CURRICULUM MAP

SUBJECT: ARALING PANLIPUNAN QUARTER: 1

GRADE LEVEL: 10 TOPIC: MGA ISYU AT HAMON SA KAPALIGIRAN

Performance
Activities
No. Content Standard Performance Competencies or Task
Mont Institutional Core
of Unit Topic: Standard Essential Skills/AMT Learning Assessment Resources
h Values
Day Content Question Goals
s
ACQUISITION
Aug 31 MGA ISYU Ang mag-aaral ay Ang mag- Paano (Acquisitio Malayang Gawain 1 Aralin 1 Competence
Oct day AT HAMON may pag-unawa aaral ay mapapabuti n) talakayan Book Module (Book Module page Confidence
s SA sa mga sanhi at nakabubuo ang Natutukoy ang 11-20) Global
KAPALIGIR implikasyon ng ng angkop pamumuhay ng kahulugan ng Competitiveness
AN mga hamong na plano sa tao sa kanyang Kontemporaryong Pagtutukoy Gawain 2 Book Module
pangkapaligiran pagtugon sa kapaligiran? Isyu Book Module Araling Panlipunan
upang maging hamong p. 21 p. 21
bahagi ng pangkapaligir
pagtugon na an tungo sa Pagaayos ng Gawain 3
makakapagpapab pagpapabuti graph Graphic Organizer
uti sa pamumuhay ng
ng tao. pamumuhay
ng tao.

Malayang
Talakayan

(Make Gawain5 Araling Panlipunan

Meaning) Pagtutukoy 10
Naipapaliwanag ang Book Module pp.
konsepto ng 25-26
Kontemporaryong
Isyu (AP10PKI-Ia-1)

1
 (Make Pagsusuri ng Gawain 6
Meaning) Awit Awit Suri
Nasusuri ang
kahalagahan ng Araling Panlipunan
pagiging mulat sa 10
kontemporaryung isyu Book Module pp.
sa lipunan at daigdig 30-31
(AP10PKI-Ia-2) Gawain 7
Pagbibigay ng Repleksyon
Repleksyon
(Make Malayang Araling Panlipunan
Meaning) Talakayan 10
Natatalakay ang Book Module
kasalukuyang pp. 37-40
kalagayang
pangkapaligiran ng
Pilipinas (AP10KSP-
Ic-3)

Pagbibigay ng Gawain 8
opinyon Sanaysay

(Make Pagpupuno ng Gawain 9

Meaning) blanko Data Retrieval Chart
Nasusuri ang epekto
ng mga suliraning
pangkapaligiran
(AP10KSP-Ic-4)

2
 Pagsusuri ng Gawain 10 Araling Panlipunan
Awit Awit Suri 10
Book Module
pp. 39-40

Gawain 12 Araling Panlipunan

(Book Module) 10
(Make Malayang Book Module
Meaning) Talakayan pp. 39-40
Natatalakay ang mga Pagsasanay
programa at pagkilos
ng iba’t ibang sector
upang pangalagaan
ang kapaligiran
(AP10KSP-Id-5)

(Make Malayang Gawain 12 Araling Panlipunan

Meaning) Talakayan (Book Module) 10
Naipapaliwanag ang Book Module
katangian ng top- Pagpupuno pp. 89-91
down approach sa sa chart
pagharap sa
suliraning
pangkapaligiran.
(AP10PHP-Ie-7)
Gawain 13
KKK chart

3
 (Make Pagtutukoy Gawain 14 Araling Panlipunan
Meaning) Pagtukoy sa 10
Sitwasyon Book Module
Nasusuri ang p. 91
pagkakaiba ng top-
down at bottom up
approach sa
pagharap sa
suliraning
pangkapaligiran.
(AP10PHP-If-8)

(Make Pagsusuri Gawain 16

Meaning) Pagsasanay
Nakabubuo ng
konklusyon sa angkop
na approach sa Gawain 15
pagharap sa My Ideal Pad
suliraning
pangkapaligiran.
(AP10PHP-If-g-9)

Araling Panlipunan
10
Malayang Book Module
talakayan pp. 92-95
(Make Gawain 16
Meaning) (Book Module)
Nauunawaan ang
mga konsepto na may Punan ang
kaugnayan sa Chart
pagsasagawa ng
CBDRRM plan
(AP10MHP-Ih-10)

4
(Make Pagbibigay ng Gawain 17
Meaning) impormasyon Flash report
Naipapaliliw
anag ang
mga
hakbang sa
pagsasagaw
a ng
CBDRRM
Plan.
(AP10MHP-
Ih-11)
Gawain 18
Pose real Question
(Make Pagtutukoy
Meaning)
Natutukoy
ang mga
paghahanda
ng nararapat
gawin sa
harap ng
panganib na
dulot ng
mga
suliraning
pangkapaligi
ran.
(AP10MHP-
Ih-12)

Gawain 19
Pagyamanin Natin!

(Make Punan ang

Meaning) mga patlang
Nasusuri
ang

5
 kahalagahan
ng
CBDRRMA
sa
pagtugonb
sa mga
hamon at
suliraningali
giran.
(AP10MHP-
Ii-14)

Gawain 20
Scaffold 1
(Transfer) Dula-Dulaan Pagyamanin Natin!
Napahahala
gahan ang
pagkakaroo
n ng
disiplina at
kooperasyon
sa pagharap
sa mga
panganib na
dulot ng
mga
suliraning
kapaligiran.
(AP10MHP-
Ii-14)

6
(Transfer) Pagsasaliksik Gawain 21
Natataya Case 1
ang
kalagayang
pangkapaligi
ran ng
Pilipinas
batay sa
epekto at
pagtugon sa Pagsasaliksik Gawain 22
mga Case 2
hamong
pangkapaligi
ran
(AP10KSP-
Id-e-6)

Gawain 23
Pagsasaliksik Case 3

Paggabay sa Gawain 24
paglalahat Guided Generalization

7
 (Transfer) Pagbibigay ng Gawain 25
Naisasagawa ang opinion Sanaysay
mga hakbang ng
CBDDRM Performance
Plan(AP10MHP-Ih- Task Araling Panlipunan
12) Narrative 10
Gawain Gawain 26 Book Module
27: Disaster Map pp. 104-106
Pagsasagawa Paggawa Scaffold 2
ng map ng DRRM
PLAN Gawain 27
Performance Task
(Transfer
Goal) Ang inyong
Ang mga mag-aaral pamayanan ay
sa kanilang sariling kalahok sa
kakayahan ay taunang
nakabububo ng patimpalak sa
angkop na plano paggawa ng
upang masiguro ang CBDRRM plan
kaligtasan sa na inilunsad
panahon ng ng National
kalamidad. Disaster Risk
Reduction and
Pagbibigay ng Management Gawain 28
kaalaman Council. Ikaw Pagsagot sa Journal
ay Leader ng
isang NGO na
kasapi sa
pagbuo ng
Communnity-
Based
Disaster Risk
Reduction and
Management
Council. Ikaw
ay naatasang
gumawa ng
DRRM Plan na
nakabatay sa

8
 pangngailanga
n ng inyong
komunidad.
Ang
mabubuong
DRRM plan ay
ilalahad sa
mga miyembro
ng
sangguniang
pambarangay
at mga
kinatawan ng
NDRRMC. Ito
ay bibigyan ng
marka batay
sa sumusunod
na
pamantayan:
Kaangkupan,
Nilalaman,
Presentasyon,
Praktikalidad

Prepared and Submitted by: Evaluated and Approved by:

Kyle D, Mondia,LPT Jean J. Abaring,LPT,MAT(Social Studies)MAC

Subject Teacher Principal