%, ae 2) AOS steaar, S CARLOS YUSTE - ROSARIO MARTINEZAy (Mt) —ANALOGIAS venaaLes 2 ANALOGIAS VERBALES Rv (M) @ Se trata de encontrar relaciones analégicas entre conceptos. Una nos la dan completa y ala otra le falta un término que hay que buscar entre las cinco posibles respuestas numeradas con letras. @ Deben responder en el BLOQUE 1 de su hoja de respuestas... @ Fijense en el EJEMPLO Y... La respuesta correcta es la 'K’, timdn, porque e/ barco se dirige con ef timén y el automévil se dirige con el volante... Rodeen con un circulo Ia letra 'K’, en su hoja de respuestas, junto al EJEMPLO Y... Vean en la pagina 3, abajo, cémo pueden corregir una equivocacién.. Esta tachada la letra 'O', por haberse marcado equivocadament EJEMPLO Z... La respuesta correcta es la 'S' sue/o porque, as/ como el suelo se encuentra abajo, el techo se encuentra arriba... Rodeen con un circulo la letra 'S' en su hoja de respuestas, junto al EJEMPLO Z... @ Cuando se indique, deben comenzar en ta pagina siguiente por el ejercicio 1 on adelante, hasta un maximo posible de 32 ejercicios... Aprovechen con intensidad el tiempo, pero si no terminan no se preocupen, que es bastante corriente... No se entretengan demasiado en una sola pregunta... La que no sepan la pueden saltar... gAlguna duda antes de empezar?... (Es el momento de aclarar las posibles dudas que puedan surgit) @ Para hacer esta prueba disponen de... (Se indica el tiempo disponible para hacer la prueba).Av (it) ANALOGIns VeBALES EJEMPLOS: HD automévil ess volante como barco ess __? timon.K viento.L. vela.M timonel .N Z_ techo esa arriba como + _? esa abajo mesa .P- paredes .Q. enano.R- suelo.S HOJA DE RESPUESTAS BLOQUE — R ot NO PASE ESTA PAGINA HASTA QUE SE LE INDIQUE capitan.O cimientos.TGB comida es hambre como bebida os + sequedad.A sed.B agua.C (2) ituvia eso gota como nieve ese + __? nevada .F granizo.G [EB lejos x2 alld como cerca os 2 > acd. K cercano.L préximo.M_ (4) decapitado esa cabeza como + _? ese mano invélido.P_ brazo.Q. pie.R [GB barco ese pasajero como hotel esa __? Visitente.V Viejante .W paseante.X [@)prado es césped como calle eva» __? liquido.D. manco.S. veraneante.Y ‘carretera .A. coches .B asfalto.C peatones.D. luz ess ceguera como + 2 esa sordera deficiencia.F sonido.G estruendo.H orejas.t (B) ciclista esa como levantador de pesas esa brazos caderas.K pedales-L bi M pies.N © transparente os. claro como + __? esa oscuro apelmazado .P_ negruzco.Q. trasiticido .R (70) tartamudear es hablar como tropezar esa + caminar.V pie.W ——engencharse.X GB ingerir es estémago como inspirar esa» _? oxigeno.A. pulmones .B respiracién .C (BJoerrer ose destapar -F_ quitar.G GD) profeta ose futuro como + esa pasado historiador .K anciano -L_ antigiiedad.M (74) planta : como abrir esa facilitar Sl H raices como edificio esa > __?. ‘muros.P. igas-Q _cimientos.R © constelacién ess estrella como archipiélago os a + bahia.V isla.W mar. (BW) escudo esa + _? _ como lanza esa ataque muralla .A tapar.B retaguardia .C_ opaco.S ‘obstaculizar.Y espirar-D impedir.1 previo.N sétano-S. 2 peninsula. Y defensa.D botelle-E fri. por aqui. huésped .Z aceras .E aislamiento .J piernas.O s6lido.T empujar.Z. tréquea.E dificultar.J Edad Média. paredes .T continente .Z espera.E = CONTINGE I> ceoe cate fv ANALOGIAS Vensaes 5 ED ciudad es. barrio como bosque esa + __? solva.F alamo.G arbol.H arbusto.! arboleda J (78) caparazén es tortuga como ese tronco de drbol corteza-K copa.L amas .M_ dureza.N madera .O- WVaconsejar oso obligar como proponer esa -» practicar.P _indisponer quitar.R imponer-S _pronosticar.T (20) botanico ese + como zoélogo ese fauna biologia.V cultivo.W flora.X arbol.Y bosques .Z ES] corroer es > como restaurar es conservar pasar el tiempo-A. deteriorar-B reparar.C roer.D oxidar (22) libro esa + __? _ como Arbol ese corteza letras.F tapas.G lectura.H hojas.!_plastificado.} B® cuadrado osa — como cubo esa volumen superficie. lados.L—_éngulos.M longitud.N _ineas rectas.O (24) rey es2 stibdito como alcalde es + alcaldia-P_ ciudad.Q- ciudadano.R- trabajador.S secretario.T BB roditla es pie como codo esa > _? cuerpo.V mufieca.W_ hombro.X mano.Y brazo.Z (26) valla esa cerramiento como dique esa > __? abastecimiento .A torrente .B inundacién-C laguna-D ——_contencién.E A) calor ose evaporacién como frio esa > __? nevada.F —solidficacién.G —_condensacién.H1 hielo.1 (28) disputar es a debatir como nitido os a + oscuro .K able .L claro.N blanco.O actor esa teatro como editor esa + enciclopedia.P lectura.Q. imprenta-R librerfa.S novela.T 30) trgico esa — como perder ese ganar triste. dramético.W muerte-X. desgracia.Y cémico.2 EX) esteril + __? _ como fértil esa supervivencia extincién.A fecundo.B divisién.C promocién.D aridez .E (32) actividad es» movimiento como esa quietud dinamismo -F vacacién.G letargo.H fosil.1 ajetreo.J FIN DE LA PRUEBA SSITEAMINA, REPASE 0 €SPEREin (Mm) Semtes Numenicas. 6 SERIES NUMERICAS Rn (M) iente elemento. Los nimeros estén @ Se trata de completar cada serie numérica con el si ordenados siguiendo una secuencia légica que se debe descubrir. @ Deben responder en el BLOQUE 2 de su hoja de respuestas... @ EJEMPLOY... 27 17 13 9... Esta serie va disminuyendo cada vez 4 unidades... El nimero que la continiia es el 'S'... Como en ninguna de las respuestas indicadas pone 'S', deben elegir la Gltima como la respuesta buona, la que pone Otra distinta... Cuando no vean ninguna respuesta adecuada, deben elegir la tltima... Rodeen con un circula la letra 'T’, junto al EJEMPLO Y, en su hoja de respuestas... EJEMPLO Z..6 12 10 16 14 20... Esta serie va aumentando 6 unidades y luego disminuyendo 2... €\ nimero que debe ponerse a continuacién es el "18"... Rodeen con un circulo la letra 'W' en su hoja de respuestas, junto al EJEMPLO Z.... @ Cuando se indique, deben empezar en la pagina siguiente por el ejecicio 1 en adelante, hasta un méximo i Aprovechen con intensidad el tiempo, pero sino terminan no se preocupen, que es bastante corriente... No se entretengan mucho en una sola pregunta... Las que no sepan las pueden saltar... gAlguna duda antes de empezar’... (Es el momento de aclarar las posibles dudas que puedan haber surgido). @ Para hacer esta prueba disponen de... (Se indica el tiempo disponible en la prueba).fin (mt) Seales NUMEnIcAS a EJEMPLOS: el IS eo at, 8p 6.0 aR 7s Otra distintaT Z}6 12 10 16 14 20 +? 16.V 18.Ww 24. 14.¥ Otra distinta.Z HOJA DE RESPUESTAS BLOQUE Me Boe aS NO PASE €STA PAGINA HASTA QUE SE LE INDIQUE“fn (m)_senies uméntens 37192: 18.F 22.6 2H (2,23; 323% oso eben ae: 14.K 12.L 11M B20 2 30 35 +? 36.P 40.0 46.R mG oh WW ree eeany 0.w 3.x 9+ %~ 9 % 19 +? 38.A 29% .B 20.C (e)12 23 34 45 =? 4,6.F 56.6 5,5-H Se Se 16 epee 32h a2, ad 48.K 62.L 64.M OTA 57 Bi 28,2 a=? 8,6.P 85.0 8.8.R Oe 32 16 8 -? ov ew Dee (70) 8 6% 3.c m22 18 0.5.4 (2) 6. 12.14.28. 30, geeoerent, 120.K 62.L 90.M (24 20 40 36 72 ~? 68.P 66.0 84.8 (04) 3g Tie att 2.6.V 2.4.W 2.5.x is eG BA an SEE PEE SS ie 24.4 48.8 34.6 (is) 60 40 42 22 24 +? ar 12.G 26.H 20.1 15.N 38.8 on 19%.D 6.5.1 96.N 9:5: ay 2%.D 0.8.1 144.8 2,7.¥ 12.D 20.1 Otra distinta.J Otra distinta.O Otra distinta.T Otra distinta.Z Otra distinta.E Otra distinta.J Otra distinta.o. Otra distinta.Z Otra distinta.E Otra distinta.J Otra distinta.O Otra distinta.T Otra distinta.Z Otra distinta.E Otra distinta.J E CONTINDE [> Eefeo 72 8 88 +? 9,8.K 9.6.L 9.M 94.N (78) 6 12 10 20 18 +? 24. 40.0 38.R 34.8 24 23% 23% 23% 23 +? 2% 21.W 2K.X 22K (20) 60 51 43 36 30 +? cicmiliains 26.8 23.C 26.0 Gy es i266 102 sc. 9 7 o%.F 8.6 4K 43.1 f2)6 48 36 12.K 2M. CeeS 88 il 215) 15e 7 15.P 19.0 20.R 21s G1 10 5 50 2 +? 2500.V 250.W 125.x 12,5.¥ erly 2 412 8a 7 14.6.4 17.8 16,8.C 12,6. 4 18 9 27>? as 54.6 6%.H TA 18 10 20 15 = 20.K 26.L 40.M 30.N 25a Soe Fe 1a ey ee eae OSs 16.R ORB GSES 3 eS 0 ee Deed Beebe ty ee7 m7 eee. 28.V 7.W 8.x 14.¥ @ S e 2h 3 3% Ah =? SLA 5h.B 5A.C 5.D €) 28 2 #14 #10 +? BF 7.6 9.H 61 [ED eSnips se 10.K 24.b 25.M 5.N Otra distinta.O Otra distinta.T Otra distinta.Z Otra distinta.E Otra distinta.J Otra distinta.o. Otra distinta.T Otra distinta.Z Otra distinta.£ Otra distinta.J Otra distinta.o Otra distinta.T Otra distinta.Z Otra distinta.£ Otra distinta.J Otra distinta.o. FIN DE LA PRUEBA SITEAMINA, REPRSE o espenea enrmerrns EMME TET x hacer esta prueba disponen de... (Se indica el tiempo disponible para hacer la prueba). y orescence @ Se trata de buscar en cada ejercicio el dibujo que debe ir donde esta la interrogacién, ‘eniendo en cuenta que estén ordenados siguiendo una légica. @ Deben responder en el BLOQUE 3 de su hoja de respuestas... @ EJEMPLO Y... En ese recténgulo falta una figura donde la intertogatin.. Las figuras estén ordenadas siguiendo una légica, por lo que podemos deducir qué figura falta. Seré una figura blanca y de forma circular, porque arriba todas son blancas y se repite arriba y abajo la misma forma... La respuesta correcta es la'Z'.. Rodeen con un circulo la letra 'Z' en su hoja de respuestas, junto al EJEMPLO Y... EJEMPLO Z... Gomprucben que la circunferencia pequefia va saliendo de la grande, en la fila de abajo en ireccidn contraria que en la de arriba. Miren abajo a la izquierda: la circunferencia pequeia esté tocando a la grande por fuera... Después entra la mitad... Luego entra entera tocando por dentro en un solo punto y finalmente queda en el centro de la grande. Ariba va acurriendo lo mismo pero en sentido contraro.. La respuesta correcta es la ‘A’... Roden con un ciclo la letra ‘A’, junto al EJEMPLO Z, en su hoja de respuesta... @ Cuando se indique, deben empezar en la pagina siguiente por el ejercicio 1 en adelante, hasta un méximo posible de 32 ejercicios... Aprovechen con intensidad el tiempo, pero si no terminan no se preocupen, que es bastante corriente... No se entretengan mucho en una sola pregunta... Las que no sepan las pueden saltar... Alguna duda antes de empezar?... (Es el momento de aclarar las posibles dudas que puedan haber surgido). | i | | eeE JEMPLOS: OOA ? @HA® ©? CO OOOO A B c Oo @ © NO PASE €STA PAGINA HASTA QUE SE Lé INDIQUE Yee EeRe (M) MATRICES DE FIGURAS _1@@A : O?7 AO ® we O > OG? 7 efinmo © Og: & A 7 ce 7 “nene 8 ®e Bes O BOD @: © ~ en oo? ke k L mM N A A ++ a, hh fat FF ‘0 5 at Zo SMa Pru Ro P a R s Van? CONTINGE [>Re (Mm) MaTalces De FIGUAAS ONAN 1 A’? AN Oru + fe Tu? SEO 4x ? SAC (Ore Oo 4 oelUCAW CM MAA? @ ~8e80o0 BEB? v N P z a O° 7 Be» ® i « 2 CONTINGE [>W >< > SS ?— + oe CONTINUE [>Re (Mm) MATRICES DE FIGURAS GOO 7) HOB 2 oN aie eee Aad ¥| @ rTATA p yvoo7 ,2808 man? if; ti Gola ania 30 2 | - 500 NN & = QO ®@ Seeds Cent O - ? CONTINGE [>“fle (MW) MATRICES De FIGURAS 7 a2 7 oa * ob @ 8 ol a el - lol = i = rei : Gea 7| Pp a R s T "600 MH FIN DE LA PRUEBA ,Sv (hy cOMpLeTaR onRCIONES 18 COMPLETAR ORACIONES Sv (M) @ Se trata de encontrar el concepto o palabra que complete o cierre mejor el sentido de una oracién. @ Deben responder en el BLOQUE 4 de su hoja de respuestas... @ Fijense en el EJEMPLO ¥... La respuesta correcta es empresa, la" en su hoja de respuestas, junto al EJEMPLO EJEMPLO Z... La respuesta que completa mejor esa frase es la ‘J’, pruebas... Rodeen con un circulo la letra ‘J’ en su hoja de respuestas, junto al EJEMPLO Z... Roden con un circulo la letra ‘A’, @ Cuando se indique, debon comenzar en la pégina siguiente por el ejercicio 1 en adelante, hasta un maximo posible de 32 ejerccias... Aprovechen con intensidad el tiempo, pero sino terminan no se preocupen, que es bastante corriente... No se entretengan demasiado en una sola pregunta... La que no sepan la pueden saltar o elegirrépidamente la que crean en cada caso més probablemente verdadera... ,Alguna duda antes de empezar?... {Es el momento de aclarar las posibles dudas que puedan surgi). @ Para hacer esta prueba disponen de... (Se indica el tiempo disponible para hacer la prueba).Sv (M) COMPLETA ORACIONES 19 EJEMPLOS: 1] La buena marcha de una + __? _ depende del director y de los trabajadores. empresa A olimpiada -B clase-C comunidad .D familia -E 2 Presenté + __? _ que evidenciaban su inocencia. heridas -F trabajos G anuncios -H excusas | pruebas J NO PASE €STA PAGINA HASTA QUE SE Lé INDIQUE 19ATE Sv (i) COMPLETAR ORACIONES HY Solo podemos > __? _ algo cuando tenemos dinero o nos lo prestan. vender .P vivir. devolver.R ‘comprar -S cambiar. 2 Sis __? _ una cita es porque queremos encontrarnos con alguien. encontramos .V olvidamos .W obtenemos .X recordamos.Y concertamos .Z ©) Una vez cumplida la pena, los presos » _? _ la libertad. empiezan.A —recobran.B escogen.© —desencadenan.D —_—necesitan.E (4 | El pueblo se encontraba inundado por el > __? del rio. ensanche .F mal estado .G afluente .H desbordamiento .| cauce.J ©) Siempre ser + quedarse tuerto a quedarse ciego. preferible.K _mejorable.L_—unaeleccién.M —_visible.N ocasional.O _6 No deberiamos tener reparo en — nuestras equivocaciones. mejorar.P divulgar.O silenciar.R reconocer.S _—_contabilizar.T (©) Es imposible que dos personas sean totalmente > _? fuertes.V decididas. W idénticas .X parecidas .Y virtuosas .Z (8) Cuando + conseguir algo, es que atin no lo poseemos. llegamos a.Apermitimos.B —aleanzamos a.C _nos lamentamos.D _aspiramos 2. ©) Lamentarse de desastres es . __? __ si no tomamos medidas para prevenirlos. preferible.F contradictorio.G inatil.H vulgar. triste.J (10) El mundo esté + un gran desarrollo tecnolégico. perdiendo .K malgastando .L_ dirigiendo.M. destacando.N alcanzando.O GE) Es mas facil = las cosas cuando se buscan activamente. perder.P olvidar. precisar.R. encontrar.S organizer. 12) Dejaré de ser misterioso todo lo que podamos > __? sefialar.V pensar. W_ explicar.X cambiar .Y prevenir.Z §F) Todo lo que se fabricaes >? superficial. A antinatural.B fragil.C incompleto .D artificial .E 4) Tener > _? _ suele mantener la esperanza de muchas personas. posesiones .F animos .G estudios .H ilusiones .1 ‘tranquilidad J La poca cultura suele ser causa __? __ de muchos paises. del atraso.K del desarrollo. del derroche.M dela agresividad .N del escéndalo.O. “16 El cansancio leve no debe ser » __? _ para esforzarnos por algo importante. un impedimento .P- un medio.Q. un remedio.R un acontecimiento .S un intento .T CONTINGE [>$a conneran onncones = | | | Las leyes sirven para» __? __ la convivencia en una sociedad. animar.V regular .W declarar .X destacar.Y prevenir.Z. (18) Labarca > _? _ en unarrecife, debido al fuerte viento reinante. encallé A’ se desplazé .B viré «C atracé .D tropez6 Silo sometemos > __? __, sabremos qué piensan los asistentes a la reunién. 2 juicio .F a debate .G a examen.H aprueba-| a decisién J Para que podamos recordar algo, antes debemos haberlo > __?_. aprendido .K practicado .L_ visto .M_ deseado .N. escuchado .O- EVA mediodia, todas las nubes producen > _? el cialo calor. evaporacion.R sombra-S uvia (22) No puede haber didlogo cuando > _? __ no desea hablar. elfracasado.V elnegligente.W —elextrafio.X _—eliinterlocutor.Y _ol amig ‘E) La imaginacién nos permite > lo ausente. representar .A devolver .B memorizar .C razonar.D redibujar .E (24) La libertad de una persona + __? _ donde empiezan los derechos de las demas. comienza.F desciende.G termina. radica.! cambia -) ©) tusionamos > __? __ nos impide ver objetivamente la realidad. previamente.-K enexceso.L_ —antes.M_—siempre.N de lo imposible .O Practicar un deporte > __? _ una vida mds sana. anticipa-P _propicia.Q —predetermina.R_——_mulitiplica-S escoge.T lo en la votacién. ) Mostré su disconformidad por el + __? __ confuso seg iento.W cambio. espacio.Y _procedimiento.Z engafio.V——_aplazar Un negocio va hacia la quiebra sisus + _? __ son inferiores a sus gastos. compras .A reservas .B_ seguros .C_ clientes .D_ ingresos .E ©) Las experiencias positivas y negativas son imposibles.F evitables.G_——_contrapuestas.H dudosas.1 duras J (30) En los momentos dificiles se comprueban las grandes + __? virtudes IK penas.L _aspiraciones .M esperanzas .N hazafias .O (EX) No podemos + __? __ Io que todavia no poseemos. negociar .P esperar .Q. donar.R adquitir -S. despreciar .T (32) Las personas + _? _ muchas veces no manifiestan sus verdaderas intenciones. reflexivas .V astutas .VWV antipaticas elegantes .Y introvertidas .Z FIN DE LA PRUEBA w|Sa (M) — PROBLEMAS NUMERICOS 22 PROBLEMAS NUMERICOS Sn (M) © Se trata de comparar las cantidades resultantes de resolver problemas numéricos para determinar cual es la mayor. Cuando las dos son iguales, la respuesta correcta seré la tercera altemativa. © Deben responder en el BLOQUE 5 de su hoja de respuestas... a Fijense en el EJEMPLO Y... Se deben sustituir los nimeros que van en lugar de la X en los recténgulos F y G... En ambos casos la interrogacién sustituye al namero 'S'... 5 por 2 san 10 y 30 dividido entre 5 da 6... Luego deberdn rodear la respuesta ‘H’, /gua/es, junto al EJEMPLO Y, en su hoja de respuestas. Dense cuenta que los dos puntos significan ‘dividido entre’... EJEMPLO Z...'K' nos da un resultado mayor porque 4 km mas 600 metros es mayor que & km menos 500 metros... Raden con un circulo la letra 'K’ en su hoja de respuestas, junto al EJEMPLO Z. © Cuando se indique, deben comenzar en la pagina siguiente por el problema 1 en adelante, hasta un maximo posible de 32 problemas... Aprovechen con intensidad el tiempo, pero si no terminan no se preocupen, que es bastante corviente... No se entretengan demasiado en un solo problema... Si alguno no Jo saben lo pueden saltar... Si tienen que escribir algo, pueden hacerlo en la Hoja de Respuestas donde pone NOTAS, APUNTES...;Alguna duda antes de empezar?... Es el momento de actarar las posibles dudas que puedan surgi). © Para hacer esta prueba disponen de... (Se indica el tiempo disponible para hacer la prueba).Sn (MM) PROBLEMAS NUMERICOS. 23 EJEMPLOS: RESULTADO MAYOR F G Valor de X Valor de X Xx2= 10 30:X=6 NO PASE ESTA PAGINA HASTA QUE SE LE INDIQUERESULTADO MAYOR 5 montones de 25 ladrillos cada uno La tercera parte La cuarta parte de 60 de 100 Una hora y media (16x2)+4 11) 72:10 0,72x10 Pay A Valor de X 5 Valor de X X+12412 = 36 a * promedio 0 puntuacién media de: | Promedio o puntuacién media de: \ 20, 30, 30, 20 20, 40, 40, 20 Superficie de un circulo in circulo de 2,29 cm de radi om de radiRESULTADO MAYOR (5415) 2( Cuartos de litro que hay Tercios de litro que hay en en 4 decalitros medio hectolitro La sexta parte de un terciode 90 La cuarta parte de mitad de 40 Promedio o pun- Ww Eq Veeraex 25 20 Valor de X 5 x (22) _tuacién media de: S Valor deY 20% de 4 de 80 Longitud de 6 radios de una circunferencia Longitud de 3 diémetros en la misma circunferencia Fe Distancia recorrida G Distancia recorrida en 2 horas en 30 minutos ____a1km/y medio por minuto | a 120 km por hora t F Alumnos de una clase si Ye Alumnos de una clase, si Ys UALE de ellos, 5, estén enfermos de ellos, 8, estdn enfermos Distancia representada en un mapa por 1 decimetro si cada __decimetro representa 3 km Distancia representada en un 8 mapa por 5 centimetros, si cada ‘centimetro representa 125 m F Altura de una presa si el W Altura de una presa si el EBB agua toga a 14m, of 10% agua llega a 28 m, el 20 % de su altura maxima de su altura maxima K Avgua que tecore 8 ‘Angulo que recora CRESTS 1a aguja-horario de un reloj a aguja-minutero de un reloj en 45 minutos iobaguammensbunin. FIN DE LA PRUEBA ‘SI TERMINA, REPASE 0 ESPERESe qm) ENCRUAR FIGURAS 26 ENCAJAR FIGURAS Se (M) © Se trata de buscar ta figura que complete perfectamente la parte que se ha recortado de una superfit © Deben responder en el BLOQUE 6 de su hoja de respuestas.. © EJEMPLO Y... La respuesta correcta es la 'K’, porque es el trozo que completa perfectamente al extraido de la figura Ninguno de los demés trozos la completa bien... Rodeen con un circulo la letra 'K' en ‘su hoja de respuestas, junto al EJEMPLO EJEMPLO Z... La figura recortada es la 'R’... Rodeen con un circulo la letra ‘R’, junto al EJEMPLO Z, en ‘Su hoja de respuestas... Cuando se indique, deben comenzar en la pagina siguiente por el ejercicio 1 en adelante, hasta un maxima posible de 32 ejerccios... Aprovechon con intensidad el tiempo, pera si no terminan no se preocupen, que es bastante corriente... No se entretengan mucho en un solo ejercicio... Si alguno les cuesta mucho lo pueden saltar.. Para girar las figuras utilicen slo la imaginacién, sin mover el cuaderno... Moviendo el cuaderno se dificuta la tarea al cambiar constantemente todos los puntos de referencia... gAlguna duda antes de empezar?... (Es el momento de aclarar las posibles dudas que auedan haber surgido). © Para hacer esta prueba disponen de... (Se indica el tiempo disponible para hacer la prueba).Se (M) —ENCAJAR FIGURAS a7 EJEMPLOS: NO PASE €STA PAGINA HASTA QUE SE LE INDIQUEAINE i CONTINUE [>CONTINGE [>a = ma AANat J Je J | Viele is Jari 4 : 6 |e ele: 6 v aes | aMo (Mm) MORIA DE ReLATO ORAL 7 MEMORIA DE RELATO ORAL Ma (M) @ Se trata de responder a una serie de preguntas acerca del texto escuchado inmediata-mente antes. © Deben responder en el BLOQUE 7 de su hoja de respuestas... © EJEMPLO Z... ,Cémo se titulaba el relato que han escuchado anteriormente?... En busca de Moby Dick... Roden con un circulo ta letra 'O’, junto al EJEMPLO Z, en su hoja de respuestas... Cuando se indique, deben comenzar en la pagina siguiente por la pregunta 1 en adelante, hasta un maximo posible de 32 respuestas... Aprovechen el tiempo, que suele ser suficiente para que la mayoria acabe... En las respuestas dudosas, se aconseja que eljan aquella que crean concuerda mejor con el relato que han escuchado... Algune duda antes de empezar dudas). Es el momento de aclarar posibles & Para hacer esta prueba disponen de... (Se indica el tiempo disponible para hacer la prueba).Ma (tM) MEMORIA DE AELATO ORAL EJEMPLO: Z Como se titulaba el relato que han escuchado? La pesca de la ballena .P En busca de Moby Dick NO PASE ESTA PAGINA 33 Historias de pescadores . HASTA QUE SE LE INDIQUE % 33‘Mo (M) MEMORIA DE RELATO ORAL 34 HY) cEn qué dia, mes y ajio se sittia este relato? Un dia de octubre de 1776 25 de octubre de 1776 .G Un dia de agosto de 1980.14 2 ¢Por qué no avanzaban apenas aquel dia? Por la fuerte tormenta . Por ausencia de viento .L Por la niebla y lluvia . 'Vi ©) Wande estaba matriculado el barco con el que se cruzaron? En Londres .P fn Paris 0 fn Quebec .R 4 Qué tenia el capitan del Victoria en lugar del brazo? Un hueso a modo de garfio . V Un brazo artificial de madera . VV Un hueso de cachalote .X ©) Qué miembro habia perdido el capitan Philip? Una pierna A Un braze .B Un brazo y una pierna .C 6 En qué pasaron al barco? Remando, en una balsa .F En una pequefia lancha auxiliar .G En un bote de remos .H ©) cQuiénes llevaron al capitan Philip al Victoria? ‘Sus hombres de confianza . K Cuatro remeros .L_ Cuatro de sus oficiales .1VI 8 Qué hicieron a modo de saludo ambos capitanes? Nada, no eran ceremoniosos . P Un apretén de manos . Entrechocaron sus huesos . ©) GEn qué zona tuvo lugar el encuentro con Moby Dick? No se precisa en el relato .V Enel Ecuador . VV En alta mar. 10 {Cudndo se habia encontrado con Moby Dick? La temporada pasada . A Hacia unos pocos meses . Hacia ya mucho tiempo .C MH) 2Qué hicieron al ver los cinco cachalotes? ‘Seguir adelante buscando ballenas .F Salir en su persecucién .G Esperar a ver a Moby Dick «HH 12. Cuédntas veces habia pescado en aquella zona? Era la primera ver. K menudo Dos temporadas -1VI ©) ZA quién habian clavado el primer arpén? ‘A Moby Dick .P ‘Ana enorme ballena ‘A.uno de los cachalotes . 14 {De dénde surgié Moby Dick? (De entre los cachalotes . V Del fondo del mar . VV De las profundidades . 1) eComo se describe a Moby Dick? Enorme, blanca, con joraba y callosidades.A Con joraba, feroz, asesina.& Con manchas negras y calosidades .C 16 Qué se le enredé a Moby Dick? Las redes .F Un cable. Varios arpones 14 CONTINGE [>Ma (hy Mewonin De netaTo ORAL 35 (E) eDonde se le habia enredado? Entre sus callosidades y joroba . Entre los arpones que tenia clavados .L Entre los dientes . V1 (18) gQuién lanz6 el arpén a Moby Dick? Un marinero .P El capitan El primer oficial . GD) eReconocié el capitan a Moby Dick? Era la primera vez que lo veia . VV La reconocié enseguida . VV Ya la habia visto otra vez >< (20) ¢Qué hizo Moby Dick con la cola? Hirié al capitén en el brazo . A, Tiré a los que iban en el primer bote ..3 Partié el bote en dos .C 2Qué tenia Moby Dick en diversas partes del cuerpo? Manchas blancas . Otros arpones clavados .G ‘Manchas de antiguas heridas . H 22) @Con qué se compara cuando estuvo agarrado al arpén? ‘Ala oscilacién del péndulo de un reloj . ‘Alo embravecido del moviniento de las olas . L. ‘Ala trayectoria del arpén E) Wonde se agarré el capitén? ‘Aunas tablas del bote .P Al arpon que 61 mismo habia clavado Al bote del primer oficial 24) 2Cuénto tiempo estuvo agarrado? Unos instantes .\V_ Varios minutos . VV Mientras le arrastraba . >< 2Quién cuenta los detalles de la herida? Elnarrador, en tercera persona . A. El propio capitan . B Eldoctor .C (26) ,Qué le recomend inicialmente el doctor al capitan? Evitar la gangrena Cortar el brazo .G Poner rumbo a la tierra mas cercana .H 2) Cuéndo se enters el capitan del Victoria de la fama de ferocidad de Moby Dick? Al cabo de unos meses . K Enese mismo instante .L. ‘los pocos dias .1Mi (28) Vio a Moby Dick alguna vez més el capitan del Victoria? ‘Un par de veces .P- ‘Una sola vez més .Q ‘Solo los dias siguientes 2) Donde la vio por ultima vez? Cerca de las islas Faroe .\/ Enel Ecuador VV Cerca del archipiélago de Madeira .X (30]zCémo se llamaba el barco del capitan Philip? El Pequod . A El Victoria. B El Bella Vista .C EX) Qué rumbo tome el capitan Philip para continuar la busqueda? AlNorte .F AlEste .G Al Sur HH (32)Por qué el capitan del Victoria no queria seguir buscando a Moby Dick? Lo consideraba ya indtil . ‘Si queria, para vengarse , L_ Para no arriesgar vidas humanas . VI FIN Dé LA PRUEBA w|"mv (am) memoniA visuat oRTOGRAICA 36 MEMORIA VISUAL ORTOGRAFICA Mv (M) @ Se trata de buscar la palabra que esta ortograficamente mal escrita. Los acentos o tildes estan todos bien. @ Deben responder en el BLOQUE 8 de su hoja de respuestas... @ EJEMPLO Y... La respuesta correcta es la ‘O’ porque esta mal escrita, debia ir sin la primera ‘h’.... Rodeen con un circulo fa letra ‘0’, junto al EJEMPLO Y, en su hoja de respuestas... EJEMPLO Z. La respuesta correcta es la "X", porque deberia llevar al final una 'v' no una ‘b... Rodeen lo la letra "X’, junto al EJEMPLO Z, en su hoja de respuestas... © Cuando se indique, deben comenzar en la pagina siguiente por el ejecicio 1 en adelante, hasta un méximo posible de 32 respuestas... Aprovechen el tiempo, que suele ser suficente para que la mayoria acabe... En las respuestas que duden, se aconseja que eljan aquella que visualmente les parezca més extrafia.. {Alguna duda antes do empezar... Es el momento de aclarar posibles duds). “+. @ Para hacer esta prueba disponen de... (Se indica el tiempo disponible para hacer la prueba).Mv (i) Memonin visunt ontocnfrica 36 MEMORIA VISUAL ORTOGRAFICA Mv (M) @ Se trata de buscar la palabra que esta ortograficamente mal escrita. Los acentos 0 tildes estan todos bien. @ Deben responder en el BLOQUE 8 de su hoja de respuestas.. @ EJEMPLO Y... La respuesta correcta es la ‘Q' porque est4 mal escrita, debia ir sin la primera ‘h'.... Rodeen con un circulo la letra ‘0’, junto al EJEMPLO Y, en su hoja de respuestas... EJEMPLO Z... La respuesta correcta es la 'X", porque deberia llevar al final una ‘v' no una ‘b’... Rodeen con un circulo la letra 'X’, junto al EJEMPLO Z, en su hoja de respuestas.. @ Cuando se indique, deben comencar en la pagina siguiente por el ejercicio 1 en adelante, hasta un méximo posible de 32 respuestas... Aprovechen el tiempo, que suele ser suficiente para que la mayoria acabe... En las respuestas que duden, se aconseja que eljan aquolla que visualmente les parezca més extrafia.. iAlguna duda antes de empezar?... Es el momento de aclarar posibles dudas}. @ Para hacer esta prueba disponen de... (Se indica el tiempo disponible para hacer la prueba).mv (ay) memonin visunt omToonsricn 37 EJEMPLOS: 1) exacto.P halmohada.Q. celebrar.R Z) hermano.V invierno.W brabo.x NO PASE €STA PAGINA HASTA QUE SE LE INDIQUE oF| My (MM) MEMORIA VISUAL ORTOGAAFICR ® @8 6@8 @ 8 G barbilla. pavimento.P provocar.V convexo.A enturbiar.F hoyente. axfixia.P injerto.V inolvidable.A hévalo.F advertir. abedul.P rebdlver.V_ disolver.A abdomen .F elavorar. revivir.L divan.Q venevolencia. benigno.B. flecsible.G vigia.L exclusivo .Q objetibo. WW rebés.B ondular.G microvio.L lobezno.d acceso. WV ardor.B cerbeza.G divisar.L alcool. hobisps E of bahia. halergia.C carabela.H hospedaje.M | Loess, jubilarse.C saad joya.M estrenar.R po | | bocavulario.R ahogar.X valija.H extraviar.M cons(i) meno vsun. onroondrcn = atrayente .P hebanista .O envasar .R bisabuelo . WV balbula .x © vaho.a biombo.B trivunal .C allazgo -F ahondar .G abordar -H ipnotizar .K innovar .L. anhelar .M. (22) rebelde .P bil .Q encaje.R © harpon.v arpa .W halcén .X (24) deshonra-A diversidad .B desban .C lavabo .F cabidad .G balonvolea.H (26) ible .K imagen.L. pingajo .M. embalaje .P divergente .Q javali .R 28) homenajear.V olgazén.W obesidad.X E) globulo.A clavija-B homnivoro .C 30) emorragia .F expirar.G malhechor-H ED) avalanzar.K través.L divorcio .M. (32) rebasar-P esquibar . haba. FIN DE LA PRUEBA | siren sce eenDe (Mt) DISCRIMINAR DIFERENCIAS. 40 DISCRIMINAR DIFERENCIAS De (M) @ Se trata de buscar en cada grupo de tres dibujos el que tiene alguna diferencia pequeia, pero clara, con respecto a los otros dos. Aunque es un eercicio sencilla, casi nadie acabaré al dejarse muy poco tiempo. Es muy importante en esta prueba controlar perfectamente el tempo. @ Deben responder en el BLOQUE 9 de su hoa de respuesta... @ EJEMPLO Y... El dibujo més diferente es el'X', porque tiene las tes crcuitos negro distintos alos de los otros dos dibujo... Rodeen con un cirula la eta 'X’, unto al EJEMPLO Y, en su hoja de respuesta... EJEMPLO Z... De las tres herramientas la diferente es la ‘A’, porque le falta un recténgulo en la zona por donde se agarra... Rodeen con un circulo la letra ‘A’, junto al EJEMPLO Z, en su hoja de respuestas... @ Cuando se indique, deben comenzar en ta pagina siguiente por el ejercica 1 en adelante, hasta un maximo posible de 32 respuestas... Aprovechen con intensidad el tiempo, pero si no terminan no se preocupen, que es lo mas corrente. En este ejercicio nadie debe empezar antes de dar la orden de hacerlo... De la misma manera, nadie debers seguir trabajando una ver indicado el fina... :Alguna duda antes de empezar. (Es el momento de aclararposibles dudas). @ Para hacer esta prueba van a disponer de... Se indica el tiempo disponible para hacer la prueba).‘De (M) —_DISCRIMINAR DIFERENCIAS 4 EJEMPLOS: NO PASE €STA PAGINA HASTA QUE SE LE INDIQUE a2 & z ‘ dl a aa a acai od 48 BAG ea 0s Asdiedaa ahgese ear Be CONTINUE S2 =Carlos Yuste Hernanz - Rosario Martinez Arias HO De SPU NIVELES De LAS PRUGEAS TACHE CON UNA CAUZ LA LETAA DEL NIVEL QUE REALIZA4 Toy, » 0 retin TTD DFR evens Carlos Yuste Hernanz - Rosario Martinez Arias Te NIVELES DE LAS PRUEBAS TACHE CON UNA CAUZ LA LETAA DEL NIVEL QUE REALIZAaL toy BLOQUE 25 Tas| fot w= ‘ COMPLETAR 12 ® 16 2 F neg MA D NA EQuivocac a ° 9 vt (32) FORMA DE MARCAR fea BCDE LAS RESPUESTASCea COTO 2 30 De Sy Re 10 6 24 a TTCUESTIONARIO FINAL (0 al finalizar las seis pruebas basicas) 1 rcicios, zcrees haber tenido alguna de las dificultades aba- \dicadas?Si es asi rodea el numero correspondiente. Si no has tenido ninguna sélo el ntimero 13. 1 He tenido hace poco un examen y no podia concentrarme 2 Estaba preocupada/o, porque tenia algo muy urgente que hacer 3-Me dolia algo la cabeza 4 Sentia molestias en alguna otra parte de! cuerpo § Para mi no era oportuno el momento en que he hecho estas pruebas 6 Estas pruebas me han puesto muy nervioso/a 7No me interesé nada en hacer bien estas pruebas 8 Aino entender alain ejemplo, no pude hacer bien la prueba correspondiente 9 Me han molestado otros companeros/as 10 No podia concentrarme por algunos ruidos que oia 1) Fueron unas pruebas excesivamente complicadas 12 Tengo la experiencia de que otros tests que me hicieron no acertaron conmigo 13 No creo haber tenido ninguna dificultad especial al hacer estas pruebas Si quieres decir algo sobre estas pruebas, escribelo aqui: 2.- C6mo te han parecido de dificiles os ejercicioshechos? Rodea con un circulo el nim To que creas corresponde mejor con tu propia opinion. 14 En conjunto, muy dificiles 15 En conjunto, bastante dificiles 16 En conjunto, regular, ni muy faciles ni muy dificiles 17 En conjunto, bastante faciles 18 En conjunto, muy faciles 3.- Diferenciando los tipos de ejercicios, rodea con un circulo el ntimero que elijas. Me han parecido: especialmente faciles Los de Analogias Verbales: oe 5a. COMO». 8S 20 <— Los de Completar Oraciones —a 21 <— Los de Series de Numeros — 27 22 +— _—_Losde Problemas Numéricos = —> 28 Los de Razonar con Figuras Geométricas. a encontrando laque teltaba—* 29 Los de Encajar figuras recortadas ee LL: M, 98.067 2006. mgreso po: MPRESA