School Katidtuan Central Elementary School Grade/Section One/Gardenia

Teacher SHEENA MAE N. BALNEG Subject MTB- MLE

Teaching March 05, 2024 Quarter/Week 3rd Quarter
dates Monday (1:30pm- 2:20pm)

I .Layunin
Pagkatapos ng 50 minutong aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang;
A. Follow two to three steps written direction;
B. Demonstrate correct steps written direction; and,
C. Employ two to three steps written direction at home, school and community.
Values Integration: Pagiging masunurin.
II. PAKSANG ARALIN
A. Paksa: Two to Three steps written direction
B. Sanggunian: MELC, K-12 Curriculum Guide
C. Kagamitan: PPT Presentation, larawan
III. PAMAMARAAN Teacher’s Activity Learner’s Activity
1. Panimulang Gawain
A. Panalangin Tumayo ang lahat para sa (Ang mga mag-aaral ay tatayo para sa panalangin)
ating panalangin.

B. Pagbati Magandang hapon mga Bata. Magandang umaga po Binibining Sheena at kamag-
aral.
Maari na kayong maupo
C. Pagtatala ng May lumiban ba sa araw na Wala po.
lumiban sa ito?
klase.
D. Pamantayan Bilang inyong guro sa
sa Klase asignaturang ito, Narito ang
mga dapat isaalang-alang
kung ang klase ay
magsisimula na.

Manatiling tahimik kapag

ang gur ay nagsasalita.

Maupo ng maayos.

Opo
Makinig
ng maayos
 Itaas ang kanang kamay
kung sasagot o may gusting
sabihin.

Maliwanag ba mga bata?

E. Balik-Aral sa Ano ang atin nagging
nakaraang leksyon sa nakaraang lingo? Ito po ay patungkol sa pandiwa at mga pandiwang
Aralin o nagsasaad ng pamanahon.
May mga katanungan pa ba
pasimula sa
sa ating nakaraan talakayan? Wala na po.
bagong aralin

2. Panlinang na Gawain
A. Pagganyak Pakinggan natin ang kwento
ni Ken.
Ito si Ken, mahilig siyang
magtanim ng halaman. ISang
araw pumunta siya sa
kanyang hardin upang
magtanim.
Una, kumuha siya ng buto ng
halaman.
Pangalawa, ibinaon niya sa
lupa ang buto.
Pangatlo, diniligan niya ang
itinanim na buto.
1. Ano ang hilig gawin
ni Ken? Mahilig siyang magtanim ng halaman.
2. Ano ang una niyang
ginawa? Kumuha siya ng buto ng halaman.
3. Ano ang pangalawa
niyang ginawa? Ibinaon niya sa lupa ang buto.
4. Ano ang pangatlo
niyang ginawa? Diniligan niya ang itinamin na buto.
5. Paano natapos ni
Ken ang pagtatanim? Sa pamamagitan ng pagsunod ng mga hakbnag sa
pagtatanim ng halaman.
B. Paglalahad Ang tatalakin natin sa araw
na ito ay patungkol sa
pagsunod ng dalawang
hanggang tatlong panuto.
C. Pagtatalakay Ang panuto ay mga
tuntunin o hakbang na
sinusunod upang matapos
ang isang gawain o layunin.
D. Pangkatang Basahin at sundin ang
Gawain sumusunod na panuto:
1. Kumuha ng isang
malinis na papel at
gumuhit ng malaking
hugis bilog.
2. Sa loob ng bilog,
iguhit ang hugis
parihaba kung ikaw
ay babae at hugis
parisukat naman
kung ikaw ay lalaki.
3. Kulayan ng pula
kung hugis puso ang
iginuhit mo at kulay
dilaw naman kung
bituin.
E. Paglalahat Ano ang naging paksa natin
 sa araling ito? Ito ay patungkol sa pagsunod ng panuto.
3. Paglalapat Kumuha n malinis na papel
at isulat ang pagkasunod
sunod ng mga nakikitang
larawan.
1.

2.
3.

4. Pagpapahalagang Bakit mahalaga ang

Moral pagsunod ng panuto? Maiiwasan ang anumang pagkakamali at mapadadali
ang paggawa ng mga bagay bagay kung maipakikita
nang maayos na paraan at agarang pagsunod.

IV. PAGTATAYA

Panuto: Isulat sa kahon ang hakbang sa wastong pagsisipilyo ng ngipin.

Ihinanda ni: Iniwasto ni:

SHEENA MAE N. BALNEG ARCELI L. GARCIA

STUDENT TEACHER MTII/ COOPERATING TEACHER