EXAME Diagndéstico Comipe 2020,CUADERNO DE REACTIVOS CURSO SOYUNAM 2020 INGRESO A NIVEL MEDIO SUPERIOR COMIPEMS 6. Se tiene un litro de solucién al 37%. MATEMATICAS eCuantos litros de agua se tienen que agregar para que quede al 4%? A) 9.25 L. 1. Resuelve la siguiente operacién By 7.35 L C) 5.25 L. — [8 + 3) - (5-1) + (8-3) (5+ 1] = Bese Aye. BB 7. Simplifica la siguiente expresion, empleq O-8. las definiciones y teoremas de los D)-3. exponentes: 2. Calcula el MCM de los siguientes «(—5)?)3 numeros: 36, 20 y 90. A) 14625. A) MCM = 160. B) 13625. B) MCM = 180. C) 15625, C) MCM = 170. D)16625. D) MCM = 150. , Dp 8. Relacione las siguientes columnas: 3. Cual es el resultado de desarrollar la. Venta de Cuademos de Reactivos Curso SOYUNAM 2020 De eR Keele nee siguiente expresion 1, cotan A 2. cosec A (Ax? + 5) 3, sen A f a 4.sec A A) 16x® + 40x%y + 25y2. 5.tan A B) 40x + 16xty + 25y2, C) 16x° + 25x°y + 40y2 9, —cateto opuesto D) 25x5 + 40x8y + 16y*, " cateto adyacente 4, Desarrolla’el siguiente binomio, Ades: (9-a) (9 ¥a) “~eateto-adyacente A) 18- a2 ¢, Litetoopuesto B) 81 a2 ” hipotenusa C)27-a2 D) 63- a. cateto adyacente 5. Resuelve la ecuacién x? - 2x - 15 =0y [__¢ateto opuesto __| sustituye los valores en la formula general. Miassacea =i. B)2c,3d,4a,5b. -3. C)1d,30,4b,5a. 12 =3. D)1d,2c,3b,4a. x2=3. Venta de Cuademos de Reactivos Curso i Bay roel Fea Meet ect elses keshCUADERNO DE REACTIVOS CURSO SOYUNAM 2020 INGRESO A NIVEL MEDIO SUPERIOR COMIPEMS 9. El volumen del cubo es 512 om’, El Area 12. El precio por kilo de queso de hebra, de una de sus caras es del econémico, es de $23.35. ¢Cudnto nos costaran 125g de queso? Indicar si es una proporcionalidad directa o inversa. A) El precio es de $3.5 y es inversa B) El precio es de $2.5 y es directa. C) El precio es de $3.5 y es directa. D) El precio es de $2.5 y es inversa. EP g A)7 cm?, z i 2 eee RAZONAMIENT: FA E D) 16 cm? MATEMATICO FI A & 10. Simplifica la siguiente expresion, BB emplea las definiciones y teoremas de los: 13/Hallar el término de la siguiente 3 ry exponentes: ‘sucesion: Ay Es 213 a Hi Be aoe (ar 9 1 rr ar) as re td 9 1 2 B)-F ay 6 4 74 3 i 4 2 Q-5 a1 5 > bo ps “7 1 9 p= 39 11. Expresa con nimeros la siguiente cantidad: Cuarenta y ocho cien 14. ¢Cual es el numero que continua la milésimos. serie? A) 0.0048 -34, -33, -23, -22, -12, B) 0.00048 C) 0.048 A)-11 D) 000048 B) -10. C)-8. D)-2. ATS sain ny ee Tet} DTN ay Visitanos en httpsz/icursosoyunam.com/ hdCUADERNO DE REACTIVOS CURSO SOYUNAM 2020 INGRESO A NIVEL MEDIO SUPERIOR COMIPEMS 15. Calcula el término general de la siguiente sucesi6n: 19. En una calle cuyas casas estan enumeradas de manera continua del 101 al 4,9, 16, 25, 36, 49, 64, ... 200 se van a colocar numeros de metal «Cuantos ceros se necesitan comprar? A) an=2n+9. A)9. B) 11. A ) 18. D) 20. ge 16. .Cual es el siguiente término de la i] sucesion? 20. Determinar el numero faltante en la Fs 5 57, 148, 239,... sucesion 6, 18, __, 360, 2160,... eI = AB A) 38°. A) 57 ae B) 3210. B) 63- BB C) 3119, Cc) 72. 3 re D) 33", D) 79. 8 Fi 17. .Cual es el renglon qué sigue? 27, {Guailes Ja figura qule completa la He serie? a 1 ced 23 ge 356 i= A) 4567. $2 B) 47910. Sia C) 4689. is) 3 D) 471218. 1 © 2 o& 3 3 18. Un sefior esta pintando su casa. Para 4 obtener el toro que'deseaba mezclo 4L de pintura blanca con 7L de'pintura-azul 4Cuantos litros de pintura blanca le tiene 3 4 que agregar para que quede el mismo tono de la mezcla anterior? A)3. A)1 B) 4. B) 4/7 c)1 c)12 D)2. D)47 Venta de Cuademos de Reactivos Curso i Bay roel Fea Meet ect elses keshCUADERNO DE REACTIVOS CURSO SOYUNAM 2020 INGRESO A NIVEL MEDIO SUPERIOR COMIPEMS 24, ¢Cual figura continua la serie? 22. 4Cual de las siguientes opciones { representa la cara frontal de la figura? 1 Fi deh tty | Ee) BR 8 1 2 8 : ma 8) FA Hy WN J Ea 5 Cr UW] ae) 3 3 4 , ' ; BB 25. Martina sy mama, su madrina y la (ae 1 hermana-de la madrina, tienen un negocio sys Bz. de tamales. En un viernes se vende lo [UAE Be AOS i i Pa arene Cantidad zo ‘Martina 16-de-dulce y 32 4 F verdes. he 23. .Cual es ¢l/cubo de los de la izquierda = que no corresponde al desarrollado en la maa iSidemoles y30 | R parte derecha de la imagen? verdes y 15 is Oaxaquenos. he Comadre 18 de dulce, 43 an verdes, 35 de 3 ‘ moles y 10 5 FS Oakaquefios. s ? Hermana dé la_| 5 verdes, 23 de madrina mole, 17 de dulce v3 oaxaquefios. s zCuantos vendié la comadre de su madrina de Martina? z 2 A) 47 B) 60. Ay3 7 ; ©) 106. oa. D) 48. D)2. Venta de Cuademos de Reactivos Curso eee ess) ‘SOYUNAM 20202 Cre ky Meet ect elses keshCUADERNO DE REACTIVOS CURSO SOYUNAM 2020 INGRESO A NIVEL MEDIO SUPERIOR COMIPEMS 26. La suma de edades de Ramiro y Alberto es 72 afios. Si Ramiro es 8 afios mayor que Alberto, Qué edad tiene Alberto? A) 32 afios. B) 43 afios. C) 54 aftos. D) 62 aos. 27. Si la edad de Maria es el triple que la de Pepe y dentro de 10 afios serd el doble. éCual es la edad actual de Pepe y Maria? A) Maria 40 y Pepe 20/ B) Maria 30 y Pepe 15, C) Maria 30 y Pepe 10) D) Maria 20 y Pepe 10. 28. Si al quintuplo‘de la edad que tenia) hace 2 afos, le resto el triple de la edad que tendré dentro de 5 aiios, obtengo mi edad. {Cual es mijedad actual? A) 45 afios. B) 35 afios. C) 55 afios. D) 25 ios. FISICA 29. Un vector es una cantidad que requiere: ‘A) Un valor numérico y su unidad B) Velocidad y unidad. C) Magnitud, unidad y direccién. D) Magnitud, desplazamiento y velocidad. MMe eer seek Ace eket ee) BE) Me eeu Sees MUR 30. Encuentre la velocidad en m/s de un automévil cuyo desplazamiento es de 7 km al norte en 6 minutos. Formula: od t A) 0.051 m/s al norte. B) 1.1666 m/s al norte. C) 19.44 mis al norte. D) 0.857 mis al norte. 31. Un vehiculo se mueve con velocidad constante negativa. Indique, ; Cual seria la gratica posicién-tiempo adecuada? x , “0 ian A) B) , IY a ' Cc) D) 32, Para qué-n cuerpo cambie su eee , es necesario aplicar una __ sobre él. ‘A) masa — impulso. B) velocidad — fuerza. C) inercia — fuerza. D) peso ~ impulso. Deo sty orto Er) Venta de Cuademos de Reactivos Curso SOYUNAM 2020 De eR Keele neeCUADERNO DE REACTIVOS CURSO SOYUNAM 2020 INGRESO A NIVEL MEDIO SUPERIOR COMIPEMS nitud del brazo de palanca dz 33. La interaccién eléctrica entre 2 que equilibra a la balanza es particulas cargadas se encuentra en funcién de las fuerzas que ejercen una i ae sceeceeceg i eceeeetay sobre otra y ésta se rige por el principio de interaccién que establece que las cargas | del mismo signo se ___y cargas de .. signos opuestos se i 90N 45N A) suman — restan. A)7m. B) restan — suman. B) 3.5m 8 C) atraen — repelen. C) 1157 m. ge D) repelen — atraen. D)1.75m. z z 34. Las fuerzas de cohesién entre sus Para el siguiente modelo atémico: Bil particulas son muy intensas-y.no’se ea 3 A mueven, tiene forma definida con gran: emprepin, ttl 4 resistencia a variarla y ellvolumen que 8 ocupa es constante. 3 re Pi A) Estado sélido. A # B) Estado gaseoso. He C) Estado liquido. coe D) Plasma. ri ca ey 35. Al convertir 27° C a eseala Kelvin se 38. Se puede concluir que: Es obtiene: 38 A) Se sustenté con base enlos tubosde [EIS A) 300 K. rayos catédicos, dicho modelo pareceria [LSJ 3 B) 235 K. un Budin de pasas. cS C) 904K. B) A partir del bombardeo de particulas ES D) 50K. positivas a &tomos en una laminilla de oro (ey se concluy6 la existencia de un nucleo con 36. La presion ejercida porun Huido- carga positiva contenido en un recipiente que se C) Los electrones al saltar de una érbita de transmite con la misma intensidad a menor a otra de mayor energia, absorben todos los puntos de las paredes del energia, y al regresar a su érbita recipiente, es conocido como estacionaria, la liberan en forma de un foton. A) principio de Pascal. D) El Atomo presenta subniveles de B) presion atmostérica. energia C) principio de Arquimedes. D) presién hidrostatica. Venta de Cuademos de Reactivos Curso Deen ie cate} Shad tice Etter) Meet ect elses keshCUADERNO DE REACTIVOS CURSO SOYUNAM 2020 INGRESO A NIVEL MEDIO SUPERIOR COMIPEMS 39. Relacione las magnitudes con sus respectivas formulas: 4. Aceleracion A») T#F.d 2,Peso 8) Epem.g-h 3. Trabajo mecénica ©) w=m.g 4. Energia cinética 0) Eedm.v? 5, Energia potencial 5) vet 6. Velocidad media Fm = A)11,2d,3.a,4b,5¢,6¢. B) 1f,2c,3a,4b,5a/6d: C)1f,2c,3.a, 4d, 5b, bles D) 1¢,21,3b,4a,5e6d. 40. La bateria de ur/automévil aplica un voltaje de 12 V a los terminales.de su motor de arranque, el cual, al ser accionado, toma una intensidad de corriente de 50 AygCuales la potencia desarrollada por dicho motor eléctrico? Formula P=V- 1 A) 60.W. B) 600 W. c)éw. D) 6000 W. ESRee 41. Elige la opcién que contiene los elementos de la comunicacion. ‘A) Oyente, hablante y receptor. B) Emisor, mensaje y receptor. C) Canal, cédigo e intencién. D) Interlocutor y mensaje. Venta de Cuademos de Reactivos Curso BE) Me eeu Sees MUR 42. Qué funcién de la lengua del siguiente enunciado "Porque te mereces lo mejor, compra en Liverpool’. A) Apelativa. B) Metalinguistica C) Factica. D) Argumentativa. 43. En el enunciado “La metalurgia era desconocida en la época prehispanica por lo que sus grandes construcciones fueron construidas con tecnologia de la edad de piedra”, qué funcién de la lengua se identifica. A) Sintomatica. B) Metalingtiistica. C) Argumentativa. D) Referencial: 44-Qué torma del discdiso identificas en e siguiente fragmento. “Poreso, cada vez que Ursula se salia de casillas con Jas locuras de ‘su marido, saltaba porencima de trescientos afios de casualidades y ‘maldecia la hora en que Francis Drake asalto a Riohacha. Era un simple recurso de desahogo, porqu en verdad estaban ligados hasta la muerte pot un vinculo mas sélido que el amor: un comun remordimiento de conciencia. Eran primos entre si”. Fragmento de “Cien Afios de Soledad”. Gabriel Garcia Marquez. A) Argumentacién. B) Narracion. C) Enumeracién. D) Deseripcién Deo sty orto Er) Venta de Cuademos de Reactivos Curso SOYUNAM 2020 De eR Keele neeCUADERNO DE REACTIVOS CURSO SOYUNAM 2020 INGRESO A NIVEL MEDIO SUPERIOR COMIPEMS 48. Selecciona lo casos es los cuales se usa la coma. 45. Qué forma discursiva identificas en el texto: |. Para dejar incompleta una idea cuando lo que sigue es obvio. Despiden cantantes y politicos a Juanga | il. Para suplir la ausencia de un verbo 0 Xinhua de palabras que se sobre entienden. I, Antes de una cita textual, la cual se Ciudad de México, (05 septiembre escribe entre comillas. 2016).-Familiares, amigos, politicos y IV. Para separar palabras o frases que seguidores del recién fallecido se intercalan en una oracién, a modo de cantautor mexicano Juan Gabriel, explicacién. iniciaron la tarde de este lunes un V. Para separar elementos de una serie homenaje al entrafiable artista en el enuna oracién. Palacio de Bellas Artes de la Ciudad de Mexico. A) Il, IV.V. 1 Reforma: B) | I, Il ) Ii, IL A) Narracion D) Wet B) Descripcién. C) Argumentacion. 49, De las siguientes oraciones, cual de log D) Enumeracion. nexes marcados en negritas funciona para| iniroducir ideas que conserven la Venta de Cuademos de Reactivos Curso SOYUNAM 2020 De eR Keele nee 46. Es un recurso que utilizan los continuidad del texto: estudiantes para hacer mas claro-el contenido de un texto, Consiste en A) La calificacién de su’examen fue alta, trasladar con ideas propias lo expresado mAs que sus aspiraciones, por el autor. B) Comenzé a ganar mucho/dinero, pero no la hacia feliz. A) Sintesis. G) Estuvo insistiendo en que decia la B) Resumen, verdad, sin embargo no le creyeron, C) Paréfrasis. D) Compré en la tienda toda la ropa que D) Citas Textuales. queria; ademas éscogié un lindo collar. 47. Las siguientes oraciones tienen 50. Ordena la collimna de la izquierda con concordancia entre sujeto y predicado la de la derécha respecto al uso de los excepto: nexos. A) Los mufiecos de nieve es la mejor A) Mientras. eleccion. 1. Sucesion. B) Mas tarde. B) La tia de las muchachas es muy C) Debido a. comprensiva. Il. Simultaneidad. | D) Al mismo C) Petra y Lencha estan de vacaciones. tiempo. D) El perro y el gato no se llevan bien. E) Después. A)IAB, IICDE. B)ICDE, IAB C)IBCE, IAD D)IDE, 1 ABC. Venta de Cuademos de Reactivos Curso i Bay roel Fea Meet ect elses keshCUADERNO DE REACTIVOS CURSO SOYUNAM 2020 INGRESO A NIVEL MEDIO SUPERIOR COMIPEMS 51. .Cual oracién esté conjugada en pretérito del indicativo? A) Hubieras bailado conmigo. B) Los nifios corrieron cuando lovi6. C) Diana ya habia comprado los dulces. D) gMe dedicarias un poema algén dia? 52. Qué funcién tiene la palabra resaltada en la oracion? “Una accién fue ejecutada por alguien EN LAS AFUERAS DEL RECINTO” A) Predicado. B) Complemento circunstancial de lugar: C) Complemento de objeto directo. D) Complemento de objeto indirecto. HABILIDAD VERBAI Lee la siguiente lectura y con base en lo leido contesta las preguntas 53, 54, 55 y 56. Los primeros pasos para los actuales videojuegos se producen’ en los afios 40, cuando los técnicos amaricanos desarrollaron el primer simulador de vuelo, destinado al entrenamiento de pilotos. En 1962 aparecié la tercera generacién de computadoras, con reduccién de su tamajio y costo de manera drastica; y a partir de ahi el proceso ha sido continuo. En 1969 nacié el microprocesador, que en un reducido espacio producia mayor potencial de informacién que las grandes computadoras de los afios 50. Es lo que constituye el corazon de nuestras computadoras, videojuegos y calculadoras. MMe eer seek Ace eket ee) oe En 1970 aparece el disco flexible y en 1972 se desarrolla el primer juego, llamado PONG, que consistia en una rudimentaria partida de tenis 0 ping-pong. En 1977, la firma Atari lanz6 al mercado el primer sistema de videojuegos en cartucho, que aleanz6 un gran éxito en Estados Unidos y provoce, al mismo tiempo, una primera preocupacién sobre los posibles efectos de los videojuegos en la conducta de los niios. Luego de una voraz evolucién, en la que ef constante aumento de la potencia de los microprocesadores y de la memoria permitio nuevas mejoras, en 1986 la casa Nintendo lanzé su primer sistema de videojuegos que permitié la presentacion de unos juegos impensables nueve afios/atras: ha calidad del movimiento, el cojor'y et sonido, asi como la imaginacién de los creadores:de juegos fueron tales que; unidgs al-considerable abaratamiento relativo de dichos videojuegos, a comienzos dé los/90/en nuestro pais se extendieron de manera masiva los juegos creados por las dos principales compafias| Sega y Nintendo; y en poco tiempo se constituyeron en uno de los juguetes preferidos de los nifios. La extensién masiva de |os videojuegos e* los afios 90 ha provocado una segunda oleada de investigaciones. en la medicina, fa sociologia, la psicologia y la educacién, ademas de [a preocupacion y las valoraciones que dichos juegos han recibido por parte de padres, educadores y principalmente los medios de comunicacién, para quienes generalmente los videojuegos son vistos como algo negativo y perjudicial. Las mas prestigiosas universidades, revistas y publicaciones son sensibles a la preocupacién por una de las tendencias preferidas a la hora de elegir los juegos, no solo de los nifios y adolescentes, sino también de jévenes y adultos. Deo sty 5591 6309 32 Me eeu Sees MUR Venta de Cuademos de Reactivos Curso SOYUNAM 2020 De eR Keele neeCUADERNO DE REACTIVOS CURSO SOYUNAM 2020 INGRESO A NIVEL MEDIO SUPERIOR COMIPEMS 57. Encuentra la relacién analdgica en las siguientes cuatro preguntas: 53. {Cudl es el tema central del texto? 17. Disipacion - Gastar. A) Relacién entre computadoras y videojuegos novedosos. A) Verborrea — Hablar B) Surgimiento de las empresas Atari, B) Tempestad — Llover Nintendo y Sega. C) Carrera - Trasladar C) La expansién de los videojuegos y su D) Negligencia — Actuar peligro inherente. D) Evolucién de los videojuegos y el 58. Cancién- Acordes. debate sobre sus efectos. A) Escultura — Moldes 54. En relacién alos videojuegos y los B) Drama- Episodio progresos logrados entre 1969 y 1977,.es C) Artista- Colores incompatible afirmar que; como D) Poema- Versos consecuencia, se produjo! 59. Extenuado — Fuerza. A) Un acelerado progéso de/aceptacién; pero también recelo, ‘A) Ignorante=Respeto B) Exito de ventas y aceptacién totaly B)Empobrecido ~ Recursos entusiasta y sin reparos, CF Obnubilado — Juicio C) Una potenciacion cada vez mayor del D) Deprimido- animo. microprocesador J D) Aprovechamiento del cromatismo) e| 60. Pagina - Libro. sonido y el dinamnismo, A) Cultura - Aprendizaje Venta de Cuademos de Reactivos Curso SOYUNAM 2020 De eR Keele nee 55. El término VORAZ, en el tercer parrato B) Teclas- Piano del texto, alude a: C) Camino- Destino D) Comer — Hambre A) escdndalo. B) consumismo. Elige la opcién que sustituya con la palabra C) agresividad. similar a la palabra resaltada D) rapidez. 61. Yerro. 56. Se puede inferir de lo expuesto en el texto que: A) Desmesura B) Discordia A) La empresa Sega tuvo una duracién C) Omision prolongada en videojuegos. D) Desacierto B) Fue en paises asiaticos que se revolucions los videojuegos. 62. Conmemorar. C) En cuanto a comunicacién, los videojuegos resultan nocivos. A) Atesorar D) La empresa Atari fue la pionera en la B) Ahuyentar creacién de videojuegos. C) Irradiar D) Recordar Venta de Cuademos de Reactivos Curso Pere esd Shad tice Etter) Meet ect elses keshCUADERNO DE REACTIVOS CURSO SOYUNAM 2020 INGRESO A NIVEL MEDIO SUPERIOR COMIPEMS BIOLOGIA 63. Rutilante. ‘A) Opaco B) Refulgente 69. Identifica los organelos con su funcién. C) Ordinario DeaarelGl D) Refinado 1. Nucleo. 2. Membrana celular. 3. Mitocondria. 4, Ribosoma. 64. Vademecum (libro pequerio que puede uno llevar para consultarlo con frecuencia). rin Br a ‘A) Sintesis de proteinas en ©) Prontue procariontas y eucariontas. D) Renae B) Realiza las reacciones de 6xido reduccién para la obtencién de energia (ATP). \C) Es el centro de regulador de la cella, contiene la informacion genética errel ADN: D)Es la. Capa mas externa de la célula viva, controla ef paso de materiales Elige la opcién que sustituya con la palabra contraria a la palabra‘resaltada. 65. Bonancible. Venta de Cuademos de Reactivos Curso SOYUNAM 2020 De eR Keele nee is ena. hacia.el interior o exterior.de las células; 3 ue E) Sintetiza glucosa a partir de ; moléculas inorganicas y energia 66. Flematico, a A)1C,2D,3B,4A,5E. 5 re B)1B.2A. 3C,4D,5E. OR 0) 1A,2B,3C,4D, 58. Be D)1C,2B,3D,4A,5E. 70. {Qui6n dij que Tas firafas, por la S7Rpeodo: necesidad de alcanzar el alimento de las ramas que se encontraban en la parte By oa alta de los arboles, estiraban su cuello y lobes se alargaba, caracteristica que seria D) eae transmitida a sus descendientes? A) Darwin 68. Asceta, Eytan : ©) Wallace. A) Fiestero. M B) Anacoreta. Pees ©) Eremita. D) Santurrén. Venta de Cuademos de Reactivos Curso i Bay roel Fea Meet ect elses keshCUADERNO DE REACTIVOS CURSO SOYUNAM 2020 INGRESO A NIVEL MEDIO SUPERIOR COMIPEMS 71. En los niveles troficos las plantas representan a los mientras que los hongos a los yalos 74. Sirve para la fabricacién de bebidas animales como (como el vino o la cerveza), y el COz procedente es utilizado para hacer crecer A) consumidores ~ reductores el pan y otros alimentos, ademas sirve — descomponedores. para generar biocombustible. B) reductores — consumidores —productores. A) Produccién de alcohol industrial. C) productores ~ descomponedores 8) Fermentacién lactica. — consumidores. C) Fermentacién aloohdlica. D) consumidores ~ descomponedores D) Glucolisis. — productores. 75. ,Cudl es la finalidad de la respiracién 72. La reciente preocupacion por la aerobia? pérdida de la biodiversidad ha llevado alas sociedades y gobiernos/a impulsar ‘A) Degradar moléculas inorganicas y alternativas encaminadas a unuso y. obtener energia ATP. explotacion adecuada de la misma. En B)-Formar moléculas organicas a partir de México la mejor altermativa para conservar energia ATP. dicha biodiversidad'son: C) Sintetizar moléculas orgainicas a partir de inorganicas con ayuda de energia ATP. A) las dreas naturales protegidas. D) Degradar moléculas organicas y B) las reas silvestres naturales. obtener energia ATP. C) los invernaderos y acuarios. D) los parques ecolégicos. 76. Alimentos como la came y la leche aportan a nuestra dieta principalmente. 73. La siguiente reaccion pertenece a la... De eR Keele nee ‘A) minerales y lipidos. B) grasas y vitaminas. C).carbohidratos y-vitaminas. D) proteinasy minerales. Venta de Cuademos de Reactivos Curso SOYUNAM 2020 S02 + Heo D.Caliz00 + 02 Medes orgies Mea ciica A) Digestién. B) Fotosintesis. C) Respiracién. D) Fermentacion. Venta de Cuademos de Reactivos Curso Pere esd Shad tice Etter) Meet ect elses keshCUADERNO DE REACTIVOS CURSO SOYUNAM 2020 INGRESO A NIVEL MEDIO SUPERIOR COMIPEMS 79. Su finalidad es impedir la entrada de 77. Relaciona los érganos con sus los espermatozoides al Utero, para que nombres: estos no alcancen a fecundar el dvulo y también impiden la nidacién del cigoto en el Gtero a través de un dispositivo mecanico ‘A) métodos anticonceptivos quirdrgicos. B) métodos anticonceptivos quimicos. C) métodos anticonceptivos naturales. D) métodos anticonceptivos mecanicos. FS : Es 80. Es la manifestacion externa del EI genotipo, es decir, la suma de los = Caracteres observables en un individuo. [FEI ae A) Genotipo. tA F B) Alelo; a C) Fenotipo. 36g 1. Higado. D) Gene. 8 A 2.Nesicula. 4 z 3. Estomago. 8a 4, Pancreas. ae 5. Intestino delgado: QUIMICA 83 6. Apéndice. Pe 5 Q A)1D,2A,3D,4H. 81. Son fendmenos quimicos. id B)2 1,4 D,5A,6B ay C)2 1,3 B 4B, 6F. A) fermentacién, efervescencia, re D)1A,3B/5E,6G. Bias’ 3 E - ; B) filtraci6n, respiracion, digestion. z 78. La siguiente imagen pertenece ala €) putrefaccién, bioluminicencia, a fase de la Mitosis llamada: destilacion. D) fotosintesis, combustion, oxidaci6n. 82. "En un sistema aislado durante toda reaccién quimica ordinaria, la masa total en el sistema permanece constante, es decir, la masa consumida de los reactivos es igual a la masa obtenida de los productos". Lo anterior hi A) Telofase. Tact B) Anafase. A) Lavoisier. C) Metafase. B) Einstein. D) Profase. C) Darwin D) Newton. Venta de Cuademos de Reactivos Curso Pere esd Shad tice Etter) Meet ect elses keshCUADERNO DE REACTIVOS CURSO SOYUNAM 2020 INGRESO A NIVEL MEDIO SUPERIOR COMIPEMS 83. Si dos sustancias P y Q se someten a procesos quimicos y se observa que Q se descompone en otras sustancias, mientras que P no. Se dice que P y Q son respectivamente A) compuesto - mezcla. B) elemento — compuesto. C) mezcla — compuesto. D) compuesto — elemento. 84. Relaciona la estructura de un elemento con sus respectivos nombres quee corresponde a cada numero: 1 5 2 A) 1 Numero Atémico, 2 Simbolo, 4 Masa: Atomica. B) 4 Estructura Atomica, 5 Valencia, 6 Simbolo. C) 1 Numero Atomico,3 Masa Atémica, 5 Valencia D) 1 Namero Atomico, 3 Masa Atomica, 6 Simbolo. 85. ;CuAl es la configuracién electronica del Azutre, $232 A) 182, 282, 2p®, 3s°, 38, dso, 3d", 4p” B) 15%, 26%, 2p%, 35%. C) 1s2, 2s2, 2p®, 3s2, 3p®. D) 1s?, 2s?, 2p®, 3s?, 3p. MMe eer seek Ace eket ee) BE) Me eeu Sees MUR 86. Representan a los elementos en la posicién vertical en la tabla periédica, presentando configuraciones electronica externas similares (mismos electrones de valencia), con propiedades fisicas y quimicas similares. A) Filas 0 periodos. B) Elementos representativos. C) Grupos 0 familias. D) elementos de transicion. 87. Nombre de las siguientes familias en I tabla periddica. A) alcalinos, alcalinotérreos, ritrogenoides y anfigenos. B) alcalinotérreos, alcalinos, halégenos y anfigenos. C) alcalinos, alcalinotérreos, anfigenos y halégenos. D)-alcalinoté eos, alcalinos, carbonoides halégenos. Venta de Cuademos de Reactivos Curso SOYUNAM 2020 De eR Keele nee 88. Forman aleaciones, altos puntos de fusion y densidad, forman cationes, son agentes reductores, monoatémicos, presentan baja electronegatividad, feaccionan con el oxigeno para formar 6xidos, con el (OH forma hidréxidos y con los no metales forman sales binarias 0 neutras. A) no metales. B) metales. C) metaloides. D) halégenos. Deo sty orto Er)CUADERNO DE REACTIVOS CURSO SOYUNAM 2020 INGRESO A NIVEL MEDIO SUPERIOR COMIPEMS GEOGRAFIA 89. Este tipo de enlace es aquel que resulta de la atracci6n electrostatica entre In catién y un anion. . * tunvoatlon'y un.anite 93. Relaciona las lineas y circulos A) Covalente no polar. imaginarios: a eae lee 1. Circulo Polar Antartico. B} rico, : Il. Tropico de Capricornio. : Ill, Ecuador o Paralelo 0°. IV, Meridiano de Greenwich. V. Tropico de Cancer. Vi. Circulo Polar Artico. VIL. Eje terrestre. 90. Los siguientes compuestos binarios: SOs, CoHs, AlCl, H2S y CuO, representan an: A) 6xido Acido, hidrécido, ‘sal binaria, hidruro, hidréxido. B) 6xido acido, hidréxido, oxisal, oxidcido-y sal binaria. C) 6xido Acido, hidrUro, oxisalacido, anhidrido, D) oxido acido /hidruro, sal binaria, hidracido, 6xido basico. 91. eCudles son los cveficientes que le pertenecen ala siguiente reaccion? A)1G, LF, IID, IVA, VIIE, CasP2 +/H20 -+ Ca(OH)2 + HsP B)1G,IIC, VE, VIA, VIE. C)IG, INF, IID, IVE, VIA. x] ge e & 26 38 BB 68 gE sc He 53 ge és 83 Ee A)1+63 44, D)1G, IF, III, IVA, VIC. B)1+3— 342, C)1+6 4342. ‘94. Si en México D.F. (105%) son las 12:1 D)2+6+3+2. pm. Qué hora-seré-en Madrid, Esparia? (0%)? 92. En la siguiente reaccién: A) 19:15 am. a B) 16:15 pm. 2ZnS + 302 2Zn0 + 2S02 ©) 12:18 pm D) 5:15am A) Zinc es reduccién. B) Oxigeno es oxidacion. C) Zinc es agente oxidante. D) Azutre es agente reductor Venta de Cuademos de Reactivos Curso i Bay roel Fea Meet ect elses keshCUADERNO DE REACTIVOS CURSO SOYUNAM 2020 INGRESO A NIVEL MEDIO SUPERIOR COMIPEMS 95. Completa el siguiente texto. La mayor parte del territorio de México (Macizo Continental) forma parte de la . Esta es presionada principalmente por la _____ fa cual provocé la falla de San Andrés y el levantamiento de Baja California, asi como su lenta separacién del continente en 3 cm. por afio. Frente a las costas de Jalisco, Colima, Michoacan, Guerrero y Chiapas, se localiza la que estén subdireccién con éllaseLa formaci6n. de la Sierra Madre del,Sur y el Sistema Volcdnigo Transversal se deben al choque/de‘esas dos placas: En la frontera con Guatemala y Belice se ubica la , de importancia tenor. A) Placa Norteamericana — Placa del Pacifico — Placa de Cocos — Placa de! Caribe. B) Placa de Cocos = Placa Norteamericana — Placa del Pacifico - Placa del Caribe. C) Placa del Pacifico — Placa Norteamericana — Placa del Caribe — Placa de Coco. D) Placa Norteamericaria ~ Placa del Caribe — Placa del Pacifico—Placa de Cocos. 96. Son los gases mas abundantes en la atmésfera: A) Diéxido de carbono 0.033%, Oxigeno 0.9%, plomo 0.13%. B) Oxigeno 20.9%, Argon 0.93%, agua 0.1%. C) Nitrégeno 78.08%, Oxigeno 20.9%, Arg6n 0.93%. D) Didxido de Carbono 0.033%, Argon 0.94%, Neén 0.00123%. Venta de Cuademos de Reactivos Curso BE) Me eeu Sees MUR 97. Relaciona los principales puertos de México con las ciudades que abastecen por su cercania o conectividad carretera: a) Guadalajara, 1. Guaymas. Leon. b) La Paz, Los 2, Manzanillo, Cabos. c) Oaxaca, 3. Tampico. Villahermosa. d) Hermosillo, Chihuahua. 4. Coatzacoalcos. A) 1a,2¢,3d,4b B) 1b,20,3%, 4e C)\Nd,2a,3e, 4c D1 c2b,3aad 98; Relaciona las regions naturales con ef {grupo dlimatolégico que le corresponde: Regién natural, vegetacion y fauna 2, Taiga: bosque de coniferas y ciervos. 3. Pradera: pastos y animales domésticos. 4. Desierto: cactus y coyote. 5. Selva: arbol de cacao y monos. a) Af - clima lluvioso tropical con lluvias todo el afio. b) BW- clima seco desértico. c) Cw — clima templado con Hluvias en verano. d) Df- clima frio con Iluvias todo el verano. e) ET - clima polar. A) 1¢,2d,3a,4e,5b B) 1a,2b,3¢,4d,5¢e C) 1a,2d,3¢,4b,5e D) 1¢,24,3¢,4b,5a Deo sty orto Er) Venta de Cuademos de Reactivos Curso SOYUNAM 2020 De eR Keele neeCUADERNO DE REACTIVOS CURSO SOYUNAM 2020 INGRESO A NIVEL MEDIO SUPERIOR COMIPEMS 99. Relaciona los rios con los estados que por los cuales transcurre su cauce. a. Guerrero y 1.Panuco. — Michoacan. b. Chiapas y 2.Grijalva. Tabasco. c. Veracruze 3.Balsas. —_ Hidalgo. d. Nayarit y Jalisco. A)1a,2b,3c B) 1c, 2b,3a. C)1d,2b,3a. D) 1b, 2a, 30. 100. ,Cuéles son los Estados con mayor produccién de petfdleo? A) Veracruz y Chiapas. B) Campeche y Tabasco, C) Coahuila y Sonora, D) Zacatecas y Chihuahua. 101. Esta enfocado en la extraccion y/o transformacién de la materia prima en productos de consumo (mineria, industria). Ademds,@s una importante fuente de trabajo. Causa algunos efectos como el despardicio y la. contaminacién de los recursos. A) Sector terciario B) Sector secundario. C) Sector primario. D) Sector agrario. Venta de Cuademos de Reactivos Curso BE) Me eeu Sees MUR 102. El Tratado d Libre Comercio de América del Norte (TLCAN), tiene como objetivos: eliminar aranceles al comercio y facilitar la circulacién transfronteriza de bienes y de servicios, promover condiciones de competencia leal en la zona de libre comercio, aumentar sustancialmente las oportunidades de inversi6n, proteger y hacer valer, de manera adecuada y efectiva, los derechos de propiedad intelectual en tertitorio. Los paises que conforman al TLCAN son: A) Guatemala, México y Belice. B) Canada, China y Rusia. C) Japén, Estados Unidos y Canada. D) Canada; Estados Unidos y México. 103. Actualmente-hay.mas de 2 millones de. s/f) en México, por lo que so ef grupo con mas hablantes de una lengua indigena en nuestro pais. A) Nahuas. B) Mayas. C) Zapotecas. D) Mixtecas. 104. Es la existencia de varias culturas qu conviven en un mismo espacio fisico, geoarafico o social. Abarca todas las diferencias que se enmarcan dentro de la cultura, ya sea, religiosa, linguistica, racial, étnica 0 de género. A) Interculturalidad. B) Globalizacion. C) Patrimonio cultural. D) Multiculturalidad Deo sty orto Er) Venta de Cuademos de Reactivos Curso SOYUNAM 2020 De eR Keele neeCUADERNO DE REACTIVOS CURSO SOYUNAM 2020 INGRESO A NIVEL MEDIO SUPERIOR COMIPEMS 408. El sostiene que no existan la propiedad privada, las clases sociales, la libre acumiulacién y que el estado regule la economia para garantizar que la sociedad tenga igualdad y bienestar. ba Cole ists) 105. Radica en que fue a través de este que se dio el poblamiento de América segun la teoria Ale’ Hrdliéka, quien afirma que el hombre proveniente de Siberia. A) Socialismo. B) Anarquismo. C) Liberalismo. D) Capitalismo. A) Estrecho de Bering B) Estrecho de Gibraltar. C) Estrecho de Malaca. D) Estrecho de Magallanes. 109. Ordena cronolégicamente los antecedentes, previos de la Primera Guerra Mundial. 1.- Servicio militar obligatorio. Il. Formacién de Bloques (Triple Ententey Triple Alianza). Il1,/ Nacionalismo exacerbado. IVs Asesinatode Francisco Fernando. 106. La economia mercantil cnsolida-el poder absoluto en el rey a través del Derecho Divino hereditario, gCudles fueron las potencias que colonizaron casi toda ‘América y fueron las potencias de los Siglos XVI y XVII? Revoluclén industria A) Francia e Inglaterra, cl A) tl, V, 1A, IV. B) Espafia y Portugal. a IV, MWe C) Prusia y Austria. C)IV, I, IV, D) Rusia y Prusia. D) 1, il, 1V, IV. 107. Relaciona las columnas con los i i 110. De la siguiente lista, cuales seonteciie tl quele correspondientes al | ote econ al Siglo XX. z F & 5 F fd g a ys 8 A ! Venta de Cuademos de Reactivos Curso SOYUNAM 2020 ) Revoluvi6n Industrial. mv ieee 2 U.AGuerra Mundial. I) Independenciade las-13-colonias: AND hcen bene Ul La Independencia de Cuba. IV. La Guerra Mundial. V. La Guerra Franco-Prusiana. Vi. La Guerra Fria. Vil. La Revolucion Francesa. A) siglo XVII. B) 14 de julio de 1789. C) 4 de julio de 1776. A) IA, IIB, IC. 8 k aa B)IA, ILC, IB. IMM V.AV. C)IC, 1B, NA. D) LL, Vi D)IC, 1B, INA. oes Venta de Cuademos de Reactivos Curso i Bay roel Fea Meet ect elses keshCUADERNO DE REACTIVOS CURSO SOYUNAM 2020 INGRESO A NIVEL MEDIO SUPERIOR COMIPEMS 414, Relaciona las columnas con las que corresponda de acuerdo a la etapa Few a Don) conocida como El Porfiriato. }) POSITIVISMO. il) LATIFUNDIO. 411. Civilizacion pre-hispanica que se EMER NRE: ubica durante el Horizonte Historico en el Valle de Mexico. A) Corriente literario de finales del Siglo XIX. B) Corriente filosofica que buscaba 7 nee las leyes del funcionamiento. ime C) Enorme extensién de tierras a ya: manos de extranjeros. D) Mexicas. 112. Ordena la columnalde [a’izquierda 8 | £ f Bs i & con la de derecha con lade la izquierda dB )S6) | Etre 9 acuerdo con la Guerra/de Independencia: FACE: Venta de Cuademos de Reactivos Curso SOYUNAM 2020 De eR Keele nee A Biren. 118, Debido al fraude glectoral de anaes 8 tet ayy 1910, ‘se levanta en armas con| ‘ e aor el 7 Tmanteniendo el principio 1. causas | Bee rs del sufragio efectivo y lana reeleccion. externas. |/Espafia, iY I A) Emiliano Zapata...Plan de-Ayala. fl Neotien del poder a B) Francisco | Madero...Plan de San Luis. fo aa (©) Venustiano Carranza...Plan de Guadalupe. A) 1 AB, 11 CDE. tee add ) Porfirio Diaz...Plan de Tuxtepec. ©) IDE, 11 ABC. ; By IB HADES 116. A pantir de la década de los 80 se aplica en México el modelo neoliberal 0 Tecnocracia. ,Qué-opcién contiene a los presidentes de dicha etapa? 113, En la segunda fase dela Independencia de México. dio @ conocer_ A) Emilio Portes Gil. Pascual Ortiz Rubio. Abelardo Rodriguez. B) Adolfo Ruiz Cortinez, Adolfo Lopez Mateos, Gustavo Diaz Ordaz. G) Adolfo de la Huerta. Alvaro Obregén. Plutarco Elias Calles. D) Miguel de la Madrid Hurtado. Carlos Salinas de Gortari. Ernesto Zedillo. Venta de Cuademos de Reactivos Curso i Bay roel Fea Meet ect elses kesh A) Hidalgo. E! Despertador Americano. B) Benito Juarez. Leyes de Reforma. C) Emiliano Zapata. Plan de Ayala. D) José Maria Morelos y Pavén. Los Sentimientos de la Nacién.CUADERNO DE REACTIVOS CURSO SOYUNAM 2020 INGRESO A NIVEL MEDIO SUPERIOR COMIPEMS FORMACION CIVICA Y ETICA 117. Selecciona las principales obligaciones del gobierno federal. 1. Elaborar el Registro Federal de Electores. 2. Impartir educacién laica y gratuita en el nivel basico. 3. Asegurar los servicios de salud para todos los mexicanos. 4. Dotar de los servicios publicos a todas las comunidades del pais. 5. Defender los derechos humanos cuando no son respaldados. 118. Los siguientes son ejemplos de desarrollo sustentable, excepto: A) Encender luces innecesarias. B) Reciclar papel. C) No desperdiciar éliagua. D) Reutilizar materias primas. 119. En México se dice que-elvoto-es universal porque los ciudadanos: A) En su totalidad, al votar, contribuyen al desarrollo de la democracia. B) Tiene su derecho a emitir su voto sin la vigilancia de terceras personas. C) Emiten su voto sin intermediarios entre él y el candidato de su preferencia. D) En su totalidad, tienen derecho al voto de acuerdo a la ley. MMe eer seek Ace eket ee) BE) Me eeu Sees MUR 420. Leyes como la Declaracién de Derechos de los Nifios 0 la Ley para la Proteccién de los Derechos de Nios, Nifias y Adolescentes contemplan para los adolescentes derechos como A) El ocio, la diversién y la educacién. B) La amistad, la honestidad y la salud. C) La identidad, la nacionalidad y la salud. D) La vida, la seguridad social, la elecci6n de nuestros gobernantes. 421. De acuerdo con el derecho internacional, los j6venes tienen derecho a: A) Ser reconocidos como adultos. B) Asistir al colegio de su preferencia. C) Recibir educacién. D) No ser castigado:por la justicia. 1225Los valores Son un)conjunto des _|_positivas que puede poseer una persona. A) Cualidades. B) Emociones. C) Reglas. D) Mandamientos. 123. __ significa expresar claramente|lo que se piensa, siente y hace. A) Respeto. B) Honestidad. C) Tolerancia. D) Igualdad. Deo sty orto Er) Venta de Cuademos de Reactivos Curso SOYUNAM 2020 De eR Keele neeCUADERNO DE REACTIVOS CURSO SOYUNAM 2020 INGRESO A NIVEL MEDIO SUPERIOR COMIPEMS 124. En la sociedad des contemporaneas, desde el punto de vista ético, es necesario que la funcién de la TV en particular y de los medios de comunicacién en general sea: A) Influir y ensefar. B) Informar y concientizar. C) Dividir y orientar. D) Criticar y revolucionar. 125. Cual de las siguientes es unanorma juridica: A) Asistir a una escuela donde se imparte educacién de calidad: B) Recibir un salario justo. C) Las convenciones sociales) D) Ceder el asiento a un anciano en el transporte piblico, 126. ,Cudl es/la fuente mas importante para la formacion de los valores éticos y morales? A) Los tios. B) Los medios de comunicacién. C) La sociedad. D) La familia, MMe eer seek Ace eket ee) BE) Me eeu Sees MUR 127. Relaciona la columna de la izquierda con la de la derecha de acuerdo al tipo de valor correspondiente. 1. Estético. 2. Econémico. 3. Moral. A) Ana devuelve a su duefia el celular que encontro. B) Juan tiene un piano con un sonido muy diéfano. C) Cecilia compra el vestido més caro porque entre mas caro, mejor. A)1a,2b,3¢ B) 1 b;2a.Be. Cb, 20,3. Dit 2b3a 128>y.Cudles de las siguientes situaciones| implican mayor riesgo para adquirir VIH? 1. Tener relaciones sexuales sin proteccién con parejas ocasionales. UI, Recibir una transfusion sanguinea durante una intervencion quirargica. INL Inyectarse o tatuarse con una aguja que ha sido utilizada por una o varias personas desconocidas. IV, Estrechar‘la mano o besar a alguien en a mejilla de alguien que porta el-virus. Aly B) ly Ill C) ity il D) Illy lv. Deo sty orto Er) Venta de Cuademos de Reactivos Curso SOYUNAM 2020 De eR Keele nee