Project Europa HV

Europa is een continent met veel landen. Ondanks dat ze dicht bij
elkaar liggen zijn er toch veel verschillen tussen deze landen.

Bij project Europa ga je in tweetallen twee landen met elkaar

vergelijken. Aan de hand van verschillende opdrachten verzamel je
informatie over jullie landen. Deze informatie verwerk je in een
presentatievorm naar keuze (poster/powerpoint/ect). Lees goed de
opdrachtuitleg door en bekijk ook het beoordelingsformulier om de
opdracht op een goede manier te maken.

De inleverdatum is: 15-6-2023.

Presenteren: 13-6-2023

Veel plezier en succes! :)

 Opdrachten

5.5 – Landenvergelijking
In deze opdracht ga je de landenvergelijking voorbereiden en de presentatievorm kiezen zodat je
weet hoe de opdracht eruit gaat zien.

De opdracht: Ieder groepslid kiest één land in Europa (of aan de rand van Europa).

Hoofdvraag en deelvragen
Hoofdvraag: Wat zijn de kenmerken van mijn landen?
Deelvragen: Bedenk per paragraaf een deelvraag die je gaat onderzoeken.

Onderzoeksplan Maak een werkverdeling, wie gaat wat doen? Vul de tabel uit het werkboek in

Informatie verzamelen Zoek informatie op in je boek, in de atlas of op het internet. Noteer waar je
jouw bronnen hebt gevonden.

Informatie verwerken Verwerk je informatie over de vier onderwerpen duidelijk in jouw presentatie.
Inclusief deelvragen, bronnen, informatie per land en conclusie (landenvergelijking).

Conclusie Geeft een conclusie. Wat zijn de verschillen tussen de twee landen? Geef voorbeelden.

Presenteren Kies een geschikte presentatievorm voor jouw project:

- Poster (Wel/geen klassikale presentatie)
- Powerpoint/prezi (klassikale presentatie)
- Folder/brochure/website (Wel/geen klassikale presentatie)
- Infofilm (Wel/geen klassikale presentatie)
- Een ander geweldig idee (Wel/geen klassikale presentatie)

Verplicht Korte mondelinge toelichting (alleen aan mij) als je niet klassikaal presenteert.
5.1 – Teamwork, vraag 7
In deze opdracht ga je alvast informatie verzamelen over jullie land. Gebruik per land minimaal één
bron in de vorm van thematische kaart, grafiek, foto of tabel.

A. Hoe ziet het reliëf in de landen eruit?

B. Wat is de type bergen in de landen en zijn het oude of jonge gebergten?

5.2 – Teamwork, vraag 7

In deze opdracht ga je alvast informatie verzamelen over jullie land. Gebruik per land minimaal één
bron in de vorm van thematische kaart, grafiek, foto of tabel.

A. Liggen er megaregio’s in de landen? Zo ja, welke grote steden liggen in de megaregio?

B. Wanneer zijn de steden in de landen gegroeid?
C. Hebben de steden in de landen ook met suburbanisatie te maken gehad?
D. Welke voorbeelden van de steden in de landen kennen achterstandswijken?

5.3 - Teamwork, vraag 7

In deze opdracht verzamel je weer informatie over jullie land. Gebruik per land minimaal één bron in
de vorm van thematische kaart, grafiek, foto of tabel.

A. Welke problemen met water of droogte komen voor in de landen?

B. Nemen de landen maatregelen tegen de droogte of de wateroverlast? Noem twee voorbeelden.
C. Zijn mensen in de landen veilig tegen wateroverlast en droogte?

5.4 - Teamwork, vraag 8

In deze opdracht verzamel je weer informatie over jullie land. Gebruik per land minimaal één bron in
de vorm van thematische kaart, grafiek, foto of tabel.

A. Hoe groot is de ecologische voetafdruk van de landen?

B. Wat zouden mensen in de landen kunnen doen om de ecologische voetafdruk te verkleinen?
C. Wat is jullie mening over de ecologische voetafdruk van de landen? Leg het antwoord uit.
Groepslid 3 Let op: hogere eisen
Beoordelingsformulier project Europa
Naam & Klas
Klas
Groepslid 1
Groepslid 2
Groepslid 3 Let op: hogere eisen

5.1
Vraag 7, A O-T-V-G-ZG
Vraag 7, B O-T-V-G-ZG
Bronnen O-V-G

5.2
Vraag 7, A O-T-V-G-ZG
Vraag 7, B O-T-V-G-ZG
Vraag 7, C O-T-V-G-ZG
Vraag 7, D O-T-V-G-ZG
Bronnen O-V-G

5.3
Vraag 7, A O-T-V-G-ZG
Vraag 7, B O-T-V-G-ZG
Vraag 7, C O-T-V-G-ZG
Bronnen O-V-G

5.4
Vraag 8, A O-T-V-G-ZG
Vraag 8, B O-T-V-G-ZG
Vraag 8, C O-T-V-G-ZG
Bronnen O-V-G

5.5
Land 1
Land 2
Deelvragen O-T-V-G-ZG
Onderzoeksplan tabel O-V
Presentatievorm O-T-V-G-ZG
Conclusie O-T-V-G-ZG
Samenwerking O-T-V-G-ZG
Verdeling van de taken O-T-V-G-ZG