Modul Mesra Digital Matematik t5-b5

You might also like

Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 20

Nama: ........................................................................................... Kelas: ..................................... Tarikh: .....................................

BAB 5: Kekongruenan, Pembesaran dan Gabungan


Transformasi
Congruency, Enlargement and Combined Transformations

PBD 5.1 Kekongruenan Buku Teks: m.s. 124 – 131

NOTA
Kongruen ialah apabila dua objek mempunyai bentuk dan saiz yang sama tanpa mengambil kira orientasinya.
Congruence is when two objects have the same shape and size regardless of their orientations.

A. Kenal pasti sama ada setiap pasangan bentuk berikut adalah kongruen atau bukan.
Identify whether each pair of the following shapes are congruent. SP5.1.1 TP1
1. 2. 3.

50° 75°
55° 7 cm
7 cm 5.5 cm
75°
5.5 cm

Kongruen/Congruent Bukan kongruen/Not congruent Kongruen/Congruent

B. Diberi segi tiga JKL dan segi tiga PQR adalah kongruen. Lengkapkan setiap yang berikut.
Given triangles JKL and PQR are congruent. Complete each of the following. SP5.1.2 TP2
1.
K
R
J K R 3 cm
40° 80° 4.5 cm
60° 3 cm
J 5 cm
6 cm 5 cm
L Q
40° 4.5 cm
P
L P 5 cm Q

(a) JL = RP (b) PQ = LK
(a) JL = PR (b) QR = KL
(c) ∠KJL = ∠QRP (d) ∠PQR = ∠LKJ
(c) ∠KJL = ∠QPR (d) ∠PQR = ∠JKL

2. K 3.
P L
5 cm 45°
Q 5 cm
60°
L 75° 67.4° P
K
75° 4.2 cm
13 cm 13 cm
J
R
J Q 22.6°
12 cm R

(a) QR = JL (b) LK = RP (a) QR = LJ (b) LK = QP


(c) ∠QPR = ∠JKL (d) ∠LJK = ∠RQP (c) ∠QPR = ∠LKJ (d) ∠LJK = ∠QRP
67

05 MAMD 2021 MATEMATIK TG5 (NM)-Bab 5-Azie F.indd 67 1/20/21 8:58 AM


Nama: ........................................................................................... Kelas: ..................................... Tarikh: .....................................

PBD 5.1 Kekongruenan Buku Teks: m.s. 131 – 133

Selesaikan masalah berikut.


Solve the following problems. SP5.1.3 TP4
1. Rajah di sebelah menunjukkan dua buah segi tiga yang dicantumkan P
pada garis PU.
The diagram shows two triangles joined at line PU.

(a) Tunjukkan bahawa segi tiga PQU dan PRU adalah kongruen.
13 cm
Show that triangles PQU and PRU are congruent.

(b) Hitung panjang, dalam cm, PU.


Calculate the length, in cm, of PU.

(c) Hitung luas, dalam cm2, segi tiga PQR. Q 5 cm U R


2
Calculate the area, in cm , of the triangle PQR.

(a) PQ = PR = 13 cm
QU = RU = 5 cm
PU ialah sisi sepunya/PU is common side.
Segi tiga PQU dan PRU memenuhi sifat Sisi-Sisi-Sisi (SSS).
Maka, segi tiga PQU dan PRU adalah kongruen.
Triangles PQU and PRU satisfy the properties of Side-Side-Side (SSS).
Thus, triangles PQU and PRU are congruent.

(b) PU = 132 – 52
= 12 cm
1
(c) Luas/Area = × 10 × 12
2
= 60 cm2

2. Dalam rajah di sebelah, garis lurus ACE dan BCD bersilang pada A
titik C.
In the diagram, straight lines ACE and BCD are intersect at point C. 16 cm 53° B

(a) Tunjukkan bahawa segi tiga ABC dan CDE adalah kongruen. 12 cm
Show that triangles ABC and CDE are congruent. C
12 cm
(b) Hitung panjang, dalam cm, bagi AB dan CE. D 53°
Calculate the lengths, in cm, of AB and CE.
20 cm
E
(a) ∠CDE = ∠CBA = 53°
∠DCE = ∠BCA (Sudut bertentangan bucu/Opposite angles)
BC = DC = 12 cm
Segi tiga ABC dan CDE memenuhi sifat Sudut-Sisi-Sudut (ASA)
Maka, segi tiga ABC dan CDE adalah kongruen.
Triangles ABC and CDE satisfy the properties of Angle-Side-Angle (ASA).
Thus, triangles ABC and CDE are congruent.

(b) AB = ED = 20 cm
CE = CA = 16 cm
68

69

05 MAMD 2021 MATEMATIK TG5 (NM)-Bab 5-Azie F.indd 68 1/20/21 8:58 AM


Nama: ........................................................................................... Kelas: ..................................... Tarikh: .....................................

3. Rajah di sebelah menunjukkan dua segi tiga bersudut tegak, BAP A B


dan ADQ, yang dilukis dalam sebuah segi empat sama ABCD. Diberi
bahawa P dan Q masing-masing ialah titik tengah bagi AD dan DC.
The diagram shows two right-angled triangles, BAP and ADQ, which drawn in
a square ABCD. Given that P and Q are midpoints of AD and DC respectively. P 20 cm

(a) Tunjukkan bahawa segi tiga BAP dan ADQ adalah kongruen.
Show that triangles BAP and ADQ are congruent.

(b) Hitung ∠ABP. D Q C


Calculate ∠ABP.

(a) AB = DA = 20 cm (segi empat sama/square)


AP = DQ = 10 cm (segi empat sama/square)
∠BAP = ∠ADQ = 90° (sudut tegak/right angle)
Segi tiga BAP dan ADQ memenuhi sifat Sisi-Sudut-Sisi (SAS).
Maka, segi tiga BAP dan ADQ adalah kongruen.
Triangles BAP and ADQ satisfy the properties of Side-Angle-Side (SAS).
Thus, triangles BAP and ADQ are congruent.

10
(b) tan ∠ABP =
20
∠ABP = 26.57°

4. Rajah di sebelah menunjukkan beberapa segi tiga. Diberi bahawa J K


P ialah titik tengah NM dengan keadaan KP = 15 cm dan
NM : LK = 1 : 3 7 cm
The diagram shows some triangles. Given that P is the midpoint of NM where 69°
KP = 15 cm and NM : LK = 1 : 3.
N
(a) Tunjukkan bahawa segi tiga JKN dan KLM adalah kongruen. 18 cm
P
Show that triangles JKN and KLM are congruent.
M 69°
(b) Hitung luas, dalam cm2, segi tiga KMN.
Calculate the area, in cm2, of the triangle KMN.
L

(a) JK = LK = 18 cm
JN = LM = 7 cm
∠JNK = ∠LMK = 69°
Luas JKN/Area of JKN = Luas KLM/Area of KLM
Segi tiga JKN dan KLM memenuhi sifat Sisi-Sisi-Sudut (SSA).
Maka, segi tiga JKN dan KLM adalah kongruen.
Triangles JKN and KLM satisfy the properties of Side-Side-Angle (SSA).
Thus, triangles JKN and KLM are congruent.
1
(b) NM = × 18
3
= 6 cm
1
Luas/Area = × 6 × 15
2
= 45 cm2
68

69

05 MAMD 2021 MATEMATIK TG5 (NM)-Bab 5-Azie F.indd 69 1/20/21 8:58 AM


Nama: ........................................................................................... Kelas: ..................................... Tarikh: .....................................

PBD 5.2 Pembesaran Buku Teks: m.s. 133 – 136

Tentukan sama ada setiap pasangan objek geometri berikut adalah serupa.
Determine whether each pair of the following geometric objects are similar. SP5.2.1 TP1

J (b) E F P 5 cm Q
(a) B 52° 140°
L 7 cm
55° 73° 10 cm G 140°
52° T 140° R
A C 140°
D H S
K
∠A = ∠J = 52°, ∠B = ∠K = 55° Semua sudut sepadan adalah sama.
∠C = 180° – 52° – 55° = 73° = ∠L All the corresponding angles are equal.
Bagi sepasang segi tiga, apabila semua sudut sepadan DE 10 EF 10
= = 2, =
adalah sama, maka semua sisi sepadan adalah PQ 5 QR 7
berkadaran. Nisbah sisi sepadan tidak sama, maka DEFGH dan
Maka, segi tiga ABC dan JKL adalah serupa. PQRST tidak serupa.
For a pair of triangles, when all the corresponding The ratios of corresponding sides are not equal, hence
angles are equal, then all the corresponding sides are DEFGH and PQRST are not similar.
proportional.
Thus, triangles ABC and JKL are similar.

1. N 2. S
7.2 cm
X A B P
Z 4 cm 80°
M Y D C 110°
R
P
Q
∠M = ∠X = 90°, ∠N = ∠Y = 45°, ∠P = ∠Z = 45° AD
=
4
= ,
5 AB
=
4
=
5
Bagi sepasang segi tiga, apabila semua sudut sepadan PS 7.2 9 PQ 7.2 9
adalah sama, maka semua sisi sepadan adalah Nisbah sisi sepadan adalah sama.
berkadaran. The ratios of corresponding sides are equal.
Maka, segi tiga MNP dan XYZ adalah serupa. ∠C = 180° – 80° = 100° ≠ ∠R
For a pair of triangles, when all the corresponding Sudut sepadan adalah tidak sama.
angles are equal, then all the corresponding sides are The corresponding angle are not equal.
proportional. Maka, ABCD dan PQRS adalah tidak serupa.
Thus, triangles MNP and XYZ are similar. Thus, ABCD and PQRS are not similar.
6 cm K
3. A 3 cm B Q R 4. 16.2 cm
X 6 cm U
C D 9 cm L 4 cm
61° 135° 74°
S 9 cm T
7.2 cm W 5 cm
E 74° 135°
F 9 cm J 9 cm
10.8 cm M V
P U
∠K = 360° – 135° – 74° – 61° = 90° = ∠V
Semua sudut sepadan adalah sama.
∠W = 360° – 135° – 90° – 74° = 61° = ∠L
All the corresponding angles are equal.
Semua sudut sepadan adalah sama.
AB 3 1
= = All the corresponding angles are equal.
QR 6 2
JK KL LM MJ 9
CD 6 2 = = = =
= = UV VW WX XU 5
ST 9 3
Nisbah sisi sepadan tidak sama, maka ABCDEF dan Semua nisbah sisi sepadan adalah sama, maka JKLM
PQRSTU adalah tidak serupa. dan UVWX adalah serupa.
The ratios of corresponding sides are not equal, hence All the ratios of corresponding sides are equal, hence
70

71

ABCDEF and PQRSTU are not similar. JKLM and UVWX are similar.

05 MAMD 2021 MATEMATIK TG5 (NM)-Bab 5-Azie F.indd 70 1/20/21 8:58 AM


Nama: ........................................................................................... Kelas: ..................................... Tarikh: .....................................

PBD 5.2 Pembesaran Buku Teks: m.s. 137 – 141

Dalam setiap yang berikut, Aⴕ ialah imej bagi A di bawah satu pembesaran. Huraikan pembesaran itu.
In each of the following, Aⴕ is the image of A under an enlargement. Describe the enlargement. SP5.2.2 TP3
1. y
y Faktor skala, k Faktor skala, k
Scale factor, k Scale factor, k
3 6 6
= A⬘ =
2 1 3
A
=3 4 =2
x
O 2 4 6 A
2
–2 A⬘

O x
2 4 6

Pembesaran pada pusat (1, 2) dengan faktor skala 3 Pembesaran pada pusat (7, 1) dengan faktor skala 2
Enlargement at centre (1, 2) with a scale factor of 3 Enlargement at centre (7, 1) with a scale factor of 2

2. y 3. y

Faktor skala, k Faktor skala, k


6 Scale factor, k 6 Scale factor, k
A⬘ A⬘
6 3
= A =
4 A 2 4 6
=3 1
=
2 2 2

x x
O 2 4 O 2 4 6
6

1
Pembesaran pada pusat (7, 7) dengan faktor skala
Pembesaran pada pusat (4, 4) dengan faktor skala 3 2
1
Enlargement at centre (4, 4) with a of scale factor of 3 Enlargement at centre (7, 7) with a scale factor of
2

4. y
5. y
Faktor skala, k 2 Faktor skala, k
Scale factor, k Scale factor, k
2
A⬘
=–2 O
x =–2
1 –2 2 6
x A⬘
O 2 4 = –2 A
–2 =–1
3
–2
A
–4

1
Pembesaran pada pusat (2, –1) dengan faktor skala –
3
Pembesaran pada pusat (1, –1) dengan faktor skala –2 1
Enlargement at centre (1, –1) with a scale factor of –2 Enlargement at centre (2, –1) with a scale factor of –
70

71

05 MAMD 2021 MATEMATIK TG5 (NM)-Bab 5-Azie F.indd 71 1/20/21 8:58 AM


Nama: ........................................................................................... Kelas: ..................................... Tarikh: .....................................

PBD 5.2 Pembesaran Buku Teks: m.s. 142 – 145

A. Berdasarkan faktor skala yang diberi, tentukan objek dan imej bagi setiap pembesaran berikut.
Based on the given scale factor, determine the object and image for each of the following enlargements. SP5.2.3 TP2
2. k = –3
1. k = 1
2 Objek/Object Objek/Object
=B =A

Imej/Image Imej/Image
=A =B
B P
B A

B. Lukis imej bagi setiap objek berikut di bawah pembesaran pada pusat P dengan faktor skala k.
Draw the image for each of the following objects under an enlargement at centre P with a scale factor of k. SP5.2.3 TP2
1. k = 2
2. k = – 2
3

C. Lukis objek bagi setiap imej berikut di bawah pembesaran pada pusat P dengan faktor skala k.
Draw the object for each of the following images under an enlargement at centre P with a scale factor of k. SP5.2.3 TP2
1. k = 1.5
2. k = – 1
2

P
72

73

05 MAMD 2021 MATEMATIK TG5 (NM)-Bab 5-Azie F.indd 72 1/20/21 8:59 AM


Nama: ........................................................................................... Kelas: ..................................... Tarikh: .....................................

PBD 5.2 Pembesaran Buku Teks: m.s. 142 – 145

Lukis imej Pⴕ bagi objek P di bawah setiap pembesaran berikut.


Draw the image Pⴕ of the object P under each of the following enlargements. SP5.2.3 TP3
1. Pembesaran pada pusat (1, 1) dengan faktor skala 2
Pembesaran pada asalan dengan faktor skala 2 Enlargement at centre (1, 1) with a scale factor of 2
Enlargement at the origin with a scale factor of 2
y y

6 6

4 4

P′
P
2 2
P

x x
O 2 4 6 O 2 4 6

2. Pembesaran pada pusat (5, 6) dengan faktor 3. Pembesaran pada pusat (3, –2) dengan faktor skala 4
skala 3 Enlargement at centre (3, –2) with a scale factor of 4
Enlargement at centre (5, 6) with a scale factor of 3

y y

6
2
P
4
x
–4 –2 O 2
2
P
–2
x
–2 O 2 4

4. Pembesaran pada pusat (–5, 6) dengan faktor 5. Pembesaran pada pusat (–5, 5) dengan faktor
skala –2
skala 1 Enlargement at centre (–5, 5) with a scale factor of –2
2 1
Enlargement at centre (–5, 6) with a scale factor of
2
y
y

6 P
6

4
4

2
P 2

x
–4 –2 O x
–6 –4 –2 O
72

73

05 MAMD 2021 MATEMATIK TG5 (NM)-Bab 5-Azie F.indd 73 1/20/21 8:59 AM


Nama: ........................................................................................... Kelas: ..................................... Tarikh: .....................................

PBD 5.2 Pembesaran Buku Teks: m.s. 145 – 147

Selesaikan setiap masalah berikut.


Solve the following problems. SP5.2.4 TP3
1. Dalam rajah di sebelah, N ialah imej bagi M di bawah satu y
pembesaran. Diberi luas M ialah 18 unit2. 9
In the diagram, N is an image of M under an enlargement. Given the area of
8
M is 18 unit2.
7
(a) Hitung faktor skala pembesaran itu. 6
Calculate the scale factor of the enlargement. 5
(b) Hitung luas N. 4 N
Calculate the area of N. 3
2 M
6
(a) Faktor skala/Scale factor, k = 1
3
x
=2 O 1 2 3 4 5 6 7 8 9
(b) Luas N/Area of N = 22 ×18
= 72 unit2

2. Dalam rajah di sebelah, N ialah imej bagi M di bawah satu y


pembesaran. Diberi luas M ialah 14 unit2. 9
In the diagram, N is an image of M under an enlargement. Given the area of
8
M is 14 unit2.
7
(a) Hitung faktor skala pembesaran itu. N
6
Calculate the scale factor of the enlargement. M
5
(b) Hitung luas kawasan berlorek. 4
Calculate the area of the shaded region. 3
2
3
(a) Faktor skala/Scale factor, k = =3 1
1
x
O 1 2 3 4 5 6 7 8 9
(b) Luas N/Area of N = 32 × 14
= 126 unit2
Luas kawasan berlorek/Area of shaded region = 126 – 14
= 112 unit2

3. Dalam rajah di sebelah, A⬘B⬘C⬘D⬘E⬘ ialah imej bagi ABCDE A’


di bawah suatu pembesaran. Diberi AB = 13 cm, A⬘B⬘ = 19.5 cm
dan luas ABCDE ialah 42 cm2. A
In the diagram, A⬘B⬘C⬘D⬘E⬘ is an image of ABCDE under an enlargement.
Given AB = 13 cm, A⬘B⬘ = 19.5 cm and the area of ABCDE is 42 cm2. E’ B’
E B
(a) Hitung faktor skala pembesaran itu.
Calculate the scale factor of the enlargement.

(b) Hitung luas kawasan tidak berlorek. D C


Calculate the area of the unshaded region.
D’ C’

19.5
(a) Faktor skala/Scale factor, k = = 1.5
13
(b) Luas A⬘B⬘C⬘D⬘E⬘/Area of A⬘B⬘C⬘D⬘E⬘ Luas kawasan tidak berlorek/Area of unshaded region
= 1.52 × 42 = 94.5 – 42
74

75

= 94.5 unit2 = 52.5 unit2

05 MAMD 2021 MATEMATIK TG5 (NM)-Bab 5-Azie F.indd 74 1/20/21 8:59 AM


Nama: ........................................................................................... Kelas: ..................................... Tarikh: .....................................

PBD 5.2 Pembesaran Buku Teks: m.s. 147 – 149

Selesaikan setiap masalah berikut.


Solve the following problems. SP5.2.5 TP4
1. Dalam rajah di sebelah, A⬘B⬘C⬘D⬘ ialah imej bagi ABCD D’ C’
di bawah suatu pembesaran berpusat di P. Diberi BA⬘ = 3 cm.
In the diagram, A⬘B⬘C⬘D⬘ is an image of ABCD under an enlargement at
centre P. Given BA⬘ = 3 cm.
108 cm2
(a) Hitung faktor skala pembesaran itu. D C
Calculate the scale factor of the enlargement.
4 cm 12 cm2
(b) Hitung panjang, dalam cm, PA.
Calculate the length, in cm, of PA. P A B A’ B’

(a) k2 =
Luas imej/Area of image (b) AB = 12 cm2 ÷ 4 cm = 3 cm
Luas objek/Area of object PA⬘
k=
108 PA
=
12 6 + PA
3=
=9 PA
k= 9 3PA = 6 + PA
=3 2PA = 6
PA = 3 cm
2. Rajah di bawah menunjukkan sekeping poster pokok berada sejauh 2.5 m dari kotak lubang jarum.
The diagram shows a tree poster is 2.5 m from the pinhole box.

imej
image

2.5 m
3.4 cm

20 cm

Tinggi dan lebar bagi imej yang terhasil masing-masing ialah 3.4 cm dan 1.2 cm.
The height and width of the resulting images are 3.4 cm and 1.2 cm respectively.

(a) Hitung tinggi, dalam cm, poster itu.


Calculate the height, in cm, of the poster.

(b) Hitung faktor skala pembesaran itu.


Calculate the scale factor of the enlargement.

(c) Hitung luas, dalam cm2, poster itu.


Calculate the area, in cm2, of the poster.

x 3.4 3.4
(a) = (b) k =
250 20 42.5
x = 42.5 cm 2
=
25
2 2
(c) 3.4 × 1.2 = 冢25 冣 × Luas poster/Area of poster

4
4.08 =× Luas poster/Area of poster
625
Luas poster/Area of poster = 637.5 cm2
74

75

05 MAMD 2021 MATEMATIK TG5 (NM)-Bab 5-Azie F.indd 75 1/20/21 8:59 AM


Nama: ........................................................................................... Kelas: ..................................... Tarikh: .....................................

PBD 5.3 Gabungan Transformasi Buku Teks: m.s. 149 – 154

Pada setiap rajah, lukis imej bagi M di bawah gabungan transformasi yang diberikan.
On each diagram, draw the image of M under the given combined transformation. SP5.3.1 TP3
1. Transformasi/Transformation ET
(a) Transformasi/Transformation TP Diberi/Given:
Diberi/Given:
T = Translasi/Translation
–3
冢 冣
T = Translasi/Translation
4
1 冢冣 –2
E = Pembesaran pada pusat (0, 8) dengan
P = Pantulan pada garis y = 4 faktor skala 2
Reflection in the line y = 4 Enlargement at centre (0, 8) with scale factor 2
y y

8 8
M″″
M′ M
6 T 6
1
4
4 4
P y=4

2 2
M

x x
O 2 4 6 8 O 2 4 6 8
(b) Transformasi/Transformation ER
Diberi/Given: 2. Transformasi/Transformation RP
R = Putaran 90° lawan arah jam pada pusat (3, 5) Diberi/Given:
Rotation of 90° anticlockwise at centre (3, 5) P = Pantulan pada garis y = x
E = Pembesaran pada pusat (6, 3) dengan faktor Reflection in the line y = x
skala 2 R = Putaran 90° ikut arah jam pada pusat (5, 4)
Enlargement at centre (6, 3) with scale factor 2 Rotation of 90° clockwise at the centre (5, 4)
y y

8 8

6 M″″ 6

4 M′
4

2 2 M
M R
x x
O 2 4 6 8 O 2 4 6 8

3. Diberi/Given: (a) Transformasi/Transformation PT (b) Transformasi/Transformation TP


y y
1
T = Translasi/Translation
4 冢 冣 8 8
P = Pantulan pada garis x = 4
Reflection in the line x = 4 6 6

4 4

2 2
M M
x x
O 2 4 6 8 O 2 4 6 8
76

77

05 MAMD 2021 MATEMATIK TG5 (NM)-Bab 5-Azie F.indd 76 1/20/21 8:59 AM


Nama: ........................................................................................... Kelas: ..................................... Tarikh: .....................................

PBD 5.3 Gabungan Transformasi Buku Teks: m.s. 149 – 154

Rajah di bawah menunjukkan lima titik yang dilukis pada suatu satah Cartes. Jawab soalan berikut.
The diagram below shows five points drawn on a Cartesian plane. Answer the following questions. SP5.3.1 TP3

10
1. T = Translasi/Translation 冢–3
–2 冣
P = Pantulan pada garis y = 5
J
8 Reflection in the line y = 5
R = Putaran 90° lawan arah jam pada pusat (5, 4)
6 Rotation of 90° anticlockwise at the centre (5, 4)
Nyatakan koordinat imej bagi titik J di bawah
M L
4 transformasi berikut.
K State the coordinates of the image of point J under each
N of the following transformations.
2
P T
x (a) TP J → J′ (7, 2) → J″ (4, 0)
–8 –6 –4 –2 O 2 4 6 8 T R
(b) RT J → J′ (4, 6) → J″ (3, 3)
–2

2. T = Translasi/Translation 冢 24 冣 3. T = Translasi/Translation 冢–1


–2 冣
P = Pantulan pada garis y = 4 P = Pantulan pada garis x = 2
Reflection in the line y = 4 Reflection in the line x = 2
R = Putaran 90° ikut arah jam pada pusat (6, 3) R = Putaran 90° lawan arah jam pada pusat (0, 3)
Rotation of 90° clockwise at the centre (6, 3) Rotation of 90° anticlockwise at the centre (0, 3)
Nyatakan koordinat imej bagi titik K di bawah Nyatakan koordinat imej bagi titik L di bawah
transformasi berikut. transformasi berikut.
State the coordinates of the image of point K under each State the coordinates of the image of point L under each
of the following transformations. of the following transformations.
T P T R
(a) PT K → K′ (4, 7) → K″ (4, 1) (a) RT L → L′ (2, 2) → L″ (1, 5)
P R R P
(b) RP K → K′ (2, 5) → K″ (8, 7) (b) PR L → L′ (–1, 6) → L″ (5, 6)

4. T = Translasi/Translation 冢–23冣 5. T = Translasi/Translation 冢–43冣


P = Pantulan pada garis x = –3 P = Pantulan pada garis y = x
Reflection in the line x = –3 Reflection in the line y = x
R = Putaran 90° lawan arah jam pada pusat (–4, 2) R = Putaran 90° ikut arah jam pada pusat asalan
Rotation of 90° anticlockwise at the centre (–4, 2) Rotation of 90° clockwise at the origin
Nyatakan koordinat imej bagi titik M di bawah Nyatakan koordinat imej bagi titik N di bawah
transformasi berikut. transformasi berikut.
State the coordinates of the image of point M under each State the coordinates of the image of point N under each
of the following transformations. of the following transformations.
P R P R
(a) RP M → M′ (–4, 4) → M″ (–6, 2) (a) RP N → N′ (2, 5) → N″ (5, –2)
R T T T
(b) TR M → M′ (–6, 4) → M″ (–8, 7) (b) T2 N → N′ (1, 5) → N″ (–3, 8)
76

77

05 MAMD 2021 MATEMATIK TG5 (NM)-Bab 5-Azie F.indd 77 1/20/21 8:59 AM


Nama: ........................................................................................... Kelas: ..................................... Tarikh: .....................................

PBD 5.3 Gabungan Transformasi Buku Teks: m.s. 155 – 156

Tentukan sama ada gabungan transformasi AB berikut mematuhi sifat kalis tukar tertib.
Determine whether the following combined transformations AB satisfies the commutative law. SP5.3.2 TP3
1. Diberi/Given:
Diberi/Given: A = Pantulan pada paksi-x
Reflection in the x-axis
A = Pantulan pada garis x = 1
Reflection in the line x = 1
B = Putaran 180° pada pusat (1, 0)
B = Translasi/Translation 冢–25 冣
Rotation of 180° at centre (1, 0)
y
y
NOTA 4
S
P′ 4 P Imej P ″ di
2
bawah gabungan
2 transformasi AB
x
dan BA adalah –4 –2 O 2 4 6
x sama.
–2 O 2 4 The image –2
P″ under the
–2 combined –4
transformations
P′ –4 P′′ AB and BA are
the same. –6

Gabungan transformasi AB mematuhi sifat kalis Gabungan transformasi AB tidak mematuhi sifat
tukar tertib. kalis tukar tertib.
The combined transformation AB satisfies the commutative The combined transformation AB does not satisfies
law. the commutative law.

2. Diberi/Given: 3. Diberi/Given:
A = Putaran 90° lawan arah jam pada asalan A = Pembesaran pada asalan dengan faktor
Rotation of 90° anticlockwise at the origin skala 2
B = Pembesaran pada asalan dengan faktor Enlargement at the origin with scale factor 2

skala 1
2
1
B = Translasi/Translation 冢–41冣
Enlargement at the origin with scale factor
2

y y
8
8

6 6

Q 4
4
R
2 2

x x
O –6 –4 –2 O 2 4 6
–6 –4 –2 2 4 6 8

Gabungan transformasi AB mematuhi sifat kalis tukar Gabungan transformasi AB tidak mematuhi sifat kalis
tertib. tukar tertib.
The combined transformation AB satisfies the The combined transformation AB does not satisfies the
commutative law. commutative law.
78

79

05 MAMD 2021 MATEMATIK TG5 (NM)-Bab 5-Azie F.indd 78 1/20/21 8:59 AM


Nama: ........................................................................................... Kelas: ..................................... Tarikh: .....................................

PBD 5.3 Gabungan Transformasi Buku Teks: m.s. 157 – 159

Dalam setiap rajah berikut, A′ ialah imej bagi objek A di bawah gabungan transformasi VW. Perihalkan
transformasi W dan transformasi V. Seterusnya, perihalkan satu transformasi tunggal yang setara dengan
gabungan transformasi VW.
In each of the following diagram, A′ is the image of the object A under the combined transformation VW. Describe the
transformation W and V. Hence, describe a single transformation which is equivalent to the combined transformation VW.
SP5.3.2 TP3

1. y
y
7
6
6
5 V A
A″ A′ 5
4
4
3
3
2
1 2
x 1
–4 –3 –2 –1 O 1 2 3 4 5 x
–1 W –4 –3 –2 –1 O 1 2 3 4 5
–2 –1
A A″
–3 –2

W = Putaran 90° lawan arah jam pada asalan W = Pantulan pada paksi-y
Rotation of 90° anticlockwise at the origin Reflection in the y-axis
V = Pantulan pada paksi-y V = Pantulan pada garis y = 2
Reflection in the y-axis Reflection in the line y = 2

Transformasi tunggal yang setara dengan VW: Transformasi tunggal yang setara dengan VW:
The single transformation which is equivalent to VW: The single transformation which is equivalent to VW:

Satu pantulan pada garis y = x Satu putaran 180° pada pusat (0, 2)
A reflection in the line y = x A rotation of 180° at the centre (0, 2)

2. y 3. y

9 9
8 8
7 7
A A″
6 6
A
5 5
4 4
3 3
2 2
A″
1 1
x x
O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 O 1 2 3 4 5 6 7 8 9

冢–3冣
W = Putaran 180° pada pusat (5, 5)
W = Translasi/Translation –3 Rotation of 180° at the centre (5, 5)
V = Putaran 90° ikut arah jam pada pusat (1, 3) V = Pembesaran pada pusat (2, 2) dengan faktor skala 2
Rotation of 90° clockwise at the centre (1, 3) Enlargement at centre (2, 2) with scale factor 2

Transformasi tunggal yang setara dengan VW: Transformasi tunggal yang setara dengan VW:
The single transformation which is equivalent to VW: The single transformation which is equivalent to VW:
Satu putaran 90° ikut arah jam pada pusat (1, 6) Satu pembesaran pada pusat (6, 6) dengan faktor skala –2
78

79

A rotation of 90° clockwise at the centre (1, 6) An enlargement at centre (6, 6) with scale factor –2

05 MAMD 2021 MATEMATIK TG5 (NM)-Bab 5-Azie F.indd 79 1/20/21 8:59 AM


Nama: ........................................................................................... Kelas: ..................................... Tarikh: .....................................

PBD 5.3 Gabungan Transformasi Buku Teks: m.s. 159 – 160

Selesaikan masalah berikut.


Solve the following problems. SP5.3.4 TP4

1. Rajah di bawah menunjukkan tiga sisi empat, EFGH, AJKL dan ABCD, dilukis pada suatu satah Cartes.
The diagram shows three quadrilaterals, EFGH, AJKL and ABCD, drawn on a Cartesian plane.
y (a) ABCD ialah imej bagi EFGH di bawah gabungan transformasi
D PQ. Huraikan selengkapnya transformasi:
8
ABCD is the image of EFGH under the combined transformation PQ.
Describe in full, the transformation:
6 L C
(i) Q
K
(ii) P
4 A B
J (b) Diberi EFGH mewakili suatu kawasan yang mempunyai luas
2 E F 16 m2. Hitung luas, dalam m2, kawasan yang diwakili oleh
kawasan berlorek.
G It is given that EFGH represents a region of area 16 m2. Calculate the
H x
O 2 4 6 8 area, in m2, of the shaded region.

(a) (i) Q = Pantulan pada garis y = 3 (b) Luas imej/Area of image = 22 × 16


Reflection in the line y = 3 = 64 m2
BC 2 Luas kawasan berlorek
(ii) Faktor skala/Scale factor = = =2
JK 1 Area of shaded region
P = Pembesaran pada pusat A(3, 4) dengan = 64 – 16
faktor skala 2 = 48 m2
Enlargement at centre A(3, 4) with scale
factor 2

2. y Rajah di sebelah menunjukkan tiga sisi empat, ABCD, EFGH dan


A JKLM, yang dilukis pada suatu satah Cartes.
8 The diagram shows three quadrilaterals, ABCD, EFGH and JKLM, drawn on
B
a Cartesian plane.
6 (a) JKLM ialah imej bagi ABCD di bawah gabungan transformasi
D C VW. Huraikan selengkapnya transformasi:
J
4 JKLM is the image of ABCD under the combined transformation VW.
Describe in full, the transformation:
2 K (i) W (ii) V
E
F
(b) Diberi ABCD mewakili suatu kawasan yang mempunyai luas
x 5.5 m2. Hitung luas, dalam m2, kawasan yang diwakili oleh
–4 –22 O 2 4
kawasan berlorek.
–2 It is given that ABCD represents a region of area 5.5 m2. Calculate the
M H G L
area, in m2, of the shaded region.

冢 冣
4
(a) (i) W = Translasi/Translation –7 (b) Luas imej/Area of image = 22 × 5.5
= 22 m2
JM 6 Luas kawasan berlorek
(ii) Faktor skala/Scale factor = = =2
EH 3 Area of shaded region
V = Pembesaran pada pusat (0, –2) dengan faktor skala 2 = 22 – 5.5
Enlargement at centre (0, –2) with scale factor 2 = 16.5 m2
80

81

05 MAMD 2021 MATEMATIK TG5 (NM)-Bab 5-Azie F.indd 80 1/20/21 8:59 AM


Nama: ........................................................................................... Kelas: ..................................... Tarikh: .....................................

3. Rajah di sebelah menunjukkan tiga sisi empat, ABCD, EFGH dan


y
ELKJ, yang dilukis pada suatu satah Cartes.
J The diagram shows three quadrilaterals, ABCD, EFGH and ELKJ, drawn on
10 a Cartesian plane.
(a) EFGH ialah imej bagi ABCD di bawah transformasi M. ELKJ
8 ialah imej bagi EFGH di bawah transformasi N. Huraikan
selengkapnya transformasi:
6 EFGH is the image of ABCD under a transformation M. ELKJ is
K H
the image of EFGH under a transformation N. Describe in full, the
D4 A
transformation:
G
(i) M (ii) N
L 2 C B
F E
(b) Diberi luas kawasan berlorek ialah 120 cm2. Hitung luas,
x dalam cm2, bagi sisi empat ABCD.
–8 –6 –4 –2 O 2 It is given that the area of the shaded region is 120 cm2. Calculate
the area, in cm2, of the quadrilateral ABCD.

(a) (i) M = Putaran 90° ikut arah jam pada pusat (–1, 5) (b) Biarkan luas ABCD = x
Rotation of 90° clockwise at the centre (–1, 5) Let area of ABCD = x
KL 3 (120 + x) = 32 × x
(ii) Faktor skala/Scale factor = = =3
GF 1 120 + x = 9x
N = Pembesaran pada pusat E(–2, 2) dengan faktor skala 3 8x = 120
Enlargement at centre E(–2, 2) with scale factor 3 x = 15 cm2

4. Rajah di bawah menunjukkan sisi empat ABCD, EFGH dan PQGR yang dilukis pada suatu satah Cartes.
The diagram shows quadrilaterals ABCD, EFGH and PQGR drawn on a Cartesian plane.
y (a) EFGH ialah imej bagi ABCD di bawah transformasi V. Sisi
P empat PQGR ialah imej bagi EFGH di bawah transformasi W.
Huraikan selengkapnya transformasi:
8
EFGH is the image of ABCD under a transformation V. Quadrilateral
PQGR is the image of EFGH under a transformation W. Describe in
6 full, the transformation:
R E
(i) V (ii) W
4
B C H (b) Diberi luas ABCD ialah 20 cm2. Hitung luas, dalam cm2,
2 kawasan PQFEHR.
It is given that the area ABCD is 20 cm2. Calculate the area, in cm2,
D G F Q of PQFEHR.
x
–2 O 2 4
A

(a) (i) V = Putaran 180° ikut arah jam pada pusat (0, 2) (b) Luas imej/Area of image
Rotation of 180° at the centre (0, 2) = 22 × 20
PQ 8 = 80 cm2
(ii) Faktor skala/Scale factor, k = = =2
EF 4 Luas PQFEHR/Area of PQFEHR
W = Pembesaran pada pusat G(1, 1) dengan faktor skala 2 = 80 – 20
Enlargement at centre G(1, 1) with scale factor 2 = 60 cm2
80

81

05 MAMD 2021 MATEMATIK TG5 (NM)-Bab 5-Azie F.indd 81 1/20/21 8:59 AM


Nama: ........................................................................................... Kelas: ..................................... Tarikh: .....................................

PBD 5.4 Teselasi Buku Teks: m.s. 161 – 164

NOTA
Teselasi ialah pola bagi bentuk yang berulang yang memenuhi suatu satah tanpa ruang kosong atau pertindihan.
Tessellation is a pattern of recurring shapes that fill a plane without empty space or overlap.

A. Tentukan sama ada setiap bentuk yang berikut merupakan suatu teselasi.
Determine whether each of the following patterns is a tesselattion. SP5.4.2 TP2
1. 2.

Teselasi Teselasi
Tessellation Tessellation

3. 4.

Bukan teselasi Bukan teselasi


Not a tessellation Not a tessellation

B. Nyatakan transformasi yang terlibat untuk menghasilkan (a) bentuk I daripada bentuk II, (b) bentuk
III daripada bentuk II.
State the transformation involved to produce (a) shape I from shape II, (b) shape III from shape II. SP5.4.2 TP3
1. 2. A
A I
II I II
B C
D B D
E E
III
III
B

(a) Pantulan pada garis AE. (a) Pantulan pada garis AB.
Reflection in line AE. Reflection in line AB.
(b) Putaran 180° pada pusat E. (b) Putaran 180° pada pusat D.
Rotation of 180° at centre E. Rotation of 180° at centre D.

4. A
3. I
B
B D E II
A G
C II F C
I
III III

D
(a) Putaran 90° lawan arah jam pada pusat D. (a) Putaran 180° pada pusat B.
Rotation of 90° anticlockwise at centre D. Rotation of 180° at centre B.
(b) Putaran 90° ikut arah jam pada pusat B. (b) Pembesaran pada pusat A dengan faktor skala 2.
Rotation of 90° clockwise at centre B. Enlargement at centre A with scale factor 2.
82

83

05 MAMD 2021 MATEMATIK TG5 (NM)-Bab 5-Azie F.indd 82 1/20/21 8:59 AM


Nama: ........................................................................................... Kelas: ..................................... Tarikh: .....................................

PRAKTIS KE ARAH SPM KERTAS 1

1. Antara berikut, manakah yang benar? Nyatakan imej bagi pentagon ABCDE di bawah
Which of the following is true? suatu pantulan pada garis BH dan kemudian
putaran 270° lawan arah jam pada pusat A.
Objek Faktor skala Imej State the image of pentagon ABCDE under a reflection
Object Scale factor Image in the line BH and then a rotation of 270° anticlockwise
at the centre A.
A Pentagon AEDCB
A 5 cm 2 2.5 cm B Pentagon AHGFE
3 cm C Pentagon AKJIH
6 cm
D Pentagon AKLMB

B 5 cm 5 10 cm 4. Dalam rajah di bawah, sisi empat R ialah imej bagi


6 cm
KBAT sisi empat Q di bawah suatu pembesaran pada pusat
12 cm (6, 4) dengan faktor skala –2.
In the diagram, quadrilateral R is the image of quadrilateral
Q under an enlargement at centre (6, 4) with scale
C 5 cm 1 factor –2.
2.5 cm
2 3 cm
y
6 cm
8

6
D 5 cm 1
5 10 cm R
4
6 cm Q
12 cm
2

冢–3冣 dan R ialah satu putaran 90°


2 x
2. T ialah satu translasi O 2 4 6 8
lawan arah jam pada asalan. Nyatakan koordinat imej
bagi titik (3, 1) di bawah gabungan transformasi TR. Gabungan transformasi setara yang mungkin ialah
The possible equivalent combined transformation is
T is a translation 冢–32 冣and R is a rotation of 90° A putaran 180° pada pusat (4, 6) kemudian
anticlockwise at the origin. State the coordinate of the pembesaran pada pusat (4, 6) dengan faktor
image of point (3, 1) under the combined transformation skala 2.
TR. a rotation of 180° at the centre (4, 6) then an
A (1, 6) enlargement at centre (4, 6) with scale factor 2.
B (–3, 0) B putaran 180° pada pusat (5, 4) kemudian
C (3, 0) pembesaran pada pusat (2, 4) dengan faktor
D (1, 0) skala 2.
a rotation of 180° at the centre (5, 4) then an
enlargement at centre (2, 4) with scale factor 2
3. Rajah di bawah menunjukkan empat pentagon serupa.
KBAT The diagram shows four similar pentagons.
C pantulan pada garis x = 5 kemudian pembesaran
pada pusat (2, 4) dengan faktor skala 2.
C D
a reflection in the line x = 5 then an enlargement at
centre (2, 4) with scale factor 2.
M B E F D pantulan pada garis x = 6 kemudian pembesaran
pada pusat (4, 6) dengan faktor skala 2.
A a reflection in the line x = 6 then an enlargement at
L K H G centre (4, 6) with scale factor 2.

J I
82

83

05 MAMD 2021 MATEMATIK TG5 (NM)-Bab 5-Azie F.indd 83 1/20/21 8:59 AM


Nama: ........................................................................................... Kelas: ..................................... Tarikh: .....................................

PRAKTIS KE ARAH SPM KERTAS 2

SPM Bahagian A
1. Rajah di bawah menunjukkan K(–7, 7) dilukis pada suatu satah Cartes.
The diagram shows K(–7, 7) drawn on a Cartesian plane.
y

8
Transformasi T ialah translasi 冢–32 冣.
K
Transformasi P ialah pantulan pada garis y = 4.
6 Nyatakan koordinat imej bagi titik K di bawah setiap transformasi
berikut:
4
Transformation T is a translation 冢–32 冣 .
2 Transformation P is a reflection in the line y = 4.
State the coordinates of the image of point K under each of the following
x transformations:
–8 –6 –4 –2 O
(a) T2 (b) TP
–2 [4 markah/4 marks]
Jawapan/Answer:
T T
(a) K(–7, 7) → K′(–5, 4) → K″(–3, 1)
P T
(b) K(–7, 7) → K′(–7, 1) → K″(–5, –2)

2. Rajah di bawah menunjukan satu garis lurus NM dilukis pada suatu satah Cartes.
The diagram shows a straight line NM drawn on a Cartesian plane.
y Transformasi P ialah pantulan pada garis y – x = 7.
Transformasi R ialah putaran 90° lawan arah jam pada pusat (–3, 0).
8 Transformation P is a reflection in the line y – x = 7.
Transformation R is a rotation of 90° anticlockwise at the centre (–3, 0).
M 6 (a) Nyatakan koordinat imej bagi titik N di bawah transformasi P2.
State the coordinates of the image of point N under the transformation P2.

N 4 (b) Lukis imej bagi garis lurus MN di bawah transformasi RP.


Draw the image of the straight line MN under the transformation RP.
2 [4 markah/4 marks]
Jawapan/Answer:
x P P
–8 –6 –4 –2 O
(a) N(–7, 4) → N′(–3, 0) → N″(–7, 4)
(b) Rujuk rajah/Refer diagram

3. y Rajah di sebelah menunjukkan dua sisi empat, EFGH dan KLMN,


8
dilukis pada suatu satah Cartes. KLMN ialah imej bagi EFGH di
bawah transformasi V. Huraikan selengkapnya transformasi V.
K The diagram shows two quadrilaterals, EFGH and KLMN, drawn on a Cartesian
6
plane. KLMN is the image of EFGH under the transformation V. Describe in full,
G H
the transformation V.
4 L F [3 markah/3 marks]
E Jawapan/Answer:
2 M
N V = Pembesaran pada pusat (5, 4) dengan faktor skala –2
Enlargement at centre (5, 4) with scale factor –2
x
–2 O 2 4 6 8
84

85

05 MAMD 2021 MATEMATIK TG5 (NM)-Bab 5-Azie F.indd 84 1/20/21 8:59 AM


Nama: ........................................................................................... Kelas: ..................................... Tarikh: .....................................

4. Rajah di bawah menunjukkan titik Q pada suatu satah Cartes.


The diagram shows the point Q on a Cartesian plane.

y Transformasi T ialah satu translasi –4 .


–2 冢 冣
Transformasi P ialah satu pembesaran pada pusat (4, 6) dengan faktor
6 skala 2.
Nyatakan koordinat imej bagi titik Q di bawah setiap transformasi
4 berikut.
2
Q Transformation T is a translation –4 . 冢–2冣
Transformation P is an enlargement at the centre (4, 6) with scale factor of 2.
x State the coordinates of the image of point Q under each of the following
–6 –4 –2 O 2 4 transformations.
–2
(a) T2 (b) TP
[4 markah/4 marks]
Jawapan/Answer:
T T
(a) Q(2, 3) → Q′(–2, 1) → Q″(–6, –1)
P T
(b) Q(2, 3) → Q′(0, 0) → Q″(–4, –2)

5. Dalam rajah di bawah, pentagon PQRST ialah imej bagi pentagon ABTCD di bawah suatu pembesaran.
In the diagram, pentagon PQRST is the image of pentagon ABTCD under an enlargement.
y Diberi bahawa pentagon PQRST mewakili suatu kawasan yang
mempunyai luas 160 m2. Hitung luas, dalam m2, pentagon ABTCD.
8 It is given that pentagon PQRST represents a region with an area of 160 m2.
P
Calculate the area, in m2, of pentagon ABTCD.
6 [3 markah/3 marks]
R Q
A
Jawapan/Answer:
4
B PT 4
k= = =2
T AD 2
2 D 160
Luas pentagon ABTCD/Area of pentagon ABTCD =
S C 22
x 160
O 2 4 6 8 10 =
4
= 40 m2

SPM Bahagian B
6. Rajah di bawah menunjukkan bentuk geometri, ABCD, EFGH dan EJKL, dilukis pada suatu satah Cartes.
The diagram shows geomerical shapes, ABCD, EFGH and EJKL, drawn on a Cartesian plane.
y (a) EJKL ialah imej bagi ABCD di bawah gabungan transformasi
MN. Huraikan selengkapnya transformasi:
E6 A EJKL is the image of ABCD under the combined transformation MN.
Describe in full, the transformation:
(i) N,
4
F D B (ii) M.
H (b) Diberi bahawa EFGH mewakili suatu kawasan yang
2
mempunyai luas 40 m2. Hitung luas, dalam m2, kawasan
J G L C berlorek.
x
–8 –6 –4 –2 O 2 4 It is given that EFGH represents a region of area 40 m2. Calculate
the area, in m2, of the shaded region.
–2 [8 markah/8 marks]
–4
84

85

05 MAMD 2021 MATEMATIK TG5 (NM)-Bab 5-Azie F.indd 85 1/20/21 8:59 AM


Nama: ........................................................................................... Kelas: ..................................... Tarikh: .....................................

Jawapan/Answer:
(a) (i) N = Pantulan pada garis x = 0
Reflection in the line x = 0

EL 6
(ii) Faktor skala/Scale factor = = =2
EH 3
M = Pembesaran pada pusat E(–1, 6) dengan faktor skala 2
Enlargement at centre E(–1, 6) with a scale factor 2

(b) Luas imej EJKL/Area of EJKL = 22 × 40


= 4 × 40
= 160 m2
Luas kawasan berlorek/Area of shaded region = 160 – 40
= 120 m2

7. Rajah di bawah menunjukkan logo sebuah syarikat peralatan sukan yang dilukis pada satah Cartes.
The diagram shows the logo of a sports equipment company which is drawn on a Cartesian plane.
y (a) Bentuk Q ialah imej bagi bentuk P di bawah transformasi X.
Bentuk R ialah imej bagi bentuk Q di bawah transformasi Y.
Huraikan selengkapnya transformasi:
8 Shape Q is the image of shape P under a transformation X.
Shape R is the image of shape Q under a transformation Y.
6
Describe in full the transformation:
R (i) X, (ii) Y.
(b) Bentuk P dan bentuk R diwarnakan dengan warna hitam
4
Q manakala bentuk Q diwarnakan dengan warna putih. Diberi
bentuk Q mewakili suatu kawasan yang mempunyai luas
2 18 cm2. Hitung luas, dalam cm2, bagi kawasan yang berlorek.
P
Shapes P and R are coloured in black while shape Q is in white. It is
x
given that shape Q represents a region with an area of 18 cm2. Calculate
O 2 4 6 8 the area, in cm2, of the shaded region.
[8 markah/8 marks]
Jawapan/Answer:
(a) (i) X = Pantulan pada garis x + y = 5
Reflection in the line x + y = 5

(ii) Faktor skala/Scale factor, k = 7


3
Y = Pembesaran pada pusat (1, 1) dengan faktor skala 7
3
Enlargement at centre (1, 1) with scale factor 7
3

冢冣
2
(b) Luas imej R/Area of R = 7 × 18
3
= 98
Luas kawasan berlorek/Area of the shaded region
= 98 + 18
= 116 m2
86

05 MAMD 2021 MATEMATIK TG5 (NM)-Bab 5-Azie F.indd 86 1/20/21 8:59 AM

You might also like