‫‪: Mahmoud Aghiorly‬المترجم‬

‫‪: Anwar Dafa-Alla‬المدّقق‬

‫مرحبًا جميعًا‬

‫‪.‬قبل سنتين تغيرت حياتنا إلى األبد‬

‫أنا وزوجتي كيلسي‬

‫عندما قدمت إبنتنا ليلى إلى هذه الحياة‬

‫أن تغدو أبًا لهي تجربة مميزة‬

‫فحياتك ستتغير تمامًا في ليلة و ضحاها‬

‫‪.‬وستغيير جميع األولويات الخاصة بك على الفور‬

‫‪.‬بسرعة كبيرة مما يجعل من الصعب حقًا القيام بأي شيء في بعض األحيان‬

‫كما يتوجب عليك معرفة الكثير عن كيفية التربية‬

‫‪.‬مثل‪ ،‬على سبيل المثال‪ ،‬كيفية إلباس طفلك‬

‫)ضحك(‬

‫‪.‬وكان هذا جديدًا بالنسبة لي‬

‫‪.‬هذه إحدى المالبس التي أشرفت عليها وأعتقدت أنها فكرة جيدة‬

‫حتى ليلى كانت تعلم أنها ليست فكرة جيدة‪( .‬ضحك)‬

‫لذا هناك الكثير لتعلمه والكثير من الجنون في وقت واحد‬

‫‪،‬وإضافة إلى كل ذلك الجنون‪ ،‬كنا أنا و كيلسي نعمل من المنزل‬

‫نحن أصحاب المشاريع‪ ،‬و نقوم بإدارة األعمال التجارية الخاصة بنا من المنزل‬

‫‪.‬لقد طورت كيلسي دورات على اإلنترنت لمعلمي اليوغا‬

‫‪.‬و أنا مؤلف‬

‫‪.‬ولذا‪ ،‬فأنا أعمل من المنزل‪ ،‬و كيلسي تعمل من المنزل‬

‫و لدينا رضيع و كنا نحن نحاول التأكد‬

‫من أن كل شيء يجب عمله للرضيع قد قمنا به‬

‫و حياتنا كثيرة المشاغل حقًا‬

‫‪،‬و بعد بضعة أسابيع في هذه التجربة المذهلة‬

‫عندما إستفحل الحرمان من النوم حقًا في حياتنا‬

‫بعد نحو ثمانية أسابيع‬

‫خطرت لي فكرة و هي ذات الفكرة التي تخطر‬

‫لآلباء واألمهات عبر العصور‪ ،‬و في كل انحاء العالم‬

‫الجميع قد فكر بـ‬

‫ماذا لو لم يعد لدي وقت فراغ لنفسي مجددًا‬

‫)ضحك(‬

‫قال أحدهم ‪ :‬صحيح‬

‫االمر ليس صحيح تمامًا‬

‫ولكني شعرت تمامًا بذلك في تلك اللحظة‬

‫وكان هذا االمر يقلقني حقًا‬

‫ألن أحد األشياء التي استمتع بها‬

‫‪.‬أكثر من أي شيء آخر هو تعلم أشياء جديدة‬

‫وأن يصيبني الفضول حيال شيء ما و أغوص في مكنوناته‬

‫‪.‬والتعلم من خالل التجربة والخطأ‬

‫وفي نهاية المطاف أغدو متمرسًا بذلك الشيء‬

‫و بدون وقت الفرغ‬

‫لم أكن أعرف كيف سيمكنني من تعلم شيء جديد مرة أخرى‬

‫في الحقيقة انا مهووس جدًا‬

‫أرغب بتعلم أشياء جديدة طيلة الوقت و أسعى لكي أطور نفسي‬

‫‪،‬وهكذا كان ما قررت القيام به‬

‫الذهب إلى المكتبة‪ ،‬أو الذهاب إلى مكتبات بيع الكتب‬

‫لكي أبحث عن أبحاث في هذا الخصوص‬

‫‪.‬حول كيف نتعلم و كيف نتعلم بسرعة‬

‫‪.‬وقرأت مجموعة من الكتب‪ ،‬وأنا اقرأ مجموعة من المواقع‬

‫‪،‬حاولت اإلجابة على هذا السؤال‬

‫كم من الوقت يستغرقه الفرد الكتساب مهارة جديدة؟‬

‫أتعلمون على ماذا عثرت ؟‬

‫!ساعة ‪10,000‬‬

‫هل سمع احدكم هذا من قبل‬

‫‪،‬ساعة‪ .‬إذا كنت تريد أن تتعلم شيئا جديدًا ‪10,000‬‬

‫إذا كنت تريد أن تكون ماهرًا في ذلك الشيء‬

‫‪.‬سوف تحتاج ‪ 10,000‬ساعة للوصول إلى هناك‬

‫و اخذت اقرأ كتابًا وراء كتاب و موقعًا وراء موقعًا‬

‫و كان عقلي يحاور نفسه حول هذه االمور و أثناء قراءتي و يقول في نفسه‬

‫!!ال‬

‫ليس لدي هذا الوقت ‪ .‬ليس لدي ‪ 10,000‬ساعة‬

‫لن أتمكن من تعلم اي شيء آخر‬

‫مرة أخرى (ضحك)‬

‫‪.‬ولكن هذا ليس صحيحًا‬

‫لذا‪ 10,000 ،‬ساعة‪ ،‬و لكي أوضح لكم كم هذا الوقت‬

‫‪.‬إنه يعدل وظيفة بدوام كامل لمدة خمس سنوات‬

‫‪.‬وهذا وقت طويل‬

‫جميعنا مر بتجربة تعلم شيء جديد‬

‫ولم يستغرق منا في أي حالة هذا القدر من الوقت‪ ،‬أليس كذلك؟‬

‫‪.‬لذا‪ ،‬ما األمر؟ هناك شيء غريب يحدث هنا‬

‫ما تقوله األبحاث وما كنا نتوقعه‬

‫‪ .‬ال تتطابق فيما بينها‬

‫و ما وجدته و بعد الغوص في ذلك‬

‫‪.‬أن ‪ 10,000‬ساعة استنتجت من دراسات لألداء على مستوى الخبراء‬

‫‪،‬هناك أستاذ في جامعة والية فلوريدا‬

‫‪.‬هو اسمه ك‪ .‬أنديرس إريكسون‬

‫وهو الذي خرج بنظرية ال ‪ 10,000‬ساعة‬

‫‪،‬و خرج بهذا الرقم من خالل دراسته للرياضيين المحترفين‬

‫و الموسيقيين المبدعين و كبار خبراء الشطرنج‬

‫و كانت كل دراسته في كل تلك المجاالت التنافسية الكبرى و تبعًا للمنافسين العظام‬

‫إذ حاول معرفة فترة الوقت التي يستغرقها أحدهم للوصول‬

‫إلى القمة في أحد تلك المجاالت‬

‫وما وجده هو‪ ،‬أن التدريب والممارسة الموجهة الصحيحة‬

‫و كلما أستهلك أحدهم المزيد من الوقت‬

‫في التدريب أو نحو ذلك‬

‫كلما بذلوا المزيد من الوقت كلما زادت خبرتهم و مهارتهم‬

‫و سادة كل مجال من الذي ذكرت‬

‫إستغرقوا نحو ‪ 10,000‬ساعة للوصول إلى مستواهم الحالي‬

‫اآلن‪ ،‬كنا نتحدث قبل قليل في المؤتمر حول مجتمع نقل االخبار عبر الهاتف‬

‫‪:‬إليكم ما حدث‬

‫هناك مؤلف إسمه مالكولم جالدويل‬

‫‪"،‬وكتب كتابًا في عام ‪ 2007‬إسمه "القيم المتطرفة‪ :‬قصة للنجاح‬

‫و كان لب ذلك الكتاب نظرية ال‪ 10,000‬ساعة‬

‫و التدريب و الممارسة الكثيرة هي التي سوف توصلك للتميز و النجاح‬

‫في المجال الخاص بك‬

‫لذا الرسالة‬

‫‪،‬التي كان يحاول أن يقولها الدكتور إريكسون فعال‬

‫أنك تحتاج ‪ 10,000‬ساعة للتميز في اي مجال تنافسي‬

‫أو في أي تخصص معين ‪ ..‬هذا ما كان يعنيه‬

‫و ما حدث أنه و منذ إطالق ذلك الكتاب‬

‫وصل إلى أعلى قوائم أفضل الكتب مبيعًا‬

‫وبقي هناك لمدة ثالثة أشهر‬

‫و فجأة إنتشرت نظرية ال‪ 10,000‬ساعة في كل مكان‬

‫وبدأ مجتمع نقل االخبار عبر الهاتف بدوره بنشر تلك المعلومة‬

‫لذا تحولت المعلومة من أنك تحتاج ‪ 10,000‬ساعة للتميز في اي مجال تنافسي‬

‫إلى أنك تحتاج ‪ 10,000‬ساعة لكي تغدو خبيرًا بشيء‬

‫و التي تحولت الحقًا‬

‫أنك تحتاج ‪ 10,000‬ساعة لكي تعي شيء‬

‫و التي أصبحت‬

‫أنك تحتاج ‪ 10,000‬ساعة لكي تتعلم شيء‬

‫و عبارة أنك تحتاج ‪ 10,000‬ساعة لكي تتعلم شيء‬

‫! ليست صحيحة مطلقًا ‪ ،‬ليست صحيحة‬

‫لذا‪ ،‬ما يقوله البحث حقيقة‬

‫و قد قضيت الكثير من الوقت هنا في مكتبة االتحاد االجتماعي المسيحي‬

‫في قسم المعارف في علم النفس ألنني مهووس بهذه القضية‬

‫‪،‬و أكتشفت أنه عندما ننظر واقع الدراسات المتعلقة باكتساب المهارات‬

‫‪.‬يمكننا أن نشاهد مرارا وتكرارا مثل هذا الرسم بياني‬

‫اآلن‪ ،‬الباحثون يقولون أنك في حال كنت تتعلم مهارة حركية‬

‫‪،‬شيء يمكنك القيام به جسديا أو مهارة عقلية‬

‫العلماء يدرسون االمور التي تقاس بالوقت ‪-‬‬

‫لكي يمكن تحديدها كميًا‪ ،‬صحيح ؟‬

‫لذا‪ ،‬يقومون بإعطاء المتطوعين مهارة بسيطة‬

‫مهارة تتطلب حركة فيزيائية‬

‫أو مهارة تتطلب تعلم مهارة عقلية‬

‫‪.‬ويقيسون الوقت الوقت الذي يستغرقه كل مشارك إلنجاز المهارة‬

‫وهنا ما يقول هذا الرسم البياني‬

‫‪،‬عندما أعطى الباحثون المشاركين مهارة لتعلمها‪ ،‬استغرق منهم ذلك وقتًا طويًال حقًا‬

‫النها كانت جديدة‪ ،‬وكانت صعبة‬

‫‪.‬ولكن مع قليل من الممارسة‪ ،‬بات المستوى أفضل وأفضل وأفضل‬

‫‪.‬وكانت مراحل التدريب المبكرة حقًا حقًا فعالة‬

‫فالناس تغدو ماهرة بعد قليل من التدريب والممارسة‬

‫و األمر المثير لالهتمام أن نالحظ أنه‬

‫حينما يأتي االمر للمهارات التي نريد أن نتعلمها‬

‫فنحن النهتم كثيرًا بالوقت‬

‫نهتم فقط في تحسين مهارتنا و احترافنا لها ‪ ،‬مهما كانت كلمة مهارة تعني‬

‫و عليه حين النظر إلى مستوى االداء تبعًا للزمن‬

‫فإن الرسم البياني ينعكس و نحصل على الرسم البياني الشهير‬

‫‪.‬منحنى التعلم‬

‫وفي منحني التعليم عند البداية‬

‫تكون ال تملك أي مهارة على اإلطالق أليس كذلك ؟‬

‫)ضحك(‬

‫مع قليل من التدريب تغدو أكثر مهارة وبسرعة كبيرة‬

‫‪.‬حيث أن المستوى المبكر للتحسن يرتفع بسرعة حقًا‬

‫وبعد ذلك عند نقطة معينة تصل إلى هضبة المنحنى‬

‫و يصبح رفع مستوى الكفاءة اصعب‬

‫و يحتاج وقتًا أطول‬

‫اآلن‪ ،‬سؤالي هو‪ ،‬كيف أصل إلى هنا ؟‬

‫كم من الوقت يستغرق تعلم شيء‬

‫من نقطة عدم معرفة أي شيء عنه‬

‫إلى نقطة المعرفة الجيدة إلى حد معقول؟‬

‫أأمل أن تكون أقصر مدة ممكنة‬

‫إذًا كم يستغرق األمر‬

‫‪.‬ما يقوله بحثي‪ 20 :‬ساعة‬

‫هذا كل شيء‪.‬يمكنك االنتقال من معرفة ال شيء‬

‫‪.‬حول أي مهاراة يمكن أن تخطر لك‬

‫سواء كانت تعلم لغة جديدة أو مهارة الرسم‬

‫أو التالعب بالمناشير المشتعلة‬

‫)ضحك(‬

‫فإن قمت بتركيز مدة ‪ 20‬ساعة بتدريب جدي‬

‫سوف تذهل من مستوى المهارة‬

‫التي ستصل إليها‬

‫إن ‪ 20‬ساعة ‪ ...‬قابلة للتنفيذ‬

‫‪.‬تعني حوالي ‪ 45‬دقيقة في اليوم لمدة شهر تقريبا‬

‫‪.‬حتى مع إهمال يوم هنا وهناك‬

‫ساعة ليست مدة صعب إنجازها ‪20‬‬

‫‪.‬هناك طريقة للقيام بذلك‬

‫الن القصة ليس فقط ان تحاول أن تنجز ال‪ 20‬ساعة بأي صورة ممكنة‬

‫‪.‬وتتوقع هذه التحسينات الهائلة‬

‫‪.‬هناك طريقة للتدرب بذكاء‬

‫‪،‬هناك طريقة للتدرب بكفاءة‬

‫لكي نتأكد من أنك ستستثمر تلك الساعات ‪20‬‬

‫بالطريقة األكثر فعالية الممكنة لك‬

‫‪:‬وهاكم الطريقة وهي تنطبق على أي شيء‬

‫‪.‬أوًال عليك تفكيك المهارة‬

‫‪،‬أن تقرر بالضبط ما تريد أن تكون قادر على القيام به عند االنتهاء من ذلك‬

‫ومن ثم ننظر إلى المهارة و نفككها إلى أجزاء صغيرة‬

‫معظم األشياء التي نفكر بها كالمهارات‬

‫‪.‬هي في الحقيقة حزم كبيرة من المهارات التي تحتاج إلى أنواع عديدة من األشياء المختلفة‬

‫و كلما إستطعت تفكيك المهارة أكثر‬

‫وكلما كنت قادرًا على أن تقرر أفضل‬

‫حول ماهية االشياء التي سوف تساعدك إن تعلمتها‬

‫في الحصول على ما تريد‬

‫و عليه يمكنك البدء بالتدريب على تلكم التي إخترت‬

‫و إن إستطعت التدرب على تلكم المهارات المفككة سوف تلحظ تطورًا ملحوظًا‬

‫سوف تكون قادر على تحسين األداء الخاص بك‬

‫‪.‬في أقل وقت ممكن‬

‫والثاني‪ ،‬تعلم بما فيه الكفاية لكي تستطيع تصويب نفسك‬

‫حاول اإلتكال على ‪ 5-3‬موارد و مراجع معلومات حول األمر الذي تريد تعلمه‬

‫‪.‬يمكن أن يكون كتابًا‪ ،‬يمكن أن يكون دي في دي‪ ،‬ويمكن أن تكون الدورات‪ ،‬يمكن أن يكون أي شيء‬

‫ولكن ال تستخدم تلك الوسيلة للمماطلة في التدريب و التعلم‬

‫! و أنا أحيانا أقوم بذلك ‪ ،‬حقًا‬

‫إحصل على ‪ 20‬كتاب حول موضوع ما مثل‬

‫وقل لنفسك سوف اتعلم كيفية البدء في برمجة كمبيوتر‬

‫عندما أكمل الكتب ال‪20‬‬

‫‪.‬هذا يدعى التسويف‬

‫فما تريده أنت هو أن تتعلم بما فيه الكفاية‬

‫بالقدر الذي تستطيع التدرب عليه‬

‫وتستطيع أن توجه نفسك و تدرك خطأك أثناء تدريبك‬

‫و عليه يغدو التعليم وسيلة تحسين من أداءك لتلك المهارة‬

‫و يذكر أنه عندما تقوم بشيء بصورة خاطئة‬

‫و من ثم تحاول بصورة أخرى مختلفة قليًال ستشهد تحسنًا على الدوام‬

‫االمر الثالث لكي تصبح ماهرًا هو إبعاد حواجز التدريب‬

‫‪.‬الملهيات ‪ ،‬التلفزيون‪ ،‬واإلنترنت‬

‫كل هذه األشياء التي تعترض فترة تدريبك‬

‫و تمنعك من الجلوس و إتمام عملك‬

‫وكلما كنت قادرًا على استخدام قوة اإلرادة‬

‫إلزالة الملهايات التي تمنعك من التدريب‬

‫كلما كنت قادرًا على إتمام فرضك في ساعات التدريب و الممارسة أليس كذلك ؟‬

‫و األمر الرابع هو إتمام التدريب و الممارسة لمدة ‪ 20‬ساعة على االقل‬

‫" معظم المهارات تملك ما أدعوه " حاجز اإلحباط‬

‫تعلمون هذا الحاجز ‪ -‬حاجز االحباط و عدم االتمام و معرفة الفشل رغم المحاولة‬

‫هذا حقًا‪ ،‬حقًا محبط ‪ ،‬نحن ال نحب ان نشعر بالغباء‬

‫و الشعور بالغباء حاجز قوي يحول بيننا و بين التدريب والعمل‬

‫و عليه فإن أخذنا عهدًا على انفسنا بأننا نريد أن نتم و نتدرب‬

‫‪،‬لمدة ‪ 20‬ساعة على األقل‬

‫سوف تكون قادرًا على التغلب على هذا حاجز اإلحباط األولي‬

‫فااللتزام بالتدريب و الممارسة لمدة طويلة مالئمة هي الطريقة المثلى للحصول على النتائج المميزة‬

‫‪.‬هذا كل شيء! ليست علم الصواريخ‬

‫‪.‬أربع خطوات بسيطة جدًا يمكنك استخدامها لتعلم أي شيء‬

‫‪،‬اآلن‪ ،‬هذا سهل من الناحية النظرية‬

‫ولكنها أكثر متعة حقًا حين تجربتها‬

‫واحد من األشياء التي كنت أريد تعلم كيفية القيام بها لفترة طويلة‬

‫‪.‬هو العزف على القيثارة‬

‫‪ TED‬هل شاهد أحدكم عرض جيك شيمبوكورو في مؤتمر‬

‫أنه يعزف على القيثارة مما يبدو و كانه‬

‫‪.‬أحد آلهة القيثارة‬

‫‪.‬أنه ألمر مدهش‬

‫رأيت ذلك العرض و قلت ياله من شيء رائع‬

‫إنها أداة أنيقة فريدة ‪ .‬أود حقًا أن اتعلم كيفية العزف عليها‬

‫ولهذا قررت أن أختبر هذه النظرية‬

‫قررت تخصيص ‪ 20‬ساعة في التدريب على العزف على القيثارة‬

‫لكي أرى إلى اين سأصل في ذلك‬

‫و أول شيء حول العزف على القيثارة‬

‫لكي تتدرب على ذلك هو ان تملك واحدة أوًال أليس كذلك ؟‬

‫وهكذا‪ ،‬حصلت على القيثارة‪ --‬مساعدي المحترم ؟‬

‫)ضحك(‬

‫‪.‬شكرا لكم سيدي ‪ ،‬أعتقد أنني بحاجة إلى وتر هنا‬

‫أنها ليست قيثارة‪ ،‬إنها قيثارة كهربائية‪( .‬ضحك)‬

‫‪.‬نعم‬

‫أول ساعتين من التدريب هي كأول ساعتين من تدريب على أي شيء‬

‫عليك أن تحصل أوًال على األدوات لكي تتدرب‬

‫عليك التأكد من أن االدوات متاحة‬

‫قيثارتي لم تكن تملك األوتار‬

‫كان يتوجب علي معرفة كيف وضع األوتار‬

‫هذا االمر مهم أليس كذلك ؟‬

‫وتعلم كيفية ضبط االوتار و كيفية التأكد‬

‫من أن كل االشياء في مكانها و موقعها الصحيح‬

‫أمر مهم من أجل بدء التدريب بصورة صحيحة ‪ ،‬أليس كذلك؟‬

‫أول االمور التي بدأت فيها لكي أتعلم كيفية العزف‬

‫هو البحث على االنترنت في المراجع حول كيفية عزف أغنية ما‬

‫وكانت المواقع تقول أنه في حال القيثارة يمكنك أن تعزف على اكثر من وتر في مرة واحدة‬

‫و عليه يمكن أن تصدر النغمات تبعًا لألوتار‬

‫كما يمكنك أن تغني ( ضحك )‬

‫‪،‬وعندما بدأت ابحث في األغاني‬

‫بواسطة كتيب نغمات القيثارة الذي كان يملك مئات النغمات‬

‫" والذي جعلني أشعر بـ " واو هذا امر مهيب‬

‫ولكن عندما تنظر حقيقة إلى االغاني‬

‫ترى أن النغمات تكرر نفسها مرارا وتكرارا‪ ،‬أليس كذلك ؟‬

‫كما اتضح‪ ،‬أن العزف على القيثارة يشبه أي شيء آخر‬

‫هناك مجموعة صغيرة جدًا من المهارات المهمة جدًا‬

‫‪.‬والتقنيات التي سوف تستخدمها طيلة الوقت‬

‫وفي معظم األغاني سوف تستخدم ‪ 5-4‬نغمات فقط‬

‫وهذا كل ما هو عليه األمر ‪ ،‬هذه هي األغنية‬

‫لم يكن يتوجب عليك معرفة مئات النغمات فقط نحو ‪5-4‬‬
‫بينما كنت أقوم ببحثي‬

‫وجدت خيارات متنوعة من أغاني البوب‬

‫لفرقة "المحور الرهيب"‪( .‬صفارات)‬

‫‪ --‬شخص ما هنا يعرف تلك الفرقة‪-‬‬

‫وما رايته في المحور الرهيب هو شيء يمكن تعلمه‬

‫و إن تعلمت ما يعرضونه يمكنك تبعًا لذلك عزف معظم أغاني البوب التي مرت بالعقود الخمس الماضية‬

‫فقط عليك تعلم األوتار األربع‬

‫‪.‬وهي تلك األوتار س ‪ ،‬د‪ ،‬م‪ ،‬وجيم‬

‫إن تلك األوتار موجودة في كل أغنية بوب اليس كذلك ؟‬

‫! و قلت في نفسي هذا رائع‬

‫اريد ان أعزف أي اغنية بوب تمر بي (ضحك)‬

‫و كانت تلك االغنية االولى التي قررت تعلمها‬

‫و أريد أن أشارككم بها اآلن ‪ ،‬هل أنتم مستعدون؟‬

‫‪.‬حسنا )تصفيق(‬

‫)موسيقى(‬

‫‪،‬مجرد فتاة في بلده صغيرة )غناء(‬

‫‪،‬تعيش في عالم وحيد‬

‫ركبت قطار منتصف الليل لكي تذهب إلى أي مكان‬

‫سمعت أنك إستقريت ‪( ،‬ضحك)‬

‫و عثرت على فتاة‬

‫و انت متزوج اآلن‬

‫كل ليلة في احالمي (ضحك)‬

‫أراك‪ ،‬أشعر بك‬

‫و أعلم أنك ماض في حياتك‬

‫‪.‬لن أتردد أكثر ‪ ،‬ال يمكنني أن أنتظر وأنا لك‬

‫النك مذهل ‪ ،‬قمنا بأشياء رائعة‬

‫إذا كان بإمكاني‪ ،‬سوف أذهب أينما كنت‬

‫هل يمكنك أن تشعر بالحب هذه الليلة‪( .‬ضحك)‬

‫ال أستطيع العيش معك أو بدونك‬

‫‪-‬عندما أجد نفسي‬

‫عندما أجد نفسي في أوقات الصعاب ‪ ،‬تأتي األم مريم لي‬

‫في بعض األحيان أشعر وكأنني ال أملك شريك ‪ .‬ال فتاة ال أحزان‬

‫‪.‬ماما نعم‪ ،‬وهذا بالتأكيد حلم‬

‫لقد جئت من تحت األرض (ضحك)‬

‫بمجرد أن يخيم عامل زراعي بالقرب من بيالبونج‬

‫مهال‪ ،‬لقد إلتقيت بك للتو ‪ ..‬هذا جنون (ضحك)‬

‫ولكن هاك رقم هاتفي‪ ،‬اتصل بي‬

‫ايتها الفتاة المثيرة ‪ ،‬اوب ’ اوب ’ أوب جانجم ستايل (ضحك)‬

‫‪.‬حان الوقت لكي نقول وداعا‬

‫النهاية كل شيء يبدأ و ينتهي‬

‫)تصفيق( ) موسيقى ختامية(‬

‫‪.‬شكرا لكم‪ ،‬شكرا لكم‬

‫أنا أحب هذه األغنية‪( .‬ضحك)‬

‫ولدى سر أريد مشاركته معكم‬

‫عندما عزفت هذه األغنية لكم‬

‫أتممت ال‪ 20‬ساعة من التدريب على القيثارة‬

‫‪.‬شكرا )تصفيق(‬

‫إنه المر مميز و مدهش جدًا ان تعي تماما أنه يمكن أن تتعلم أي شيء يخطر ببالك‬

‫و مهما كان هو‬

‫الحاجز الرئيسي لتعلم اي شيء جديد ليس الفكر و المعرفة‬

‫إنه فحسب وسيلة التعليم و طريقة التعليم و باستخدام المهارات والخطوات المالئمة يمكنك ذلك‬

‫‪.‬الحاجز الرئيسي العاطفي‪ .‬هو أننا خائفون‬

‫أن تشعر بالغباء ليس امر جيد‬

‫خاصة عندما تبدأ في تعلم أي شيء جديد‬

‫في تلك المرحلة أنت تشعر حقًا بالغباء‬

‫إذا الحاجز الرئيسي ليس فكري بل عاطفي‬

‫ضع ‪ 20‬ساعة في أي مهارة أو أي علم‬

‫ال يهم ‪ ،‬مهما كان الشيء الذي تريد تعلمه‬

‫سواء كان لغة أو تعلم الطبخ‬

‫أو تعلم الرسم‬

‫ما الذي يثيرك و مالذي يشعل الشرارة فيك؟‬

‫إخرج إلى الحياة وإختر اي شيء لكي تتعلمه ‪ ..‬فاالمر يحتاج ‪ 20‬ساعة فقط‬

‫استمتع الحياة قصيرة‬

‫)تصفيق(‬