Daily Lesson School(Paaralan) LAMESA ES Grade Level GRADE

Log (Baitang/Antas III

)
Teacher (Guro) MARLANE P. RODELAS Learning Area ESP
(Asignatura )
Teaching Date & March 18, 2024 Quarter THIRD
Time (Petsa/Oras (Markahan )
)
Bilang ng Linggo (Week No.)
WEEK 8
I.LAYUNIN (Objectives)
A.Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng pananatili
( Content Standards) ng mga natatanging kaugaliang Pilipino kaalin sabay ng
pagsunod sa mga tuntunin at batas na may kaugnayan sa
kalikasan at pamayanan

B.Pamantayan sa Pagganap Naipamamalas ang pagiging masunurin sa mga itinakdang

(Performance Standards) alituntunin, patakaran at batas para sa malinis, ligtas at maayos
na pamayanan

C. MgaKasanayan sa Pagkatuto Nakapagpapanatili ng ligtas na pamayanan sa

(Learning Competencies) pamamagitan ng pagiging handa sa sakuna o kalamidad
(EsP3PPP- IIIi – 18)

Sub-Task Natutukoy ang mga gawain o bagay na dapat ihanda. (Go bag,
pagkukumpuni)

II.NILALAMAN (Content) Pagtukoy sa mga gawain o bagay na dapat ihanda. (Go bag,
pagkukumpuni)

III. KAGAMITANG PANTURO

(Learning Resources)
A.Sanggunian (References) CG ph. 75-76
1.Mga pahina sa Gabay ng Guro 72-73
(Teacher’s Guide Pages)
2.Mga Pahina sa Kagamitang Pang-
Mag-aaral (Learner’s Materials
Pages)
4. Karagdagang Kagamitan mula sa
portal ng Learning Resource
(Additional Materials from Learning
Resources (LR) Portal)
B.Iba pang Kagamitang Panturo
(Other Learning Resources)
IV.PAMAMARAAN (Procedures) Powerpoint Presentation, Televesion, Larawan, Aklat,papel,
lapis, activity sheets
A.Balik-Aral sa nakaraang aralin at/o Itsek ( / ) ang mga pahayag na tumutukoy sa dapat gawin
pagsisimula ng aralin (Review kapag may sakuna o kalamidad at ekis ( x ) kung hindi dapat
Previous Lessons) gawin kapag may kalamidad.
_____ 1. Nakikinig sa mga anunsyo sa radio at
telebisyon tungkol sa bagyo.
_____ 2. Itinatago ang mga mahahalagang
dokumento at nilalagay sa waterproof na lalagyan.
_____ 3. Matulog lang dahil sa lamig ng panahon.
_____ 4. Maglaro sa ulan
_____ 5. Nagiimbak ng pagkai, mga gamot, damit at kung ano
ano pang mahahalagang bagay.

B. Paghahabi sa layunin ng aralin Sagutan ang puzzle na nagpapakita sa mga sakuna at

(Establishing purpose for the Lesson) kalamidad sa isang lugar. Isulat ang sagot sa sulatang papel.

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
bagong aralin (Presenting examples
/instances of the new lessons)
D. Pagtatalakay ng bagong konsepto
at paglalahad ng bagong kasanayan
#1 (Discussing new concepts and
practicing new skills #1.
E. Pagtatalakay ng bagong konsepto
at paglalahad ng bagong kasanayan
#2 (Discussing new concepts &
practicing new slills #2)
Mga Sakuna at Kalamidad
Pahalang:
2. Mataas na tubig na natatakpan ang lupa
3. Kayang tupukin ang mga bagay at mga ari-arian
4. Isang malaking alon matapos ang pagyanig ng lupa
Pababa:
1. Pagtibag ng lupa dulot ng sunod-sunod na pag-ulan
2. Nagdadala ng malakas na hangin at ulan
5. Paggalaw ng lupa
Basahin ang comic strip at talakayin.
Ano-ano ang mga bagay na dapat ihanda sa panahon ng
kalamidad?
Ano- ano ang maaaring mangyari kapag tayo ay hindi naging
handa sa kalamidad?
Ang sumusunod ay ang mga dapat ihanda sa panahon ng
kalamidad.
F. Paglinang sa Kabihasaan (Tungo Masdan ang mga larawan. Lagyan ng tsek ang bawat larawan
sa Formative Assesment 3) na tumutukoy sa mga gawain o bagay na dapat ihanda sa
Developing Mastery (Leads to tuwing may kalamidad.
Formative Assesment 3)

G. Paglalapat ng aralin sa pang araw-
araw na buhay (Finding Practical
Applications of concepts and skills in
daily living)
H. Paglalahat ng Aralin (Making
Generalizations & Abstractions about
the lessons)
I.Pagtataya ng Aralin (Evaluating
Learning)
May bagyong padating, ano ang maitutulong mo sa iyong
pamilya upang makatulong ka sa paghahanda?
Ano ag natutuhan ninyo sa aralin natin ngayun?
Lagyan ng tsek(/) kung ang pangungusap ay tumutukoy sa
mga gawain o bagay na dapat ihanda at ekis (x) naman kung
hindi.
____1. Nagtatabi ng mga pagkain, gamot, mga damit at iba
pang mga gamit na kailangan sa bag.
____2. Nakikinig sa mga balita sa radio o telebisyon
____3. Natutulog ng mahimbing dahil sa lamig ng panahon.
____4. Nakikipagtsismisan pa sa kapitbahay upang alamin ang
mga bagong palabas sa telebisyon.
____5. Icharge ang mga cellphone at flashlight bago dumating
ang bagyo.

J. Karagdagang gawain para sa Gumupit o gumuhit ng limang larawan na dapat ihanda sa

takdang-aralin at remediation tuwing may kalamidad.
(Additional activities for application
or remediation)
V.MGA TALA (Remarks)

VI. PAGNINILAY (Reflection)

A.Bilang ng mag-aaral na
nakakuhang 80% sa pagtataya (No.of
learners who earned 80% in the
evaluation)
B. Blgng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang gawain
para sa remediation (No.of learners
who requires additional acts.for
remediation who scored below 80%)
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na nakaunawa sa
aralin? (Did the remedial lessons
work? No.of learners who caught up
with the lessons)
D. Bilang ng mga mag-aara lnamag
patuloy sa remediation? (No.of
learners who continue to require
remediation)
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo nakatulong ng lubos? Paano
ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan sa tulong ng
aking punungguro at superbisor?
G. Anong kagamitang panturo ang
aking nadibuho na nais kong ibahagi
sa mga kapwa ko guro?

Number of Item F FX
5
4
3
2
1
0
Number of Cases
INDEX OF MASTERY