Professional Documents
Culture Documents
Manago Q3 Linggo 1 Pahayagan at Magasin
Manago Q3 Linggo 1 Pahayagan at Magasin
Manago Q3 Linggo 1 Pahayagan at Magasin
( BAITANG 8 )
A. Pamantayang Pangnilalaman
Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa estilo, mekanismo at mga
kaalamang teknikal ng mga popular na babasahin (pahayagan at magasin),
ganoon din ang pag-unawa sa di-pormal na antas ng wika.
B. Pamantayan sa Pagganap
Nagagamit ang iba’t ibang estratehiya sa pangangalap ng mga ideya sa
pagsulat ng balita, komentaryo, at iba pa
C. Kasanayang Pampagkatuto
Nabibigyang-reaksiyon ang narinig na opinyon ng kausap tungkol sa isang
isyu
Naihahambing ang tekstong binasa sa iba pang teksto batay sa: paksa,
layon, tono, pananaw, paraan ng pagkakasulat, pagbuo ng salita, pagbuo ng
talata at pagbuo ng pangungusap
Nabibigyang-kahulugan ang mga lingo na ginagamit sa mundo ng
multimedia
Naiuugnay ang tema ng tinalakay na panitikang popular sa temang
tinatalakay sa napanood na programang pantelebisyon o video clip
Nailalahad nang maayos at mabisa ang nalikom na datos sa pananaliksik
Nagagamit ang iba’t ibang estratehiya sa pangangalap ng mga ideya sa
pagsulat ng balita, komentaryo, at iba pa
Nagagamit sa iba’t ibang sitwasyon ang mga salitang ginagamit sa impormal
na komunikasyon (balbal, kolokyal, banyaga)
II. PAKSANG-ARALAIN
E. Pagpapahalaga:
Pakikinig sa nagsasalita
Pagpapamalas ng paggalang sa opinyon at damdamin ng bawat isa
III. PAMARAAN
A. Panimulang Gawain
Hanay A Hanay B
1. Isang uri ng paglilimbag na naglalaman A. Dagli
ng balita, impormasyon at patalastas.
2. Isang grapikong midyum na ang mga salita B. Komiks
at larawan ay ginagamit upang ihatid ang
isang salaysay o kuwento. C. Magasin
3. Ang mga nilalaman nito ay mga artikulong
tumatalakay sa iba’t ibang paksa gaya ng D. Editoryal
fashion, gadgets, kalusugan at 2.
4. Isang anyong pampanitikan na maituturing na E. Pahayagan
maikling kuwento.
5. Isang anyo ng pagsulat na naglalaman ng opinyon
o pananaw tungkol sa isang napapanahong isyu.
A.2. Tukoy-alam
Panuto: Lagyan ng tsek (√) ang mga babasahing popular para sa iyo. (Self-
Awareness)
B. Panlinang na Gawain
1. Pagganyak
Pagpapakita ng mga larawan.
Mga Pamatnubay na
Tanong:
1. Ilahad ang mga
makukuhang
impormasyon dito.
2. Kilalanin ang tawag sa
ganitong uri ng babasahin at
ipaliwanag.
3. Ibigay ang iyong opinyon hinggil sa ganitong uri ng babasahin.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
https://youtu.be/NSVkNEnJ0FE
C. Paglalahat
1. Pagninilay (Self-Awareness)
Panuto: Sa pamamagitan ng isang concept map, isa-isahin ang bisang
Pangkaisipang nabatid mo tungkol sa babasahing popular.
2. Pangwakas na Pagtataya
Panuto: Tukuyin ang mga nasa larawan at ipaliwanag ang bawat isa.
D. Kasunduan
Panuto: Sagutin ang mga sumusunod na tanong.
1. Ano-ano ang pagkakatulad at pagkakaiba ng pahayagan at magasin?
2. Bakit mahalaga ang mga panitikang popular na ito?
LUNSARAN SA PAGTUTURO AT PAGKATUTO
( BAITANG 8 )
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Kasanayang Pampagkatuto
1. Kognitibo
● Naihahambing ang tekstong binasa sa iba pang teksto batay sa: paksa,
layon, tono, pananaw at paraan ng pagkakasulat
● Nabibigyang-kahulugan ang mga lingo na ginagamit sa mundo ng
multimedia
2. Apektibo
Nabibigyang-reaksiyon ang nabasang opinyon ng may-akda tungkol sa
isang isyu
3. Saykomotor
● Nagagamit sa isang maikling awitin ang mga salitang ginagamit sa
impormal na komunikasyon (balbal, kolokyal, banyaga)
E. Pagpapahalaga:
● Pagpapamalas ng paggalang sa opinyon at damdamin ng bawat isa
III. PAMARAAN
A. Panimulang Gawain
Panuto: Isulat ang TAMA kung ang mga pahayag ay wasto at MALI kung
hindi.
A.2. Tukoy-alam
https://lighthouseguild.org//wp-content/uploads/iStock-1460653480.jpg
B. Panlinang na Gawain
1. Pagganyak
Panuto: Panoorin ang maikling bidyo at ibigay ang iyong reaksyon ukol dito.
(self-awareness)
https://youtu.be/t5nZAwWXLFk?si=i0_2v8VMTbWOERGS
2. Pagtalakay sa Binasa
Panuto: Basahin at unawain ang teksto sa pamamagitan ng pangkatang
dugtungang pagbasa. (relationship skills)
a. b.
Video Cyberspace
c. d.
Facebook Internet
Pahayagan- Ang pahayagan ay tinatawag ding dyaryo o peryodiko. Ito ay isang uri ng print
media na naglalaman ng mga napapanahong balita tungkol sa mga isyung panlipunan,
isports, panlibangan at iba pa sa loob at labas ng bansa na mabibili sa mababang halaga.
Magasin- Ito ay isang popular na babasahing kinahuhumalingan ng mga Pilipino dahil sa aliw
at impormasyon makukuha dito.
Mga halimbawa:
Candy Magazine
Cosmopolitan
Entrepreneur
For Him Magazine (FHM)
Good Housekeeping
Men’s Health
Metro
T3
Yes!
Mga Impormal na Salita
Lalawiganin- Ito ang mga salitang kilala at saklaw lamang ng pook na pinaggagamitan
nito.
Halimbawa: kaluguran da ka (Kapampangan), palangga kita (Ilonggo)
Kolokyal- Ito ay mga salitang ginagamit sa pang-araw-araw na pakikipag-usap na
pinaiikli ang orihinal na salita
Halimbawa: aywan- ewan; piyesta- pista; nasaan- nasan
Banyaga- Ito ay mga salita mula sa ibang wika. Karamihan sa mga ito ay pangalang
tiyak, teknikal, pang-agham, simbolong matematikal o mga banyagang salitang walang
salin sa Filipino
Halimbawa: carbon dioxide, Internet, Instagram
Balbal- Ang mga salitang ito ay tinatawag ding salitang kanto o kalye.
Halimbawa: yosi- sigarilyo; erpat- tatay; sekyu- security guard
C. Paglalahat
1. Pagninilay- Word of the Day (self-awareness)
Panuto: Pumili ng isang salita mula sa Gen Z Linggo na naglalarawan sa
iyong natutuhan sa kabuoan ng aralin at ipaliwanag.
2. Pangwakas na Pagtataya
Panuto: Piliin ang titik ng tamang sagot.
1. Ito ay isang uri ng popular na babasahing naglalaman ng mga
napapanahong balita.
A. magazine C. pahayagan
B. komiks D. polyeto
2. Ito ay uri ng babasahing kinagigiliwan dahil sa taglay nitong
impormasyon tungkol sa kalusugan, negosyo, fashion trends, mga
artista at iba pa.
A. magazine C. pahayagan
B. komiks D. polyeto
3. Isa itong uri ng impormal na salitang tumutukoy sa mga salitang
ginagamit na walang katumbas sa wikang Filipino.
A. balbal C. banyaga
B. kolokyal D. lalawiganin
4. Ito ay mga impormal na salitang hango sa wika ng isang probinsya.
A. balbal C. banyaga
B. kolokyal D. lalawiganin
5. Ang mga salitang ito ay tinatawag ding salitang kalye o kanto.
A. balbal C. banyaga
B. kolokyal D. lalawiganin
D. Kasunduan
1. Basahin ang komentaryong “Tiktok bakit nais nilang ipagbawal?” ni Jarius
Bondoc sa link na ito:
https://www.philstar.com/opinyon/2024/01/30/2329560/tiktok-bakit-nais-
nila-ipagbawal/amp
2. Magtala ng mahahagalang detalye kaugnay nito.
Inihanda ni:
REALINE B. MAÑAGO
Guro I - Baitang 8
Binigyang-pansin ni:
IMELDA R. PELAGIO
Dalubguro I - Baitang 8
Nabatid ni:
LUCELMA O. CARPIO
Puno, Kagawaran ng Filipino
Sinuri ni:
Pinagtibay ni:
A. Paksa: Tiktok bakit nais nila ipagbawal? Ni: Jarius Bondoc (Pagnilayan at
Unawain)
B. Mga Tiyak na Kasanayang Pampagkatuto
1. Kognitibo
● Naiuugnay ang tema ng tinalakay na panitikang popular sa temang
tinatalakay sa napanood na programang pantelebisyon o video clip
2. Apektibo
3. Saykomotor
● Nagagamit sa infographics ang mga salitang ginagamit sa impormal na
komunikasyon (balbal, kolokyal, banyaga)
III. PAMARAAN
A. Panimulang Gawain
A.2. Balik-aral
B. Panlinang na Gawain
1. Pagganyak
Panuto: Ilahad ang iyong kaalaman tungkol sa salitang nasa loob ng kahon.
TIKTOK
2. Pagtalakay sa Aralin
Group Reading sa komentaryong “Tiktok bakit nais nilang ipagbawal?” ni
Jarius Bondoc
3. Ginabayang Pagsasanay
Panuto: Gamit ang grapikong pantulong,
isa-isahin ang mabubuti at
masasamang dulot ng paggamit ng
Tiktok sa mga gumagamit nito
4. Pangkatang-Gawain
Pangkat 1-
Panuto: Iugnay ang tema ng napanood na balita sa tinalakay na teksto.
Gumamit ng grapikong pantulong at ipaliwanag ang sagot.
https://www.youtube.com/watch?v=_Ayxk3Xk09U
Pangkat 2-
Panuto: Sa pamamagitan ng talk show, ilahad ang inyong opinyon kaugnay
ng isyu sa paggamit ng social media.
Pangkat 3-
Panuto: Sa pamamagitan ng infographics, maglahad ng mga panawagan
para sa kabataan kung paano nila magagamit nang maayos ang
social media. Gumamit ng limang impormal na wika at tukuyin
ang uri nito.
Pangkat 4:
Panuto: Magbigay ng puntos sa presentasyon ng bawat kamag-aral. Gawin
ito sa malikhaing paraan.
2. Pangwakas na Pagtataya
Panuto: Tukuyin kung ano ang inilalarawan sa bawat bilang.
1. Ito ay isang sikat na application kung saan maaaring makapanood at
makapag-upload ng bidyo na pag-aari ng ByteDance Company.
2. Ginagamit ang mga salitang ito sa partikular na probinsya o lalawigan.
3. Ito ay mga salitang pinaiikli na kadalasang ginagamit sa impormal na
usapan.
4. Ang mga salitang ito naman ay madalas na tawaging mga salitang kalye.
D. Kasunduan
1. Magsaliksik tungkol sa iba’t ibang estratehiya sa pangangalap ng mga ideya
sa pagsulat ng balita, komentaryo at iba pa. Isulat ang sagot sa kwaderno.
2. Magdala ng short bond paper bukas.
LUNSARAN SA PAGTUTURO AT PAGKATUTO
( BAITANG 8 )
1. Kognitibo
● Nailalahad nang maayos at mabisa ang nalikom na datos sa
pananaliksik
2. Apektibo
3. Saykomotor
● Nagagamit ang iba’t ibang estratehiya sa pangangalap ng mga ideya sa
pagsulat ng balita, komentaryo, at iba pa
E. Pagpapahalaga:
● Pagpapamalas ng paggalang sa opinyon ng iba
III. PAMARAAN
A. Panimulang Gawain
Panuto: Isulat ang FACT kung ang pahayag ay tama at BLUFF naman
kung hindi.
1. Hindi mahalaga ng pagkakaroon ng sapat na kaalaman sa pagsulat
ng mga popular na babasahin.
2. Mabisang gamitin ang pananaliksik upang makakuha ng
makatotohanang impormasyong ilalagay sa mga pahayagan.
3. Maaaring magsagawa ng sarbey upang makakalap ng mga
impormasyon para sa popular na babasahin.
4. Bawal magsagawa ng interbyu sa pangangalap ng datos dahil hindi
wala itong kredibilidad.
5. Mabisang gamitin ang brainstorming sa pangangalap ng opinyon at
katwiran ng ibang tao.
A.2. Tukoy-alam
DATOS
B. Panlinang na Gawain
1. Pagganyak
Panuto: Ilahad ang iyong kaalaman tungkol sa larawan.
Tanong:
Ano ang mensaheng nais iparating ng larawan?
Pagbabasa at Pananaliksik
Obserbasyon
Pakikipanayam o Interbyu
Pagtatanong o Questioning
Pagsulat ng Journal
Brainstorming
Pagsasarbey
Sounding-out Friends
Imersiyon
Pag-eeksperimento
1.
2.
3.
4. Pagbibigay ng GRASPS
Goal- Makasulat ng isang editoryal o komentaryo gamit ang iba’t
ibang estratehiya sa pangangalap ng datos/ideya
Role- manunulat
Audience- mga guro at kapwa mag-aaral
Situation- Ikaw ang napiling kinatawan ng inyong paaralan sa
patimpalak sa pagsulat ng editoryal o komentaryo. Ang
isusulat ay tungkol sa mga napapanahong isyu ng ating
bansa.
Product- editoryal o komentaryo
Standard- rubrik
Rubrik sa Pagmamarka
Kailangan pang Paghusayan
Pamantayan Napakahusay Mahusay (3)
(5) (4)
Lubos na nauunawaan, Nauunawaan at Nauunawaan ang
wasto at makabuluhan ang makabuluhan ang ang nilalaman ng editoryal o
Nilalaman nilalaman ng editoryal o nilalaman ng editoryal o komentaryo
komentaryo komentaryo
C. Paglalahat
2. Pangwakas na Pagtataya
Panuto: Tukuyin kung ano ang inilalarawan sa bawat bilang. Piliin ang sagot sa
kahon.
1. Ito ay paraan ng pangangalap ng impormasyon sa pamamagitan ng
pagmamasid.
2. Ito ay paraan ng pangangalap ng datos sa pamamagitan ng pagsasagot sa
questionnaire.
3. Ito ay pagtitipon ng kaalaman sa pamamagitan ng interbyu.
4. Naisasagawa ito sa pamamagitan ng malayang pakikipagtalakayan.
5. Madalas itong ginagamit sa mga sulating pang-agham.
Obserbasyon Eksperimento
Pakikipanayam Brainstorming
Pagsasarbey
D. Kasunduan
1. Maghanda para sa Maunawang Pagbasa bukas.
2. Magdala ng short bond paper at mga kagamitang pangkulay.