Pangalan:______________________________

Lebel:__________________________________
Seksiyon:_______________________________
Petsa:___________________________________

GAWAING PAGKATUTO

Aralin 1: Pagpapakita ng Natatanging Kakayahan

Gawain 1: Natatanging Kakayahan

Layunin:

1. Nakatutukoy ng natatanging kakayahan (EsP3PKP-Ia-13)

Hal.talentong ibinigay ng diyos

Kagamitan:
Mga larawan

Pamamaraan:

Ano-ano ang kakayahan ng mga batang tulad ninyo? Ano ang

mga nais ninyo sa inyong buhay na kaya ninyong gawin? Ano ang nais mong
tularan paglaki? Pagmasdan ang mga batang nakaguhit sa ibaba. Ano ang nais
mong tularan paglaki?Bakit?

Piliin sa larawan sa ibaba kung anong mga kakayahan ang ibinigay sa iyo ng
Diyos. Bilugan ito

Address:
 Piliin ang titik ng tamang sagot.

1. Mayroon kang natatanging kakayahan sa pag-awit. Nais mong sumali sa

paligsahan. Ano ang gagawin mo?
A. Magsasanay sa pag-awit.
B. sasali kahit hindi nagsanay.

2. Marunong kang sumayaw. Gusto mo itong ipakita sa kamag-aral mo. Ano

ang gagawin mo?
A. Magsasanay akong mabuti
B. Hindi ako sasayaw

3. Nalaman mong may paligsahan sa pagguhit sa paaralan. May ganito kang

kakayahan. Dapat ka bang sumali?
A. Opo, sapagkat may sapat akong kakayahan
B. Hindi, sapagkat nahihiya ako.

4. Mabilis kang tumakbo. May paligsahan sa takbuhan sa inyong paaralan.

Ano ang iyong gagawin?
A. Sasali ako at magsasanay pa sa pagtakbo.
B. Hindi ako sasali.

5. May palatuntunan sa paaralan, sinabi ng guro mo na

bibigkas ka ng tula. Ano ang gagawin mo?
A. Ayaw ko po nahihiya po ako.
B. Opo magsasanay ako

Address:
Pangalan:______________________________
Lebel:__________________________________
Seksiyon:_______________________________
Petsa:___________________________________

GAWAING PAGKATUTO

Aralin 2: Pagpapakita ng Natatanging Kakayahan

Gawain 1: Natatanging Kakayahan

Layunin:

1. Nakatutukoy ng natatanging kakayahan

Hal.talentong ibinigay ng diyos

Kagamitan:
Mga larawan

Pamamaraan:

Gumawa ng isang dasal ng pasasalamat sa Diyos dahil sa mga kakayahan

na iyong natamo. Isulat sa loob ng kahon.

Address:
Pangalan:______________________________
Lebel:__________________________________
Seksiyon:_______________________________
Petsa:___________________________________

GAWAING PAGKATUTO

Aralin 3: Pagpapakita ng Natatanging Kakayahan

Gawain 1: Natatanging Kakayahan

Layunin:

1. Nakatutukoy ng natatanging kakayahan

Hal.talentong ibinigay ng diyos

Kagamitan:
Mga larawan

Pamamaraan:

Gumuhit sa loob ng kahon ng tatlong kakayahan mo.

Pangalan:______________________________
Lebel:__________________________________
Seksiyon:_______________________________

Address:
Petsa:___________________________________

GAWAING PAGKATUTO
Aralin 2: Nakapagpapakita ng mga Natatanging kakayahan
nang may Pagtitiwala sa Sarili
Layunin:
Nakapagpapakita ng mga natatanging kakayahan nang may pagtitiwala
sa sarili (EsP3PKP-Ia-14)

Kagamitan:
larawan
Pamamaraan:
Tingnan ang mga batang nasa larawan, Ipinakikita rito ang kanilang mga
natatanging kakayahan.

?
Bigyang pansin ang kahong walang nakaguhit na bata kung hindi ang isang
tandang pananong (?) Ito ay para sa kakayahan mo na hindi mo nakita sa mga
kahon.Isipin mo ang natatangi mong kakayahan. Isulat o iguhit ito sa isang
papel. Lagyan ng pamagat na “Ito naman ang aking Natatanging Kakayahan”

Sa mga itinala mong kakayahan, alin sa mga ito ang palagi mong ginagawa?
a .Masaya ka ba kapag naipapakita mo ang kakayahang ito sa ibang tao? Bakit?
b. Ano ang dapat mong gawin kapag medyo kinakabahan ka pa sa pagpapakita
ng iyong
kakayahan?

Address:
“Ano-ano ang mga kaya kong gawin kahit na ako ay nag-iisa?”

Mga kaya kong gawin:

1. ___________________________

2. ___________________________

3. ___________________________

4. ___________________________

Pangalan: _____________________________
Lebel:__________________________________
Seksiyon:_______________________________
Petsa:___________________________________

GAWAING PAGKATUTO

Aralin 2: Nakapagpapakita ng mga Natatanging kakayahan

nang may Pagtitiwala sa Sarili

Layunin:
Nakapagpapakita ng mga natatanging kakayahan nang may pagtitiwala
sa sarili

Pamamaraan:

I. Punan ang kard sa ibaba.

Ako si___________________________.
Ako ay nasa ______________________

Address:
 (baitang)
Ng ____________________________.
(paaralan)
Kaya kong _______________________.

Ibabahagi ko ang aking kakayahan sa tuwing may _____________

II. Gumuhit ng lobo. Isulat sa loob ang kakayahan na kaya mong ibahagi sa
iba.

Address:
Pangalan:______________________________
Lebel:__________________________________
Seksiyon:_______________________________
Petsa:___________________________________

GAWAING PAGKATUTO

Gawain 3: Pagpapahalaga sa Paggawa

Layunin
Napahahalagahan ang kakayahan sa paggawa (EsP3PKP-la-15)

Pamamaraan

Gumuhit ng isang gawaing bahay na araw araw ninyong isinasagawa.Mahalaga

ba ang pagtulong sa mga gawaing bahay? Bakit?

Basahin ang tula:

Kusa kong Gagawin

Sa aming tahanan may mga tungkulin

Na dapat gampanan kasaping butihin
Maagat mabigat kusa kong gagawin
Tiwala at husay ay pananatilihin.

Paglilinis ng bahay pati ng bakuran

Paghuhugas ng pinggan,pagdidilig ng halaman
Pagpupunas ng alikabok,pagliligpit ng hinigaan
Kusang loob na gagawin na may kasiyahan

Sagutin ang mga tanong.

1.Ano ang pamagat ng tula?

2. Ano ang mensahe ng binasa mong tula?
3. Ano ang naramdaman mo matapos mong basahin ang tula?
4. Bukod sa mga nabanggit na gawain sa tula, ano ano pang mga gawain ang maaaring
ibigay sa iyo?
5.Paano mo maipakikita na pinahahalagahan mo ang mga gawaing ibinibigay sa iyo?

Subukin Natin!

Address:
 Punan ang talaarawan ng mga ginagawa sa araw araw ng may pagkukusa

Ang Mga Ginagawa sa Araw-Araw ng may Pagkukusa

Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes Sabado Linggo

I. Isulat ang tama kung ang pahayag ay nagpapakita ng kusang loob at mali naman
kung hindi.
______1. Gawin ng may pagkukusa ang mga gawain.

______2. Makiisa sa mga pangkatang gawain.

______3. Huwag pansinin ang utos ng magulang

______4. Suportahan ang proyekto ng barangay ukol sa paglilinis ng kapaligiran.

______5. Bigyang halaga at linangin ang sariling kakayahan.

Address: