新浪敏新文国民型华文小学

2021 归纳评估(一)
六年级 华文（理解） 1 小时 15 分钟

姓名：______________________ 分数：
甲组（20 分）

第1至4题
阅读下面的文字，然后回答问题。
1 哪个句子有别字？

A 我们要遵守和朋友的约定。
B 妹妹想买一缸凤尾鱼。
C 人类以知慧领导人工智能技术。
D 妈妈提醒弟弟要收拾玩具，不可乱扔一地。

2 “工厂生产不能只顾追求数量。”
哪项的字和上面句子中“量”的读音相同?
A 质量
B 衡量
C 测量
D 计量

3 “鹰王飞到最高点枝头上______________大地。”
哪个词语填在横线上最适合？
A 眺望
B 探望
C 希望
D 绝望

4 科技产品如雨后春笋般层出不穷。
以上句子用了什么修辞手法？
A 夸张
B 反复
C 比拟
D 比喻

第 5 至 12 题
阅读下面的文字，然后回答问题。

1
 星期四的科学节，老师带领我们去操场观察小昆虫。有很多同学选择
体型较大的 昆虫，如蝴蝶、蚱蜢和蜜蜂。为了和别的同学不一样，我和林
志勇则选择观察身体较小的蚂蚁。听老师说，蚂蚁虽然长得小，但却可以搬
比自己身体大很多的物体。老师一声令下， 我和志勇便闪电般地冲到花坛
边，挖起土来。
不一会儿，我找到了一个蚁穴，那里的蚂蚁可真多呀！我抓起一只蚂
蚁放到手心 上，仔细地观察起来。我发现蚂蚁小小的头上长了一对细细的
触角，细细的脖子上连着 小小的身体，胸部长着三对细细的腿，我还发现
蚂蚁的身体分为三个部分，分别是头部、胸部、腹部。

我又抓起一只蚂蚁放到我的手心上，这只蚂蚁好像要爬到我的手上跟
我“决一 死战”，我立即把它放回土里。这时，志勇说他发现蚁后。于
是，我马上跑过去看。刚走过去，蚁后就飞走了，我看见它的背部是红色
的。
这时，我想起蚂蚁是“小小大力士”的试验，我从口袋里掏出一些饼
干屑，饼干屑 对我来说非常小，但是对蚂蚁来说却很大。我抓来一只蚂蚁
放到饼干屑上，蚂蚁用触角 碰了碰，立即返回洞里。不一会儿，一群蚂蚁
走了出来，把饼干屑抬进洞里去了。
“铃——”铃声响起，这也意味着观察小动物的活动就此结束了。这
堂课真让我 获益不浅。

5 老师和同学们到操场做什么？
A 观察蚂蚁
B 观察蝴蝶
C 观察昆虫
D 观察大自然

6 作者为什么选择观察蚂蚁？
A 蚂蚁的身体较小
B 操场上只有蚂蚁
C 为了与其他同学不同
D 老师指定同学们观察蚂蚁
7 哪项关于蚂蚁的形容是不正确的？
A 蚂蚁有六只细细的腿
B 蚂蚁的身体分成三个部分
C 蚂蚁头上长了细细的触角
D 蚂蚁的头、胸和腹各有一条腿
2
8 文中提及的“决一死战”到底是指什么？
A 蚂蚁等待着被释放
B 蚂蚁认命，自我放弃了
C 蚂蚁摆脱不了被杀的局面
D 蚂蚁以它的生命作为赌注，逃离危机

9 作者怎样证明蚂蚁是“小小大力士”？
A 蚂蚁爬到饼干屑上
B 作者让蚂蚁抬饼干屑
C 作者把饼干放到蚂蚁身上
D 作者让蚁后自行抬饼干屑

10 下列哪项最适合用来形容作者？
A善于观察
B好奇心强
C爱护大自然
D热爱小动物

老师一声令下，我和志勇便闪电般地冲到花坛边，挖起土来。

11 以下哪项句子采用了相同的修辞？
A课外活动将于这个星期进行。
B随风摇摆的椰树,在向我打招呼。
C姐姐一笑，整间屋子都震动起来了。
D妈妈的眼睛像天上的星星一样明亮。

我抓来一只蚂蚁放到饼干屑上，蚂蚁用触角碰了碰，立即返回洞里。

12 以下那项和以上“屑”的读音相同？
A 协 B 谢 C 鞋 D 写

第 13 至 20 题
阅读下面的文字，然后回答问题。
战国中期有个国君叫梁惠王。为了扩大疆域，聚敛财富，他想出了许多
馊主意，还把百姓赶到战场上打仗。
有一天，他问孟子：“我对于国家，算是尽心尽力了吧！河内那年收成
不好，我就把河内的灾民移到河东区，把河东的粮食调到河内来。河东荒年的
时候，我也同样设法 救灾。看看邻国的君王还没有像我这样做的。可是，邻
国的百姓人数不见得少，我国的 百姓却没有明显增加，这是什么道理呢？

3
 孟子回答说：“大王那么喜欢打仗，我就拿打仗做比方吧！战场上，战
鼓一响， 双方的士兵就动刀动枪，喊打喊杀地打起来。打败的一方，丢盔卸
甲，赶紧逃命。有个人逃了一百步，另一个人逃了五十步。这时候，如果那个
逃了五十步的士兵竟然嘲笑前方 那个逃了一百步的士兵胆小怕死，你说究竟
谁贪生怕死呢？”
梁惠王说：“逃了五十步的人只不过没有逃到一百步罢了，但同样也是
贪生怕死啊！”孟子说：“大王既然明白这个道理，怎么还奢望你的百姓会比
邻国的多呢？而且您 每次发动战争一打起仗来就让老百姓伤亡无数，这和邻
国比起来，不是五十步笑百步吗？”
这则寓言告诉我们，看事情要看清楚本质，不要被表面的假象所迷惑。

13 为什么梁惠王要把百姓赶到战场上为他打仗?
A 为了证明百姓对他忠心耿耿
B 为了要壮大国土，赚取更多钱
C 为了扩大疆域，宣扬国家的声势
D 为了要统一天下，拥有更多人民

14 为什么梁惠王拯灾救民，但该国的百姓却没有明显地增加？
A 梁惠王在救灾的同时又发动战争，导致死伤无数。
B 梁惠王治理国家的政策不够周详，导致死伤无数。
C 梁惠王没有参考邻国的救灾方法，导致死伤无数。
D 梁惠王不懂得打胜仗的策略和兵法，导致死伤无数。

15 以下哪个词语适合用来形容梁惠王的为人？
A 残暴
B 霸道
C 有远见
D 目光浅短

16 孟子用什么打比方？
A 打仗 B 打架 C 示威 D 打斗

17 这则寓言故事告诉我们什么道理？
A 看事情要全面性，不要被表象影响。
B 不要居功自傲，你可能因此要付出更大的代价。
C 要尊重他人，不要随意嘲笑他人的弱点或短处。
D 别瞧不起贪生怕死的人，因为自己其实也是同类。

18 阅读全文，你认为以下哪句俗语出自这则寓言故事？
A 步步惊心
B 五十步笑百步
C 一步错，步步错
D 十步之内，必有芳草
4
 这则寓言告诉我们，看事情要看清楚本质，不要被表面的假象所迷惑。

19 哪项画线的字与上面句子中“假”的读音相同？
A 放假 B 请假 C 假冒 D 假日

战场上，战鼓一响，双方的士兵就动刀动枪，喊打喊杀地打起
来。
20.以下哪个成语最适合形容以上的情景？
A 百战百胜 B 鸡犬不宁 C 全军覆没 D 龙争虎斗

5
 乙组（30 分）
第 21 题
阅读下面的文字，然后回答问题。

咬定青山不放 i（松 ，颂），立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西 ii (难 ，南)北风。
a）根据上面的诗句，选择正确的词，写在下面的横线上。 [2
分]
i） __________________ ii） __________________

我们再等一（i. yi / yī）等,如果没人来接你，我们一（ii. yī /yí）块儿走路

回家。
b) 选择正确的拼音，写在下面的横线上。 [2 分]

i） __________________ ii） __________________

c)依正确的顺序排列，并在括号内写下其序号 1, 2, 3 或 4。 [3 分]

（ ） 在我所看过的众多书籍中。
（ ） 书，是我们不说话的老师。
（ ） 也是一把打开知识宝库的钥匙。
（ ） 我最喜欢《难忘的欢乐时光》这本书。

你做了决定。
你得贯彻始终，别再三心两意了。
d）用“一旦……便”把上面的两个句子连接起来。
[3 分] ______________________________________________________________________
__________

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_

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6
第 22 至 25 题
阅读下面的文字，然后回答问题。
看见父亲用黄澄澄的热油煎豆腐，看着厚厚的豆腐一方一方变成金块
的颜色，我知道今天有砂锅鱼头可吃了。我家的砂锅鱼头绝少不了豆腐，
一整块煎好之后放进锅里炖煮，务必让鱼汤充分炖进豆腐里，酱豆腐钻出
一个一个小洞，每个小洞里都是汤汁，轻轻咬开，热鱼汁破皮而出，那种
丰腴的滋味，真的太美妙了。

我家还没砂锅的年代，听见人家说砂锅鱼头都觉得好羡慕，用砂锅
炖出来的鱼头，不知道是怎样的？虽然没有砂锅，从小到大，也没少吃过
鱼头。

小时候最常吃的是虱目鱼，市场有身体和眼睛都发亮的虱目鱼出现
了，母亲变买回两条来，由父亲操办。先是剖鱼，将鱼肉从骨头上整片剔
下来，用盐腌好，放进油锅里煎干，喷起来的香气，令人垂涎，配饭吃酥
酥脆脆又厚实甜美。鱼头连着脊骨也在油锅里煎过，便放进汤锅，加上整
条青葱，一起炖煮，煎过鱼的热油煎豆腐，煎好了当然一起下锅。这样焖
着也要焖一两个小时，小小的火，笃笃笃的，把汤都煮白了。

当我小的时候，市场裡卖活鱼的摊子还很少见，多半都是海鱼，像
标本一样的陈列在碎冰上，由买菜的妇人翻看鱼鳃，检视鱼鳞。市场裡只
有一对年轻夫妻卖活鱼，最初是用一个方形的桶子，盛装活鱼，他们俩看
起来都很强壮，不多说话，捉鱼杀鱼的手法很俐落。身上的围裙全是鳞片
和血迹，我看过老闆娘捉紧一条鱼，在砧板上用力敲击，要先敲昏了再开
膛破肚，可那条大鱼还是龙腾虎跃，怎麽也不昏厥。老闆娘有些无助的抬
起眼睛，对著围观的人们尴尬地笑了笑，然后，她闭住呼吸，浑身紧绷，
非常用力地捶击下去，我看见她脸上那股狠戾的杀气，虽然只有一秒，但
对我形成极大震撼。有好几年，我刻意避开那个摊档，母亲支使我去市场
买鱼，我都买标本一样的海鱼回家。

再见到老闆娘的时候，她已经是一个中年人了。盛鱼的桶子早换成了
水族箱一样的玻璃箱子，还有循环换水的装置，那些鱼儿自由自在的游动
著，虽然是冬天，顾客仍满满挤在摊子前面，生意很兴隆。我注意到老闆
娘变胖了，也有了些花白的头髮，她的围裙上依然是鳞片和血迹，一双手
在水裡泡得通红而肿胀，佈满大大小小的伤痕，应该都是鱼儿临死前挣扎
造成的吧。如果没有老闆娘为我们代劳，这些伤痕与杀戮，不都是我们要
承受负担的吗？怎麽以前我都没想过呢？怎麽以前我都没注意到那些伤
痕？那双手呢？那一天，我真正觉得每一种职业，都应该受到尊重，都应
该拥有尊严。

我家炖煮草鱼或鲢鱼头锅的时候，都是去老闆娘那裡买活鱼的。据说
黑鲢比白鲢更好些，买回鱼头，也是一样煎好，与煎过的豆腐都放在锅裡
炖，再加几片火腿，一些蘑菇和豆腐泡与大白菜。因为父亲崇尚原味与鲜
7
味，我家的鱼头既不放沙茶酱，也不放豆瓣酱，所有食材都是鲜鱼的清香
口感，汤汁呈现牛奶的色泽与润滑，当我年纪愈大，对口味的刺激要求愈
小，愈能欣赏这样的感官经验。

改编自张曼娟《没有砂锅的鱼头》

22 (a) 第一段中哪一个句子说明了爸爸煮的砂锅鱼头很好吃？ [3 分]

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(b) 为什么作者家虽然没有砂锅却没有少吃过砂锅鱼头？ [2
分]

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23 写出烹煮砂锅鱼头的步骤。 [6
分]
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24 写出作者看到的卖鱼老板娘前后的相同与不相同。 [4 分]
卖鱼的老板娘
相同 不相同

25 你从这个故事中得到什么启示？ [5 分]

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8
 答案 SKEMA JAWAPAN

甲组
1 C 6 C 11 C 16 A
2 A 7 D 12 B 17 A
3 A 8 D 13 B 18 B
4 D 9 B 14 A 19 C
5 C 10 B 15 D 20 D

乙组
21 a) (i)月 （ii）流
b) (i)臣 （ii）宫
c) 2、4、3、1
d）你一旦放松自己，就会马上落伍。
22（a）他们是接到通报应约（1） ，因为海龟长老咽下了最后一口气（1）。
（b）长老的身体一向硬朗（1），除了每天坚持晨游三十分钟（1），还少量多餐
（1）。

23 海龟长老说自从吃了漂浮在海中的水母，他的胃就不舒服了（2），而那些假水母是
塑料袋（2），胃液根本无法消化（2）。

24 污染环境（1），让地球不美观（1）。（其他合理答案均可接受）

25 塑料垃圾对地球的危害太大了，身为人类的我们应该爱护环境，不要让塑料垃圾危
害到地球的生物，进而危害到自己，导致人类灭亡。（其他合理答案均可接受）

9
 双向细目表 JADUAL SPESIFIKASI UJIAN 【甲组】
号 题目 易 中
难 SUSAH 题目总数 JUMLAH SOALAN
BIL TAJUK SENANG SEDERHANA

1 别字 1 1
2 多音多义字 1 1
3 词语应用 1 1
4 修辞手法 1 1
5 现代文理解 2 5 1 8
6 历史理解 2 3 3 8
题目总数 JUMLAH SOALAN 5 10 5 20

双向细目表 JADUAL SPESIFIKASI UJIAN 【乙组】

号 题目 易 中 难 题目总数
BIL TAJUK SENANG SEDERHANA SUSAH JUMLAH SOALAN
1 古诗 1 1 2
2 字辩 1 1 2
3 句子排列 1 1
4 关联词 1 1
5 现代文理解 2 2 1 5
题目总数
JUMLAH SOALAN 4 5 2 11

1
0