Hugo Gonzalez i Roger Gargallo

Data: 31/5/23

Informe de laboratori:
01: Temps de reacció.

Què volem fer:

- Volem veure el nostre

Com ho hem fet?:

- Hem agafat una bola, un pla inclinat i un peu
- Hem posat el pla al peu perquè estigués inclinat.
- Hem descarregat a una
tablet l’aplicació
“vidanalysis free”
- Hem fet un vídeo de
com la bola caia pel pla
inclinat.
- Hem posat el video a
l’aplicació.
- Hem seguit els passos
que ens ha demanat
l’aplicació per que
pogués analitzar el
video.
- Hem vist les dades que ens ha donat. (velocitat, i posició
respecte al temps)
- Hem apuntat les dades a la llibreta
- Hem dibuixat una gràfica a una fitxa que ens ha donat el profe.

Quins resultats hem obtingut? Comentaris:

Els resultats obtinguts no han sigut perfectes, ja que no ens han
quedat com al rest de classe, però anem a analitzar com ens ha
sortit.

Primer de tot, el robot de corda va a una velocitat constant, en canvi,

la bola te acceleració i no es constant. A més a més, la bola es més
ràpida que el robot. L’acceleració de la bola fa que vagi ràpida, i es
pot veure que al final va a uns 0,90 m/s (la nostra bola) i el robot de
corda a un 0,0727 m/s.

Quan estavem a classe repassant vam apuntar alguns conceptes clau:

- La bola traça una corba gràficament.

- El robot porta un moviment MRU.
- La línia de la bola en la gràfica té més pendent.
- La bola recorre més distància.
- El robot està més temps en moviment.

Perquè la bola té acceleració?

El meu raonament es que al principi, els 30 primers centímetres els

recorre en 0,35s, en canvi, els ultims 30 centímetres els recorre en
0,1s. També es pot veure si la inclinació varia o no, ja que quan més
inclinada està la pendent, més ràpid va.
Quins materials hem utilitzat?
- Peu
- “Tub” per deixar caure la bola
- Bola
- Tablet amb l’aplicació “vidanalysis free”
- Full per fer la gràfica

Quina feina ha fet cada alumne?:

Roger: Ha ajudat a fer la pràctica i l’informe. 1/2

Hugo: Ha ajudat a fer la pràctica i l’informe. 1/2