‫ علوم رياضية‬1 :‫ عمر بن عبد العزيز المستوى‬:‫ بنموسى محمد ثانوية‬:‫األستاذ‬

‫درس رقم‬ ‫ الحساب المثلثي‬: ‫درس‬ ‫الصفحة‬

tan  a  b  ; cos  a  b  ; sin  a  b  :‫صيغ تحويل‬

sin  a  b ‫ ثم تحويل‬cos  a  b  ‫تحويل‬ .11
:‫نشاط‬ 
P     
‫ نقط من‬I ‫ و‬B ‫ و‬A . O, i, j ‫ الدائرة المثلثية المرتبطة بالمعلم‬C  O,1 . O, i, j ‫ مباشر‬.‫م‬.‫م‬.‫ منسوب إلى م‬ P  ‫المستوى‬

:‫ نذكر ما يلي‬.‫ على التوالي‬B ‫ و‬A ‫ أفصولين منحنيين ل‬b ‫ و‬a . OI  i : ‫حيث‬

 
. OI,OA  a  2k ;  k   : ‫أو أيضا‬  OI,OA   a  2  ‫ أي‬: a ‫ هو‬ OI,OA  ‫قياس الزاوية الموجهة‬
.  OI,OB   b  2k ;  k   : ‫أو أيضا‬  OI,OB  b  2  ‫ أي‬: b ‫ هو‬ OI,OB  ‫قياس الزاوية الموجهة‬
. OB ‫ و‬OA ‫ حدد إحداثيتي كل من المتجهتين‬.1


. b ‫ و‬a ‫ بداللة‬OB,OA :‫ أحسب‬.2
.‫ بطرقتين مختلفتين‬OB.OA ‫ أحسب الجداء السلمي‬.3
. cos  a  b  ‫ و‬cos  a  b  ‫ استنتج صيغة ل‬.4
. sin  a  b  ‫ و‬sin  a  b  ‫ استنتج صيغة ل‬.5
: ‫خاصية‬ 

:‫لدينا‬ ‫ من‬b ‫ و‬a ‫لكل‬

cos  a  b   cos  a  cos  b   sin  a  sin  b  ‫ و‬cos  a  b   cos  a  cos  b   sin  a  sin  b 
sin  a  b   sin  a  cos  b   cos  a  sin  b  ‫ و‬sin  a  b   sin  a  cos  b   cos  a  sin  b 

: ‫نتائج‬ 

cos 2a  cos2 a  sin2a ‫ و‬sin2a  2sinacosa :‫ نحصل على‬a  b : ‫حالة خاصة‬ 

cos 2a  cos2 a  sin2a  2cos 2 a  1  1  2sin 2a :‫ نحصل على‬cos2 a  sin2a  1 :‫من خالل‬
1  cos  2a  1  cos  2a 
cos 2  a   ‫ و‬sin 2  a   
2 2

: 1 ‫ مثال‬

cos :‫أحسب‬
8
  
cos  2cos 2  1 : ‫ ومنه‬: a  : ‫ ناخذ‬: cos 2a  2cos2 a  1 : ‫لدينا‬
4 8 8
 
 1  cos  1  cos
   4 ‫ أو‬cos  4 :‫و بالتالي نجد‬
cos  0 : ‫ إذن‬0   : ‫ و نعلم أن‬cos  
8 8 2 8 2 8 2

 1  cos 2 2
. cos  4  :‫خالصة‬
8 2 2
 ‫ علوم رياضية‬1 :‫ عمر بن عبد العزيز المستوى‬:‫ بنموسى محمد ثانوية‬:‫األستاذ‬
‫درس رقم‬ ‫ الحساب المثلثي‬: ‫درس‬ ‫الصفحة‬
:2 ‫مثال‬ 
7
cos :‫أوجد قيمة ل‬
12
7  3  4        2 1 2 3
cos  cos    cos     cos cos  sin sin     :‫لدينا‬
12  12   4 3 4 3 4 3 2 2 2 2
7 2 6
cos  :‫خالصة‬
12 4
tan  a  b  :‫تحويل‬ .12
: ‫نشاط‬ 
   
. k  ‫ مع‬a  b   k ‫ و‬a  b   k ‫ و‬b   k ‫ و‬a   k : ‫حيث‬ ‫ من‬b ‫ و‬a
2 2 2 2
. sinb ‫ و‬sina ; cosb ; cosa : ‫ بداللة‬tan  a  b  ‫ أكتب‬.1
1
.) ‫ ( يمكن تعميل البسط و المقام ب‬tanb ‫ و‬tana ‫ بداللة‬tan  a  b  ‫ أوجد‬.2
cos a  cos b
. tan  2a  ‫ و‬tan  a  b  : ‫ استنتج‬.3
:‫خاصية‬ 

   
.k ‫ مع‬a  b   k ‫ و‬a  b   k ‫ و‬b   k ‫ و‬a   k : ‫حيث‬ ‫ من‬b ‫ و‬a
2 2 2 2

2tana tana  tanb tana  tanb

tan  2a   ‫ و‬tan  a  b   ‫و‬ tan  a  b   
1  tan 2a 1  tana  tanb 1  tana  tanb

:‫ الجداءات إلى مجاميع‬- ‫صيغ تحويل المجاميع إلى جداءات‬

:‫تحويل مجموع إلى جداء ثم جداء إلى مجموع‬ .11
:‫ نشاط‬
. sin  a  b  ‫ و‬cos  a  b  : ‫من خالل صيغ تحويل‬
sin  a  b   sin  a  b  ‫ ؛‬sin  a  b  +sin  a  b  ‫ ؛‬cos  a  b   cos  a  b  ‫ ؛‬cos  a  b  +cos  a  b  :‫ بسط‬.1
.2
. sina  cosb ‫ ثم‬sina  sinb ‫ ؛‬cosa  cosb : ‫ استنتج قيم‬- ‫أ‬
.‫ أعط صيغ تحويل جداء إلى مجموع المحصل عليها‬- ‫ب‬
.3
. y ‫ و‬x ‫ بداللة‬b ‫ و‬a ‫ أكتب‬، a  b  y ‫ و‬a  b  x : ‫ نضع‬- ‫أ‬
:‫ بداللة‬sinx- sin y ‫ و‬sinx+siny ‫ و‬cos x  cos y ‫ و‬cos x  cos y :‫ب – استنتج صيغ ل‬
xy xy xy xy
. sin ‫ و‬sin ; cos ; cos
2 2 2 2
.‫ أعط الصيغ المحصل عليها‬- ‫ج‬
 ‫ علوم رياضية‬1 :‫ عمر بن عبد العزيز المستوى‬:‫ بنموسى محمد ثانوية‬:‫األستاذ‬
‫درس رقم‬ ‫ الحساب المثلثي‬: ‫درس‬ ‫الصفحة‬
‫خاصيات‬ 

: ‫ لدينا‬. ‫ من‬b ‫ و‬a

‫) تحويل مجموع إلى جداء‬2 ‫) تحويل جداء إلى مجموع‬1
ab  ab 1
cosa + cosb  2 cos   cos   cosa  cosb  cos  a  b   cos  a  b  
 2   2  2
 ab ab 1
cosa – cosb  –2 sin   sin   sina  sinb   cos  a  b   cos  a  b  
 2   2  2
ab  ab 1
sina + sinb  2 sin   cos   sina  cosb  sin  a  b   sin  a  b  
 2   2  2
 ab  ab
sina – sinb  2 cos   sin  
 2   2 

: ‫مثال‬ 
 5
cos  cos ‫ و‬cos   cos 5 : ‫أوجد قيمة‬
12 12 12 12
 5    5  
5      12  12    2 3 6
 cos  2cos  12 12
cos   cos    2cos  cos  2   : ‫لدينا‬
12 12  2   2  4 6 2 2 2
   
 5 6
cos  cos  : ‫خالصة‬
12 12 2
:‫صيغ تحويل مثلثية أخرى‬
acos x  b sin x : ‫صيغة تحويل‬ .11
:‫نشاط‬ 
. a²  b² : ‫ ب‬A ‫ عمل‬. A  a cos x  bsinx : ‫نعتبر الكتابة اآلتية‬ *
‫ من‬b ‫ و‬a
) cos2   sin2   1 ‫ (الحظ‬. ‫ من‬ ‫مع‬ a²  b²  cos  x    ‫أو‬ a²  b²  sin  x    : ‫ على شكل‬A ‫ أكتب‬.1
.‫ أعط الصيغتين المحصل عليهما‬.2
:‫ خاصية‬

*
‫ من‬b ‫ و‬a ‫لكل‬
b a
.) cos  ‫ و‬sin  ‫ ( مع‬a cos x  b sin x  a²  b²  sin  x    
a²  b² a²  b²
a b
.) cos  ‫ و‬sin  ‫ ( مع‬a cos x  b sin x  a²  b²  cos  x    
a²  b² a²  b²

:‫مثال‬ 
. 3 sin 2x  cos 2x : ‫أوجد تحويل ل‬
 3 1       
3 sin 2x  cos 2x  2  sin2x+ cos 2x   2  cos sin 2x  sin cos 2x   2sin  2x   : ‫لدينا‬
 2 2   6 6   6
 ‫ علوم رياضية‬1 :‫ عمر بن عبد العزيز المستوى‬:‫ بنموسى محمد ثانوية‬:‫األستاذ‬
‫درس رقم‬ ‫ الحساب المثلثي‬: ‫درس‬ ‫الصفحة‬
x
. t  tan ‫ بداللة‬sinx ‫ و‬cos x ; tanx : ‫صيغ تحويل‬ .12
2
:‫نشاط‬ 

. k  k ‫ و‬x    2k ‫نضع‬
‫ مع‬x 
2
. 2a  x ‫أكتب الصيغتين مع‬. cos2a=cos2 a  sin2 a ‫ و‬sin2a=2sinacosa :‫ نذكر‬- ‫أ‬
 x  x x
. cos 2    sin 2    1 ‫ يمكن استعمال القسمة ب‬. t ‫ بداللة‬tanx ‫ و‬cos x ; sinx ‫ أوجد‬. t  tan ‫ نضع‬- ‫ب‬
 2  2 2
x x x
sin cos sin
2 2 2
x x 2 x x x
x x sin cos cos cos tan
sinx=2sin cos  2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 t : ‫نأخذ‬
2 2 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 1  t2
cos  sin cos  sin sin 1  tan
2 2 2 2 1 2 2
2 x 2 x
cos cos
2 2
:‫خاصية‬ 

2t 2t 1  t2  x
tanx= ‫ و‬sinx= ‫ و‬cos x  : ‫ لدينا‬. k  ‫ مع‬x   k ‫ و‬x    2k ‫ مع‬t  tan : ‫نضع‬
1  t2 1  t2 1  t2 2 2

:‫ مثال‬
a 2t 
. t  tan ‫ مع‬sina= ‫ لدينا‬. tan :‫أحسب‬
2 1 t 2
8
 2t 2 2t 
. sin     t 2  2 2t  1  0 : ‫ و منه‬a  ‫نأخذ‬
4 1 t 2
2 1 t 2
4
. t 2  1  2 ‫ و‬t1  1  2 : ‫ و بالتالي هناك حلين هما‬ '  1 ‫و منه‬
    
. t1  1  2 : ‫ و منه الحل المقبول هو‬. 0  tan  1 ‫وبالتالي‬ tan0  tan  tan ‫ إذن‬0   ‫و نعلم أن‬
8 8 4 8 4

tan  1  2 :‫خالصة‬
8
:‫المعادالت المثلثية‬
) ‫ ( تذكير‬x  / cos x  a : ‫حل المعادلة‬ .11
:‫خاصية‬ 

:‫ هي‬x  / cos x  a : ‫ مجموعة حلول المعادلة‬. ‫ عدد حقيقي معلوم‬a

) ‫ ( المعادلة ليس لها حل‬S   : ‫ فإن‬a  , 1 1,  
a  cos  ‫ حيث‬ ‫ نبحث عن‬a   1,1 
 x    2k
cos x  a  cos x  cos    ; k : ‫ومنه‬
 x    2k
S    2k ,    2k / k   : ‫و بالتالي‬
Lien du site : http://benmoussamath1.jimdo.com/

‫ علوم رياضية‬1 :‫ عمر بن عبد العزيز المستوى‬:‫ بنموسى محمد ثانوية‬:‫األستاذ‬

‫درس رقم‬ ‫ الحساب المثلثي‬: ‫درس‬ ‫الصفحة‬
: ‫حاالت خاصة‬ 
 
S    k / k   : a  0 ‫ ؛ج‬S    2k / k   :‫ فإن‬a  1 ‫ ؛ ب‬S  2k / k   : ‫ فإن‬a  1 ‫أ‬
2 
1
 E : x  / cos x  : ‫ حل المعادلة‬:‫مثال‬ 
2
 
 x  2k
1   3
cos x   cos x  cos   ; k : ‫لدينا‬
2 3  x     2k

 3
  
S    2k ,   2k / k   :‫ هي‬ E  ‫مجموعة حلول المعادلة‬: ‫خالصة‬
3 3 
) ‫ ( تذكير‬x  / sin x  a : ‫حل المعادلة‬ .12
:‫خاصية‬ 

:‫ هي‬x  / sin x  a : ‫ مجموعة حلول المعادلة‬. ‫ عدد حقيقي معلوم‬a

) ‫ ( المعادلة ليس لها حل‬S   : ‫ فإن‬a  , 1 1,  
a  sin  ‫ حيث‬ ‫ نبحث عن‬a   1,1 
 x    2k
sin x  a  sin x  sin    ; k  : ‫ومنه‬
 x      2k
S    2k ,     2k / k   : ‫و بالتالي‬
: ‫حاالت خاصة‬ 
    
. S  k / k   : a0 ‫ ؛ ج‬S     2k / k   : ‫ فإن‬a  1 ‫ ؛ ب‬S    2k / k   : ‫ فإن‬a  1 ‫أ‬
 2  2 
1
:  E : x  / sin x  : ‫ حل المعادلة‬:‫مثال‬ 
2
 
 x  2k
1   6
sin x   sin x  sin   ; k : ‫لدينا‬
2 6  x      2k  5  2k

 6 6
 5 
S    2k ,  2k / k   :‫ هي‬ E  ‫مجموعة حلول المعادلة‬: ‫خالصة‬
6 6 
 
) ‫ ( تذكير‬x  \   k / k   : tan x  a : ‫حل المعادلة‬ .13
2 
:‫خاصية‬ 

 
 E : x\   k / k   : tan x  a :‫ لحل المعادلة‬. ‫ عدد حقيقي معلوم‬a
2 
tan x  a  tan x  tan   x    k ; k  : ‫ ومنه‬a  tan  ‫ حيث‬ ‫نبحث عن‬
. S    k / k   : ‫ هي‬ E  ‫مجموعة حلول المعادلة‬ 
 ‫ علوم رياضية‬1 :‫ عمر بن عبد العزيز المستوى‬:‫ بنموسى محمد ثانوية‬:‫األستاذ‬
‫درس رقم‬ ‫ الحساب المثلثي‬: ‫درس‬ ‫الصفحة‬
x : acos x  bcos x  c : ‫حل المعادلة على شكل‬ .14
: ‫نشاط‬ 
.  E : x  : cos X  a ‫ على شكل‬.  E : x  : cos x  3 cos x  1 :‫ بين أنه يمكن كتابة المعادلة التالية‬- ‫ أ‬.1
.  E  ‫ب – حل المعادلة‬
.  E : x  : sinX  a ‫على شكل‬.  E : x  : cos x  3 cos x  1 :‫ بين أنه يمكن كتابة المعادلة التالية‬- ‫ أ‬.2
.  E  ‫ب – حل المعادلة‬
:‫خاصية‬ 

:‫ نتبع المراحل التالية‬ E : x  : acos x  bcos x  c ‫لحل المعادلة‬

 a b 
 E  a²  b²  cos x  sinx   c :‫ نكتبها على شكل‬: 1 ‫المرحلة‬ 
 a²  b² a²  b² 
 a²  b² cos  cos x  sinsinx  c ‫) ؛‬ a²  b² sin  cos x  cossinx  c ‫( أو‬
c c
 cos  x     ‫؛‬ ) sin  x     ‫( أو‬
a²  b² a²  b²
c
. cos  x     ‫نحل المعادلة‬  E : x  : acos x  bcos x  c :‫ بدال من حل المعادلة‬: 2 ‫المرحلة‬ 
a²  b²
c
) sin  x     ‫( أو‬
a²  b²
c c c
.)   1,1 ‫أو‬   1,1 ‫( هل‬ ‫ مجموعة حلول المعادلة مرتبطة بقيمة العدد‬:‫ملحوظة‬ 
a²  b² a²  b² a²  b²

.  E : x  : cos 3x  cos 3x  1 : ‫حل المعادلة‬ :‫مثال‬ 

: ‫لدينا‬
 2 2 
cos 3x  cos 3x  1  2  cos 3x  sin 3x   1
 2 2 
   
 2 cos cos 3x  sin sin 3x   1
 4 4 
 
 2 cos   3x   1
4 
  2   
 cos   3x    cos   3x   cos
4  2 4  4
   2k
  3x   2k  x
4 4  3
 ;k   ;k 
 
  3x    2k 
x   2k

4 4 
 6 3
  2k 2k 
. S  ,  / k   :‫ هي‬ E  ‫ مجموعة حلول المعادلة‬:‫خالصة‬
6 3 3 