Azərbaycan bölməsi IX sinif BSİ-2

İngilis dili 6. Write one adjective from the passage that

describes the “ leader ”.
Listen to the passage and answer
questions 1~6

1. The passage is mainly about … . Do Grammar tests 7~22

A) Animals from Africa
B) A strange present
C) The rulers of Central Asia
D) Egyptian ambassadors
E) Travelling from Cairo to Samarkand
2. Which question doesn’t have an answer
according to the passage?
A) When did the Egyptian ambassador
arrive in Samarkand?
B) How many kilometers did the giraffe
T.
7. Choose the line of derivative nouns
A) patience, boredom, moment
B) benefit, rucksack, bookcase
C) discovery, difference, season
D) surrounding, existence, freedom
E) spaceship, generosity, finger
8. Choose the correct variant.
Omar eats … cookies every day.
A) a lot of B) a little C) a lot

walk? D) much E) only few

C) What did Egyptians usually travel on?
D) What did ambassadors give to 9. Choose the sentence with the noun in
m

Tamerlane? the Possessive Case.

E) Could the gift amaze Tamerlane? A) Ben’s playing in the garden with his friends.
B) She stayed at the Smith’s two days ago,
e/

3. Complete the sentence according to the C) Renat likes to watch the Moons’ light.
passage. D) Rachel and Pamela’s eyes are
In 1404, …
Bi

beautiful.
A) an Egyptian ambassador visited Cairo. E) Three hours’ lecture was amazing.
B) Tamerlane became the ruler of all
Central Asia.
rl

10. Choose the line of nouns in singular.

C) the giraffe arrived in Samarkand. A) cattle, honey, jam
ik

D) Tamerlane was born. B) wheat, porridge, mice

E) an Egyptian ambassador took Tamerlane C) furniture, information, gold
jewellery. D) poultry, peace, board
T

E) tights, lamp, rice

4. Choose the correct answer to the question
ea

according to the passage. 11. Choose the correct variant.

Why did other rulers want to make friends 1. a few bunch of flower
with Tamerlane? Because … 2. much soup
A) it was safer to be friends than enemies
m

3. many sacks of sugar

B) he was an ambassador 4. a lot of time
C) he gave jewellery to them 5. several caviar
1

D) other rulers were dangerous A) 1, 2 B) 2, 3, 4 C) 3, 4, 5

E) he loved valuable things D) 1, 3, 5 E) 1, 4
5. Complete the sentence according to the 12. Choose the line of countable nouns.
passage. A) hobby, water, mustard
Ambassadors tried to surprise Tamerlane by B) information, meat, foreigner
…. C) chair, writer, problem
A) taking him extraordinary presents D) sheep, news, chalk
B) their power E) fear, cattle, mud
C) refusing his gifts
D) useless gold
E) travelling from Cairo to Samarkand

1
Azərbaycan bölməsi IX sinif BSİ-2

13. Choose the correct variant.
1. many drop of water
2. pieces of advices
3. two boxes of chocolate
4. piece of information
5. a bunch of bananas
A) 2, 5 B) 1, 3, 4 C) 2, 3, 5 D) 1, 4 E) 3, 5
14. Make up a sentence.
1.tourists 2.every
4.many 5.come
A) 4, 1, 5, 3, 2, 6
B) 2, 1, 5, 3, 4, 6
C) 2, 6, 3, 1, 5, 4
D) 3, 4, 1, 5, 6, 2
E) 4, 6, 2, 1, 5, 3
T.
21. Choose the correct variant.
- What … do you want to buy?
- I want some … apples please.
A) another, more
B) else, the other
C) else, more
D) any, else
E) some, others
3.to Azerbaijan 22. Choose the line of nouns.
6.year A) angry, advise, practice
B) dentist, engineer, talented
C) beak, town, whale
D) castle, popular, nanny
E) tiny, swan, aunt
Read the passage and answer

15. Choose the correct variant. questions 23~30

Javid and Aydan … football in the yard yesterday.
A) plays B) are playing C) played 1.In 1996, Subaru Takahashi sailed alone
m

D) play E) playing across the Pacific Ocean. Many other people

did this before Subaru, but he was special.
16. Choose the correct variant. At age 14, he was the youngest person to
e/

I have four pens. One is blue, … are green. sail across The Pacific by himself.
A) the others B) another C) other Subaru left Tokyo on July 22, 1996. His
Bi

D) the other E) others boat was 9 meters long. In the boat, he had a
two-month supply of food and water. He
17. Choose the correct variant. also had a radio and other modern
rl

Everybody loves Lina, because she is … equipment for sailing.

1.lazy 2.hardworking 3.clever 4.naughty 2.The beginning of the trip went very well.
ik

A) 1, 4 B) 2, 4 C) 2, 3 D) 1, 2 E) 3, 4 Subaru often talked to his parents by radio.

He didn’t have any problems with his boat.
18. Choose the correct pronouns. Then, on August 11, the engine in his boat
T

Don’t take … headphones. They are not … . quit. Suddenly, Subaru was without
A) that, ours B) these, your electricity. This affected his navigation
ea

C) this, hers D) those, yours equipment. Then, five days later, his radio
E) these, my quit. Now he wasn’t able to communicate
with anyone. And he was still 4490
m

19. Choose the correct variant. kilometers away from his destination-San
A) womens’ bags Francisco.
B) actress’s performance 3.By the end of August, many people
1

C) Mrs. Dianas’ words believed that Subaru was lost. No one was
D) sheeps’ legs able to contact him by radio. His parents
E) childs’ toys expected him to arrive in San Francisco on
September 3, but he didn’t. Then, on
20. Choose the correct variant. September 13, Subaru sailed into San
There is … coffee at home, go and buy some for Francisco. After 55 days in his boat, his trip
me. was finally over.
A) much B) a lot of C) few Many people believe that Subaru was too
D) many E) little young to sail alone. They say that parents
shouldn’t allow children to make such
dangerous trips. However, other people say
that children should have adventures, too.

2
Azərbaycan bölməsi IX sinif
23. What is the passage mainly about?
A) Subaru Takahashi’s life story
B) Sailing with parents
C) Teenager’s unsafe trip
D) Navigation equipment
E) Travel from San Francisco to Tokyo
24. Which statement is true according to the
passage?
A) Subaru’s parents supported his idea by
sailing with him.
B) Subaru communicated with his parents
by phone.
C) Subaru reached San Francisco on
September 3.
D) The early days of the voyage were bad
for Subaru.
T.
E) Subaru was born in 1982.
25. Answer the question according to the
m
passage.
Why was Subaru’s trip unusual? Because …
A) Subaru was too young for it.
e/
B) Nobody tried it before Subaru.
C) His trip went on 55 days.
Bi
D) Subaru couldn’t sail alone.
E) At the end of the trip Subaru was lost.
rl
26. Complete the sentence according to the
passage.
ik
Subaru’s parents … .
A) met him in San Francisco on
September 3
T
B) came to San Francisco on September 13
C) permitted him to make a dangerous trip
D) travelled across the Pacific Ocean
E) talked to Subaru till the end of the
journey
27. Which word best fits to the following
definition “to share or exchange
information, news or ideas”?
A) communicate
B) expect
C) sail
D) affect
E) quit
28. Complete the sentence by using (a)
different word(s) and structure according to
the passage.
Many people think that Subaru was too
young so ……
3
BSİ-2
29. Write an answer to the question by using
(a) different word(s) and sentence structure
according to the passage.
Why did people think that Subaru was lost?
30. Write the opposite meaning of the word
“ancient” from paragraph 1.
Azərbaycan dili
31. Yalnız hansı? sualına cavab verən sifət olan
cümləni müəyyən edin.
A) Qüsurlu mallar seçilib kənara qoyulurdu
B) Bu əsərin müəllifi məşhur səyyah imiş.
C) Axşamkı səs-küyün səbəbi bəlli oldu.
D) Onların kəndinə uzanan torpaq yol yayda
tozanaq olurdu
E) Palçıqlı küçələrdə gəzən həmin adam zavallı
görünürdü.
32. Hansı cümlələrdə fərqləndirilmiş sözlər təsirlik
haldadır?
1. Bir sıra mağazalara yeni məhsullar
gətirmişdilər.
2. Çox danışmaq onun köhnə adəti idi.
3. Uşaqlar qapıdan iki-iki keçib yerlərində
əyləşdilər.
4. Sənin göndərdiyin bir neçə nəfər mənim işimi
tezcə görər.
5. Biz onun üçün bir az yemək çəkdik.
A) 1, 4, 5 B) 2, 3, 5 C) 1, 2, 3
D) 1, 3, 4 E) 2, 4, 5
ea
33. Cümlələrdən birində isim işlənməmişdir:
A) Bu hadisə mənim üçün ən gözəl an kimi yadda
qalacaqdır.
m
B) O sənin çoxdan axtardığın yazıçı idi
C) Heç kəs birmirdi ki, o, həmişə belə çətin
anlarda təkcə səni düşünürdü.
1
D) Bu əhvalat baş verəndən sonra bir daha
görüşmədik.
E) O bilirdi ki, hər şey yaxşı olacaq.
Azərbaycan bölməsi IX sinif
34. Uyğunsuzluğu müəyyən edin.
1. Uşaqlar belə anlarda qorxmurlar. – cümləsində
3 söz yazılışından fərqli tələffüz edilir.
2. İnsanlar pis hadisə baş verdiyini qaralan
üzündən, tutqun sifətindən anlamışdılar. –
cümləsində feildən düzələn 2 sifət işlənmişdir.
3. Gül güldü ki, gülsün onu gördükcə könüllər. –
cümləsindəki sözlərin hamısı sadədir.
4. Sinfimizin bəzəkləri hamı üçün maraqlı oldu. –
cümləsində birinci söz hal şəkilçisi qəbul etdiyi
üçün kökündəki sait düşmüşdür.
5. Xeyli vaxt keçdikdən sonra o gözdən itdi. –
cümləsindəki sözlərin hamısının həm leksik, həm
də qrammatik mənası var.
A) 2, 4, 5 B) 1, 3, 5 C) 2, 3, 4
D) 1, 4, 5 E) 1, 2, 3
T.
35. Cümlələrdən hansı təsirlik halda olan isimlə
başlayır?
A) Kitabı məndə qalıb.
m
B) Səsi hamının xoşuna gəldi.
C) Maşını həyətdə saxlamışdı.
D) Evi çox yaraşıqlı idi.
e/
E) Dünyası alt-üst olmuşdu.
Bi
36. Cümlələrdən hansında omonimlik xüsusiyyəti
olan söz işlənmişdir?
A) 1980-ci illərin sonunda başlayan köç bir neçə il
rl
davam edir.
B) XX əsrin başlanğıcında müstəqillik meyilləri
ik
güclənmişdi.
C) Göndərilən ərzaqlar 3-ə bölünməli idi.
D) Bu dastan ilk dəfə həmin dövrdə kağıza
T
köçürülür.
E) Yığılan məhsulun 5-də 3-ü sahibkara
göndərildi.
37. Yazılışı ilə tələffüzü fərqlənməyən sözlər
cərgəsini müəyyən edin.
A) səmavi, ehtiram, şücaət
B) sənətkar, xəttat, fikirli
C) hesabat, düşərgə, müstəntiq
D) firavan, həkimlik, həssaslıq
E) fırlanmaq, sirli, gülüşlər
38. Hansı cümlədə sifət işlənmişdir?
A) Dəri papaqlar bu kənddə çox sevilirdi.
B) Kərimin hazırladığı saxsı qablar mənim
diqqətimi çəkmişdi.
C) Bir daha tündxasiyyət adamları mənim yanıma
göndərməyin.
D) Ustanın hazırladığı mis qablara tələbat çox idi.
E) Mühəndislərin çəkdiyi asfalt yol kəndliləri
sevindirmişdi.
4
BSİ-2
39. Tərkibində həm leksik, həm qrammatik şəkilçilər
işlənən sözləri müəyyən edin.
1. güldürmürdü 2. alçalırmış 3. qaldırır
4. hikmətlidir 5. aparıcılar
A) 1, 4, 5 B) 2, 3, 4 C) 1, 3, 5
D) 2, 4, 5 E) 1, 2, 3
40. Hansı nümunədə çıxışlıq halda olan isim
işlənmişdir?
A) Ana çaydanı götürüb qonaq otağına gəldi.
B) Güclü külək əsdi, güldan yerə düşüb qırıldı.
C) Birdən qapı-pəncərə açıldı, dibçək yerə düşdü.
D) Balaca Həmid qənddana uzanıb oradan bir
konfet götürdü.
E) Gülöyşə xala bağdan yığdığı meyvələrdən
oğluna pay da ayırdı.
Mətni oxuyun və 41-50-ci
sualları cavablandırın.
Sonuncu taksi
I Əvvəllər taksi sürməklə1 məşğul idim. Bəzən
müştəriləri gecəyarısı götürməli olurduq. Belə
hallarda çox taksi sürücüsü yalnız siqnal verməklə
kifayətlənər, bir az gözləyər, sonra çıxıb gedərdi.
Ancaq həddən çox əldən düşmüş insanlar tanıyırdım
ki, onlar üçün taksi ən vacib nəqliyyat vasitəsi idi.
Əgər təhlükə hiss etməzdimsə, qapıya qədər gedər,
lazım gəldikdə köməyimi əsirgəməzdim.
II Yenə gecəyarısı bir sərnişini götürmək üçün
binaya yaxınlaşmışdım. Ətraf tamamilə qaranlıq idi.
Həmişəki kimi düşünərək qapını döydüm. Qapı gec
açıldı. 80 yaşlarında qoca bir qadın açmışdı qapını.
Bir əlində dərman qutusu vardı, digərində də
çamadanı. Çamadanı alaraq maşına qoydum2, sonra
ea
ona yardım üçün qayıtdım. Təşəkkür etdi. “Dəyməz, -
dedim, - anama qayğı göstərdiyim kimi, bütün
sərnişinlərə qayğı göstərməyi sevirəm”.
m
III Mən tez sürəti artırdım. O, mənə binaları
keçdikcə birinci dəfə lift operatoru işlədiyi binanı, bir
vaxtlar əri ilə yaşadığı binanı, gənc qız olanda rəqsə
1
gəldiyi binanı göstərdi. Bəzən onun üçün nəsə xüsusi
olan binaların qabağından, döngələrdən keçəndə3
məndən maşını yavaşlatmağı xahiş edir, bir söz
demədən qaranlığa gözlərini dikib baxırdı.
IV Maşına oturanda ünvanı verdi, sonra soruşdu: -
Şəhərin mərkəzinə sürə bilərsiz? Mən əlillər evinə
gedirəm, ancaq əvvəlcə şəhəri bir də görmək
istəyirəm, - dedi. - Ailəm də yoxdur, həkim deyir ki,
çox da uzun ömrüm qalmayıb.
V Günəşin birinci işartısı üfüqdən görünəndə o,
birdən dedi:
- Mən yorğunam. İndi sürətlə gedək.
VI Ünvana çatıb maşını saxlayan kimi iki xadimə
bizə doğru gəldi. Bəlli olurdu ki, onu gözləyirdilər.
Azərbaycan bölməsi IX sinif BSİ-2

VII Qadın pul qabını götürərək:
- Sizə nə qədər verməliyəm?
- ............... - dedim
- Siz axı bununla dolanırsız!
- Başqa sərnişinlər də var.
- Sən yaşlı bir qadına çox xoş anlar yaşatdın.
Sağ ol.
VIII Mən onun əlini sıxdım, sonra səhərin zəif
işığında yeridim. Arxamca qapını bağladılar4. Bu,
həyatın bağlanan qapısının səsi idi.
IX Mən həmin gün heç bir sərnişin götürmədim.
Fikirlər başımda dolaşaraq bütün günü eləcə sürdüm.
Əgər o qadın həmin gün ya çox əsəbi, ya da çox
səbirsiz insana rast gəlsəydi nə olardı? Onu götürməyə
getməsəydim, ya da siqnal verib eləcə çıxıb
getsəydim, nə olardı?
X Bu fikirlər cəld başımdan çıxdı5. Özümü xeyli
T.
44. Fikirlərdən hansını danışan taksi sürücüsünə aid
etmək olmaz.
A) Gördüyü işdən məmnundur.
B) Hərəkəti ilə yaşlı qadını da xoşbəxt edir.
C) Yaşlı qadın təklif etmədən ona kömək etməyə
hazırdır.
D) Yaşlı qadına şəhəri bir daha görmək üçün
avtomobilində gəzinti etməyi təklif edir.
E) Taksi sürücüsü müştərilərinə qayğı ilə yanaşan
bir insandır.
45. Verilmiş plan maddələrindən hansı mətnin əsas
hissəsinə aid deyil?
A) Köməyə ehtiyacı olan sərnişin
B) Qaranlığa zillənən gözlər
C) Rahatlıq hissi
D) Şəhərə gəzinti

yüngülləşmiş hiss edirdim. E) Arxamca bağlanan qapılar

41. Üzərinə nömrə qoyulmuş sözlərə əsasən 46. Mətndə altından xətt çəkilmiş sözün şərhi işlənən
m

cədvəldəki uyğunsuzluğu müəyyən edin. cümləni müəyyən edin.

Mətndə Mətndəkindən fərqli A) Dörd tərəfimdəki mərzlərlə zəminin
dövrəsində fırlanırdım.
e/

Sözlər işləndiyi mənada işlənməsinə

məna nümunə B) Yeriyəndə ayaqları bir-birinə dolaşırdı.
Fərəməz kənddə oğlu ilə C) Qoca arvad yenə Laçının üzündən öpdü,
1 həqiqi
Bi

həyat sürürdü. ehtiyatlı davranmağı məsləhət görüb getdi.

Nazim bu işin alınması üçün D) Tağıyev çətin günlərdə daima gizlənər və
2 məcazi qərargaha yaxın gəlməzdi.
canını qoymuşdu.
rl

Bu xasiyyət ona atasından E) Fərhad və Züleyxa öz həyatlarını balaca

3 həqiqi Aslanın zəhməti hesabına təmin edirdilər.
keçmişdi.
ik

Evdən çıxanda pəncərələri

4 məcazi 47. Hansı fikir sürücünün etdiyi əməllə üst-üstə
bağlamağı unutmuşdu.
düşür?
T

O bu səhər şəhərdən
5 məcazi A) Qərar verərkən başqalarını da düşünərək qərar
çıxmışdı.
verən insan ən yaxşı insandır.
ea

A) 2, 4 B) 1, 3 C) 2, 5 D) 3, 4 E) 1, 5
B) Bir iş görərkən ehtiyatı əldən verənlər uğur
42. Mətndə qarşısına Roma rəqəmləri qoyulmuş hansı qazanmazlar.
abzasların yerləri dəyişilərsə, ardıcıllıq bərpa C) Kimsəsizliyə düçar olmuş şəxslər çıxışı
m

olunar? kimsəsizlərin yanında görərlər.

A) II – III B) III – IV C) IV – V D) Yaxşılığa yaxşılıq hər kişinin işidir, yamanlığa
D) VI – VII D) IX – X yaxşılıq ər kişinin işidir.
1

E) Yaxşılıq eləyib bir şey umursansa etməsən

43. Mətnə əsasən hansı fikir doğru deyil? yaxşıdır.
A) Əhvalatı danışan şəxs hazırda taksi sürməklə
məşğul olmur. 48. Mətndə çərçivə daxilində verilmiş cümlədə
B) Çox az taksi sürücüsü gecəyarısı götürəcəkləri əhvalatı danışanın nə düşündüyünü Roma rəqəmi
müştərilərə kömək haqqında düşünür. yazılmış neçənci abzasa əsasən müəyyən etmək
C) Hadisəni danışan sürücü başqalarını da olar?
düşünməyi bacaran birisidir. A) I B) III C) IX D) VIII E) X
D) Yaşlı qadının həyat boyu kimsəsi olmamışdır.
E) Əlillər evindəkilərin yaşlı qadının gələcəyindən
xəbərləri var idi.

5
Azərbaycan bölməsi IX sinif BSİ-2

49. Mətnə əsasən səbəb-nəticə cədvəlini doldurun. Fəaliyyət göstərdiyi 25 illik bir zaman kəsiyində
Səbəb Nəticə Milli Azadlıq Qərargahı təxminən iki millətçi nəsil
yetişdirir, idarə, müəssisə və məktəblərin, elmi
dairələrin azərbaycanlılaşdırılması istiqamətində işlər
Sürücü qapıya qədər görür, milli intibahın gerçəkləşməsinə nail olur.
gedir, qapını döyür. Ancaq zaman keçdikcə gənclər arasında milli şüur
formalaşır və MAQ-ın fəaliyyətinə ehtiyac qalmırdı.
Buna görə də şura yığıncaqlarının birində Oqtay
Eldəgəz təşkilatın dondurulması məsələsini qaldırdı.
Bəzən sərnişin üçün 1982-ci il Xudu Məmmədovun evində çağırılan son
xüsusi əhəmiyyəti şura yığıncağında təşkilatın5 bağlanması barədə qərar
olan binaların qəbul edilir. Sonralar mənfur SSRİ məkanını lərzəyə
qarşısından keçirdik. salan Azadlıq Meydanı hərəkatı da MAQ-ın varisi
olduğunu sübuta yetirdi.

51. Mətndə üzərində rəqəm yazılmış sözlərə əsasən

50. Mətndəki nöqtələr qoyulmuş boşluğa uyğun olan cədvəldəki uyğunsuzluğu müəyyən edin.
T.

fikri müəyyən edərək yazın. Həqiqi Məcazi

_______________________________________ 1 2
m

4 3
_______________________________________ 5
A) 1, 3, 4 B) 1, 4, 5 C) 2, 3, 5
e/

D) 1, 2, 5 E) 2, 3, 4
Mətni oxuyun və 51-60-ci
52. Mətnə əsasən verilmiş hansı fikirlər yanlışdır?
Bi

sualları cavablandırın.
1. Azadlıq Meydanı hərəkatı Milli Azadlıq
Milli Azadlıq Qərargahı Qərargahının gördüyü işlərin bəhrəsi idi.
2. Milli mübarizə aparmaq barədə qərar qəbul
rl

Azərbaycan SSRİ-nin tərkibinə daxil olduğu edən insanlar bir-birilərini yaxşı tanıyırdılar.
ik

gündən insanlardakı milli duyğular basdırılırdı. SSRİ 3. SSRİ-nin göstərdiyi təzyiqlər nəticəsində MAQ
təbliğatı azərbaycanlılara təzyiq göstərir, azadlıq, öz fəaliyyətini dayandırmaq məcburiyyətində
milliliklə bağlı hər hansı söz deyənlər həbs edilir və qalır.
T

ya öldürülürdü. Xalq bir növ dəmir1 yumruqla idarə 4. MAQ fəaliyyət göstərdiyi illər ərzində ciddi
olunurdu. Hətta insanlar öz aralarında belə tənqidi mənada işlər görə bilir.
ea

fikirlər söyləməyə çəkinirdilər. Belə bir vaxtda milli 5. SSRİ-nin ciddi təsiri ilə gənclər arasında milli
hisslərlə azadlıq uğrunda gizli də olsa, müəyyən şüurun formalaşmasına nail oluna bilmir.
addımlar atılmağa başlanır. A) 1, 3, 4 B) 2, 3, 5 C) 1, 4, 5
D) 1, 2, 3 E) 2, 4, 5
m

Ölüm təhlükəsini gözə alan2 bir qrup azərbaycanlı

ziyalı – Xudu Məmmədov və ədəbiyyatçı-müəllim
Oqtay Eldəgəz görüşərək diktatorluğa qarşı mübarizə 53. Mətnin bir abzasında verilmiş fikirlə digər
1

barǝdə razılığa gəlirlər. Elmlər Akademiyasında baş abzasında verilmiş fikir bir-biri ilə ziddiyyət təşkil
tutan bu görüşdə onlar ölkədə baş verənlərdən, SSRİ edir. Həmin abzaslar hansılardır?
zülmündən, insanların başına açılan oyunlardan A) I – II B) II – III C) III – IV
danışırlar. Beləliklə, 1957-ci ildə SSRİ-yə qarşı Milli D) IV – V E) II – V
Azadlıq Qərargahı (MAQ) qurulur.
Bu qərargahda insanların çox rahat şəkildə göz
önündə öldürülə bildiyi bir rejimin daxilində biri-
birini tanımayan3 100-ə yaxın ziyalı insan milli
mübarizə aparmaq barədə qərar qəbul edirlər. 1962-ci
ildə qurulan Milli Azadlıq Qərargahının sədri Oqtay
Eldəgəz, müavini isə görkəmli alim, akademik Xudu
Məmmədov idi. Onlar insanları maarifləndirmək
barədə planlar qururlar.
Növbəti illərdə də Milli Azadlıq Qərargahı
fəaliyyətini davam etdirir və Azərbaycanın gələcəyi,
müstəqilliyi uğrunda mühüm addımlar4 atır.
6
Azərbaycan bölməsi IX sinif BSİ-2

54. Mətndə çərçivə daxilində verilmiş sözün şərhi 58. Mətnə əsasən hansı fikir ilə klasteri tamamlamaq
işlənən cümləni müəyyən edin. mümkün deyil?
A) Öz vətəninə xəyanət edən kəslər heç zaman
bağışlanmır.
B) Aslan sözündə, əhdində durmayan insanları
sevməzdi.
C) İstədi keçmişdəki həyatından o uğursuz,
bədbəxt dəqiqələri qoparıb atsın.
D) Keşməkeşli həyat yolları onu vaxtından tez
qocaltmışdı.
E) İndi oturub düşünəndə həyatındakı o nifrətə A) insanların azadlıqları məhdudlaşdırılırdı.
layiq, xoşa gəlməyən günləri xatirindən silmək B) bəzi həqiqətləri demək mümkün deyildi.
istəyirdi. C) milli mübarizə aparmaq təhlükəli idi.
D) xalqlar diktatorluqla idarə olunurdu.
55. Aşağıda çərçivə daxilində verilmiş hissə mətnin E) elmin inkişafına şərait yaradılmırdı.
neçənci abzasına artırıla bilər?
Digər üzvlərin sırasında Sadıq Rəhimov, Yusif 59. Mətndə çərçivə daxilində verilmiş abzasdakı
T.

Məmmədəliyev, Əlisöhbət Sumbatzadə, Hüseyn fikirləri neçənci abzasdakı məlumatlarla təsdiq

Arif, Əsədulla Qurbanov, Bəxtiyar Vahabzadə, etmək olar? Həmin abzası müəyyən edin və
Yusif Vəliyev, Rüstəm Səfərəliyev, Bəxtiyar cədvəli tamamlayın.
m

Məmmədov var idi. Abzasın Çərçivə daxilindəki fikirləri təsdiq

nömrəsi edən məlumatlar
A) I B) II C) III D) IV E) V
1.
e/

56. Mətnin tərkib hissələrinə əsasən uyğunluğu

müəyyən edin.
Bi

1. SSRİ təbliğatının təzyiqləri

Giriş 2.
2. Ölümü gözə alan bir qrup
3. Milliliklə bağlı hər sözə qadağa
rl

Əsas 4. SSRİ məkanında baş verən

hadisələr barədə söhbət
ik

5. Milli mübarizə aparmaq barədə

Nəticə qərar.
60. Mətnə əsasən səbəb-nəticə cədvəlini tamamlayın.
T

6. Son yığıncaq
A) 1, 3, 6 B) 2, 4, 5 C) 1, 4, 5 Səbəb Nəticə
ea

D) 1, 4, 6 E) 2, 3, 5

57. Mətnə əsasən hansı suala cavab tapmaq mümkün Azadlıq uğrunda gizli
deyil? addımlar atılır.
m

A) MAQ-ın yaradılması ilə bağlı iki ziyalının

görüşü harada olub?
B) MAQ nə üçün öz fəaliyyətini dayandırır?
1

C) Xudu Məmmədov və Oqtay Eldəgəz harada

Milli Azadlıq
tanış olmuşdular?
Qərargahı yaradılır.
D) İnsanlar öz aralarında nə üçün tənqidi fikirlər
söyləyə bilmirdilər?
E) MAQ-ın xalqımız üçün nə kimi faydaları
olmuşdur?

7
Azərbaycan bölməsi IX sinif BSİ-2
Riyaziyyat
65. 𝐴 = {1; 2; 4; 6; 7}, 𝐵 = {1; 3; 4; 7} və
1 𝐶 = {1; 2; 3} olarsa, (𝐴 ∩ 𝐵)\𝐶 –ni tapın.
61. Birinci fəhlə müəyyən işin -ni , ikinci bu işin
4 A) {1; 4} B) {2; 4} C) {4; 7}
1 D) {3; 4} E) {1; 3; 7}
-ni yerinə yetirir. İşin hansı hissəsi yerinə
3
yetirilməmiş qalar?
1 5 9
A) B) C)
12 12 12
1 2
D) E)
4 3

66. ab27 dördrəqəmli ədədinin 4-ə bölünməsindən

alınan qalığı tapın.
T.

A) 2 B) 4 C) 3
D) 1 E) 0
m

62. x 4  x çoxhədlisinin vuruqlarından biri

aşağıdakılardan hansıdır?
A) x  1 B) x  2 C) x 2  2 x
e/

D) x 2  x  1 E) x 2  1
67. 2 x 2  6 xy  x  3 y çoxhədlisini vuruqlara ayırın.
Bi

A) (2x+1)(x+3y) B) (2x-1)(x+3y)
C) (x+1)(x-y) D) (2x+1)(x-3y)
rl

E) (2x+3)(x-y)
ik
T

63. (4a 3b 5 ) 2 birhədlisinin qüvvəti ilə əmsalının

ea

fərqini tapın.
A) 8 B) 5 C) 4 68. Sinifdə 12 oğlan, 10 qız şagird var.Təsadüfi
D) 0 E) 9 seçilən bir şagirdin oğlan olması hadisəsinin
ehtimalını tapın.
m

4 11 3
A) B) C)
11 13 7
1

6 4
D) E)
11 13
64. Uzunluğu 72 sm olan parça 1:3:5 nisbətində üç
hissəyə bölünmüşdür. Böyük hissənin uzunluğunu
tapın.
A) 45 sm B) 40 sm C) 35 sm
D) 50 sm E) 30 sm

8
Azərbaycan bölməsi IX sinif BSİ-2

69. a ədədi b ədədinin 80 %-dir. b ədədi a ədədinin 73. AEN üçbucağında AF tənbölən,
neçə faizidir? PAEN  45 sm, AE  12 sm, və AN  15 sm
A) 300 B) 500 C) 120 olarsa, FN  ni tapın.
D) 250 E) 125

A) 10 sm B) 11 sm C) 8 sm
D) 9 sm E) 12 sm

70. İfadələrdən hansı n-in bütün natural qiymətlərində

T.

cüt ədəddir?
A) n 2  2 B) n 2  n C) n 2  n  1
D) n  5 E) n 2  3
m

74. a  b  5 olarsa, 6a  6b  19 ifadəsinin

e/

qiymətini tapın .
A) 12 B)  21 C)  49
D) 41 E)  11
Bi

71. n(A ∩ B) =2, n(A∪B)=10, n(B)=9 olarsa, n(A)-nı

rl

tapın.
ik

A) 1 B) 3 C) 5
D) 7 E) 9
T ea

ab a
75.  3 olarsa, nisbətini tapın.
b b
A) 1 B) 2 C) 3
m

D) 4 E) 5
72. Uyğun tərəfləri paralel olan bucaqların cəmi 2400
1

olarsa, bu bucaqları tapın.

A) 1200 ; 1200 B) 1600 ; 800 C) 1000 ; 1400
0 0
D) 130 ; 110 E) 1500 ; 900

9
Azərbaycan bölməsi IX sinif BSİ-2

Cavabların kodlaşdırılması tələb olunan Həllin ətraflı şəkildə yazılması tələb olunan
açıq tipli tapşırıqlar, 76~81 açıq tipli tapşırıqlar, 82~85

76. İki oyun zəri atılır. Üst üzə düşən xalların 82. Məxrəci 9 olan düzgün kəsrlərin sayı surəti 20
hasilinin səkkiz olması hadisəsinin ehtimalının düzgün olmayan kəsrlərin sayından neçə faiz
doqquz mislini tapın. azdır?

77. Üçbucağın medianlarının kəsişmə nöqtəsindən

onun təpə nöqtələrinə qədər məsafələrin cəmi
24 sm-dir.Üçbucağın medianları cəmi neçə sm-
T.

dir. 83. Üçbucağın iki tərəfi 4 sm və 6 sm olarsa, onun

perimetrinin ala biləcəyi ən böyük və ən kiçik tam
qiymətlərin cəmini tapın.
m
e/
Bi

78. Bərabəryanlı üçbucağın xarici bucaqlarından biri

300 dərəcədir.Oturacağa bitişik daxili bucağının
dərəcə ölçüsünü tapın.
rl

84. 2b  5b  m çoxhədlisinin vuruqlarından biri

2
ik

(b  2) olarsa, digər vuruğu və m-i tapın?

T ea

79. Sadələşdirin: 8 5  3 8
m

85. ∆ABC-də ∠C=90°, CD⊥AB, DC=6, BC=10

olarsa, AD-ni tapın.
1

80. Altı ardıcıl tək natural ədədin medianı 12-yə

bərabərdir.Bu ədədlər üçün ən böyük fərqi tapın.

81. m-in neçə natural qiymətində

7 x 4 y 2  4 x m y  2 xy 3  5 çoxhədlisinin qüvvəti
6-ya bərabər olar?

10
Azərbaycan bölməsi IX sinif BSİ-2

T.
m
e/
Bi
rl
ik
T ea
m
1

11
Azərbaycan bölməsi IX sinif BSİ-2

T.
m
e/
Bi
rl
ik
T ea
m
1

12