Professional Documents
Culture Documents
National Review Framework 33
National Review Framework 33
.1.1المضامين :
تتحدد المضامين الفلسفية في العناصر التالية :
إشكاالت فلسفية؛
مفاهيم فلسفية؛
أطروحات الفالسفة؛
أقوال ونصوص فلسفية؛
أقوال أو مضامين أدبية أو فنية ذات أبعاد فلسفية؛
أمثلة من المعيش اليومي أو مستقاة من تاريخ الفلسفة أو من مجاالت أخرى أو من تجارب إنسانية مشتركة.
األطر المرجعية الختبارات االمتحان الوطني الموحد لنيل شهادة البكالوريا-4102 -
اإلطار المرجعي الختبار مادة الفلسفة – جميع المسالك
مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات – المركز الوطني للتقويم واالمتحانات والتوجيه
ص 1من 6 الهاتف – 12.01.10.22.20 /24الفاكس 12.01.10.22.10 :البريد االلكتروني cneebac@gmail.com :
األخالق : الواجب -
-الواجب السعادة -
-السعادة الحرية -
-الحرية
ينبغي الرجوع إلى منهاج مادة الفلسفة لتحديد األسئلة والمحاور الجزئية للمفاهيم المقررة ،حسب المسالك والشعب ،علما أن
السؤال أو الوضعية االختبارية ،ال تنحصر بالضرورة في مفهوم واحد ،بل تنفتح في الغالب على أطروحات وقضايا فلسفية مرتبطة
بمفاهيم ومجزوءات أخرى.
.4.1المنهجية :
يتوجب مراعاة الكفايات المنهجية األساسية في مادة الفلسفة ،كما حددها المنهاج .
مؤشراتها كفايات نوعية
-بناء تساؤل فلسفي انطالقا من المفارقة(المستخرجة أو المبنية )؛أو من تقابل الصياغة اإلشكالية
أو معضلة أو إحراج ...إلخ
-إبراز الرهان المرتبط باإلشكال.
تعريف المفاهيم و الكشف عن دالالتها؛ - البناء المفاهيمي
ربط المفاهيم بمجاالتها النظرية؛ -
إبراز العالقات القائمة بين المفاهيم في إطار اإلشكال. -
مختلف أساليب اإلقناع ( اإلثبات ،الدحض : )... - الحجاج
التماسك المنطقي؛ -
االستدالل ؛ -
توظيف األمثلة و االستعارة والمقارنة والمقابلة واالستشهادات الفلسفية... -
حسب السياق؛
.1.1القيـم :
يتعين استحضار القيم المرتبطة بالتفكير الفلسفي والتي تهدف أساسا إلى ترسيخ مبادئ حقوق اإلنسان والتربية على السلوك
المدني المتمثلة في التسامح والحوار ونبذ العنف واحترام الغير.
األطر المرجعية الختبارات االمتحان الوطني الموحد لنيل شهادة البكالوريا-4102 -
اإلطار المرجعي الختبار مادة الفلسفة – جميع المسالك
مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات – المركز الوطني للتقويم واالمتحانات والتوجيه
ص 4من 6 الهاتف – 12.01.10.22.20 /24الفاكس 12.01.10.22.10 :البريد االلكتروني cneebac@gmail.com :
حضور المجهود الشخصي واألصالة في منتوج التلميذ ؛ - روح المسؤولية والسلوك المدني
احترام المخاطب؛ -
العناية بالجوانب الجمالية أوالشكلية. -
ملحق
.1الوضعيات االختبارية :
يمتحن تالميذ جميع الشعب والمسالك ،في نهاية سلك البكالوريا ،من خالل اختيار الكتابة اإلنشائية في إحدى الوضعيات االختبارية
الثالث :نص للتحليل والمناقشة أو سؤال إشكالي مفتوح أو قولة مرفقة بسؤال أو مطلب .علما بأن هذه الصيغ هي نفسها المقترحة
في فروض المراقبة المستمرة بسلك البكالوريا .وفيما يلي مواصفات الصيغ الثالث المطروحة:
األطر المرجعية الختبارات االمتحان الوطني الموحد لنيل شهادة البكالوريا-4102 -
اإلطار المرجعي الختبار مادة الفلسفة – جميع المسالك
مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات – المركز الوطني للتقويم واالمتحانات والتوجيه
ص 1من 6 الهاتف – 12.01.10.22.20 /24الفاكس 12.01.10.22.10 :البريد االلكتروني cneebac@gmail.com :
مواصفات النص:
أن يكون فلسفيا أو ذا طابع فلسفي ،يتضمن إشكاال فلسفيا أو أطروحة فلسفية أو موقفا فلسفيا تجاه إشكالية أو فكرة .يتصف
بالوحدة والتماسك ويكون مرتبطا بمواضيع البرنامج المقرر ،يحيل إلى مفهوم فلسفي واحد أو أكثر ،كما قد يحيل جزئيا أو كليا إلى
مجزوءة واحدة أو أكثر ،وأن يتراوح حجمه بين 11و 14سطرا.
األطر المرجعية الختبارات االمتحان الوطني الموحد لنيل شهادة البكالوريا-4102 -
اإلطار المرجعي الختبار مادة الفلسفة – جميع المسالك
مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات – المركز الوطني للتقويم واالمتحانات والتوجيه
ص 2من 6 الهاتف – 12.01.10.22.20 /24الفاكس 12.01.10.22.10 :البريد االلكتروني cneebac@gmail.com :
النقطة ()14 مناقشة األطروحة أو األطروحات التي يفترضها السؤال ؛ - المناقشة
طرح إمكانات أخرى تفتح أفق التفكير في اإلشكال... -
النقطة ()11 استخالص نتائج التحليل و المناقشة؛ - التركيب
إمكان تقديم رأي شخصي مدعم... -
النقطة ()11 تماسك العرض و سالمة اللغة و وضوح الخط... الجوانب الشكلية
األطر المرجعية الختبارات االمتحان الوطني الموحد لنيل شهادة البكالوريا-4102 -
اإلطار المرجعي الختبار مادة الفلسفة – جميع المسالك
مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات – المركز الوطني للتقويم واالمتحانات والتوجيه
ص 4من 6 الهاتف – 12.01.10.22.20 /24الفاكس 12.01.10.22.10 :البريد االلكتروني cneebac@gmail.com :
اعتماد نص فلسفي أو نص شارح (وسيط ) يتميز بالوضوح؛ - اختيار النص
حضور المفهوم أو المفهومين المستهدفين بشكل صريح. -
سؤال يصرح بالمفهوم أو المفهومين المستهدفين؛ - صياغة السؤال اإلشكالي المفتوح
سؤال يحيل إلى مفارقة ،أو تقابل أو معضلة... -
اختيار قولة تفصح عن المفهوم أو المفهومين المستهدفين؛ - اختيار القولة وصياغة السؤال أو المطلب
اعتماد صيغة استفهامية ترافق القولة أو مطلب يحدد المنتظر -
صراحة.
. 4.4مسلك اآلداب
المؤشرات الصعوبة
يتكون من مفهوم محوري أو أكثر (من مجزوءة واحدة أو أكثر). تحديد مجال الموضوع
-اعتماد نص فلسفي أو شارح يطرح إشكاال فلسفيا صريحا أو ضمنيا؛ اختيار النص
-حضور المفاهيم المستهدفة بشكل صريح أو ضمني.
-سؤال يصرح أو يضمر المفاهيم المستهدفة؛ صياغة السؤال اإلشكالي المفتوح
-سؤال يحيل بشكل صريح أو ضمني إلى مفارقة فلسفية أو تقابل أو معضلة...
-اختيار قولة تفصح عن المفاهيم المستهدفة أو تضمرها ؛ اختيار القولة وصياغة السؤال أو المطلب
-اعتماد سؤال إشكالي أو مطلب يستهدفان االشتغال على القولة.
األطر المرجعية الختبارات االمتحان الوطني الموحد لنيل شهادة البكالوريا-4102 -
اإلطار المرجعي الختبار مادة الفلسفة – جميع المسالك
مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات – المركز الوطني للتقويم واالمتحانات والتوجيه
ص 6من 6 الهاتف – 12.01.10.22.20 /24الفاكس 12.01.10.22.10 :البريد االلكتروني cneebac@gmail.com :