Topik 5 Ruang
Kolaborasi Kasus |
KELOMPOK t
1. MUHAMMAD ADIB RIZAL
2.1GUSTI AYU KARINA SARASWATI
3.NIKEN SUSESIKASUS I
Reina adalah seorang peserta didik yang duduk di bangku
kelas Ill SD. Ketika Reina mengikuti pembelajaranSBK
(Seni Budaya dan Keterampilan) dengan materi me ekis,
Reina tidak mencuci dan mengembalikan palet lukis yang
telah ia gunakan. Hal itu karena Reina tidak pernah
mendapat tugas untuk merapikan barang ketika di rumah
dengan alasan bahwa Reina masih terlalu kecil untuk
melakukan hal tersebut.
Berdasarkan studi kasus di atas, jawablah pertanyaan di
bawab ini, kaitkan dengan peranan keluarga, sekolah, dan
masyarakat untuk menciptakan lingkungan belajar yang
aman dan nyaman bagi peserta didikPERTANYAAN /
1. Tuliskan pendapat Anda mengenai hal yang diajarkan oleh
keluarga Reina di rumah.
2. Jika Anda menjadi guru Reina, bagaimana cara Anda menjelaskan
kepada Reina agar dapat memulai untuk belajar merapikan
barang-barang setelah digunakan?
3.Lebih khusus, sebagai guru BK, aturan apa saja yang perlu Saudara
sampaikan pada kelas Reina, untuk mencegah munculnya
permasalahan seperti Reina?
4. Bagaimana cara Anda mengkomunikasikan kepada orang tua Reina
mengenai hal yang telah Anda sampaikan kepada Reina di
pertanyaan nomor 2?1. Reina ketika dirumah tidak terbiasa merapikan barang karena
‘orang tua Reina tidak mengajarkannya karena dirasa mi
terlalu kecil untuk melakukan hal tersebut, padahal pada usia itu
anak-anak memiliki banyak minat dan bersemangat untuk
belajar serta mulai dapat berpikir logis. Maka dari itu dalam
umur ini seharusnya keluarga Reina sudahi memberikan
beberapa tugas seperti membersihkan tempat makan setelah
makan, membuang sampah pada tempatnya dan lainnya sehingga
Reina terbiasa dengan tanggung jawab terhadap apa yang telal
dia lakukan agar ketika di Sekolah tidak terjadi kasus seperti di
atasSaya menjadi guru Reina, cara saya dalam menjelaskan kepada
a mengenai cara Reina merapikan barang-barangnya setelah
digunakan adalah dengan memberikan pelatihan tanggung jawab dan
kebersiban pada Reina dapat dengan dengan memberikan cerita yang
relevan yang nance taken! tentang pentingnya memiliki tanggung
jawab dan menjaga kebersihan, karena hal tersebut berdampak pada
kegiatan lainya, memberikan pemahan apabila dia tidak merapikan
alat-alatnya maka bisa berdampak ke yang lain s
kuasnya bisa menyelamatkan orang lain jika tidak dibereskan dai
sebagainya, dan memberikan contoh kepada Reina cara merapikan
yang baik.3. Jelaskan kepada seluruh peserta didik tentang pentingnya
kebersihan kelas setelah melakukan kegiatan pembelajaran dengan
bahasa yang mudah dimengerti. Gunakan centoh dan analogi yang
relevan dengan kehidupan mereka. Buatlah aturan yang jelas dan
konsisten mengenai pentingnya kebersihan kelas, dan pastikan semua
peserta didik memahami aturan tersebut.4, Lakukan komunikasi pribadi dengan peserta didik dan orang tuanya
untuk memahami alasan di balik Reina tidak mencuci dan mengembalikan
palet lukis yang telah ia gunakan. Dengarkan dengan empati dan
tunjukkan rasa ingin memahami. Jelaskan kepada orang tua tentang
pentingnya menjaga kebersihan kelas bagi perkembangan anak, seperti
melatih tanggung jawab, kerja sama, dan kemandirian. Berikan contoh
konkret manfaat kebersihan didalam kelas bagi anak. Tawarkan solusi
alternatif jika alasan orang tua terkait usia anak. Contohnya, berikan
tugas kebersihan yang lebih ringan atau dampingi anak saat merapikan
di kelas.