Paaralan: ISLER SUPERIOR HIGH, INC.

Baitang / Antas: G8
Guro: Aiza M. Razonado Asignatura: FILIPINO

DAILY LESSON LOG

(Pang-Araw-araw na Tala sa IKATLONG
Pagtuturo) Petsa / Oras: Marso 11-15, 2023 (11:00-12:00) Markahan: MARKAHAN

ARALIN

Unang Araw Ikalawang Araw Ikatlong Araw Ikaapat na Araw Ikalimang Araw
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ng mga mag-aaral ng pag-unawa sa kaugnayan ng panitikang popular sa kulturang Pilipino.

B. Pamantayan sa Pagganap Ang mag-aaral ay nakabubuo ng kampanya tungo sa panlipunang kamalayan sa pamamagitan ng multimedia (social media
awareness campaign)

C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto F8PS-IIIi-j-34 F8PB-IIIi-j-33 F8PU-IIIi-j-34

Isulat ang code sa bawat kasanayan
Nailalapat ang tamang Nasusuri ang mga Nakabubuo ang ASSESSMENT
damdamin sa mga hakbang sa pagbuo ng isang malinaw na
pahayag na binuo para isang kampanyang (social awareness
sa kampanyang panlipunan ayon sa campaign tungkol sa
panlipunan. binasang mga isang paksa na
impormasyon maisasagawa sa
tulong ng multimedia
F8PT-IIIi-j-33
F8WG-IIIi-j-34
Naipaliliwanag ang mga
salitang angkop na F8WG-IIIi-j-34
gamitin sa pagbuo ng
isang kampanyang
panlipunan
 Panitikan : Broadcast Panitikan : Broadcast
Media: Mekanismo ng Media: Mekanismo ng
II. NILALAMAN
Pagbabago at Pagunlad Pagbabago at Pagunlad
ng Kulturang Pilipino- ng Kulturang Pilipino-
Pangwakas na Gawain Pangwakas na Gawain
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ngGuro

2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang-

Mag-aaral
3. Mga PahinasaTeksbuk

4. KaragdagangKagamitanmulasa
portal ng Learning Resource

B. Iba pang KagamitangPanturo Pantulong na biswal, Pantulong na biswal, mga Pantulong na biswal,
mga larawan mula sa larawan mula sa google mga larawan mula sa
google google

Unang Araw IkalawangAraw IkatlongAraw IkaapatnaAraw IkalimangAraw

IV.PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa Nakaraang Aralin  Panalangin at  Panalangin at  Panalangin at
at/o Pagsisimula ng Bagong Aralin  Panalangin at Pagbati Pagbati Pagbati
Pagbati
 Pagtatala ng  Pagtatala ng  Pagtatala ng
 Pagtatala ng Liban Liban Liban Liban
  Balik-aral  Pagtse-tsek ng  Pagtse-tsek  Pagtse-tsek
takdang Aralin ng takdang ng takdang
Aralin Aralin
 Balik-aral
 Balik-aral  Balik-aral

B. Paghahabi sa Layunin ng Aralin Mungkahing Estratehiya : Mungkahing

PUNO NG KATANUNGAN Estratehiya: PAINT ME
A PICTURE
Isulat sa puno ang mga
katanungang nais Iguhit ang mga dahilan,
mabigyang kasagutan sa sanhi at kahulugan
pagyabong ng ating para sa iyo ng global
talakayan warming
C. Pag-uugnay ng mga Halimbawa sa Mungkahing Estratehiya : Pag-uugnay sa aralin.
Bagong Aralin EMOJI-MIN

Lapatan ng tamang
damdamin ang mga
sumusunod na pahayag sa
pamamagitan ng pagkapit
ng angkop na emoji sa
ibaba.

D.Pagtalakay ng Bagong Konsepto at Mungkahing Estratehiya : Pagpapanood ng isang

Paglalahad ng Bagong Kasanayan PICTO-MAP halimbawang social
#1 awareness campaign.
Bumuo nga konsepto mula
sa araling tinalakay gamit
ang mga larawan sa ibaba.

E. Pagtalakay ng Bagong Konsepto at Mungkahing Estratehiya : Mungkahing

Paglalahad ng Bagong Kasanayan COLLAGE Estratehiya:
#2 KONSTILASYON NG
 Gumawa ng collage na KAALAMAN
nagpapakita ng iyong
kamalayan sa mga Piliin sa mga bituin ang
pangyayaring nagaganap mayroong kaugnay sa
sa ating lipunan. aralin.Matapos ay
bumuo ng
pangkalahalatang
interpretasyon o
konsepto batay sa
paksang tinalakay.
Ilagay ito sa
constellation chart at
pag-ugnay-ugnayin.
F. Paglinang sa Kabihasaan Mungkahing
(Tungo sa Formative Assessment) Estratehiya : LOVE KO
‘TO!

Lagyan ng puso ang

mga larawan na
nagpapakita ng
kamalayang
panlipanan.

G. Paglalapat ng Aralin sa Pang-

Araw-araw naBuhay

H.Paglalahat ng Aralin
 I. Pagtataya ng Aralin Gumuhit ng poster na Isaayos ang wastong
nagpapakita ng magagawa pagkakasunod sa
mo upang pangalagaan ang pagsasagawa ng isang
ating lipunan/mundo social awareness
campaign.

J. Karagdagang Gawain para sa Basahin ang “Global 1. Kung ikaw ay

Takdang-Aralinat Remediation Warming: gagawa ng
Kababalaghan o social
Katotohanan”, awareness
humanda sa campaign,
talakayan sa klase. anong paksa o
isyu ang nais
mong
pagtuunan ng
pansin? Bakit?
2. Alamin ang
mga hakbang
sa pagbuo ng
isang
kampanyang
panlipunan

V. MGA TALA

VI.PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaralnanakakuha ng
80% sapagtataya

B. Bilang ng mag-
aaralnanangangailangan ng iba pang
gawain para saremediation
C. Nakatulongbaangremedial?
Bilang ng mag-aaral na nakaunawa sa
 aralin.

D. Bilang ng mag-
aaralnamagpapatuloysaremediation

E. Alin samgaistratehiyangpagtuturo
ang nakatulong ng lubos?
Paano itonakatulong?

F. Anong suliranin ang

akingnaranasannasolusyunansatulon
g ng akingpunongguro at superbisor?

G. Anong kagamitangpanturo ang

akingnadibuhonanaiskongibahagisam
gakapwa ko guro?

Inihanda ni:

Aiza M. Razonado
_________________________________________________ _______________________________
Printed Name & Signature of Teacher Petsa:
Checked/Approved by:

LEO H. ABERION, Ph.D. ________________________________

School Principal Petsa