
Співпраця з провідними компаніями в рамках Prometheus+ виявляється
ефективним інструментом для підвищення конкурентоспроможності
Prometheus Education. Ця програма надає студентам можливість отримати
доступ до ексклюзивних можливостей стажування, участі в проектах та
інших ініціатив, які впливають на їхню подальшу кар'єрну реалізацію [13].
Prometheus+ не лише розширює спектр навчальних можливостей, але й
впливає на формування іміджу освітньої платформи як партнера, який
активно сприяє кар'єрному зростанню своїх студентів. Це партнерство
створює екосистему, де студенти можуть застосовувати свої знання на
практиці та розбудовувати власні мережі професійних контактів, що
підвищує їхню конкурентоспроможність на ринку праці (див. табл. 1.2)
Таблиця 1.2
Переваги та можливості Prometheus+
Переваги Можливості
Розширений перелік курсів Ексклюзивні можливості
стажування
Інтерактивні завдання Участь у проектах та
 ініціативах компаній
Додаткові ресурси для Взаємодія з експертами та
самостійного навчання професіоналами
Виділення платників в Приоритетний доступ до нових
спільноті можливостей
Продовження табл. 1.3

Language Connect for Ukraine, ініціатива Prometheus Education, здійснює

значний вплив на медіаімідж платформи, особливо через пропозицію
безкоштовних курсів з вивчення англійської мови. Це не просто освітня
можливість; це можливість покращити мовні навички, що в сучасному світі є
критично важливим елементом розвитку та успіху. Партнерства, укладені в
межах Language Connect for Ukraine, грають ключову роль у формуванні
позитивного медіаіміджу Prometheus Education та підвищенні її
конкурентоспроможності. Співпраця з організаціями та установами, які
підтримують цю ініціативу, створює ефективний екосистему для навчання
англійської (див. табл. 1.3)
Таблиця 1.4
Prometheus+ та Language Connect for Ukraine в контексті впливу на
медіаімідж та конкурентоспроможність

Критерії Prometheus+ Language Connect for

Ukraine
Цільова аудиторія Студенти, які платять Українці, які мають
за доступ до інтерес до вивчення
додаткового контенту англійської мови
та можливостей безкоштовно
Співпраця з партнерами Партнерства з Узгоджені партнерства
провідними з організаціями для
компаніями та підтримки доступу до
університетами для безкоштовних курсів
розширення
навчальної
екосистеми
Доступ до ресурсів Розширений перелік Безкоштовні курси з
курсів, інтерактивні вивчення англійської
завдання, мови, доступ до
індивідуальні підходи додаткових ресурсів
Вплив на імідж Підвищення рівня Створення позитивного
серйозності та якості медіаіміджу за рахунок
освіти, акцент на забезпечення доступу
розширенні до освітніх ресурсів
можливостей
Підвищення Забезпечення Розвиток конкурентних
конкурентоспроможності додаткових переваг через
можливостей для безкоштовний доступ
кар'єрного зростання до мовних курсів
студентів
Продовження табл. 1.4
Партнери, включаючи корпоративні структури та громадські
організації, активно сприяють популяризації безкоштовних курсів, роблячи їх
доступними для широкого кола аудиторії. Це не тільки розвиває соціальну
відповідальність бізнесу, а й встановлює Prometheus Education як ключового
гравця у сфері мовної освіти.
Однією з ключових переваг є забезпечення додаткових можливостей
для студентів, які успішно завершують ці курси. Це може включати
стажування, робочі візити до партнерів, а також можливості
працевлаштування для випускників. Такий комплексний підхід до
партнерства створює позитивний ефект не лише на індивідуальному рівні,
але і в контексті більшого соціокультурного середовища.
Партнерства стали неоціненно важливим елементом для формування
позитивного уявлення про освітню платформу, таку як Prometheus Education.
Згадка про партнерів, таких як "Київстар", "Нова Пошта", EY, а також
міжнародні організації, створює враження про визнання та довіру від гравців
в різних галузях. Це дозволяє студентам та користувачам платформи
переживати персональний ріст, відчуваючи, що вони частина чогось більшого
та важливого [18].
Важливою є і регулярна участь у глобальних ініціативах, таких як
ОБСЄ, UNDP, Рада Європи та Міжнародний фонд "Відродження". Це не
лише підтверджує відповідальність платформи, але й розширює її
міжнародний вплив, надаючи студентам унікальні можливості для взаємодії
та розвитку.
Не менш важливою є співпраця з провідними закладами вищої освіти
та державними структурами. Бізнес-школа Українського католицького
університету, Національний університет "Київо-Могилянська академія", а
також уряд України та посольства країн – це тільки частина широкого
спектру партнерів, що зміцнюють авторитет платформи в освітньому
середовищі та за його межами. Зазначимо, що ці партнерства мають
справжній вплив на студентську аудиторію. Вони надають можливість
здобути реальний досвід, отримати доступ до ексклюзивних ресурсів та
підвищити свою конкурентоспроможність на ринку праці. Такий підхід
формує позитивне уявлення не лише про саму платформу, але і про її
здатність підготувати студентів до успішної кар'єри в різних галузях [14].
Загалом, партнерства виходять за межі звичайного співробітництва,
вони стають свідченням впевненості інших гравців у потенціалі та цінностях
Prometheus Education. Це робить освітню платформу не просто носієм знань,
але й ключовим учасником формування освітнього простору, що завжди на
крок попереду в розвитку та вдосконаленні.
 РОЗДІЛ 2. ТВОРЧЕ ПРОЕКТУВАННЯ
2.1 Розробка стратегії покращення медіаіміджу «Prometheus Education»

В сучасному освітньому середовищі ключовим елементом успішної

діяльності є ефективний медіаімідж, який визначає ставлення громадськості,
студентів та партнерів до освітньої платформи. Враховуючи динамічний
характер ринку освітніх послуг та постійні технологічні зміни, «Prometheus
Education» визнає необхідність постійного вдосконалення свого медіаіміджу.
[21].
Віртуальні тури у світі освіти не є новинкою, але в контексті
«Prometheus Education» вони стають істинною інновацією. Організація має
амбіційний план — створити власний віртуальний простір, який не просто
відобразить аудиторію та архітектурні особливості, але й надасть можливість
відчути атмосферу навчання, як ніколи раніше. Відвідувачі будуть мати
можливість крокувати по віртуальних коридорах відділень, відвідувати
аудиторії та лекційні зали, спілкуватися з іншими студентами і навіть
взаємодіяти з відомими викладачами. Це не просто перегляд 3D-моделей, але
і справжнє втілення концепції віртуальної освіти. Така ініціатива відкриє нові
горизонти для вивчення предметів та розвитку спільноти. Наприклад,
студенти зможуть взяти участь у віртуальних екскурсіях під час пауз між
заняттями, а викладачі зможуть проводити віртуальні консультації. Насправді,
ідея віртуальних турів уже використовується в різних галузях, і ось деякі
компанії, які успішно впровадили цей підхід:
1. Airbnb (Airbnb Online Experiences): Airbnb надає можливість
віртуально подорожувати та долучатися до вражаючих експерієнсів з
комфортом власного дому. Це може бути віртуальна екскурсія по музею,
уроки готування чи вивчення нових мов (див. додаток А)
2. Google Arts & Culture: Цей проект від Google дозволяє
віртуально оглядати колекції мистецтва з усього світу. Користувачі можуть
відвідувати музеї та галереї, роздивлятися та збільшувати картини (див.
додаток Б)
3. Zoox: Невеличкі та великі зоопарки по всьому світу надають
можливість віртуально оглядати свої території та спостерігати за тваринами.
Такий формат дозволяє привертати увагу широкого аудиторії та збільшувати
інтерес до конкретного зоопарку.
4. University Virtual Tours: Багато університетів вже впроваджують
віртуальні тури для потенційних студентів. Це дозволяє абітурієнтам
відвідувати кампуси, знайомитися з викладачами та оцінювати учбові
приміщення (див. додаток В)
Створення власного віртуального простору для освітньої платформи
"Prometheus Education" представляє собою унікальну ініціативу, яка
віддзеркалює високий рівень інноваційності та відкритість до нових
технологій у сфері освіти. Унікальність цього підходу полягає в створенні
інтерактивного та максимально реалістичного середовища, що дозволяє
користувачам відчути атмосферу освітнього процесу, мовляв вони
знаходяться прямо на кампусі, незалежно від фізичної відстані. Цей
віртуальний простір стає унікальним, оскільки він пропонує глибше
занурення у світ освіти, що перевершує стандартні онлайн-курси. Замість
того, щоб просто слухати лекції чи переглядати відео, студенти можуть
взаємодіяти з навчальними матеріалами, ефективніше взаємодіяти з
викладачами та однодумцями, а також максимально поглибити свій освітній
досвід [21].
Впровадження інтерактивного віртуального туру та взаємодія студентів
з аудиторією через ігрові та інтерактивні елементи на освітній платформі
"Prometheus Education" є першочерговою ініціативою для забезпечення
захоплюючого та ефективного навчання. Створення власного віртуального
простору для освітньої платформи – це крок у майбутнє, де студенти не
просто отримують інформацію, а взаємодіють з нею у цифровому
середовищі. Це означає, що навчання стає не лише завданням, але і частиною
захопливого сюжету, де кожен етап є новою віртуальною подорожжю.
Ігрові та інтерактивні елементи в програмах дозволяють студентам
брати участь у віртуальних турах, де вони взаємодіють з віртуальними
ситуаціями, що моделюють реальні виклики в їх обраній сфері. Цей метод
створює відчуття реальності та зацікавленості, роблячи навчання більш
привабливим.
Використання ігор та інтерактивних елементів в навчальному процесі
стає ключовою складовою позитивного медіаіміджу "Prometheus Education".
Студенти не лише отримують корисний досвід, а й відчувають задоволення
від навчання, що сприяє підвищенню популярності та
конкурентоспроможності платформи.
Створення власного віртуального простору для освітньої платформи
"Prometheus Education" може включати в себе створення віртуальних
кампусів, де студенти можуть вільно пересуватися між аудиторіями,
бібліотеками та іншими освітніми об'єктами. Наприклад, студенти можуть
взаємодіяти з тривимірними репліками університетських приміщень або
вивчати віртуальні лабораторії, що імітують реальні умови [25].
Щодо ігрових та інтерактивних елементів, "Prometheus Education" може
використовувати інтерактивні симуляції для навчання студентів. Наприклад, в
області біології може бути створено віртуальні екосистеми, де студенти
вивчають вплив різних факторів на екосистему. В інших предметах, таких як
фізика чи хімія, студенти можуть проводити віртуальні експерименти,
взаємодіючи з віртуальними об'єктами та отримуючи реальність подій.
Щодо ігор та віртуальних турів, платформа може пропонувати ігрові
сценарії, де студенти беруть участь у віртуальних викликах та розв'язують
завдання, пов'язані з їхнім навчальним матеріалом. Наприклад, створення
ігрових квестів, де студенти досліджують віртуальні локації та знаходять
рішення завдань.
 Відео — це потужний інструмент, який не лише передає інформацію,
але і створює емоційний зв'язок із аудиторією. Розпочнемо з запуску серії
коротких відео, де викладачі та випускники поділяться своїми інсайтами та
особистим досвідом. Це буде не лише засіб реклами програм, але й
можливість для студентів зрозуміти, як освітній процес вплинув на кар'єрний
шлях викладачів та випускників [24].
Такі відео можуть включати короткі історії успіху, поради щодо
ефективного навчання, а також особисті враження від участі в програмі. Це
не лише додасть глибини медіаіміджу, але й надихне студентів перейти
вперед у своїй освітній подорожі. Графічні ілюстрації, що відображають
кращі моменти навчання, визначають важливий аспект візуального
вираження освітнього процесу. На перший погляд, ці зображення
підкреслюють динаміку взаємодії студентів з викладачами та одне з одним,
створюючи враження активного та плідного навчання [20].
Унікальність графічних ілюстрацій полягає в їхній здатності
зафіксовувати емоційне занурення студентів у вивчення предмету. Ці
моменти емоційного залучення відображають важливість і особистий зв'язок
кожного студента із навчальним матеріалом, що сприяє глибшому розумінню
та запам'ятовуванню інформації. Крім того, графічний контент може
ілюструвати студентів у процесі досягнення знань та відкриття нових
горизонтів. Сцени, де студенти активно взаємодіють під час лекцій чи
групових проектів, не лише передають позитивне враження, але й створюють
атмосферу співпраці та взаєморозуміння в навчальному середовищі.
Наприклад, уявіть ілюстрацію, де студенти, об'єднані в творчу групу, сидять
за круглим столом, обговорюючи важливий проект під час зустрічі з
викладачем. Всі обличчя виражають зацікавленість та прагнення спільно
знайти рішення завдання. Таке зображення передає активність та співпрацю в
навчальному процесі. На ілюстрації можна зобразити студента, який з
захопленням вивчає новий матеріал, сидячи в затишному кутку бібліотеки.
Його обличчя віддзеркалює радість від осмислення інформації. Таке
зображення створить атмосферу поглиблення в студії та акцентує на
важливості особистого зв'язку із знанням. Ілюстрація може показувати групу
студентів, які разом вирішують складну задачу чи експериментують у
лабораторії. Їх обличчя виражають радість від успішного розв'язання
завдання. Це передасть ідею активності та спільних досягнень у навчанні
[21].
Гаміфікація в освітньому процесі - це новий рівень захоплення та
надихання. Впровадження елементів гри стає ключовою стратегією, яка
змінює підхід до виконання завдань та курсів. Замість традиційного методу
навчання студенти опиняються в захопливому віртуальному середовищі, де
кожне завдання стає викликом, а курси перетворюються на захоплюючі
пригоди.
Створення рейтингів для оцінки успішності студентів - це не просто
ведення обліку. Це створення віртуального конкурентного простору, де кожен
може відчути своє місце та важливість своїх досягнень. Рейтингова система є
мотивацією для більш активної участі та внесення вкладу у навчальний
процес. Винагороди для студентів стають не тільки символом визнання, але і
стимулом до подальших зусиль. Це може бути віртуальна валюта, зібрана за
успіхи, або особливі переваги та можливості, доступні тим, хто досягає
визначених цілей. Винагороди стають своєрідним катализатором для
стимулювання студентської активності та зацікавленості у навчанні.
Гаміфікація не лише трансформує спосіб вивчення, але і створює
інноваційний, залучаючий освітній досвід. Ця стратегія не тільки заохочує
студентів до більш активної участі, але й надає їм можливість відкривати для
себе навчання через призму цікавих викликів та нагород. Представте, що ви
студент, який вивчає англійську мову. Замість звичайних завдань і тестів вам
потрібно взяти участь у віртуальній книжковій пригоді. Кожне завдання - це
відкриття нового розділу в казці, де ви повинні розв'язати завдання та
долучити новий елемент до історії. Чим більше завдань ви виконуєте, тим
більше деталей ви додаєте до казки, створюючи її власноруч [22].
 Тепер уявіть, що ваші успіхи в цій книжковій пригоді відображаються у
вигляді рейтингу. Чим більше завдань ви вирішуєте, тим вище ваш рейтинг
серед інших студентів. Цей рейтинг стає не лише показником вашої
успішності, але і ключем до нових можливостей та винагород. Наприклад,
студент з найвищим рейтингом може виграти можливість відвідати додаткові
майстер-класи від викладачів чи навіть отримати особистий онлайн-урок з
носієм мови як винагороду.

2.2 Заходи щодо підвищення конкурентоспроможності через медіаімідж

У сучасному цифровому ландшафті, де контент стає валютою впливу,

співпраця з інфлюенсерами та творцями освітнього контенту визнається не
лише ефективним, але й стратегічно важливим інструментом для розширення
аудиторії та підвищення впливу в медійному просторі. Взаємодія з цими
ключовими гравцями відкриває нові можливості для «Prometheus Education»
у побудові позитивного медіаіміджу та зміцненні свого лідерства в галузі
освітніх послуг. Для наочності візьмемо приклад знаменитого блогера та
освітнього активіста, який розповідає про переваги онлайн-освіти та курсів
«Prometheus Education» у своїх соціальних мережах. Його розкішна аудиторія,
яка цінує його експертність та думку, моментально отримає інформацію про
можливості освітнього ресурсу.
Крім того, участь відомих особистостей у рекламних кампаніях або
ведення їхніх власних курсів на платформі може вже в самому початку
привернути увагу нових слухачів. Наприклад, співпраця із відомим експертом
у галузі науки або бізнесу може вплинути на цільову аудиторію та спонукати
її взяти участь у курсах «Prometheus Education».
Така стратегія, спрямована на розширення аудиторії за допомогою
знаменитостей, не лише підвищить усвідомленість бренду, але й сприятиме
позитивному медіаіміджу та популяризації онлайн-освіти.
 Одним із ключових стратегічних напрямків «Prometheus Education» для
збільшення популярності та конкурентоспроможності є створення
оригінального вмісту з творцями контенту. Цей підхід виявляється особливо
ефективним у світі, де споживачі дедалі більше віддають перевагу
персоналізованому та цікавому контенту [24].
Наприклад, можливість співпраці з відомими відеоблогерами чи
експертами в різних галузях дозволяє «Prometheus Education» створювати
неповторні відеоматеріали, які будуть привертати увагу аудиторії. Такі творці
контенту можуть не лише розповісти про переваги освітніх програм, але й
здійснити власні інтерпретації та враження від участі у курсах.
Додавання ігрових та розважальних елементів до вмісту разом із
творцями контенту може зробити процес навчання менш формальним та
більш привабливим. Наприклад, створення ексклюзивних відомими
блогерами завдань чи відеорозборів уроків може зробити навчання цікавішим
для студентів. Окрім того, співпраця із творцями контенту в різних
соціальних мережах сприяє розширенню аудиторії та створює позитивний
медіаімідж. За умови креативності та оригінальності контенту, ця стратегія
може вивести платформу на новий рівень відомості та популярності в
сучасному освітньому середовищі. Співпраця з інфлюенсерами та творцями
контенту в сфері освіти – це важливий стратегічний крок для «Prometheus
Education», спрямований на розширення аудиторії та покращення
медіаіміджу. Інфлюенсери, які мають авторитет в освітньому просторі,
можуть ефективно сприяти привертанню нових слухачів та підвищенню
інтересу до освітніх можливостей, які пропонує платформа.
1. Підбір Співпраці: «Prometheus Education» має можливість обирати
інфлюенсерів, чиї цінності та експертність відповідають освітнім цілям
платформи. Співпраця з інфлюенсерами, які вже мають велику аудиторію в
освітньому сегменті, може принести значний приріст нових студентів.
2. Спільні Освітні Проєкти: Розробка та реалізація спільних освітніх
проєктів з інфлюенсерами, таких як відеокурси, вебінари чи онлайн-лекції.
Це не лише розширить аудиторію, але й позначиться на підвищенні якості
освітнього контенту.
3. Сприяння Діалогу: Взаємодія з інфлюенсерами може включати
створення діалогу з аудиторією. Регулярні питання-відповіді, обговорення
тематичних питань чи спільні онлайн-форуми можуть створити сприятливу
спільноту.
4. Посилення Впливу: Залучення інфлюенсерів до кампаній чи
ініціатив, спрямованих на покращення якості освіти. Їхня участь може
підвищити важливість та вплив «Prometheus Education» в освітньому
просторі.
5. Використання Різноманітних Платформ: Оптимізація співпраці
для різних соціальних мереж, відео-платформ та блогерських ресурсів. Це
дозволить максимально охопити цільову аудиторію та забезпечити більше
точок контакту.
Співпраця з інфлюенсерами є не тільки ефективним методом
розширення впливу, але й може додати освітній платформі новий рівень
доступності та привабливості для студентів (див. табл. 2.1)
Таблиця 2.1
Приклад освітніх проектів
Спрямованість Тематика Формат Проекту Цільова
Проекту Аудиторія
Вивчення Англійська, Онлайн-Курс Студенти,
Іноземних Мов Німецька "Мовний Експрес" Працівники
Екологічна Освіта Екологія, Еко-Вебінар Учні, Екологічні
Спільнота "Збережемо Групи
Планету Разом"
Програмування STEM, ІТ Онлайн-Курс Діти 8-12 років
для Дітей "Junior Coders"
Мистецька Малювання, Арт-Майстерня Любителі
Креативність Творчість "Творчі Руки" Мистецтва
Розвиток Психологія, Онлайн-Семінар Молодь,
Особистості Лідерство "Ростемо Разом" Саморозвиток
 Ця таблиця відображає різноманітні проекти спрямовані на різні сфери
та аудиторії, що допомагає розширити платформу в різних напрямках освіти.
Відкриваючи новий розділ у стратегії творчого проектування для
підвищення конкурентоспроможності Prometheus Education, варто звернутися
до ідеї створення власних журналів та подкастів. Це інноваційний підхід,
спрямований на детальний розгляд актуальних питань у сфері освіти, який
водночас дозволяє привертати увагу аудиторії та встановлювати Prometheus
Education як експерта в галузі.
Журнали та подкасти стануть платформою для вивчення ключових тем,
пов'язаних із сучасними тенденціями в освіті. Вони нададуть можливість
глибокого аналізу та обговорення важливих аспектів, що стосуються
навчання, розвитку та кар'єрних можливостей.
Подкасти можуть включати ексклюзивні інтерв'ю з провідними
фахівцями, викладачами та випускниками. Такі розмови нададуть
підписникам цінні інсайти та поглиблене розуміння освітніх тем. Завдяки
розгорнутому аналізу та доступному формату, подкасти можуть привертати
різноманітну аудиторію [19].
Співпраця з відомими фахівцями та використання їхньої експертизи
дозволять створити контент високої якості. Такі проекти стануть ефективним
інструментом для позиціювання Prometheus Education як авторитетної
освітньої платформи. Також, формат подкастів може включати дискусійні
панелі, де вчені, студенти та представники бізнесу обговорюватимуть
актуальні питання. Це не лише поглибить знання слухачів, але й сприятиме
формуванню спільноти, що цінує відкритий обмін думками та ідеями.
Створення власних журналів і подкастів для детального розгляду питань у
сфері освіти – це крок вперед у розвитку освітнього простору, що дозволить
Prometheus Education виявити себе як піонера та лідера в цьому напрямку
Створення та реалізація нестандартних соціальних медіа-кампаній
відіграє важливу роль у стратегії покращення медіаіміджу "Prometheus
Education". Ці кампанії спрямовані на активізацію студентів та підвищення
рівня їх взаємодії з освітнім контентом, використовуючи такі формати як
челенджі, конкурси та групові завдання. Різноманітність викликів та
челенджів дозволяє студентам тестувати свої знання та навички, при цьому
відчуваючи позитивну конкуренцію. Наприклад, челендж на кращий
застосунок набутих знань або кращий відгук на новий курс може стати
цікавим та захоплюючим завданням (див. табл. 2.2)
Таблиця 2.2
Соціальні медіа кампанії
Тип Кампанії Опис Приклад
Челенджі Створення викликів для Челендж "Найкращий
студентів, спрямованих на Застосунок Знань".
тестування їхніх знань та
навичок.
Конкурси Організація змагань та премій Конкурс на кращий
для підтримки талантів дослідницький проект.
студентів.
Групові Спільна робота та вирішення Розробка колективного
завдання завдань в групах для розвитку проекту "Студентський
командної роботи. Гурток Знань".
Брендовані Створення кампаній, Гра на розпізнавання
Інтерактиви пов'язаних із брендом, що логотипів "Брендуймо
сприяють взаємодії студентів. Знання".

Конкурси та премії сприяють розвитку талантів студентів і підвищенню

їхньої мотивації. Наприклад, конкурс на кращий дослідницький проект або
творчий конкурс може стати стимулом для активності та зацікавлення
студентів. Групові завдання та колективна робота ведуть до формування
спільності та взаємодії студентів. Розв'язання складних завдань чи створення
колективного проекту сприяє командній роботі та вирішенню проблем.
Інтерактивні кампанії на основі бренду створюють додаткові можливості для
взаємодії студентів з платформою. Організація кампаній зі створенням
власного бренду або участь у грі на розпізнавання логотипів підвищує
зацікавленість та підтримує студентську активність
 Це може служити орієнтиром для конкретизації та визначення
різноманітних типів кампаній у контексті розширення аудиторії та
збільшення активності студентів [17].

ВИСНОВКИ

Отже, протягом своєї історії, Prometheus Education проявила себе як

ключовий учасник у сфері освіти, надаючи різноманітні та доступні
можливості для навчання. Організація розвивається відповідно до потреб
сучасного суспільства та визначається актуальністю своїх курсів. Заснована в
Україні в 2012 році, Prometheus Education відзначається своєю
некомерційною місією забезпечення якісної освіти для всіх.
Основною перевагою платформи є різноманіття навчальних програм,
яке забезпечує привабливість для різних категорій студентів. З понад 400
курсами Prometheus Education дозволяє вибирати, враховуючи індивідуальні
інтереси та потреби. Подання понад 2 мільйонів сертифікатів свідчить про
величезний вплив платформи на розвиток освіти та її популярність серед
студентів та роботодавців.
Програма Prometheus+ створює унікальні можливості для студентів, які
прагнуть глибше розбиратися у своїй обраній сфері. Доступ до розширеного
вибору курсів із практичними завданнями та експертами галузі допомагає
студентам отримувати більше практичних навичок, що є ключовим фактором
підвищення їхньої конкурентоспроможності.
Ініціатива Language Connect for Ukraine, яка спрямована на вивчення
англійської мови, свідчить про соціальну відповідальність Prometheus
Education. Це надає можливість українцям отримувати якісні мовні ресурси
та сприяє освітньому розвитку в країні.
 University Support Program активно взаємодіє з українськими вишами,
надаючи їм комплексну підтримку з імплементації онлайн-освіти. Це сприяє
вдосконаленню навчального процесу та підвищенню якості освіти. В цілому,
Prometheus Education заслужено визнається як ключовий гравець у сфері
освіти, працюючи на користь розвитку знань та навичок серед різних шарів
суспільства.
Розглядаючи партнерів Prometheus Education, можна визначити ключові
категорії співпраці. Провідні компанії, такі як Київстар, Нова Пошта, EY,
ProZorro, та Robota.ua, не лише підтримують платформу фінансово, але й
надають можливості стажування та співпраці для студентів. Це створює
взаємовигідні умови для студентів та компаній, що підвищує рейтинг
Prometheus Education серед освітніх платформ. Міжнародні організації, такі
як ОБСЄ, UNDP, Рада Європи, та Міжнародний фонд «Відродження»,
вказують на глобальний характер впливу платформи. Співпраця з такими
організаціями не лише розширює можливості для отримання нових знань, але
й впливає на міжнародний медіаімідж. Заклади вищої освіти, серед яких
Бізнес-школа Українського католицького університету, Національний
університет «Київо-Могилянська академія», Київський національний
університет імені Тараса Шевченка, та Національний технічний університет
«Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського», свідчать про
широкий спектр академічних можливостей, які пропонує Prometheus
Education.Співпраця з державними структурами, такими як Уряд України та
посольства Сполучених Штатів Америки та Великої Британії, підкреслює
важливість платформи для розвитку освіти та підтримки урядових ініціатив.
Prometheus+ вносить значний внесок у поліпшення якості освіти через
розширений вибір курсів, інтерактивні завдання та індивідуальний підхід. Це
дозволяє студентам отримувати не лише теоретичні знання, але й розвивати
практичні навички, що є важливим елементом їхнього професійного
зростання. Language Connect for Ukraine виконує важливу роль у підтримці
мовного розвитку в Україні. Надання безкоштовних курсів з англійської мови
розширює доступ до освітніх ресурсів та сприяє інтеграції в глобальне
освітнє середовище.
Розвиваючи стратегії інноваційного підходу до освіти, важливо
враховувати потреби кожного студента. Інтеграція відкритих джерел
інформації та платформ дозволяє створити доступне освітнє середовище.
Стратегічне використання соціальних мереж та гнучкі комунікаційні стратегії
підвищують взаємодію зі студентською аудиторією. Оптимізація внутрішніх
комунікацій та створення єдиної стилістики зміцнюють брендовий імідж.
Розширення партнерств та активна участь у галузевих заходах сприяють
підвищенню авторитету.
Інноваційний підхід також виявляється в інтерактивних технологіях.
Впровадження віртуальних турів, графічного та відео контенту, а також
гаміфікації освітнього процесу роблять навчання цікавішим та залучаючим.
Створення відкритих форумів та платформ для обговорень сприяє активній
взаємодії в онлайн-спільноті.
Розвиток персональних освітніх програм дозволяє кожному студентові
побудувати унікальний навчальний шлях, а індивідуальні порадники та
куратори забезпечують підтримку та менторську роль. Цей підхід робить
освіту більш адаптованою до особистих потреб і розвиває самовизначення
студента.
 СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

1. Prometheus Education [Електронний ресурс].

URL: https://prometheus.org.ua/ (дата звернення: 26.01.2024).
2. Александров В.Т. Освітня послуга: суть та моделі якості / В.Т.
Александров // Освіта і управління. – 2006. – № 1. – С. 156–164.
3. Білоусова С.В. Маркетинг освітніх послуг: стан, тенденції, перспективи
/ С.В. Білоусова // Бізнес-Навігатор. – 2015. – № 1 (36). – С. 39–43.
4. Вільчинська С.Б. Сфера освітніх послуг як об’єкт маркетингу
відносин / С.Б. Вільчинська, С.В. Ковальчук // Формування ринкової
економіки : зб. наук. пр. – Спец. вип. Маркетингова освіта в Україні. – К. :
КНЕУ, 2011. – С. 14–25.
5. Дмитрів А.Я. Характеристика особливостей освітньої послуги з
погляду маркетингу / А.Я. Дмитрів [Електронний ресурс]. – Режим доступу:
http://ena.lp.edu.ua:bitstream/ntb/11323/7.pdf.
6. Зарубіна В.В. Сутність та специфіка маркетингу освітніх послуг в
Україні / В.В. Зарубіна // Економічні проблеми сталого розвитку : матеріали
Міжнародної науково-практичної конференції / за заг. ред. О.В. Прокопенко,
О.В. Люльова. – Суми,
– Т. 2. – С. 157–158.
7. Карпюк О.А. Теоретичні аспекти ринку освітніх послуг / О.А.
Карпюк // Наука й економіка. – 2009. – № 2 (14). – С. 297–299.
8. Костюченко А.М. Специфіка маркетингу освітніх послуг та сучасні
проблеми освіти в Україні в умовах ринкового середовища / А.М. Костюченко
// Вісник Донецького університету економіки та права. – 2012. – № 2.
9. Оболенська Т.Є. Маркетинг освітніх послуг: вітчизняний та зарубіжний
досвід / Т.Є. Оболенська. – К. : КНЕУ, 2001. – 208 с.
10. Орлова І.М. Фінансування системи вищої освіти: світова практика і
українське сьогодення / І.М. Орлова // Популярна економіка: моніторинг
реформ. – 2012. – № 13. – С. 1–13.
11. Сиченко В.В. Сутність та особливості маркетингу освітніх послуг в
Україні / В.В. Сиченко [Електронний ресурс]. – Режим доступу:
http://www.kbuapa.kharkov.ua/e-book/2/10.pdf.
12. Наказ Міністерства освіти і науки України від 20 липня 2007 р. № 643
"Про порядок надання адміністративних послуг" [Електронний ресурс]. URL:
http://osvita.ua/legislation/other/2434/
13. Центр політико-правових реформ. (2003). "Адміністративна процедура
та адміністративні послуги: Зарубіжний досвід і пропозиції для України" / В.
П. Тимощук (авт.-упоряд.), І. Б. Коліушко (відп. ред.). – К. : Факт, 495 с.
14. Харк. Фонд місцевої демократії; Ін-т держ. упр. та місц.
самоврядування Акад. прав. наук України (2003). "Вдосконалення системи
надання управлінських послуг (аналіз, дослідження, пропозиції)" / за заг. ред.
О. С. Мірошник. – Х., 2003.
15. Комісія "Блакитна стрічка". (2006). "Держава та громадянин:
виконуючи обіцянки: звіт". – К. : ПРООН в Україні, 84 с. URL:
http://europeandcis.undp.org/?menu=p_cms/show&content_id=085BEE28-F203-
1EE9-B1C14793E80900B0
16. Звіт Головдержслужби України про підсумки діяльності у 2009 році.
(2010). Режим доступу: http:www.guds.gov.ua/document/26629/zvit_2009.pdf
17. Коліушко І. (2001). "Управлінські послуги – новий інститут
адміністративного права" / І. Коліушко, В. Тимощук // Право України. – 2001.
– № 5.
18. Державна комісія з проведення в Україні адміністративної реформи
(ред. 17.09.2004). (2004). "Концепція адміністративної реформи в Україні".
Режим доступу: http://www.kmu.gov.ua/control/publish/article?art_id= 8922225
19. Паращенко Л. І. (2009). "Приватна школа як чинник демократизації
освіти України" / Л. І. Паращенко // Освіта і управління : наук.-практ. журн. –
2009. – Т. 12. – № 2. – С. 138–142.
20. Вишневський А. (кер. авт. кол.), В. Афанасьєва, Р. Гекалюк та ін. (2010).
"План модернізації державного управління: пропозиції щодо приведення
державного управління та державної служби України у відповідність із
принципами і практиками демократичного урядування". – К. : Центр
адаптації держ. служби до стандартів Європейського Союзу, 396 с.
21. Сороко В. (2004). "Концептуальний підхід до проблеми запровадження
інституту надання державних послуг у практику діяльності державних
службовців" / В. Сороко // Вісн. держ. служби. –2004. – № 3. – С. 11–19.
22. Гава Ю. В. (2013). "Освітні послуги в Україні: економічна природа і
суперечності розвитку" / Ю. В. Гава // Науково-технічна інформація: науково-
практичний інформаційний журнал. 2013. № 1. С. 86–93.
23. Гук Н. (2012). "Вища освіта крізь призму ринку праці" / Віче.
Теоретичний і громадсько-політичний журнал Верховної Ради України. 2012.
№ 6. С. 8–10.
24. Державна служба статистики України. URL: http://www.ukrstat.gov.ua.
25. Кофман, Б., Куровська, І., Якайтіс І. (2018). "Соціологічні аспекти
перспектив інноваційного розвитку вищої освіти в Україні" / Навч. посібник –
2018. № 2. С. 118–124.
26. Перова, О.А. "Взаємодія ринків праці та освітніх послуг в Україні".
URL: http://www.rusnauka.com/22_NIOBG_2007/Economics/24903.doc.htm
 ДОДАТКИ
ДОДАТОК А

Airbnb Online Experiences

 ДОДАТОК Б

Google Arts & Culture

 ДОДАТОК В

University Virtual Tours