RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN :

Mata murid SAINS

Kelas 1 CEMERLANG KHAMIS
Tarikh 21 MAC 2024
Masa 10.40 A.M – 11.40 A.M
Bilangan murid 33 orang
Tema Kaedah Saintifik
Bidang 1.0 Pengenalan kepada penyiasatan saintifik
pembelajaran
Standard 1.1 sains adalah sebahagian daripada kehidupan harian
kandungan
Standard Di akhir sesi pembelajaran ini, murid dapat :
pembelajaran
1.1.1 Menghubungkait aktiviti seharian dengan Sains

1.1.2 Mengitlak maksud Sains

1.1.3 Merumuskan kepentingan bidang Sains tersebut dalam

kehidupan seharian

1.1.4 Memerihalkan bidang Sains

1.1.5 Berkomunikasi mengenai kerjaya dalam bidang Sains

1.1.6 Menghubungkait subjek yang perlu dipelajari dengan

kerjaya bidang Sains yang diminati

1.1.7 Memerihalkan inovasi teknologi

A Menguasai isi kandungan

a. Menyatakan aktiviti kehidupan seharian yang menjurus kepada takrifan Sains
dengan betul.
b. Menyatakan satu kepentingan Sains dalam memahami diri sendiri dan alam
sekeliling ke arah mengagumi ciptaan Tuhan dengan tepat.
c. Menyatakan satu contoh bidang Sains dengan betul.
d. Menyatakan satu contoh kerjaya dalam bidang Sains dengan betul.

B Membina kemahiran saintifik, berfikir (KBAT) dan strategi berfikir

a. Membincangkan berkaitan contoh inovasi teknologi yang memudahkan
kehidupan seharian dengan betul.
 C Mengamalkan sikap saintifik dan nilai murni (KI)
a. Mengamalkan sikap kerjasama dalam kumpulan semasa menyelesaikan
aktiviti berkumpulan.

konsep/prinsip/hukum/teori :

Pengetahuan sedia ada:

EMK
i. Nilai murni – bekerjasama dengan ahli kumpulan dalam melaksanakan
aktiviti berkumpulan dengan memainkan peranan masing-masing.

Pengajaran utama:
Pembelajaran berasaskan koperatif

Fasa Isi Aktiviti pengajaran dan pembelajaran Nota

Kandungan Aktiviti Guru Aktiviti Murid
Penglibatan Pengenalan Guru meminta murid Murid berkongsi
(5 minit) kepada untuk menyatakan pendapat berkaitan BBM : Buku teks
Sains pendapat mengenai sains. Sains tingkatan 1
secara Sains.
umum. Murid mendengar
Guru menyatakan penjelasan yang
bahawa setiap objek diberikan oleh guru.
di muka bumi berkait
rapat dengan Sains.
Penerokaan Pengenalan BBM : buku teks
(15 minit) kepada Guru menyatakan Murid menumpukan Sains tingkatan 1
Sains maksud Sains perhatian kepada
secara teliti. dengan teliti. penerangan yang
diberikan oleh guru di
hadapan kelas.

Penerangan Contoh
(10 minit) kerjaya Guru menerangkan Murid mendengar
berkaitan aktiviti kumpulan dengan teliti semasa
dengan (KOTAK BERACUN) guru menerangkan
bidang pada hari ini. aktiviti kumpulan.
Sains.  Murid dibahagikan
kepada 3
kumpulan.
  Wakil kumpulan
akan mencabut
satu daripada tiga
soalan dalam
kotak beracun.
 Setiap kumpulan
akan
menyelesaikan
satu soalan
selama 15 minit.
 Murid dibenarkan
untuk merujuk
buku teks atau
sebarang buku
rujukan.
 Hasil kerja akan
dibentangkan di
hadapan kelas
selama 3 minit.

Pemantapan Aktiviti Guru memberikan Murid mula bergerak BBM: KOTAK

(10 minit) berkumpulan satu kertas mahjong ke kumpulan masing- BERACUN
kepada setiap masing.
kumpulan.
Murid membahagikan
Guru memantau tugasan masing-
murid menyelesaikan masing.
tugasan
berkumpulan. Murid menyelesaikan
tugasan yang
Pentaksiran nilai diberikan,
kerjasama
berkumpulan Murid berbincang
dijalankan. sesama ahli Kumpulan
masing-masing
dengan berpandukan
jadual berkala dan
buku teks untuk
menyelesaikan soalan
yang diberikan.

Murid bertanya kepada

guru jika terdapat
sebarang kekeliruan
sepanjang menjawab
soalan tersebut.

Murid menyelesaikan
tugasan yang
diberikan berdasarkan
 kreativiti masing-
masing.

Penilaian Sesi pembentangan : Wakil bagi setiap

(10 minit) Guru mengarahkan kumpulan BBM : kertas
setiap kumpulan membentang selama 2 majong dan pen
menghantar wakil minit. marker
untuk
membentangkan Kumpulan 1: Rubrik
hasil kerja masing- Membentang pembentangan
masing di hadapan berkenaan https://
kelas. kepentingan sains docs.google.com/
document/d/
Pembentangan Kumpulan 2: 1181dW1DBRy05qa
dijalankan dengan Membentang w23s3bnRIWzwyfsB
pembentang berkenaan bidang CZ/edit?
menerangkan hasil sains usp=sharing&ouid=
kerja pada papan 1024834269670848
putih di hadapan Kumpulan 3: 18418&rtpof=true&s
kelas. Membentang d=true
berkenaan kerjaya
Guru menilai hasil dalam sains
pembentangan
berdasarkan rubrik
pembentangan.

Penutup Merumuskan Guru memilih dua Dua murid BBM : EXIT

(10 minit) hasil murid merumuskan merumuskan TICKET
pembelajaran pembelajaran hari ini. pembelajaran hari ini
hari ini berkaitan
Guru memberikan
EXIT TICKET untuk Semua murid
mengetahui tahap menjawab EXIT
kefahaman TICKET selama
pembelajaran hari ini. seminit dan
menyerahkan kepada
guru.

REFLEKSI
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
LAMPIRAN

Kotak beracun

Rubrik pembentangan
https://docs.google.com/document/d/1181dW1DBRy05qaw23s3bnRIWzwyfsBCZ/
edit?usp=sharing&ouid=102483426967084818418&rtpof=true&sd=true