Alejandro Martínez Gual

CANÇÓ 1

PLOU I FA SOL

ÀMBIT MELÒDIC INTERVAL

MI-LA 5a justa

ASPECTE LLENGUATGE MUSICAL

La pulsació

TEMÀTICA

Cançó de repertori: Estacions de l'any

RELACIÓ TEMÀTICA AMB ASSIGNATURA

I SABERS BÀSICS
Coneixement del medi natural, social i cultural: (B.2.1)La percepció del temps. Mesura del
temps en la vida quotidiana. El cicle vital i les relacions intergeneracionals.

PARTITURA

TEXT

Plou i fa sol les bruixes es pentinen;

plou i fa sol; les bruixes porten dol.

Plou i fa sol, les bruixes es pentinen;

plou i fa sol, les bruixes fan un ou.

TEXT

(S/f-c). Xtec.cat, de http://www.xtec.cat/monografics/rtee/europa/174es/partitura.htm

 Alejandro Martínez Gual

CANÇÓ 2

LA LLUNA, LA PRUNA

ÀMBIT MELÒDIC INTERVAL

LA-MI 5a justa

ASPECTE LLENGUATGE MUSICAL

La pulsació

TEMÀTICA

Cançó de repertori: cançó màgica

RELACIÓ TEMÀTICA AMB ASSIGNATURA

I SABERS BÀSICS
Coneixement del medi natural, social i cultural: (B.2.3)Característiques pròpies de les plantes que permeten la
seva classificació en relació amb la seva capacitat adaptativa al mitjà: obtenció d'energia, relació amb l'entorn
i perpetuació de l'espècie.

PARTITURA

TEXT

La lluna, la pruna vestida de dol.

Son pare la crida, sa mare la vol.

La lluna, la pruna el sol mariner,

son pare la crida sa mare també..

TEXT
SERVEI D’ORDENACIÓ EDUCATIVA. (s/f). Caib.es.
https://intranet.caib.es/sites/lomloe/ca/educacia_primaria/

Vic, L. I. V. (s/f). El cançoner de la Llar. Blogspot.com.

https://elcanconerdelallarinfantilvedruna.blogspot.com/2016/03/la-lluna-la-pruna.html
 Alejandro Martínez Gual

CANÇÓ 3

EL LLEÓ NO EM FA POR

ÀMBIT MELÒDIC INTERVAL

FA- do(agut) 5a justa

ASPECTE LLENGUATGE MUSICAL

La pulsació

TEMÀTICA

Cançó de repertori: Animals

RELACIÓ TEMÀTICA AMB ASSIGNATURA

I SABERS BÀSICS
Coneixement del medi natural, social i cultural: (A.2.4)Les relacions entre els éssers humans, els animals i les
plantes. Cura i respecte cap als éssers vius i l'entorn en el qual viuen, tot evitant la degradació del sòl, l’aire o
l’aigua.

PARTITURA

TEXT

El lleó no em fa por pam i pipa, pam i pipa,

el lleó no em fa por perquè sóc bon caçador.
Al matí vull sortir pam i pipa, pam i pipa,
al matí vull sortir per caçar-lo sota un pi.
L'he trobat en un prat pam i pipa, pam i pipa,
l'he trobat en un prat i el lleó m'ha mossegat!

TEXT
SERVEI D’ORDENACIÓ EDUCATIVA. (s/f). Caib.es.
https://intranet.caib.es/sites/lomloe/ca/educacia_primaria/

Vic, L. I. V. (s/f). El cançoner de la Llar. Blogspot.com.

https://elcanconerdelallarinfantilvedruna.blogspot.com/2016/03/la-lluna-la-pruna.html
 Alejandro Martínez Gual

CANÇÓ 4

LA TORTUGA

ÀMBIT MELÒDIC INTERVAL

DO-LA 6è mayor

ASPECTE LLENGUATGE MUSICAL

La pulsació

TEMÀTICA

Cançó de repertori: Animals

RELACIÓ TEMÀTICA AMB ASSIGNATURA

I SABERS BÀSICS
Català:(D.3.2)Aproximació a la llengua com a sistema amb diferents nivells: sons i lletres, paraules, oracions i
textos. Observació i comparació d'unitats comunicatives bàsiques.

PARTITURA

TEXT

Un, dos i tres

la tortuga, la tortuga.
Un, dos i tres
la tortuga ja no hi és.
Mireu com balla la tortuga
ballaruga ballarà.
Mireu com balla la tortuga
ballaruga ballarà

TEXT
SERVEI D’ORDENACIÓ EDUCATIVA. (s/f). Caib.es. https://intranet.caib.es/sites/lomloe/ca/educacia_primaria/

Vic, L. I. V. (s/f). El cançoner de la Llar. Blogspot.com.

https://elcanconerdelallarinfantilvedruna.blogspot.com/2016/03/la-lluna-la-pruna.html

https://legsa.com.mx/enciclopedia/el-pulso-musical?expand_article=1
 REFLEXIÓ
L’aspecte del llengutage musical que he triat per aquesta activitat és la pulsació. Aquest fet a estat
degut a que crec que la música és un llenguatge universal que comunica emocions, històries i
sentiments a través de sons i silencis. Tot això es fomenta a través del ritme, i aquest ritme és
determinat pel pols musical, es a dir, la pulsació. Així com cada persona té un ritme cardíac únic
que la distingeix, cada cançó té una pulsació única que la fa reconeixible i especial.

Malgrat les diferències entre les diferents cançons, des de gèneres com el jazz, el rock, la clàssica
fins a la música electrònica, totes comparteixen la importància del pols com a eix central. Aquesta
pulsació actua com a columna vertebral que sosté la melodia, l'harmonia i l'estructura d'una peça
musical. És el lligam invisible que connecta cada nota, cada acord i cada instrument, donant sentit
i cohesió a la composició.

Les següents cançons cadascuna d'elles té una pulsació diferent de les altres això els fa ser úniques i
diferents entre elles, però al mateix temps totes elles tenen estructura gràcies a la seva pulsació.

Part pràctica : https://youtu.be/A7otR5yLO7I