Operativni plan i program engleskoga jezika za 6.

razred uz udžbenik DIP IN 6

PRVO POLUGODIŠTE
Školska godina 2016 / 2017
Redn Naziv Ishodi Ciljevi i zadatci (obrazovni Kulturološ Nastavne Korelacija – Nastavna Br. Napome
i broj nastavne poučavanja funkcionalni, odgojni) ki metode i veze s drugim sredstva i tjedna ne
sata cjeline sadržaji metodički nastavnim pomagala
oblici rada predmetima
1. Starting up, Upoznati se -ponoviti vokabular i usvojiti novi - čitanje ploča
Lesson 1: sa (učenje engl. jezika, sastav udžbenika) - razgovor, CD 1. tj.
English and udžbenikom. -upoznati učenike sa nastavnim - pitanja CD player rujan
me Upoznati se planom i programom za 6.r te - odgovori školski
Welcome back sa kriterijima udžbenikom i radnom bilježnicom - opisivanje pribor
ocjenjivanja i -upoznati učenika sa načinom rada i - pisanje udžbenik
obrada načinom kriterijima ocjenjivanja (UDŽ)
rada. -razgovarati o proteklim praznicima -frontalno radna
-motivirati učenike za rad u 6.r i -individualno bilježnica
razvijati pozitivnog pristupa učenju (RB)
-istaknuti važnosti redovitog pisanja priručnik za
dom. radova učitelje
-razvijati radne navike i odgovornost u (PZU)
radu E-udžbenik
-razgovarati o važnosti slušanja drugih
pri razgovoru (E-U)
2. Starting up, Usvojiti -razgovor priroda i ploča
Lesson 1: glavne -razgovarati o važnosti učenja -pitanja - društvo: karta 1. tj.
English and činjenice i engleskog jezika odgovori život i rad u svijeta rujan
me sudjelovati u -ponoviti vokabular- classroom -čitanje školi školski
razgovoru o language -pisanje pribor
obrada zemljama -naučiti se snalaziti u udžbeniku -opisivanje (drvene
gdje je se -motivirati učenike za rad bojice)
govori -frontalno UDŽ
engleskim -individualno RB
jezikom. PZU
Snalaziti se u
udžbeniku. E-U
 Starting up, -razgovor ploča
3. Lesson 2: -ponoviti prezent gl. to be / to have (i -pitanja - hrvatski jezik: CD 1. tj.
Who is who? Pronaći skraćeni oblici) odgovori osobne CD player rujan
informacije u -ponoviti osobne zamjenica i pridjeve -čitanje zamjenice školski
Emma's kraćem -usvojiti novi vokabular (obitelj i -pisanje pribor
family tekstu. profesije) - UDŽ
Opisati -ponoviti posvojne oblike pridruživanje RB
obrada rodbinske -vježbati pravilan izgovor -slušanje PZU
veze među -opisati sebe i druge, upoznati glavne - E-U
likovima. likove u udžb. dopunjavanje
-razviti svijest o različitostima u ljudi
-razvijati vještinu čitanja s -frontalno
razumijevanjem -individualno
-rad u paru
Starting up, Parafrazirati -razgovor ploča
4. Lesson 2: jednostavne -ponoviti prezent gl. to be / to have (i -pitanja - hrvatski jezik CD 2. tj.
Who is who? pojmove. skraćeni oblici) odgovori glagoli biti i CD player rujan
Emma's Pravilno -ponoviti osobne zamjenica i pridjeve -čitanje imati školski
family potrebljavati -usvojiti novi vokabular (obitelj i -pisanje pribor
i izgovarati profesije) - opisivanje UDŽ
obrada skraćene -ponoviti posvojne oblike -slušanje RB
oblike -upotrebljavati parafraze i definicije PZU
glagola to pojmova -frontalno E-U
be. -razvijati vještinu čitanja s -individualno
Pretražiti razumijevanjem
tekst i
pronaći
tražene
podatke.
Starting up, Pismeno i -opisati sebe i druge, upoznati glavne -razgovor hrvatski jezik: ploča
5. Lesson 2: usmeno likove u udžb. -pitanja - glagol biti i CD 2. tj.
Who is who? opisati likove -razviti svijest o različitostima u ljudi odgovori imati CD player rujan
Emma's iz -razvijati vještinu slušanja s -čitanje školski
friends udžbenika. razumijevanjem -pisanje subjektivni i pribor
Sastavljati -slušanje objektivni opis UDŽ
 obrada rečenice o osobe RB
sebi uz -frontalno PZU
pomoć -individualno E-U
natuknica. -rad u paru
Slušati tekst i
zapamtiti
glavne
informacije
ili detalje.
6. Starting up, Postavljati -opisati sebe i druge - čitanje hrvatski jezik: ploča 2. tj.
Lesson 2: pitanja o -razviti svijest o različitostima u ljudi - razgovor glagol biti i CD rujan
Who is who? likovima iz -razvijati vještinu govorenja - pitanja- imati CD player
udžbenika odgovoro školski
Emma's (Wh- - opisivanje subjektivni i pribor
friends questions). - pisanje objektivni opis UDŽ
Pismeno - slušanje osobe RB
uvježbavanje opisati PZU
prijatelja. -frontalno E-U
-individualno
-rad u paru

*7 Inicijalni test Pravilno provjeriti stupanj usvojenosti sadržaja čitanje, ZADATCI Opcija
upotrijebiti 5.raz pisanje, ZA
3.tjedan
usvojeni – pravilno upotrijebiti vokabular i odgovori na PROVJER rujan
vokabular i jez.strukture pitanja U
gram. – razvijanje motivacije, važnost dopunjavanje ZNANJA
strukture redovitog učenja
Unit 1, Usmeno -usvojiti vokabular : škola i školski - čitanje ploča
8. Lesson 3: opisati svoju predmeti - razgovor CD 3. tj.
Emma's školu. -upoznati razliku između hrvatske i - pitanja- CD player rujan
school Imenovati engleske škole odgovoro školski
predmete u -opisati svoju školu - opisivanje pribor
Green Bush školi, -razvijati pozitivni odnos prema školi - pisanje UDŽ
School dodatne -razvijati vještinu slušanja s - slušanje RB
aktivnosti i razumijevanjem PZU
obrada prostorije. -razvijati vještinu čitanja s -frontalno
 razumijevanjem -individualno E-U
-rad u paru

Unit 1, Poslušati -usvojiti vokabular : škola i školski pisanje - razgovor ploča

9. Lesson 3: snimku i predmeti naziva - pitanja - CD 3. tj.
Emma's zapisati -upoznati razliku između hrvatske i školskih odgovori CD player rujan
school- traženu engleske škole predmeta -čitanje školski
Listening and informaciju. -razvijati pozitivni odnos prema školi velikim -pisanje pribor
Reading Pretražiti -razvijati vještinu slušanja s početnim -slušanje UDŽ
tekst i naći razumijevanjem slovom - RB
obrada tražene -razvijati vještinu čitanja s (English, dopunjavanje PZU
podatke. razumijevanjem Croatian,
Italian…) -frontalno E-U
-individualno
-rad u paru
Unit 1, Pismeno - razgovor ploča
10. Lesson 3: opisati školu. -usvojiti vokabular : škola i školski - pitanja - CD 4. tj.
Emma's Opisati gdje predmeti odgovori CD player rujan
school se što nalazi. -upoznati razliku između hrvatske i -čitanje školski
engleske škole -pisanje pribor
My school -razvijati pozitivni odnos prema školi -slušanje UDŽ
-razvijati vještinu pisanja - RB
kombinirani dopunjavanje PZU
-
razvrstavanje E-U
-opisivanje

-frontalno
-individualno
-rad u paru
Unit 1, Slušati -usvajanje novog vokabulara- školska ukazati na -čitanje ploča
11. Lesson 4: razgovor i pravila i obaveze,kućanski poslovi različito -pisanje CD 4. tj.
School rules razumjeti -izricanje obaveze, odsustvo obaveze, pisanje -razgovor CD player rujan/
sadržaj. zabrana: nekih -pitanja- školski listopad
obrada Opisati must, have to, mustn't brojeva u odgovori pribor
pravila -razvijanje vještine slušanja s hrvatskom i -opisivanje UDŽ
 ponašanja u razumijevanjem engleskom - RB
školi -sastavljati pravila ponašanja u školi jeziku dopunjavanje PZU
-razvijanje pozitivnog odnosa prema -slušanje E-U
školi, poštivanje školskih pravila -
razvrstavanje

-frontalno
-individualno
-rad u paru
Unit 1, Usvojiti novi -usvajanje novog vokabulara- školska objasniti -čitanje ploča
12. Lesson 4: vokabular- pravila i obaveze,kućanski poslovi razliku -pisanje CD 4. tj.
School rules kućanski -izricanje obaveze, odsustvo obaveze, između -razgovor CD player listopad
poslovi. zabrana: Miss, Mrs i -pitanja- školski
Household Opisati must, have to, mustn't Ms odgovori pribor
chores raspored -razvijanje pozitivnog odnosa prema -opisivanje UDŽ
kućanskih školi, poštivanje školskih pravila - RB
obrada poslova i dopunjavanje PZU
zaduženja u -slušanje E-U
svojoj -
obitelji. razvrstavanje

-frontalno
-individualno
-rad u paru
Unit 1, -usvajanje novog vokabulara- školska -čitanje ploča
13. Lesson 4: Napisati pravila i obaveze,kućanski poslovi -pisanje CD 5. tj.
School rules pravila -izricanje obaveze, odsustvo obaveze, -razgovor CD player
ponašanja/ku zabrana: -pitanja- školski listopad
In my school ćni red svoje must, have to, mustn't odgovori pribor
škole. -razvijanje vještine slušanja s -opisivanje UDŽ
Slušati razumijevanjem - RB
kombinirani snimku i -razvijanje vještine govorenja dopunjavanje PZU
pronaći -slušanje
zadane riječi. - E-U
Objasniti razvrstavanje
svoje
 mišljenje o -frontalno
roditeljima. -individualno
-rad u paru
Unit 1, Opisati -usvojiti novi vokabular - zanimanja -čitanje hrvatski jezik: ploča
14. Lesson 5: zaduženja -izricati obavezu i zabranu: has to / -pisanje izricanje CD
We are a good školskog doesn't have to / mustn't -razgovor sadašnjosti - CD player 5. tj.
team osoblja. -opisati dnevnu rutinu školskog -pitanja- prezent školski listopad
Pretražiti osoblja odgovori prilozi vremena pribor
A School tekst i -razvijati poštivanje prema ljudima -opisivanje UDŽ
Team pronaći koji rade u školi - RB
zadane dopunjavanje PZU
obrada informacije. -slušanje
- E-U
razvrstavanje

-frontalno
-individualno
-rad u paru
Unit 1, Opisati -usvojiti novi vokabular - zanimanja -čitanje hrvatski jezik: ploča
15. Lesson 5: nečiju -usvojiti pravila tvorbe za present -pisanje izricanje CD 5. tj.
We are a good dnevnu simple (3.lice jednine) -razgovor sadašnjosti - CD player listopad
team rutinu -ponavljanje i usvajenje vremenski -pitanja- prezent školski
upotrebljavaj prilozi uz present simple odgovori pribor
Present ući present -opisati nečiju dnevnu rutinu -opisivanje prilozi vremena UDŽ
Simple: simple. -razvijati poštivanje prema ljudima - RB
spelling rules Upotrebljava koji rade u školi dopunjavanje PZU
ti priloge -slušanje
obrada vremena u - E-U
rečenicama razvrstavanje
(present
simple) -frontalno
-individualno
-rad u paru
 Unit 1, Usmeno -usvojiti novi vokabular - zanimanja naglasiti da -čitanje hrvatski jezik: ploča
16. Lesson 5: opisati -usvojiti pravila tvorbe za present nazive dana -pisanje izricanje CD 6. tj.
We are a good dnevnu simple (3.lice jednine) u tjednu -razgovor sadašnjosti - CD player listopad
team rutinu -ponavljanje i usvajenje vremenski uvijek -pitanja- prezent školski
Present školskog prilozi uz present simple pišemo odgovori pribor
Simple: osoblja. -opisati nečiju dnevnu rutinu velikim -opisivanje prilozi vremena UDŽ
spelling rules Usmeno -razvijati poštivanje prema ljudima početnim - RB
opisati koji rade u školi slovom dopunjavanje PZU
kombinirani dnevnu -slušanje
rutinu - E-U
članova razvrstavanje
svoje obitelji.
Pravilno -frontalno
koristiti -individualno
vremenske -rad u paru
priloge u
rečenici
( present
simple).
Unit 1, Usmeno -čitanje hrvatski jezik: ploča
17. Lesson 5: opisati -pisanje izricanje CD 6. tj.
We are a good dnevnu -usvojiti novi vokabular - zanimanja -razgovor sadašnjosti - CD player listopad
team rutinu -usvojiti pravila tvorbe za present -pitanja- prezent školski
članova simple (3.lice jednine) odgovori prilozi vremena pribor
Jobs svoje obitelji. -ponavljanje i usvajenje vremenski -opisivanje posvojni oblici UDŽ
Pravilno prilozi uz present simple - RB
koristiti -opisati nečiju dnevnu rutinu dopunjavanje PZU
uvježbavanje vremenske -razvijati poštivanje prema ljudima -slušanje E-U
priloge u koji rade u školi -
rečenici razvrstavanje
( present
simple). -frontalno
Opisati -individualno
zanimanja/ -rad u paru
profesije.
 Unit 1, Usvojiti novi -čitanje hrvatski jezik: ploča
18. Lesson 6: vokabular- -usvojiti novi vokabular - čitanje i -pisanje izricanje CD 6. tj.
In the library vrste knjiga i vrste štiva -razgovor sadašnjosti - CD player listopad
knjižnica. -usvojiti priloge za učestalost za -pitanja- prezent školski
Reading Ispuniti present simple odgovori prilozi pribor
habits formular za -razvijati ljubav prema čitanju -opisivanje učestalosti UDŽ
člansku - RB
obrada iskaznicu u dopunjavanje PZU
knjižnici. -slušanje E-U
Izricati
učestalost -frontalno
radnje -individualno
(present -rad u paru
simple)
upotrebom
priloga.
Unit 1, Usvojiti novi -usvojiti novi vokabular - čitanje i -čitanje hrvatski jezik: ploča
19. Lesson 6: vokabular- vrste štiva -pisanje lektira CD 7. tj.
In the library vrste knjiga i -usvojiti priloge za učestalost za -razgovor zamjenice CD player listopad
knjižnica. present simple -pitanja- subjekt / objekt školski
Books and Razlikovati i -upotrebljavati osobne zamjenice (kao odgovori pribor
Reading imenovati subjekt i objekt) -opisivanje UDŽ
književne -razvijati ljubav prema čitanju - RB
kombinirani žanrove. dopunjavanje PZU
Pravilno -slušanje E-U
upotrijebiti
pravila -frontalno
pisanja -individualno
velikog -rad u paru
početnog
slova.
Unit 1, Pravilno -čitanje hrvatski jezik: ploča
20. Lesson 6: upotrijebiti -usvojiti novi vokabular - čitanje i -pisanje izricanje CD 7. tj.
In the library priloge vrste štiva -razgovor sadašnjosti - CD player listopad
učestalosti -usvojiti priloge za učestalost za -pitanja- prezent školski
Personal (present present simple odgovori lektira pribor
 pronouns simple). -upotrebljavati osobne zamjenice (kao -opisivanje zamjenice UDŽ
Pravilno subjekt i objekt) - subjekt / objekt RB
kombinirani upotrijebiti -razvijati ljubav prema čitanju dopunjavanje PZU
osobne -slušanje E-U
zamjenice
(subjekt i -frontalno
objekt -individualno
rečenice) -rad u paru
Pročitati -ponoviti vokabular i jez. strukture iz -čitanje ploča
21. Across the tekst i Unit 1 -pisanje CD 7. tj.
Curriculum / pronaći u -usvojiti novi vokabular- vrste -razgovor CD player listopad
Across njemu školovanja -pitanja- školski
Cultures / informacije. -upoznati se s drugim kulturama odgovori pribor
Across the Izražavati -razvijati vještinu čitanja s -opisivanje UDŽ
World: School svoje razumijevanjem - RB
of the Air; mišljenje o -razvijati vještinu govorenja dopunjavanje PZU
Home vrstama -osvijestiti i cijeniti vrijednosti tuđe i -slušanje
Schooling; školovanja iz vlastite kulture E-U
teksta. -frontalno
Summerhill -individualno
School -rad u paru
- rad u
skupini

obrada

Unit 1: Provjeriti i -uvježbavanje vještine čitanja i pisanja -čitanje RB ploča

22. Look back procijeniti -ponavljanje i uvježbavanje gram. -pisanje CD
svoje znanje. sadržaja iz Unit 1: -razgovor CD player 8.tj.
ponavljanje Slušati kraći present simple, must/mustn't, have -pitanja- školski listopad
tekst i to/don't have to; odgovori pribor
zapamtiti prilozi učestalosti uz sadašnje vrijeme -opisivanje UDŽ
tražene -ponavljanje vokabulara iz Unit 1 - RB
 podatke. -samoprocjena znanja dopunjavanje PZU
-ukazati na važnost redovitog učenja -slušanje E-U

-frontalno
-individualno
-rad u paru
Progress test Upotrijebiti -provjeriti stupanj usvojenosti -čitanje Progress
23. 1, usvojene obrađenih sadržaja -pisanje Test 1A 8. tj.
Unit 1: jezične -pravilno upotrijebiti vokabular -razgovor Progress listopad
Pisana sadržaje /jezične strukture u kontekstu -pitanja- Test 1B
provjera (Unit 1) u -naglasiti važnost redovitog učenja odgovori
znanja novom -
kontekstu. dopunjavanje
-
pridruživanje

-frontalno
-individualno
Unit 2, Usmeno -usvojiti novi vokabular - slobodnog ukazati na -čitanje Hrvatski jezik: ploča
Lesson 7: opisati vremena razliku kad -pisanje tvorba upitnog CD 8.tj.
24. What do you provođenje -usvojiti present simple: pitanja se i kako -razgovor oblika CD player listopad
do in your free slobodnog -usvojiti gerund (I like... I don't like...) maskira u -pitanja- školski
time? vremena. -razgovarati o slobodnom vremenu i Hrvatskoj i odgovori glagolske pribor
Sastavljati aktivnostima u zemljama -opisivanje imenice UDŽ
Present pitanja – koristeći present simple engleskog - RB
Simple: present -razgovarati o kvalitetnom govornog dopunjavanje PZU
Questions simple. osmišljavanju slobodnog vremena područja -slušanje
Izraziti gdje se - E-U
obrada preferencije Halloween razvrstavanje
(like /not slavi -razgovor
like)
upotrebljavaj -frontalno
ući gerund. -individualno
-rad u paru
 Unit 2, Pročitati -usvojiti novi vokabular - slobodnog -čitanje Hrvatski jezik: ploča
Lesson 7: kraći tekst i vremena -pisanje tvorba upitnog CD
25. What do you pronaći u -usvojiti present simple: pitanja -razgovor oblika CD player 9.tj.
do in your free njemu -usvojiti gerund (I like... I don't like...) -pitanja- školski studeni
time? informacije. -razgovarati o slobodnom vremenu i odgovori glagolske pribor
Pismeno aktivnostima -opisivanje imenice UDŽ
Reading opisati nečiji koristeći present simple - RB
hobi na -razgovarati o kvalitetnom dopunjavanje PZU
obrada temelju osmišljavanju slobodnog vremena -slušanje E-U
interviewa. -razvijati vještinu čitanja s
Usvojiti novi razumijevanjem -frontalno
vokabular- -individualno
free time -rad u paru
activities.
Upotrebljava
ti veznike za
spajanje
rečenica.
26. Unit 2, Slušati -usvojiti novi vokabular - slobodnog -čitanje Hrvatski jezik: ploča
Lesson 7: snimku talk vremena -pisanje tvorba upitnog CD
What do you showa i -usvojiti present simple: pitanja -razgovor oblika CD player 9.tj.
do in your free razumjeti -razgovarati o slobodnom vremenu i -pitanja- školski studeni
time? glavne aktivnostima odgovori pribor
stavove koristeći present simple -opisivanje UDŽ
sugovornika. -razgovarati o kvalitetnom - RB
Listening: Usvojiti novi osmišljavanju slobodnog vremena dopunjavanje PZU
Chat show vokabular – -razvijati vještinu slušanja s -slušanje
chat show / razumijevanjem - E-U
kombinirani computer razvrstavanje
games. -razgovor
Usmeno
opisati -frontalno
ilustraciju (tv -individualno
studio). -rad u paru
 Unit 2, Usmeno -usvojiti novi vokabular – internet / -čitanje ploča
27. Lesson 7: izraziti kompjuterske igre -pisanje CD 9.tj.
What do you mišljenje o -razgovarati o slobodnom vremenu i -razgovor CD player studeni
do in your free internetu i aktivnostima -pitanja- školski
time? kompjuterski koristeći present simple odgovori pribor
m igrama i -razgovarati o internetu i -opisivanje UDŽ
Writing dati kompjuterskim igrama (izmjeti dobre i - RB
argumente. loše strane) dopunjavanje PZU
kombinirani Napisati -iznositi dobre i loše strane nekog -slušanje E-U
sastavak o pitanja,izraziti mišljenje -
dobrim i -razvijati vještinu pisanja razvrstavanje
lošim -razgovor
stranama
interneta i -frontalno
kompjuterski -individualno
h igrica
(zadana
struktura i
sadržaj)
Unit 2, Riješiti -usvojiti novi vokabular- prijateljstvo, -čitanje Hrvatski jezik: ploča
28. Lesson 8: upitnik o izgled,i osobine osoba -pisanje tvorba upitnog CD
What does a prijateljstvu. -usvojiti present simple: pitanja: -razgovor oblika CD player 10. tj.
true friend Slušati i Yes /No, WH-questions -pitanja- školski studeni
do? izdvojiti -(3. lice jednine) odgovori pribor
tražene -opisati karakterne osobine prijatelja -opisivanje UDŽ
Quiz sadržaje. koristeći pridjeve - RB
Usvojiti -razgovarati o važnost prijateljstva dopunjavanje PZU
pridjeve za -slušanje
opis - E-U
obrada karakternih razvrstavanje
osobina -razgovor
prijatelja.
-frontalno
-individualno
 Unit 2, Sastavljati -usvojiti novi vokabular- prijateljstvo, -čitanje Hrvatski jezik: ploča
29. Lesson 8: pitanja za izgled,i osobine osoba -pisanje tvorba upitnog CD
What does a present -usvojiti present simple: pitanja: -razgovor oblika CD player 10. tj.
true friend simple. Yes /No, WH-questions -pitanja- školski studeni
do? Slušati tekst i -(3. lice jednine) odgovori pribor
pronaći -opisati karakterne osobine prijatelja -opisivanje UDŽ
Listening and tražene koristeći pridjeve - RB
reading podatke. -razgovarati o važnost prijateljstva dopunjavanje PZU
Odglumiti -slušanje E-U
dijalog iz -
obrada lekcije. razvrstavanje
-razgovor

-frontalno
-individualno
-rad u paru
Unit 2, Pismeno -usvojiti novi vokabular- -čitanje Hrvatski jezik: ploča
30. Lesson 8: opisati izgled prijateljstvo,izgled,i osobine osoba -pisanje tvorba upitnog CD
What does a i osobine -usvojiti present simple: pitanja: -razgovor oblika CD player 10.tj.
true friend osobe. Yes /No, WH-questions -pitanja- školski studeni
do? Postavljati -(3. lice jednine) odgovori pribor
Describing pitanja -opisati vanjski izgled prijatelja -opisivanje UDŽ
someone's (present koristeći pridjeve - RB
looks simple, 3 lice -razgovarati o važnost prijateljstva dopunjavanje PZU
jednine) -slušanje
kombinirani Usvojiti nove -
pridjeve za razvrstavanje
opis izgleda -razgovor
neke osobe.
-frontalno
-individualno
-rad u paru
Unit 2, Pismeno -usvojiti novi vokabular- -čitanje Hrvatski jezik: ploča
31. Lesson 8: opisati izgled prijateljstvo,izgled,i osobine osoba -pisanje tvorba upitnog CD
What does a i osobine -usvojiti present simple: pitanja: -razgovor oblika CD player 11. tj.
true friend osobe. Yes /No, WH-questions -pitanja- školski studeni
 do? Postavljati -(3. lice jednine) odgovori pribor
pitanja -opisati vanjski izgled prijatelja -opisivanje UDŽ
Pair work (present koristeći pridjeve - RB
simple, 3 lice -razgovarati o važnosti prijateljstva dopunjavanje PZU
ponavljanje jednine) -slušanje E-U
Usvojiti nove -razgovor
pridjeve za
opis izgleda -frontalno
neke osobe. -individualno
-rad u paru
Unit 2, Uspoređivati -usvojiti novi vokabular - morske -čitanje hrvatski jezik: ploča
32. Lesson 9: imenice životinje -pisanje komparacija CD 11. tj.
The most komparacijo -ponovit komparaciju pridjeva -razgovor pridjeva CD player studeni
interesting sea m pridjeva -razvijati vještinu čitanja s -pitanja- školski
animals (dugi i razumijevanjem odgovori priroda: pribor
kratki) -razvijati vještinu slušanja s -opisivanje zaštita i čuvanje UDŽ
Comparison Slušati i razumijevanjem - okoliša RB
of adjectives zapamtiti -razvijati osjetljivost za životinjski dopunjavanje morski svijet PZU
specifične svijet -slušanje- E-U
obrada podatke. razvrstavanje
-razgovor

-frontalno
-individualno
-rad u paru
Unit 2, Pretražiti -usvojiti novi vokabular - morske -čitanje hrvatski jezik: ploča
Lesson 9: tekst i životinje -pisanje komparacija CD 11. tj.
33. The most pronaći -ponovit komparaciju pridjeva -razgovor pridjeva CD player studeni
interesting sea tražene -razvijati vještinu čitanja s -pitanja- školski
animals podatke. razumijevanjem odgovori priroda: pribor
Usvojiti novi -razvijati vještinu slušanja s -opisivanje zaštita i čuvanje UDŽ
Sea animals vokabular – razumijevanjem - okoliša RB
usmeno -opisati životinje dopunjavanje morski svijet PZU
obrada opisati - azvijati osjetljivost za -slušanje E-U
životinje iz životinjski svijet -razgovor
teksta.
 -frontalno
-individualno
-rad u paru
Unit 2, Usvojiti -usvojiti novi vokabular - morske -čitanje hrvatski jezik: ploča
34. Lesson 9: pravila životinje -pisanje komparacija CD
The most komparacije -ponovit komparaciju pridjeva -odgovori na pridjeva CD player 12. tj.
interesting sea pridjeva. -razvijati vještinu čitanja s pitanja školski studeni
animals Uspoređivati razumijevanjem - priroda: pribor
i opisivati -razvijati vještinu slušanja s dopunjavanje zaštita i čuvanje UDŽ
razne razumijevanjem - okoliša RB
Animals životinje. -opisati životinje pridruživanje PZU
-razvijati osjetljivost za životinjski -slušanje morski svijet
svijet -razgovor E-U
ponavljanje
-frontalno
-individualno
-rad u paru

Unit 2, Usvojiti novi objasniti da -čitanje hrvatski jezik: ploča

35. Lesson 10: vokabular – -usvojiti vokabular - film i filmski nazive -pisanje medijska CD
Films filmski žanrovi mjeseci -razgovor kultura CD player 12. tj.
žanrovi. -ponoviti present simple uvijek -pitanja- školski studeni
Film genres Sudjelovati u -razgovarati o filmu upotrebljavajući pišemo odgovori izricanje pribor
razgovoru o pridjeve i komparative velikim -opisivanje sadašnjosti - UDŽ
obrada filmu i -prepričati kratak sadržaj filma početnim - prezent RB
izraziti (present simple) slovom dopunjavanje PZU
mišljenje. -upoznati film kao vrstu umjetnosti -slušanje komparacija E-U
-razgovor pridjeva

-frontalno
-individualno
-rad u paru
Unit 2, Usmeno -usvojiti vokabular - film i filmski -čitanje hrvatski jezik: ploča
36. Lesson 10: opisati film žanrovi -pisanje medijska CD 12. tj.
Films služeći se -relative pronouns: who, which ,where -razgovor kultura CD player studeni
 natuknicama. -razgovarati o filmu upotrebljavajući -pitanja- školski
Sastavljati pridjeve i komparative odgovori izricanje pribor
Relative rečenice sa -prepričati kratak sadržaj filma -opisivanje sadašnjosti - UDŽ
pronouns odnosnim (present simple) - prezent RB
zamjenicama -upoznati film kao vrstu umjetnosti dopunjavanje PZU
obrada . -slušanje komparacija
Slušati tekst i -razgovor pridjeva E-U
doznati
tražene -frontalno
podatke. -individualno
-rad u paru

Unit 2, Pravilno -usvojiti vokabular - film i filmski -čitanje hrvatski jezik: ploča
37. Lesson 10: upotrijebiti žanrovi -pisanje medijska CD 13. tjed.
Films posvojne -usvojiti possessive adjectives i -pitanja- kultura, CD player prosinac
pridjeve i pronouns odgovori posvojne školski
Possessive zamjenice. -razgovarati o filmu upotrebljavajući -opisivanje zamjenice pribor
adjectives and Usmeno pridjeve i komparative - UDŽ
pronouns prepričati - prepričati kratak sadržaj filma dopunjavanje odnosne RB
obrada tekst po (present simple) -slušanje zamjenice PZU
natuknicama. - upoznati film kao vrstu -razgovor
umjetnosti E-U
-frontalno
-individualno
-rad u paru
Across the Pravilno -čitanje matematika:
38. Curriculum / čitati i pisati -usvojiti novi vokabular: brojevi i -pisanje brojevi ploča 13. tj.
Across višeznamenk pisanje brojevnih izraza -pitanja- CD prosinac
Cultures / aste brojeve. -usvojiti novi vokabular - zemljopisne odgovori hrvatski jezik: CD player
Across the Proširiti pojmove -opisivanje komparacija školski
World: znanje o -ponoviti komparaciju pridjeva - pridjeva pribor
Croatia in vlastitoj -razgovarati o Hrvatskoj dopunjavanje UDŽ
Superlatives zemlji. -upoznati svoju zemlju -slušanje geografija: RB
-razgovor zemljovidi PZU
Croatia in
Numbers -frontalno E-U
 -individualno
-rad u paru
obrada

Usvojiti novi -usvojiti novi vokabular: brojevi i -čitanje matematika: ploča

39. Across the vokabular – pisanje brojevnih izraza -pisanje brojevi CD 13. tj.
Curriculum / zemljopisni -usvojiti novi vokabular - zemljopisne -pitanja- CD player prosinac
Across pojmovi. pojmove odgovori hrvatski jezik: školski
Cultures / Razgovarati -ponoviti komparaciju pridjeva -opisivanje komparacija pribor
Across the o Hrvatskoj. -razgovarati o Hrvatskoj - pridjeva UDŽ
World: -upoznati svoju zemlju dopunjavanje RB
Croatia in -slušanje geografija: PZU
Superlatives -razgovor zemljovidi
E-U
-frontalno
Croatia in -individualno
Superlatives -rad u paru

obrada

Look back 2 Provjeriti -razvijanje vještine čitanja s -čitanje ploča 14. tj.
svoje znanje. razumijevanjem i pisanja -pisanje CD prosinac
ponavljanje - ponavljanje vokabulara -pitanja- CD player
vezanog uz teme iz Unit 2 odgovori školski
40. -samoprocjena znanja -opisivanje pribor
-ukazati na važnost redovitog učenja - UDŽ
dopunjavanje RB
-slušanje PZU
-
razvrstavanje E-U

-frontalno
-individualno
-rad u paru
Look back 2 Provjeriti -čitanje ploča
41. svoje znanje. -razvijanje vještine čitanja s -pisanje CD 14. tj.
 ponavljanje Opisati Taru razumijevanjem i pisanja -pitanja- CD player prosinac
uvježbavanje služeći se -ponavljanje i uvježbavanje gradiva iz odgovori školski
natuknicama. Unit 2: -opisivanje pribor
komparacija pridjeva, odnosne - UDŽ
zamjenice dopunjavanje RB
-ponavljanje vokabulara vezanog uz -slušanje PZU
teme iz Unit 2 - E-U
-samoprocjena znanja razvrstavanje
-ukazati na važnost redovitog učenja
-frontalno
-individualno

Half-term test Upotrijebiti -provjeriti stupanj usvojenosti -čitanje Half-term

42. usvojene obrađenih sadržaja -pisanje test A 14. tj.
pisana provjera jezične -pravilno upotrijebiti vokabular -pitanja- Half-term prosinac
znanja sadržaje /jezične strukture u kontekstu odgovori test B
(Unit 2) u -naglasiti važnost redovitog učenja -
novom dopunjavanje
kontekstu. -
pridruživanje

-frontalno
-individualno

Christmas Usvojiti novi -analiza i ispravak pogrešaka – Half- -čitanje ploča

time vokabular – term test Božićne -pisanje CD
Christmas -aktiviranje učenikovog predznanja tradicije u -pitanja- CD player 15. tj.
43. kombinirani traditions. kao poticaj zemljama odgovori školski prosinac
Pretražiti za razgovor o Božiću engl. -opisivanje pribor
tekst o -usvajanje novog vokabulara- govornog -slušanje UDŽ
Božiću i Christmas područja -razgovor RB
pronaći -obilježavanje Božića prigodnim -pjevanje PZU
tražene pjesmama E-U
podatke. -razvijanje tolerancije prema -frontalno
Pjevati drugačijim blagdanskim običajima -individualno
 božićni
napjev -
Auld Lang
Syne
Christmas Usvojiti novi -aktiviranje učenikovog predznanja -čitanje ploča
44. time vokabular – kao poticaj -pisanje CD 15. tj.
Christmas za razgovor o Božiću Božićne -pitanja- CD player prosinac
kombinirani traditions. -usvajanje novog vokabulara- tradicije u odgovori školski
Opisati Christmas zemljama -opisivanje pribor
božićne -obilježavanje Božića prigodnim engl. -slušanje UDŽ
običaje u pjesmama govornog -razgovor RB
Hrvatskoj. -razvijanje tolerancije prema područja -pjevanje PZU
drugačijim blagdanskim običajima E-U
-frontalno
-individualno
Revision Ponavljanje i -provjeriti stupanj usvojenosti -razgovor 16. tj
uvježbavanje obrađenih sadržaja pitanja- ploča prosinac
(sudjelovati -pravilno upotrijebiti vokabular odgovori računalo
u kvizu, igri, /jezične strukture u kontekstu -kviz projektor
prezentaciji)

LITERATURA:
Mardešić, Maja: Dip in 6 – udžbenik, radna bilježnica i priručnik za učitelje engleskoga jezika za 6. razred osnovne škole