Professional Documents
Culture Documents
Завдання 6 - Конспект - Прикметник - Кабанець Ірина
Завдання 6 - Конспект - Прикметник - Кабанець Ірина
Урок № 4.
Тема. Слова, які відповідають на питання який? яка? яке? які? Тема для
спілкування: Правила дорожнього руху.
Мета: сформувати в учнів уявлення про слова, які відповідають на
питання який? яка? яке? які?, навчити ставити до них питання; активізувати
слова тематичної групи «Кольори»; удосконалювати вміння складати
речення, виконувати завдання на встановлення відповідності, складати
розповідь за серією малюнків; розвивати спостережливість, уміння
аналізувати, порівнювати, робити посильні висновки; закріпити знання учнів
про правила дорожнього руху, виховувати усвідомлення необхідності їх
дотримуватись.
Очікувані результати: здобувач освіти отримує уявлення про слова,
які відповідають на питання який? яка? яке? які?, вчиться ставити до них
питання; збагачує словниковий запас; вчиться відповідати на запитання
вчителя, виконувати сприйняті на слух завдання, орієнтуватися на сторінці
букваря; вчиться користуватись підручником і навчальним приладдям.
Формування ключових компетентностей:
уміння вчитися: сприймати мету, яку ставить вчитель; створити
умови, що сприяють появі інтересу до навчальної книги — букваря,
бажання вчитися; контролювати й оцінювати свої результати; розвивати
спостережливість, уміння порівнювати, аналізувати; розвивати критичне
мислення, уміння висловлювати свою думку; самоорганізовуватися до
навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в
парі, виконувати розумові операції й практичні дії;
комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко,
повільно, виразно, витримувати паузи);
соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з
однокласниками в парі, групі; виховувати толерантність, повагу до
однокласників та членів родини;
здоров’язберігаючої: формувати основи культури здоров’я під час
читання;
інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати
інформацію з підручника.
Хід уроку
І. Вступна частина.
1. Організація класу.