Други циклус основног

образовања одраслих

ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА

ЗА МЕСЕЦ АПРИЛ 2024. ГОДИНЕ

Школска 2023/2024. година

Назив предмета: СРПСКИ ЈЕЗИК 2 Недељни фонд часова: 6

Редни
број Редни
Наставна јединица Тип часа Исходи
наставне број часа
теме
136. Народна књижевност – појам и Обрада Ученик је упознат са
1
подела појмом народног
137. Народна књижевност у прози и Обрада књижевног
1
стиху стваралаштва,
138. Народна књижевност у прози и Обрада препознаје разлике
1 између уметничке и
стиху
1 139. Породичне народне песме Обрада народне књижевности.
1 140. Породичне народне песме Обрада Ученик разуме
1 141. Народне легенде Обрада критеријуме по којима
142. Говорна вежба: Легенде из мог Вежбање се врши основна подела
3 народне књижевности.
краја
3 143. Читање нелинеарног текста Вежбање Ученик је усвојио
2 144. Писање слова Ј Обрада поделу народне лирске
2 145. Писање слова Ј Вежбање поезије и препознаје
2 146. Писање страних имена Обрада њене различите врсте на
2 147. Диктат Вежбање конкретним примерима.
Ученик може да наведе
2 148. Субјекат и предикат Обрада
основне одлике легенде
2 149. Субјекат и предикат Вежбање
као форме народног
2 150. Синтеза пређеног градива Систематизација
стваралаштва и исту
2 151. Годишњи тест Провера знања
препознаје на
152. Годишњи тест Провера знања конкретном примеру.
2
Ученик је усвојио
2 153. Анализа годишњег теста Систематизација основна правописна
правила за писање гласа
Ј и успешно се њима
користи приликом
самосталног писменог
изражавања. Ученик је
усвојио основна правила
транскрибовања
страних имена из
великих светских језика.
Ученик успешно пише
по диктату поштујући
правописна правила
српског језика. Ученик
 Други циклус основног
образовања одраслих
препознаје главне
реченичне чланове –
субјекат и предикат у
задатитм примерима.
Ученик је успешно
савладао програмом
предвиђено градиво.

Датум: 25. 3. 2024. Наставник: Катарина Ђукић

Оцена остварености плана:

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________